中學(xué)生必讀經(jīng)典著作讀后感

中學(xué)生必讀經(jīng)典著作讀后感TOC\o"1-2"\h\u6820第一章中學(xué)生必讀經(jīng)典著作：打開知識寶庫的鑰匙 129350第二章《駱駝祥子》：底層人民的悲慘畫卷 110131第三章祥子的三起三落：命運(yùn)的無情捉弄 123392第四章我的感受：對社會黑暗的悲憤與無奈 227626第五章原文引用：“雨下給富人，也下給窮人；下給義人，也下給不義的人。其實，雨并不公道，因為下落在一個沒有公道的世界上?！?22923第六章從祥子看人性：環(huán)境壓迫下的墮落 231420第七章經(jīng)典著作的意義：對當(dāng)代中學(xué)生的啟示 316317第八章經(jīng)典永不落幕，傳承任重道遠(yuǎn) 3第一章中學(xué)生必讀經(jīng)典著作：打開知識寶庫的鑰匙中學(xué)生必讀經(jīng)典著作就像是一把把珍貴的鑰匙，能開啟一個個充滿知識和智慧的寶庫。這些經(jīng)典著作涵蓋了古今中外，從《論語》中能領(lǐng)略到古人的處世智慧和道德準(zhǔn)則?？鬃诱f：“三人行，必有我?guī)熝??！倍潭處讉€字，就教導(dǎo)我們要虛心向他人學(xué)習(xí)。還有《鋼鐵是怎樣煉成的》，保爾·柯察金的故事激勵著無數(shù)中學(xué)生。他在面對戰(zhàn)爭、疾病等重重困難時，依然堅守信念，他那句“人最寶貴的是生命”的名言，讓我們懂得生命的意義在于奮斗和奉獻(xiàn)。這些經(jīng)典著作就像良師益友，在我們成長的道路上不斷給予指引。第二章《駱駝祥子》：底層人民的悲慘畫卷《駱駝祥子》為我們描繪了一幅底層人民的悲慘畫卷。小說中的祥子，原本是一個懷揣著買車夢想的淳樸青年。他來到城市，一心想通過自己的努力買一輛屬于自己的車。他像駱駝一樣吃苦耐勞，每天辛勤地拉車。比如，他在烈日和暴雨下拼命拉車的場景讓人印象深刻。在炎熱的天氣里，他汗流浹背，卻不敢停歇，因為他知道每一分錢都離自己的夢想更近一步。在暴雨中，他被淋成落湯雞，車子也不好拉，但他依然咬牙堅持。這一幅幅畫面生動地展現(xiàn)了底層人民生活的艱辛與不易。第三章祥子的三起三落：命運(yùn)的無情捉弄祥子的命運(yùn)充滿了三起三落的波折，這無疑是命運(yùn)的無情捉弄。他的第一起是好不容易攢夠錢買了一輛車，那輛車對他來說就像是生活的希望。但是好景不長，他的車被大兵搶走了，這是他的第一落。之后，他又有了機(jī)會重新攢錢買車，可虎妞的出現(xiàn)打亂了他的計劃?；㈡ひ约賾言序_祥子和她結(jié)婚，祥子無奈之下只能順從。他又一次有了車，可虎妞難產(chǎn)去世，他為了安葬虎妞不得不賣掉車，這是他的又一次重大挫折。小福子的死徹底擊垮了祥子，他開始墮落，從一個勤勞、有夢想的青年變成了一個行尸走肉。這種命運(yùn)的起伏讓人深感無奈。第四章我的感受：對社會黑暗的悲憤與無奈讀《駱駝祥子》時，我心中充滿了對社會黑暗的悲憤與無奈。祥子本是一個善良、勤勞的人，他只想通過自己的努力過上好日子?？墒?，這個社會卻一次次地打擊他。那些大兵肆意搶奪他的車，就好像他們有權(quán)掠奪底層人民的勞動成果?；㈡さ膹?qiáng)勢和欺騙也反映出社會底層人與人之間關(guān)系的復(fù)雜與殘酷。而小福子的遭遇更是社會黑暗的寫照，她被家庭逼迫，被社會壓迫，最后只能選擇自殺。我為祥子感到悲哀，也對那個黑暗的社會充滿了憤怒，這樣的社會怎么能讓一個努力的人沒有活路呢？第五章原文引用：“雨下給富人，也下給窮人；下給義人，也下給不義的人。其實，雨并不公道，因為下落在一個沒有公道的世界上?！崩仙嵯壬@句“雨下給富人，也下給窮人；下給義人，也下給不義的人。其實，雨并不公道，因為下落在一個沒有公道的世界上?！笨芍^是一針見血。在《駱駝祥子》所描繪的世界里，貧富差距極大。富人可以衣食無憂，享受生活，而像祥子這樣的窮人，無論怎么努力都難以改變自己的命運(yùn)。就如同這雨，看似平等地灑向所有人，但在這個不公平的社會里，窮人承受的苦難更多。比如，在大雨中，富人可以坐在溫暖的車?yán)?，而祥子卻要在雨中艱難地拉車，為了生存苦苦掙扎。這雨就像是命運(yùn)的象征，看似隨機(jī)，實則充滿了不公。第六章從祥子看人性：環(huán)境壓迫下的墮落從祥子的身上，我們能看到人性在環(huán)境壓迫下的墮落。祥子最初是充滿希望和正能量的，他的夢想是那么純粹?？墒?，他一次次遭受打擊，他的人性逐漸發(fā)生了變化。他開始變得自私、冷漠、墮落。他不再像以前那樣努力拉車，而是學(xué)會了偷懶，學(xué)會了欺騙。他甚至開始和那些曾經(jīng)他看不起的車夫一樣，染上了抽煙、喝酒等惡習(xí)。這是因為他所處的環(huán)境太過惡劣，這個社會沒有給他一絲喘息的機(jī)會。他在黑暗的社會環(huán)境下，一點點失去了自己的本心，這讓我們看到人性是多么脆弱，在惡劣環(huán)境下很容易被扭曲。第七章經(jīng)典著作的意義：對當(dāng)代中學(xué)生的啟示經(jīng)典著作對當(dāng)代中學(xué)生有著深遠(yuǎn)的意義。以《駱駝祥子》為例，它讓我們了解到歷史上底層人民的生活狀態(tài)。這能讓我們更加珍惜現(xiàn)在的生活，我們現(xiàn)在生活在一個相對公平、和諧的社會，有更多的機(jī)會去追求自己的夢想。同時它也讓我們看到人性的復(fù)雜，提醒我們在面對困難時要堅守自己的本心。我們不能像祥子一樣，被困難輕易打倒，而要學(xué)會在困境中尋找希望。而且，經(jīng)典著作還能提高我們的文學(xué)素養(yǎng)，讓我們學(xué)會如何去描寫人物、構(gòu)建情節(jié)，對我們的寫作能力有著很大的提升作用。第八章經(jīng)典永不落幕，傳承任重道遠(yuǎn)經(jīng)典著作就像是一顆璀璨的明珠，無論時光如何流轉(zhuǎn)，它們的光芒都不會黯淡。像《駱駝祥子》這樣的經(jīng)典作品，雖然描寫的是過去的社會，但它所蘊(yùn)含的人性、社會