2024年漯河市特招醫(yī)學院校畢業(yè)生招聘筆試真題

2/2收集整理，僅供參考2024年漯河市特招醫(yī)學院校畢業(yè)生招聘筆試真題（滿分100分時間120分鐘）一、單選題（每題只有一個正確答案，答錯、不答或多答均不得分）1.在下列情形中，學校應承擔教育法律責任的情形是（）。A.學生在校期間突發(fā)疾病，學校發(fā)現(xiàn)但未根據實際情況及時采取相應措施，導致不良后果加重的B.監(jiān)護人知道學生有特異體質，但未告知學校的C.來自學校偶發(fā)性侵害造成的D.在對抗性或者具有風險性的體育競賽活動中發(fā)生意外傷害的【答案】：A2.根據《普通高等學校輔導員隊伍建設規(guī)定》,要建立國家、省級和高等學校三級輔導員培訓體系。確保每一名專職輔導員每（）年參加（）次國家級或區(qū)級培訓。各高校負責對校內輔導員的系統(tǒng)培訓,每年開展不少于（）個學時的校級培訓。A.5,1,16B.4,1,24C.5,1,24D.4,1,16【答案】：A3.畢業(yè)生報到證遺失補辦時需要攜帶（）以上報紙登報聲明的原件。A.市級B.區(qū)級C.校級D.縣級【答案】：A4.在接收預備黨員的支部大會上,與會黨員要對申請人能否入黨進行充分的討論,并采取舉手或（）的方式進行表決。A.少數服從多數B.無記名投票C.口頭表決D.記名投票【答案】：B5.心理健康的最終目標是（）。A.自我實現(xiàn)B.和諧人際關系C.保持人格完整D.保持協(xié)調情緒【答案】：C6.《中華人民共和國高等教育法》規(guī)定“國家實行學位制度”。我國的學位分為（）。A.碩士、博士和博士后B.?？?、本科和研究生C.學士、碩士和博士D.碩士和博士【答案】：C7.在師德理論上提出：教師應做到“莊嚴自持，內外合一"的教育家是（）。A.朱熹B.董仲舒C.韓愈D.王守仁【答案】：D8.高等學校處理學術不端行為的最高學術調查評判機構是（）。A.校學術委員會B.校紀律檢查委員會C.校長辦公會D.校黨政聯(lián)席會【答案】：A9.對新技術、新發(fā)明具有先導作用的高?？蒲蓄愋蛯儆冢ǎ?。A.基礎研究B.推廣研究C.開發(fā)研究D.應用研究【答案】：A10.教師職業(yè)道德評價的對象是教師的（）。A.管理水平B.教學水平C.道德品質D.科研水平【答案】：C11.“其身正，不令而行其身不正，雖令不從”這句話用在教師身上，可以反映教師的職業(yè)具有的一個特征是（）。A.示范性B.復雜性C.長效性D.獨立性【答案】：A12.“不憤不啟，不悱不發(fā)”這一命題體現(xiàn)了哪種教學指導思想？（）A.注入式B.合作式C.協(xié)同式D.啟發(fā)式【答案】：D13.下列選項中不屬于高校教學計劃構成要素的是（）。A.教學方法的運用B.專業(yè)培養(yǎng)目標和基本規(guī)格C.教學時數D.課程設置與開設順序【答案】：A14.高校課程體系是諸多課程相互聯(lián)系而構成的整體，可分為宏觀、中觀、微觀等不同層次。一所大學根據本校制定的培養(yǎng)目標而設計的課程整體屬于（）層次的課程體系。A.宇觀B.微觀C.宏觀D.中觀【答案】：C15.教師威信的形成，有多個因素在起作用，下列不屬于作用因素的是（）。A.教師言行一致B.教師高尚的道德品質C.教師良好的儀表和生活作風D.教師對“差生”比對“優(yōu)生”更關心【答案】：D16.學科制度首先是以建設學術、生產系統(tǒng)性高深知識為宗旨的（）。A.制度安排B.體制安排C.行為規(guī)則D.行為約束【答案】：A17.耶克斯—多德森定律闡述的是（）。A.學習動機與學習目的之間的關系B.學習動機與學習效果之間的關系C.學習動機和學習遷移之間的關系D.學習動機和學習歸因之間的關系【答案】：B18.啟發(fā)個體自我反省、順應其內在需要，從而使其行為變?yōu)樽杂X。這種心理效應是（）。A.南風效應B.分化效應C.犯錯誤效應D.超限效應【答案】：A19.有些大學生在取得成績時，容易產生積極、肯定的情感體驗，有時甚至驕傲自滿，忘乎所以；一旦遇到挫折，容易產生消極、否定的情感體驗，甚至悲觀失望、自暴自棄。這說明他們（）。A.自尊感和自卑感相互交織B.自我體驗具有豐富性和波動的特點C.自我體驗具有敏感性和情境性的特點D.自我認識具有主動性和自覺性的特點【答案】：B20.師德修養(yǎng)的時代性特點需要教師（）A.向西方發(fā)達國家學習，重新確立師德規(guī)范。B.隨時代變化，徹底變革師德內涵。C.與時俱進，豐富和發(fā)展中華民族的優(yōu)秀師德。D.以不變應萬變，守護祖國的師德傳統(tǒng)?！敬鸢浮浚篊21.以下關于教師道德的社會作用的說法錯誤的是（）。A.教師職業(yè)道德的主要影響對象是學生，對社會難以產生影響B(tài).教師道德的社會作用是教師道德一般功能在具體歷史條件下的實現(xiàn)C.教師道德的最基本作用是指導教師在教育工作過程中正確選擇自己的行為，處理協(xié)調好個人與他人、集體、社會的關系，保證教育工作順利開展和教育任務的完成D.教師的道德水平不僅影響學生的道德成長，還影響學生的智能發(fā)展【答案】：A22.對成就動機具有積極影響且能更好地預測成就的目標是（）。A.表現(xiàn)回避目標B.掌握回避目標C.表現(xiàn)接近目標D.掌握接近目標【答案】：C23.體現(xiàn)在教師道德規(guī)范體系他律與自律相統(tǒng)一的教師個體道德核心范疇是（）。A.道德價值目標B.道德良心C.道德權利D.道德義務【答案】：A24.以下不屬于人格健全標準的是（）。A.內部心理和諧發(fā)展B.社會意識和諧發(fā)展C.人際關系和諧發(fā)展D.身心和諧發(fā)展【答案】：D25.教師勞動的對象具有多樣性，這意味著教師必須根據不同對象的變化和條件，靈活地進行教學，培養(yǎng)出全面發(fā)展的人這說明教師勞動的（）A.學術性B.長效性C.復雜性D.示范性【答案】：C26.新知識的生長點，也是學生學習遷移的前提的是（）。A.科學的學習策略B.結構化的教學內容C.豐富的知識經驗D.積極的心理準備【答案】：C27.心理學是一門研究（）的學科A.心理的發(fā)生、發(fā)展B.人的行為和心理活動規(guī)律C.心理現(xiàn)象產生機制D.社會對心理制約【答案】：B28.利用各種圖片、模型、幻燈片及教學電影電視等進行的直觀教學形式稱為（）。A.模像直觀B.言語直觀C.實物直觀D.形象直觀【答案】：A29.下列有關市教委規(guī)定"按學業(yè)中等水平學生完成的時間計算，每天作業(yè)時間標準"的說法，完全正確的是（）①小學一二年級不留書面家庭作業(yè)。②小學三至六年級控制在1小時以內。③中學控制在2小時以內。④提倡義務教育階段非畢業(yè)年級不布置課外作業(yè)。A.①②③B.①③④C.①②④D.②③④【答案】：C30.教師要關注（）學生的全面發(fā)展A.優(yōu)秀學生B.每一位學生C.智障學生D.單親家庭學生【答案】：B31.不屬于元認知策略的是（）。A.計劃策略B.調節(jié)策略C.監(jiān)控策略D.學習策略【答案】：D32.高等教育在其發(fā)展過程中，其最初的職能是（）A.科學研究B.服務社會C.文化傳承D.人才培養(yǎng)【答案】：D33.制定教學計劃的前提是（）A.教學環(huán)節(jié)B.課程設置C.培養(yǎng)目標和規(guī)格D.教學反思【答案】：C34.與教育職業(yè)活動的一般特點相比，高等教育職業(yè)活動有其自身的特殊性，以下說法錯誤的是（）。A.其手段是先進的教育理念和方法B.其對象是趨于社會化的青年學生C.在時空上具有彈性與自由度D.其目的是為社會培養(yǎng)中高級專門人才【答案】：A35.衡量學生思想道德水平高低的根本標志是（）。A.道德意志B.道德認識C.道德行為D.道德情感【答案】：C二、多選題（每題有多個正確答案，錯選、多選、漏選均不得分）36.大學生心理健康教育的原則有（）。A.全體與個別兼顧的原則B.發(fā)展性原則C.科學性原則D.主體性原則【答案】：ABCD37.高等教育理念的三個主要構成要素是（）。A.學術理念B.教育理念C.機構理念D.服務理念【答案】：ABC38.職業(yè)道德行為評價的基本方式（）。A.職業(yè)習俗B.社會輿論C.內心信念D.法律規(guī)范【答案】：ABC39.高等學?？茖W研究的任務有（）。A.推進基礎研究和應用研究，探索產學研結合的新機制B.提升全民族科學素質C.推動大學文化和社會文化的建設D.為國家提供全面的人才支持【答案】：ABCD40.關于人生的社會價值說法正確的是（）。A.一個人有損社會和他人，就是有負價值B.一個人對社會和他人的貢獻越大，他的價值就越大C.一個人對社會和他人的貢獻越小，價值就越小D.一個人對社會和他人沒有貢獻，就沒有價值【答案】：ABCD41.“耶克斯——多德森定律”揭示了學習動機與學習效果之間的關系，以下表述正確的是（）。A.學習效果與學習動機之間的關系受任務難度的影響B(tài).通常學習動機處于中等水平時，學習效果最佳C.學習效果與學習動機之間呈倒“U”型關系D.學習效果與學習動機之間呈線性關系【答案】：ABC42.指導—內省式說服，強調由指導到內省的變化進程，這種內化的過程包含三個層級，這三個層級是（）。A.指導式認知B.研討式認知C.內省式認知D.體驗式認知【答案】：ABC43.高等學校的組織特征是（）。A.學術性B.模糊性C.二元性D.復雜性E.分散性【答案】：ABCDE44.大學教師的指導作用體現(xiàn)在（）A.指導大學生的就業(yè)B.引導學生的價值取向C.引導學生人生發(fā)展D.指導學生學習【答案】：ABCD45.根據現(xiàn)有教育法律、法規(guī)規(guī)定，可以依法提起學生行政申訴的對象和內容包括（）。A.對學校侵犯其知識產權的B.對學校給予的處分不服的C.對學校侵犯其合法財產權的D.對學校侵犯其人身權的【答案】：ABCD46.以下哪些現(xiàn)象采用的是心理防御機制中的合理化作用？（）A.買了酸檸檬，卻說檸檬很甜B(yǎng).以小人之心度君子之腹C.外表不吸引人的女大學生努力學習，以優(yōu)異成績獲得別人的贊賞。D.狐貍吃不到葡萄就說葡萄是酸的【答案】：AD47.職業(yè)道德價值取向培育目的的具體表現(xiàn)是（）。A.夯實堅定的政治方向B.樹立愛崗敬業(yè)、責權相等的道德信念C.培養(yǎng)誠實守信的道德情操D.熱愛祖國，忠誠做事【答案】：ABC48.教師職業(yè)角色意識的形成過程包括以下哪三個階段？（）A.角色信念階段B.角色轉化階段C.角色認知階段D.角色認同階段【答案】：ACD49.住宿生宿舍中傷害事件的預防措施主要有：（）A.檢查維修宿舍設施B.家長參與管理C.加強舍管教師的安全教育培訓D.加強就寢安全意識教育E.由專業(yè)保安看管F.毆打教師G.批評教師H.侮辱教師【答案】：ACD50.要牢記群眾是真正的英雄，任何時候都不能忘記（），真正同人民結合起來。A.我是誰B.為了誰C.跟隨誰D.依靠誰【答案】：ABD51.吉爾福特認為，個體發(fā)散思維能力可分解為以下哪些指標？（）A.流暢性B.穩(wěn)定性C.獨創(chuàng)性D.變通性【答案】：ACD52.對教師"為人師表"的具體要求是（）A.衣著得體，語言規(guī)范，舉止文明。B.關心集體，團結協(xié)作