2022年北京市初三一模政治試題匯編：自尊自信

1/12022北京初三一模政治匯編自尊自信一、單選題1．（2022·北京平谷·一模）如圖“當(dāng)向往和追求受挫”，其寓意是（

）A．遇到挫折的人都是不幸的人B．要勇于面對(duì)挫折，知難而進(jìn)，迎難而上C．只要敢于挑戰(zhàn)困難和挫折就能獲取成功D．戰(zhàn)勝挫折應(yīng)努力發(fā)掘自身的力量，排除外力的幫助2．（2022·北京門頭溝·一模）觀察如圖，你得到的啟示是（

）①規(guī)避遇到的困難和阻力，適當(dāng)調(diào)整自己的目標(biāo)

②磨礪堅(jiān)強(qiáng)意志，增強(qiáng)自我控制能力③加強(qiáng)自我管理，勇于放棄有意義但自己不感興趣的事

④朝著既定目標(biāo)，克服重重困難，勇往直前A．①② B．①③ C．②④ D．③④3．（2022·北京順義·一模）被人稱作“天才少女”的谷愛凌說：“天賦最多只占1%，我的獎(jiǎng)牌99%源于努力?！薄坝?xùn)練時(shí)，我是第一個(gè)到場(chǎng)地、最后一個(gè)走的人。我在拍完8到10小時(shí)的時(shí)尚雜志照片后，還必須去健身房訓(xùn)練。假期時(shí)，我每天要訓(xùn)練4小時(shí)，每周必須完成一個(gè)半馬。沒有人跟我說必須這么做，這都是我給自己制定的計(jì)劃，因?yàn)槲抑琅κ亲钪匾??！庇纱丝梢姡?/p>

）①成功離不開個(gè)人努力

②天賦是成功的關(guān)鍵③實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值需要自強(qiáng)不息

④努力就可以超越生命規(guī)律A．①② B．①③ C．②④ D．③④4．（2022·北京海淀·一模）她半歲雙耳失聰，靠撫摸父母喉嚨學(xué)習(xí)發(fā)聲，通過海量的重復(fù)與練習(xí)，學(xué)會(huì)了讀唇語。憑著努力和不服輸?shù)膭牛宦纷x到博士，未來她想繼續(xù)解決生命健康的難題。她的故事說明（

）A．挫折越多越有利于一個(gè)人的發(fā)展 B．合理調(diào)控情緒是取得成功的關(guān)鍵C．生命是堅(jiān)強(qiáng)的，要增強(qiáng)生命韌性 D．生命是獨(dú)特的，要學(xué)會(huì)享受生活5．（2022·北京朝陽·一模）下列選項(xiàng)與下圖寓意最一致的是（

）A．生活中難免會(huì)遇到失利，甚至失敗 B．用微笑面對(duì)生活本身就是一種成功C．學(xué)會(huì)調(diào)控情緒讓我們擁有健康的人生 D．帶著學(xué)習(xí)的心態(tài)，生活中的點(diǎn)滴都是學(xué)習(xí)二、分析說明題6．（2022·北京東城·一模）小華的奶奶經(jīng)常在家庭聊天群轉(zhuǎn)發(fā)一些沒有科學(xué)依據(jù)的養(yǎng)生帖。對(duì)此，家人看法不一。爸爸：這都是騙人的，我們必須馬上制止她，真等上當(dāng)受騙就晚了！媽媽：老人家也是關(guān)心我們的身體健康，愿意發(fā)就發(fā)吧，就當(dāng)沒看見。結(jié)合爸媽的看法，對(duì)于奶奶“發(fā)養(yǎng)生帖”的行為，你認(rèn)為小華怎么做更合適？7．（2022·北京平谷·一模）如果生命是一粒種子，那么，生命的意義就是用它的所有力量努力使自己茁壯成長(zhǎng)，無論在怎樣的情況下，都能夠綻放生命的精彩。一個(gè)精彩的生命就是一段有價(jià)值的人生。蘇炳添，中國(guó)男子短跑運(yùn)動(dòng)員，男子60米、100米亞洲紀(jì)錄保持著。在東京奧運(yùn)會(huì)半決賽中，他以32歲的年齡跑出9秒83的成績(jī)獲小組第一，震驚世界，這個(gè)成績(jī)比他2018年9秒91的亞洲紀(jì)錄快了0.08秒，百米飛人世界排名第8位。他超越了年齡，超越了傷病，超越體能的局限，被稱為中國(guó)飛人，亞洲之光，榮獲感動(dòng)中國(guó)2021年度人物。艾愛國(guó)，1985年6月入黨。他是工匠精神的杰出代表，秉持“做事情要做到極致、做工人要做到最好”的信念，在焊工崗位奉獻(xiàn)50多年，集豐厚的理論素養(yǎng)和操作技能能于一身，多次參與我國(guó)重大項(xiàng)目焊接技術(shù)攻關(guān)，攻克數(shù)百個(gè)焊接技術(shù)難關(guān)。作為我國(guó)焊接領(lǐng)域“領(lǐng)軍人”，傾心傳藝，在全國(guó)培養(yǎng)焊接技術(shù)人才600多名。被授予“七一勛章”，榮獲“全國(guó)勞動(dòng)模范”、“全國(guó)十大杰出工人”等稱號(hào)。結(jié)合上述人物事跡，說一說我們應(yīng)該怎樣實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值？8．（2022·北京房山·一模）極不平凡的2021年，有人在危難中逆行，有人在逆境中堅(jiān)守，以凡人之力，書寫中國(guó)人的年度精神史詩，他們感動(dòng)中國(guó)！感動(dòng)你我！“中國(guó)核潛艇之父”——彭士祿他是革命英烈彭湃之子，是中國(guó)核動(dòng)力事業(yè)的“拓荒?！薄?956年，正在蘇聯(lián)訪問的陳賡將軍召見他：“中央決定讓一批留學(xué)生改行學(xué)核動(dòng)力專業(yè)，你愿意改行嗎？”沒有任何遲疑，他脫口而出：“當(dāng)然愿意，只要祖國(guó)需要！”隱姓埋名數(shù)十年，為國(guó)造核潛艇、建核電站。他常說：“是人民將我養(yǎng)大，我?guī)纵呑佣歼€不了，只要祖國(guó)需要，我愿貢獻(xiàn)一切！高原生命的保護(hù)神——吳天一他是高原醫(yī)學(xué)專家，投身高原醫(yī)學(xué)研究50余年，提出高原病防治救治國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)，開創(chuàng)“藏族適應(yīng)生理學(xué)”研究，診療救治藏族群眾上萬名。青藏鐵路建設(shè)期間，主持制定一系列高原病防治措施和急救方案，創(chuàng)造了鐵路建設(shè)工人無一例因高原病致死的奇跡，被稱為“生命的保護(hù)神”。失聰女孩的人生逆襲——江夢(mèng)南因一場(chǎng)意外半歲時(shí)失聰，她不能像常人一樣交流，對(duì)于她來說，人生的每一步仿佛都是“困難模式”，但她卻憑借著驚人的努力一路逆襲。通過讀唇語學(xué)會(huì)了“聽”和“說”，堅(jiān)持求學(xué)，憑借優(yōu)秀的學(xué)習(xí)成績(jī)，成為家鄉(xiāng)小鎮(zhèn)上近年來唯一考上重，點(diǎn)大學(xué)的學(xué)生。人生雖無常，學(xué)業(yè)無止境。對(duì)人生不服輸?shù)乃?，又考上清華大學(xué)博士研究生。(1)時(shí)代在變，感動(dòng)卻永遠(yuǎn)不會(huì)變。閱讀材料，任選一位感動(dòng)中國(guó)人物，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析他（她）帶給你的感動(dòng)。(2)正是這些感動(dòng)中國(guó)人物給予我們鼓舞和力量，在慶祝建黨100周年大會(huì)上，聽到了來自中國(guó)青年一代“請(qǐng)黨放心，強(qiáng)國(guó)有我”的錚錚誓言。作為當(dāng)代青少年，帶著這份感動(dòng)，你準(zhǔn)備怎樣擔(dān)當(dāng)起實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的使命？9．（2022·北京房山·一模）材料一

王東很小時(shí)，爺爺就給他講了老北京人生活中待客、吃飯的很多“講究”：沏茶招待客人時(shí)，茶水不能倒?jié)M杯，留三分方便客人端杯：給客人盛飯不能盛滿，留兩分放菜。爺爺還說，他從小就知道：全家圍在一起吃飯時(shí)，要等長(zhǎng)輩落座后，小輩兒才能動(dòng)筷子；吃飯時(shí)，不能拿著筷子敲碗，夾菜要夾離自己比較近的菜，更不能旁若無人地在盤子里翻來翻去、挑挑揀揀；吃完飯后，碗里要一干二凈，不能有剩余的飯菜粘在碗上……(1)結(jié)合所學(xué)知識(shí)，談?wù)勀銓?duì)老北京人這些“講究”的認(rèn)識(shí)？材料二

我們不論是在家中或在餐館聚餐一般采用圍桌會(huì)食的方式，當(dāng)一桌人用各自的筷子在餐盤里夾萊時(shí)，可能在不經(jīng)意間就完成了病菌的傳播。(2)近年來“公筷分餐”的倡議一直都存在，但實(shí)質(zhì)推動(dòng)困難重重?！笆褂玫氖枪?，傳遞的是關(guān)愛”，如何傳遞好這份關(guān)愛？10．（2022·北京通州·一模）北京冬奧會(huì)和冬殘奧會(huì)頒獎(jiǎng)花束，沒有采用傳統(tǒng)鮮切花，而采用非物質(zhì)文化遺產(chǎn)“海派絨線編結(jié)技藝”鉤編而成的絨線花束，是名副其實(shí)永不凋謝的“絨耀之花”。上千束“絨耀之花”由全國(guó)多地民間手工藝人和殘疾手工藝人，耗時(shí)近5萬小時(shí)完成。在北京，來自10個(gè)城區(qū)的150多名殘疾人、一些志愿者和殘疾人家屬參與制作花束。她們中有坐在輪椅上的脊髓損傷者，為了不耽誤時(shí)間，她們少吃飯少喝水，減少上廁所；為防止長(zhǎng)久不動(dòng)造成壓瘡，她們趴在床上編織。雖然加班加點(diǎn)，手上生出老繭，克服比正常人更多障礙，但她們沒有怨言，倍感自豪。在上海，平均年齡60歲以上的“巧手媽媽公益坊”團(tuán)隊(duì)鉤編4400朵玫瑰。80歲的“巧手媽媽”說：“一想到我們親手織的花能‘飛’到世界各地去，被外國(guó)友人看到這門中國(guó)手藝、民間瑰寶，我就覺得自己為藝術(shù)的傳播、為北京冬奧會(huì)作了貢獻(xiàn)，感到非常榮幸?！苯Y(jié)合材料與所學(xué)，說說“絨耀之花”背后的故事給你的啟示。11．（2022·北京順義·一模）臨別贈(zèng)言，言短情長(zhǎng)。下面是某校九年級(jí)的道德與法治老師送給即將畢業(yè)學(xué)生的“愛的寄語”。運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，結(jié)合其中兩項(xiàng)“愛的寄語”談?wù)勀愕母形颉?2．（2022·北京西城·一模）觀冬奧，談感受。以下是2022年北京冬奧會(huì)的一些中國(guó)人剪影。①他把自己對(duì)滑雪的熱愛變成為國(guó)爭(zhēng)光的夢(mèng)想，并為實(shí)現(xiàn)這一夢(mèng)想而努力。②她獲得了金牌，同場(chǎng)競(jìng)技的對(duì)手為她的精彩表現(xiàn)喝彩，她們互相擁抱。③他參加了幾屆冬奧會(huì)，但在比賽中都失利了。他說，自己會(huì)調(diào)整心態(tài)重新再出發(fā)。④他是冬奧志愿者，雖然戴著口罩，但他通過眼神交流也傳遞著真誠(chéng)的笑容。從以上人物剪影中任選兩則，結(jié)合材料，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，談?wù)勀愕母惺堋?3．（2022·北京朝陽·一模）年末，小李和好友相聚。剛飲兩杯啤酒，一人突然抽搐倒地，昏厥過去。眾人拍打肩膀、呼喚名字，毫無反應(yīng)。小李一時(shí)心急，開上車送朋友去醫(yī)院。到醫(yī)院辦手續(xù)時(shí)護(hù)士發(fā)現(xiàn)他滿身酒氣。辦好手續(xù)后，護(hù)士隨即拔打了報(bào)警電話。小李向警方如實(shí)交代了自己酒后駕車的事實(shí)。運(yùn)用所學(xué)，對(duì)小李和護(hù)士的行為作出評(píng)析。

參考答案1．B【解析】【詳解】本題考查勇于面對(duì)挫折。B：仔細(xì)觀察漫畫內(nèi)容，這告訴我們?nèi)松y免有挫折，我們要勇于面對(duì)挫折，知難而進(jìn)，迎難而上，B說法正確；A：挫折是人生的一部分，我們要正確認(rèn)識(shí)挫折，A說法錯(cuò)誤；C：這夸大了戰(zhàn)勝挫折和困難的作用，C說法錯(cuò)誤；D：戰(zhàn)勝挫折，我們應(yīng)該努力發(fā)掘自身的力量，但不排斥外力的幫助，D說法錯(cuò)誤；所以本題選擇B。2．C【解析】【詳解】本題考查磨礪堅(jiān)強(qiáng)意志。②④：欣賞漫畫“奇跡往往降臨在永不放棄者前行的路上”可知永不放棄才能成功，漫畫啟示我們應(yīng)該向永攀高峰者學(xué)習(xí)，朝著既定目標(biāo)，克服重重困難，勇往直前，要磨礪堅(jiān)強(qiáng)意志，增強(qiáng)自我控制能力，不要半途而廢，②④說法正確；①③：觀點(diǎn)錯(cuò)誤，不能規(guī)避遇到的困難和阻力，輕易不要調(diào)整自己的目標(biāo)；加強(qiáng)自我管理，不要放棄有意義但自己不感興趣的事；故本題選C。3．B【解析】【詳解】本題考查對(duì)努力的正確認(rèn)識(shí)。①③：從谷愛凌的話語中可以看出她之所以能夠取得成功，是自己自強(qiáng)不息，拼搏努力的結(jié)果。①③說法正確；②：好的天賦有助于取得成功，但成功的關(guān)鍵在于自強(qiáng)不息，②說法錯(cuò)誤；④：我們每個(gè)人都無法抗拒生命發(fā)展的自然規(guī)律，④說法錯(cuò)誤；故本題選B。4．C【解析】【詳解】本題考查增強(qiáng)生命韌性。C：分析題干，她經(jīng)歷失聰，克服困難學(xué)會(huì)唇語，最后一路讀到博士，他的故事說明生命是堅(jiān)強(qiáng)的，要增強(qiáng)生命韌性，逐漸培養(yǎng)自己面對(duì)困難的勇氣和堅(jiān)強(qiáng)的意志，C說法正確；A：挫折不是越多越好，要樹立正確對(duì)待挫折的態(tài)度，A說法錯(cuò)誤；B：夸大合理調(diào)控情緒的作用，B說法錯(cuò)誤；D：享受生活不是積極進(jìn)取的生活態(tài)度，D說法錯(cuò)誤；故本題選C。5．B【解析】【詳解】該題考查正確對(duì)待挫折。B：題文漫畫《快樂的跌倒者》，在他跌倒后并沒有懊惱，反而能發(fā)現(xiàn)生活的美，用樂觀的心態(tài)對(duì)待生活中的挫折，這體現(xiàn)用微笑面對(duì)生活本身就是一種成功；B符合題意；A：與漫畫《快樂的跌倒者》寓意不一致，沒有體現(xiàn)“快樂”；C：材料沒有涉及調(diào)控情緒；與漫畫《快樂的跌倒者》寓意不一致；D：材料沒有體現(xiàn)“學(xué)習(xí)的心態(tài)”，體現(xiàn)的是樂觀的心態(tài)；故本題選B。6．尊重、理解奶奶的愛；選擇恰當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī)和方式，積極主動(dòng)溝通；教會(huì)奶奶辨別真假信息；關(guān)心奶奶，宣傳科學(xué)健康知識(shí)；為奶奶手機(jī)做好安全設(shè)置，減少虛假信息的影響。【解析】【分析】背景材料：小華的奶奶經(jīng)常在家庭聊天群轉(zhuǎn)發(fā)一些沒有科學(xué)依據(jù)的養(yǎng)生帖考點(diǎn)考查：理性參與網(wǎng)絡(luò)生活、愛護(hù)身體、孝親敬長(zhǎng)能力考查：調(diào)動(dòng)和運(yùn)用知識(shí)，描述和闡述事物，論證和探究問題核心素養(yǎng)：心理健康【詳解】第一步：審設(shè)問。本題考查對(duì)于奶奶“發(fā)養(yǎng)生帖”的行為，小華怎么做更合適，需要運(yùn)用課本中的基礎(chǔ)知識(shí)，分析材料內(nèi)容作答。第二步：審材料。有效信息：小華的奶奶經(jīng)常在家庭聊天群轉(zhuǎn)發(fā)一些沒有科學(xué)依據(jù)的養(yǎng)生帖→從理性參與網(wǎng)絡(luò)生活、愛護(hù)身體、孝親敬長(zhǎng)方面來分析。第三步：整合信息，組織答案。得分點(diǎn)：尊重、理解奶奶的愛+要學(xué)會(huì)辨析網(wǎng)絡(luò)信息，提高媒介素養(yǎng)+勸說奶奶養(yǎng)成健康科學(xué)的生活方式，愛護(hù)自己的身體。7．示例：生命的價(jià)值在于創(chuàng)造和奉獻(xiàn)。蘇炳添、艾愛國(guó)，熱愛本職工作，腳踏實(shí)地，攻堅(jiān)克難，發(fā)揚(yáng)實(shí)干精神，努力提高自身素質(zhì)，在奮斗中實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。他們踐行了社會(huì)主義核心價(jià)值觀的愛國(guó)、敬業(yè)，弘揚(yáng)了中華傳統(tǒng)美德。我們要樹立遠(yuǎn)大理想，把個(gè)人成長(zhǎng)與國(guó)家和民族的命運(yùn)緊密結(jié)合起來，肩負(fù)國(guó)家和民族的希望，在積極承擔(dān)社會(huì)責(zé)任，服務(wù)社會(huì)、奉獻(xiàn)社會(huì)中實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值?！窘馕觥俊痉治觥勘尘八夭模禾K炳添和艾愛國(guó)的事跡考點(diǎn)考查：如何實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值能力考查：調(diào)動(dòng)和運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析問題的能力核心素養(yǎng)：科學(xué)精神和責(zé)任意識(shí)【詳解】第一步：審設(shè)問。本題的設(shè)問主體是我們，需要調(diào)用對(duì)實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的相關(guān)知識(shí)的正確認(rèn)識(shí)。第二步：審材料。有效信息：他超越了年齡，超越了傷病，超越體能的局限，被稱為中國(guó)飛人，亞洲之光；艾愛國(guó)秉持“做事情要做到極致、做工人要做到最好”的信念，在焊工崗位奉獻(xiàn)50多年，集豐厚的理論素養(yǎng)和操作技能能于一身，多次參與我國(guó)重大項(xiàng)目焊接技術(shù)攻關(guān)，攻克數(shù)百個(gè)焊接技術(shù)難關(guān)可聯(lián)系磨礪堅(jiān)強(qiáng)的意志、愛國(guó)、敬業(yè)、有社會(huì)責(zé)任感等。第三步：組織答案。得分點(diǎn)①：生命的價(jià)值在于創(chuàng)造和奉獻(xiàn)；他們踐行了社會(huì)主義核心價(jià)值觀的愛國(guó)、敬業(yè)，弘揚(yáng)了中華傳統(tǒng)美德；得分點(diǎn)②：我們要樹立遠(yuǎn)大理想，把個(gè)人成長(zhǎng)與國(guó)家和民族的命運(yùn)緊密結(jié)合起來，肩負(fù)國(guó)家和民族的希望，在積極承擔(dān)社會(huì)責(zé)任，服務(wù)社會(huì)、奉獻(xiàn)社會(huì)中實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。8．(1)選擇彭士祿：國(guó)家利益至上；愛國(guó)主義的民族精神；核心價(jià)值觀—愛國(guó)、敬業(yè)等。選擇吳天一：服務(wù)、奉獻(xiàn)社會(huì)；敬業(yè)；生命的價(jià)值；責(zé)任；創(chuàng)新精神等。選擇江夢(mèng)南：戰(zhàn)勝挫折的堅(jiān)強(qiáng)意志；增強(qiáng)生命的韌性；自立自強(qiáng)；活出生命的精彩等。(2)從樹立遠(yuǎn)大理想、承擔(dān)社會(huì)責(zé)任等方面，談實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的認(rèn)識(shí)，落實(shí)具體行動(dòng)。【解析】【分析】背景素材：感動(dòng)中國(guó)人物事跡感動(dòng)中國(guó)、感動(dòng)你我考點(diǎn)考查：正確面對(duì)挫折、實(shí)現(xiàn)生命價(jià)值、學(xué)習(xí)的意義能力考查：分析問題解決問題的能力核心素養(yǎng)：道德品質(zhì)(1)第一步：審設(shè)問設(shè)問要求任選一位人物，分析她帶給你的感動(dòng)，需要分析具體人物事跡調(diào)用道德品質(zhì)相關(guān)的知識(shí)作答。第二步：審材料有效信息①：彭士烈面對(duì)未知的前途，愿意隱姓埋名為國(guó)改學(xué)專業(yè)造核潛艇，說明他堅(jiān)持國(guó)家利益至上；愛國(guó)主義的民族精神；核心價(jià)值觀—愛國(guó)、敬業(yè)等。有效信息②：吳天一專攻高原病防治50余年，用自己的專業(yè)知識(shí)守護(hù)大家的生命。說明他服務(wù)、奉獻(xiàn)社會(huì)；敬業(yè)；生命的價(jià)值；責(zé)任；創(chuàng)新精神等。有效信息③：江夢(mèng)南失聰?shù)珣{借自己的努力和堅(jiān)持考上清華大學(xué)研究生。說明她正確對(duì)待挫折，戰(zhàn)勝挫折，及時(shí)調(diào)整自己。體現(xiàn)自強(qiáng)的意志品質(zhì)，能夠不斷克服自己的弱點(diǎn)。自己堅(jiān)持不懈的學(xué)習(xí)說明了戰(zhàn)勝挫折的堅(jiān)強(qiáng)意志；增強(qiáng)生命的韌性；自立自強(qiáng)；活出生命的精彩等。(2)本題考查青少年承擔(dān)歷史使命的要求，結(jié)合教材知識(shí)作答，言之有理即可。9．(1)待客的規(guī)矩體現(xiàn)對(duì)客人的尊重和理解；長(zhǎng)輩先入座先傳統(tǒng)美德中對(duì)長(zhǎng)輩的尊重，孝親敬長(zhǎng)；不在盤子里翻來翻去，挑挑揀揀體現(xiàn)吃飯時(shí)的禮貌禮儀；吃完飯后，碗里要一干二凈，告訴我們要傳承勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德，體現(xiàn)對(duì)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的傳承。(2)國(guó)家：制定相關(guān)的政策；社會(huì)上加大宣傳的力度；個(gè)人要有使用公筷的意識(shí)，并落實(shí)在實(shí)際行動(dòng)中，如果看到有人不使用公筷要做善意的提醒等?！窘馕觥俊痉治觥勘尘八夭模豪媳本┤松钪写汀⒊燥埖牧?xí)俗；“公筷分餐”的要求考點(diǎn)考查：對(duì)中華文化的正確認(rèn)識(shí)、守護(hù)生命的表現(xiàn)能力考查：調(diào)動(dòng)和運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析問題的能力核心素養(yǎng)：文化素養(yǎng)和道德品質(zhì)的培養(yǎng)(1)第一步：審設(shè)問。本問的設(shè)問主體是學(xué)生，需要調(diào)用對(duì)傳統(tǒng)美德、文明有禮的相關(guān)知識(shí)的正確認(rèn)識(shí)。第二步：審材料。有效信息①：沏茶招待客人時(shí)，茶水不能倒?jié)M杯，留三分方便客人端杯：給客人盛飯不能盛滿，留兩分放菜；不在盤子里翻來翻去，挑挑揀揀可聯(lián)系吃飯時(shí)的文明有禮；有效信息②：全家圍在一起吃飯時(shí)，要等長(zhǎng)輩落座后，小輩兒才能動(dòng)筷子，可聯(lián)系孝親敬長(zhǎng)；有效信息③：吃完飯后，碗里要一干二凈，不能有剩余的飯菜粘在碗上，可聯(lián)系勤儉節(jié)約。第三步：組織答案。得分點(diǎn)：弘揚(yáng)了中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)禮儀文化，做到孝親敬長(zhǎng)、弘揚(yáng)勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德、尊重他人等。(2)本問為開放性試題，只要學(xué)生從國(guó)家、社會(huì)和個(gè)人等不同角度寫出具體措施即可。10．文化角度：冬奧元素融入中國(guó)傳統(tǒng)文化，“絨耀之花”編結(jié)技藝啟示我們學(xué)習(xí)和借鑒人類文明優(yōu)秀成果，兼收并蓄。中國(guó)文化在交流互鑒中走向世界。勞動(dòng)角度：殘障人士、老年群體同樣克服困難加班加點(diǎn)編織“絨耀之花”，在勞動(dòng)中實(shí)現(xiàn)自己的生命價(jià)值，創(chuàng)造自己的生命意義。他們用勤勞的雙手活出生命的精彩。生命角度：每個(gè)平凡的人都可以表現(xiàn)出認(rèn)真、勤勞、堅(jiān)韌，在勇?lián)?zé)任中體現(xiàn)偉大。生命是有韌性的，每個(gè)人都可以發(fā)掘自己的生命力量。親社會(huì)角度：人人都可以盡己所能的關(guān)愛他人與社會(huì)，踐行親社會(huì)行為。個(gè)人品質(zhì)角度：從殘障人身上，我學(xué)會(huì)了自強(qiáng)，用不懈的努力實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。中國(guó)精神角度：我們生活中小事也是民族精神和中國(guó)價(jià)值觀的體現(xiàn)。環(huán)保角度：棄用鮮切花，體現(xiàn)環(huán)保理念?！窘馕觥俊痉治觥勘尘八夭模宏P(guān)于北京冬奧會(huì)和冬殘奧會(huì)的材料考點(diǎn)考查：文化自信、珍愛生命等的有關(guān)知識(shí)能力考查：調(diào)動(dòng)和運(yùn)用知識(shí)，描述和闡述事物，論證和探究問題核心素養(yǎng)：實(shí)踐創(chuàng)新、科學(xué)精神【詳解】第一步：審設(shè)問。本題考查文化自信、珍愛生命、中國(guó)精神等知識(shí)，分析材料后作答。第二步：審材料。有效信息①：上千束“絨耀之花”由全國(guó)多地民間手工藝人和殘疾手工藝人，耗時(shí)近5萬小時(shí)完成→可聯(lián)系中國(guó)文化在交流互鑒中走向世界+他們用勤勞的雙手活出生命的精彩+每個(gè)平凡的人都可以表現(xiàn)出認(rèn)真、勤勞、堅(jiān)韌，在勇?lián)?zé)任中體現(xiàn)偉大。有效信息②：來自10個(gè)城區(qū)的150多名殘疾人、一些志愿者和殘疾人家屬參與制作花束→可聯(lián)系從殘障人身上，我學(xué)會(huì)了自強(qiáng)+我們生活中小事也是民族精神和中國(guó)價(jià)值觀的體現(xiàn)。有效信息③：沒有采用傳統(tǒng)鮮切花→體現(xiàn)環(huán)保理念。第三步：整合信息，組織答案。得分點(diǎn)：從文化、勞動(dòng)、生命、親社會(huì)、個(gè)人品質(zhì)、中國(guó)精神、環(huán)保等角度闡述，言之有理即可。11．（1）生命角度：①生命有時(shí)盡，生命來之不易；生命是獨(dú)特的、是不可逆的、是短暫的；②生命是脆弱的、艱難的，也是堅(jiān)強(qiáng)的、有力量的、是崇高的、神圣的；③生命是寶貴的，生命價(jià)值高于一切，生命至上；④我們要敬畏生命，珍愛自己和他人生命，愛護(hù)身體，養(yǎng)護(hù)精神。（2）學(xué)習(xí)的角度：①學(xué)習(xí)不僅讓我們能夠生存，而且可以讓我們有更充實(shí)的生活；②學(xué)習(xí)點(diǎn)亮我們內(nèi)心不熄的明燈，激發(fā)前進(jìn)的持續(xù)動(dòng)力。③學(xué)習(xí)沒有終點(diǎn)。我們終生都在學(xué)習(xí)，終生都需要學(xué)習(xí)。只有善于抓住和利用各種機(jī)會(huì)去學(xué)習(xí)，才能適應(yīng)不斷發(fā)展的社會(huì)。（3）挫折角度：①生活中的挫折是我們生命成長(zhǎng)中的一部分。得意時(shí)，挫折會(huì)使我們更清醒，避免盲目樂觀、精神懈怠。失意時(shí)，挫折會(huì)使我們獲得更加豐富的生活經(jīng)驗(yàn)；②正確認(rèn)識(shí)到人生難免有挫折，挫折具有普遍性和雙重影響，我們需要及時(shí)調(diào)整自己，正確對(duì)待挫折；③面對(duì)挫折，我們需要發(fā)現(xiàn)、發(fā)掘自己的生命力量；培養(yǎng)自己面對(duì)困難的勇氣和堅(jiān)強(qiáng)的意志。（4）友誼的力量：①朋友對(duì)一個(gè)人的影響很大，我們的言談舉止、興趣愛好甚至性格等都或多或少地受到朋友的影響。②朋友，見證了我們一起走過的成長(zhǎng)歷程，朋友豐富了我們的生活經(jīng)驗(yàn)，友誼讓我們更深刻地體悟生命的美好?！窘馕觥俊痉治觥勘尘八夭模耗承＞拍昙?jí)的道德與法治老師送給即將畢業(yè)學(xué)生的“愛的寄語”考點(diǎn)考查：生命、學(xué)習(xí)、挫折、友誼能力考查：調(diào)動(dòng)和運(yùn)用知識(shí)，論證和探究問題核心素養(yǎng)：道德修養(yǎng)【詳解】第一步：審設(shè)問。本題考查結(jié)合“愛的寄語”談?wù)勀愕母形?。第二步：審材料。有效信息①：余生很貴，請(qǐng)別浪費(fèi)，養(yǎng)護(hù)身心，愛惜自己→敬畏生命，養(yǎng)護(hù)精神；有效信息②：余生很長(zhǎng)，何必慌張，終身學(xué)習(xí)，前途無量→終身學(xué)習(xí)；有效信息③：余生很美，時(shí)刻準(zhǔn)備，踏盡坎坷，大有可為→面對(duì)挫折，發(fā)掘生命力量；有效信息④：余生很短，何必孤單，智慧交友，快樂相伴→友誼的力量；第三步：整合信息，組織答案。得分點(diǎn)①：生命角度：生命有時(shí)盡，生命來之不易；生命是獨(dú)特的、是不可逆的、是短暫的+生命是脆弱的、艱難的，也是堅(jiān)強(qiáng)的、有力量的、是崇高的、神圣的+生命是寶貴的，生命價(jià)值高于一切，生命至上+我們要敬畏生命，珍愛自己和他人生命，愛護(hù)身體，養(yǎng)護(hù)精神。得分點(diǎn)②：學(xué)習(xí)的角度：學(xué)習(xí)不僅讓我們能夠生存，而且可以讓我們有更充實(shí)的生活+學(xué)習(xí)點(diǎn)亮我們內(nèi)心不熄的明燈，激發(fā)前進(jìn)的持續(xù)動(dòng)力+學(xué)習(xí)沒有終點(diǎn)。我們終生都在學(xué)習(xí)，終生都需要學(xué)習(xí)。只有善于抓住和利用各種機(jī)會(huì)去學(xué)習(xí)，才能適應(yīng)不斷發(fā)展的社會(huì)。得分點(diǎn)③：挫折角度：生活中的挫折是我們生命成長(zhǎng)中的一部分。得意時(shí)，挫折會(huì)使我們更清醒，避免盲目樂觀、精神懈怠。失意時(shí)，挫折會(huì)使我們獲得更加豐富的生活經(jīng)驗(yàn)+正確認(rèn)識(shí)到人生難免有挫折，挫折具有普遍性和雙重影響，我們需要及時(shí)調(diào)整自己，正確對(duì)待挫折+面對(duì)挫折，我們需要發(fā)現(xiàn)、發(fā)掘自己的生命力量；培養(yǎng)自己面對(duì)困難的勇氣和堅(jiān)強(qiáng)的意志。得分點(diǎn)④：友誼的力量：朋友對(duì)一個(gè)人的影響很大，我們的言談舉止、興趣愛好甚至性格等都或多或少地受到朋友的影響+朋友，見證了我們一起走過的成長(zhǎng)歷程，朋友豐富了我們的生活經(jīng)驗(yàn)，友誼讓我們更深刻地體悟生命的美好。12．①少年有夢(mèng)，不應(yīng)止于心動(dòng)，更要付諸行動(dòng)，努力是夢(mèng)想和現(xiàn)實(shí)之間的橋梁；努力，需要立志，要從小學(xué)習(xí)立志，早立志，立大志，立長(zhǎng)志，并且把自己最重要的人生志向同祖國(guó)和人民聯(lián)系在一起；努力，需要堅(jiān)持，只要堅(jiān)持努力，即使過程再艱難，也有機(jī)會(huì)離夢(mèng)想更近一步；努力，需要方法，如：分清輕重緩急、做到勞逸結(jié)合、學(xué)思并進(jìn)、珍視團(tuán)隊(duì)合作等。②競(jìng)爭(zhēng)并不必然傷害友誼，關(guān)鍵是我們對(duì)待競(jìng)爭(zhēng)的態(tài)度；在競(jìng)爭(zhēng)中能坦然接受并欣賞朋友的成就，做到自我反省和激勵(lì)，我們會(huì)收獲更多。③面對(duì)挫折，發(fā)掘自身的生命力量，我們可以逐漸培養(yǎng)自己面對(duì)困難的勇氣和堅(jiān)強(qiáng)的意志。④我們并不總是被動(dòng)的接受外部環(huán)境的影響，也可以用自己的熱情和行動(dòng)來影響環(huán)境；我們的情感需要表達(dá)、回應(yīng)，需要共鳴，在與他人的情感交流中，我們可以傳遞美好的情感，傳遞生命的正能量；在生活中不斷創(chuàng)造美好的情感體驗(yàn)，在傳遞情感的過程中不斷獲得新的感受，使我們的生命更有力量，周圍的世界也因?yàn)槲覀兊姆e極情感多一份美好?！窘馕觥俊痉治觥勘尘?/p>