葫蘆島市建昌縣2025屆四年級(jí)數(shù)學(xué)第二學(xué)期期末檢測(cè)試題含解析

葫蘆島市建昌縣2025屆四年級(jí)數(shù)學(xué)第二學(xué)期期末檢測(cè)試題一、神奇小幫手。（每題2分，共16分）1．60cm＝（________）m3.2t＝（________）kg2km80m＝（________）m2．________的小數(shù)點(diǎn)向左移動(dòng)三位是8.6。3．不改變大小，把0.9改寫(xiě)成三位小數(shù)是__，把11改寫(xiě)成兩位小數(shù)是__。4．機(jī)場(chǎng)專(zhuān)線(xiàn)公交車(chē)上原來(lái)有33人，中途下去人，又上來(lái)8人，現(xiàn)在車(chē)上有乘客（______）人。5．某校為每一位學(xué)生編了學(xué)籍號(hào)，設(shè)定末尾0表示女生，1表示男生．如果1101261表示2011年入學(xué)的一班的26號(hào)學(xué)生，是男生．那么李紅是2014年入學(xué)的三班16號(hào)女生，她的學(xué)籍號(hào)是（_______）；李紅所在的班級(jí)桌椅有8列6行，她的位置用數(shù)對(duì)表示為（3，X），那么她的位置有（_______）種可能．6．0.5里面有_______個(gè)0.1；0.18里面有_______個(gè)0.01。7．一個(gè)數(shù)由2個(gè)十億、7個(gè)百萬(wàn)和6個(gè)百組成，這個(gè)數(shù)寫(xiě)作（_______________），用“億”做單位約等于（_________）。8．248200改為用“萬(wàn)”作單位的數(shù)是（_________）。把78560000改寫(xiě)為用“億”作單位的數(shù)約是（_________）。（保留兩位小數(shù)）二、我是小法官。（對(duì)的打√，錯(cuò)的打×。每題2分，共20分）9．兩個(gè)小數(shù)的和一定大于它們的積．（_____）10．等腰三角形、等腰梯形都是軸對(duì)稱(chēng)圖形．_____．11．任意一個(gè)四邊形都可以分成兩個(gè)三角形。（____）12．5.4和5.40大小相等,計(jì)數(shù)單位也相同。（____）13．河水平均深度為1.3米，小強(qiáng)身高1.5米，他下河游泳沒(méi)有危險(xiǎn)。（________）14．把0.050化簡(jiǎn)后是0.5（__________）15．一個(gè)六位數(shù)，四舍五入后約等于60萬(wàn)。這個(gè)數(shù)最大是599990。（______）16．如果a÷b=3……1,那么b×3=a+1．（______）17．鈍角三角形不可能是等腰三角形．（______）18．大于0.1且小于0.9的小數(shù)有無(wú)數(shù)個(gè)。（______）三、快樂(lè)ABC。（把正確答案的序號(hào)填在括號(hào)里。每題2分，共10分）19．小明把算式15×（16＋8）寫(xiě)成了15×16＋8，這個(gè)算式與原算式比較（）。A．一樣大 B．少了7個(gè)15 C．少了14個(gè)8 D．少了15個(gè)820．16×127，如果第二個(gè)乘數(shù)增加3，那么積增加（）。A．3 B．30 C．4821．下圖是一個(gè)立體圖形，從正面看到的形狀是（）。A． B． C． D．22．一個(gè)直角三角形有()條高．A．3 B．2 C．123．67500萬(wàn)中的“7”表示（）。A．7億 B．7千 C．7千萬(wàn)四、勤奮的你來(lái)算一算。（每題6分，共18分）24．直接寫(xiě)出得數(shù)。（共10分，每小題1分）400×5＝200×50＝12×300＝28×50＝175＋145＋25＝400÷80＝800÷20＝60×500＝300×3525×17×4＝25．豎式計(jì)算4.85×0.73=32.9﹣24.85=16.58+3.9=9﹣5.48="5.07×80="25.73+8.3=26．如圖所示，已知小正方形比大正方形的邊長(zhǎng)少，大正方形的面積比小正方形的面積多。求大正方形和小正方形的面積。五、操作題。（共6分）27．連一連。（把4個(gè)小正方體擺成下面的樣子，它右邊的圖形分別是從什么位置看到的？）六、解決問(wèn)題（每題6分，共30分）28．高速公路上駛過(guò)開(kāi)往不同地方的兩輛車(chē)（1）客車(chē)的速度是70千米/時(shí)，經(jīng)過(guò)11小時(shí)，能到達(dá)河南嗎？（2）轎車(chē)的速度是115千米/時(shí)，7小時(shí)后距離北京還有多遠(yuǎn)？29．學(xué)校食堂買(mǎi)回大小兩種包裝的面粉各6袋，大袋每袋裝75千克，小袋每袋裝25千克。買(mǎi)來(lái)的大袋包裝面粉比小袋包裝面粉多多少千克？30．班委去買(mǎi)獎(jiǎng)品，1.8元的獎(jiǎng)品買(mǎi)了25份，2.5元的獎(jiǎng)品買(mǎi)了15份．（1）買(mǎi)這兩種獎(jiǎng)品一共花去多少元？（2）他們帶了100元，應(yīng)找回多少元？（3）余下的錢(qián)還想買(mǎi)20份0.8元的獎(jiǎng)品，夠嗎？31．書(shū)店里新購(gòu)進(jìn)兩種新書(shū)，芳芳都很喜歡。她只有32元，估一估，同時(shí)買(mǎi)這兩本書(shū)夠嗎？寫(xiě)出估算過(guò)程。32．李師傅的油箱里原來(lái)有18.1升油，用去了8.6升后，又往油箱里加了5.5升，油箱里現(xiàn)在有多少升油？

參考答案一、神奇小幫手。（每題2分，共16分）1、0.632002080【分析】（1）由低級(jí)單位cm化高級(jí)單位m，除以進(jìn)率100；（2）由高級(jí)單位t化低級(jí)單位kg，乘進(jìn)率1000；（3）由復(fù)名數(shù)化單名數(shù)，把2km乘進(jìn)率1000化成2000m，，再與80m相加。【詳解】60cm＝0.6m3.2t＝3200kg2km80m＝2080m故答案為：0.6；3200；2080【點(diǎn)睛】單位換算首先要弄清是由高級(jí)單位化低級(jí)單位還是由低級(jí)單位化高級(jí)單位，其次記住單位間的進(jìn)率；由高級(jí)單位化低級(jí)單位乘進(jìn)率，由低級(jí)單位化高級(jí)單位除以進(jìn)率。2、8600【分析】根據(jù)小數(shù)點(diǎn)位置移動(dòng)引起數(shù)的大小變化規(guī)律可知：把一個(gè)小數(shù)的小數(shù)點(diǎn)向左移動(dòng)三位是8.6，求這個(gè)數(shù)只需要把8.6擴(kuò)大1000倍是8600，據(jù)此解答?！驹斀狻?600的小數(shù)點(diǎn)向左移動(dòng)三位是8.6.把小數(shù)點(diǎn)向左移動(dòng)三位是8.6，把8.6擴(kuò)大1000倍，8.6×1000＝8600。故答案為：8600【點(diǎn)睛】本題考查的是小數(shù)點(diǎn)的移動(dòng)引起數(shù)的大小變化規(guī)律。3、0.90011.00【分析】根據(jù)小數(shù)的性質(zhì)：在小數(shù)的末尾添上0或去掉0，小數(shù)的大小不變。據(jù)此解答?！驹斀狻坎桓淖兇笮。?.9改寫(xiě)成三位小數(shù)是0.900，把11改寫(xiě)成兩位小數(shù)是11.00；故答案為0.900，11.00.【點(diǎn)睛】此題考查的目的是理解掌握小數(shù)的性質(zhì)，在小數(shù)的末尾添上0或去掉0，小數(shù)的大小不變。4、41－a【分析】機(jī)場(chǎng)專(zhuān)線(xiàn)公交車(chē)上原來(lái)有33人，中途下去人，下去的人要去掉，又上來(lái)8人，上來(lái)的人要加上?！驹斀狻坑煞治隹傻?，現(xiàn)在車(chē)上有：33－a＋8＝41－a

【點(diǎn)睛】理解用含有字母的式子表示數(shù)量及數(shù)量關(guān)系，并根據(jù)數(shù)量關(guān)系用含有字母的式子來(lái)表示。5、14031606【解析】略6、518【解析】一個(gè)小數(shù)的十分位是幾，就有幾個(gè)0.1，或者幾十個(gè)0.01；一個(gè)小數(shù)的百分位是幾，就有幾個(gè)0.01。7、200700060020億【解析】略8、24.82萬(wàn)0.79億【解析】略二、我是小法官。（對(duì)的打√，錯(cuò)的打×。每題2分，共20分）9、×【詳解】略10、√【詳解】辨識(shí)軸對(duì)稱(chēng)圖形的方法：如果一個(gè)圖形，沿著一條直線(xiàn)對(duì)折，兩邊的圖形能夠完全重合，這樣的圖形就叫做軸對(duì)稱(chēng)圖形．等腰三角形和等腰梯形都是兩腰相等的圖形，是軸對(duì)稱(chēng)圖形．故判斷為：√．11、√【分析】過(guò)四邊形的任意一個(gè)頂點(diǎn)，最多有1條對(duì)角線(xiàn)，將四邊形分為2個(gè)三角形?！驹斀狻坑煞治隹芍喝我庖粋€(gè)四邊形都可以分成兩個(gè)三角形；故答案為：√【點(diǎn)睛】本題主要考查平面圖形的拼切，只要認(rèn)真觀察，容易解決，注意平時(shí)基礎(chǔ)知識(shí)的積累。12、×【解析】略13、×【分析】本題需要注意，題目已知的是水平均深度而不是水深，水實(shí)際深度可能會(huì)超過(guò)這個(gè)數(shù)值，所以直接將身高與其相比得出的結(jié)果不正確，據(jù)此判斷?！驹斀狻亢铀骄疃葹?.3米，小強(qiáng)身高1.5米，他下河游泳可能會(huì)有危險(xiǎn)。水平均深度不代表實(shí)際深度。故判斷錯(cuò)誤。【點(diǎn)睛】本題考查小數(shù)的大小比較以及對(duì)平均數(shù)的理解，屬于易錯(cuò)題，不可直接將平均水深和身高相比得到身高大于平均水深就說(shuō)沒(méi)有危險(xiǎn)。14、錯(cuò)誤【解析】略15、×【分析】要考慮60萬(wàn)是一個(gè)六位數(shù)的近似數(shù)，有兩種情況：“四舍”得到的60萬(wàn)最大是604999，“五入”得到的60萬(wàn)最小是595000，由此解答問(wèn)題即可?！驹斀狻扛鶕?jù)分析：一個(gè)六位數(shù)，四舍五入后約等于60萬(wàn)，這個(gè)數(shù)最大是604999；故答案為：×【點(diǎn)睛】取一個(gè)數(shù)的近似數(shù)，有兩種情況：“四舍”得到的近似數(shù)比原數(shù)小，“五入”得到的近似數(shù)比原數(shù)大，根據(jù)題的要求靈活掌握解答方法。16、×【詳解】商×除數(shù)+余數(shù)=被除數(shù),b×3+1=a,b×3=a-1．17、×【分析】三角形可以按邊分類(lèi)，也可以按角分類(lèi)，舉個(gè)反例即可。【詳解】這個(gè)三角形既是鈍角三角形，也是等腰三角形，叫做等腰鈍角三角形。故答案為：×【點(diǎn)睛】本題考察了三角形的分類(lèi)，分類(lèi)標(biāo)準(zhǔn)不是唯一的。18、√【分析】比0.1大且比0.9小的小數(shù)有：一位的有：0.2、0.3、0.4、0.5、0.6、0.7、0.8；兩位的有：0.11、0.12、0.13、…、0.89；三位的有：0.101、0.102、0.103、…、0.899；…所以比0.1大并且比0.9小的小數(shù)有無(wú)數(shù)個(gè)?！驹斀狻扛鶕?jù)分析可知，大于0.1且小于0.9的小數(shù)有無(wú)數(shù)個(gè)。故答案為：√【點(diǎn)睛】求兩個(gè)小數(shù)之間有多少個(gè)小數(shù)，若位數(shù)不確定，就有無(wú)數(shù)個(gè)。三、快樂(lè)ABC。（把正確答案的序號(hào)填在括號(hào)里。每題2分，共10分）19、C【分析】15×（16＋8）先根據(jù)乘法分配律化簡(jiǎn)，然后與15×16＋8作差即可求解?！驹斀狻?5×（16＋8）＝15×16＋15×815×16＋15×8－（15×16＋8）＝15×16＋15×8－15×16－8＝15×8－8＝14×8也就是少了14個(gè)8。故選：C?！军c(diǎn)睛】此題考查乘法分配律，這是最常用的簡(jiǎn)便運(yùn)算的方法，要熟練掌握，此題關(guān)鍵是要能靈活的去括號(hào)，能發(fā)現(xiàn)互相抵消的項(xiàng)。20、C【分析】根據(jù)乘法的意義：16×127，如果第二個(gè)乘數(shù)增加3，積就增加3個(gè)16，由此解答?！驹斀狻?6×127，如果第二個(gè)乘數(shù)增加3，那么積增加：16×3＝48故答案為：C【點(diǎn)睛】解答本題的關(guān)鍵是理解三位數(shù)乘以?xún)晌粩?shù)的計(jì)算步驟和算理。21、A【分析】從正面看到的圖形是下排三個(gè)正方形，上面靠左一個(gè)正方形；由此解答即可．【詳解】在四個(gè)選項(xiàng)中，只有A是“下排三個(gè)正方形，上面靠左一個(gè)正方形”。故答案為：A?！军c(diǎn)睛】此題考查了從不同方向觀察物體和幾何體，鍛煉了學(xué)生的空間想象力和抽象思維能力。22、A【詳解】略23、C【解析】略四、勤奮的你來(lái)算一算。（每題6分，共18分）24、2000；10000；3600；1400；345；5；40；30000；10500；1700。【詳解】略25、解：①4.85×0.73=3.5405②32.9﹣24.85=8.05③16.58+3.9=20.48④9﹣5.48=3.52⑤5.07×80=405.6⑥25.73+8.3=34.03【解析】根據(jù)小數(shù)和分?jǐn)?shù)加減乘除法運(yùn)算的計(jì)算法則計(jì)算即可求解．考查了小數(shù)加減乘除法運(yùn)算，關(guān)鍵是熟練掌握計(jì)算法則正確進(jìn)行計(jì)算．26、；【分析】如圖所示，將大正方形比小正方形多的面積分成、、三個(gè)區(qū)域，則。的面積是，則。而的面積等于的面積，所以的面積是。根據(jù)長(zhǎng)方形的面積＝長(zhǎng)×寬可知，的面積＝5×小正方形的邊長(zhǎng)，則小正方形的邊長(zhǎng)為，根據(jù)正方形的面積＝邊長(zhǎng)×邊長(zhǎng)，求出小正方形的面積。用小正方形的面積加上，即可求出大正方形的面積?！驹斀狻縿t大正方形的面積是，小正方形的面積是。五、操作題。（共6分）27、【分析】從前面看是，從上面看是，從左面看是；據(jù)此解答即可。【詳解】【點(diǎn)睛】本題考查了從不同的方向觀察物體，需要學(xué)生有較強(qiáng)的空間想象和推理能力。六、解決問(wèn)題（每題6分，共30分）28、（1）770千米（2）805千米【分析】第一問(wèn)，首先利用速度×?xí)r間算出客車(chē)11小時(shí)行走的路程，再和圖中的距河南700千米進(jìn)行比較，如果大于或者等于則到達(dá)，如果小于700千米則未到達(dá)。第二問(wèn)，利用速度×?xí)r間算出轎車(chē)7小時(shí)走的路程，再用去北京的910千米減去轎車(chē)7小時(shí)走的路程即得還剩多遠(yuǎn)到北京?！驹斀狻浚?）客車(chē)11小時(shí)行走的路程：70×11＝770（千米）770＞700所以能到答：能到達(dá)河南。（2）轎車(chē)7小時(shí)走的路程：115×7＝805（千米）910－805＝105（千米）答：7小時(shí)后距離北京還有105千米?！军c(diǎn)睛】看圖題解答題，需要看懂圖中的已知條件再結(jié)合問(wèn)題進(jìn)行回答。29、300千克【分析】根據(jù)題意，可用75減去25計(jì)算出每大袋比小袋多多少千克，然后再乘6即可解答?！驹斀狻浚?5－25）×6＝50×6＝300（千克）答：買(mǎi)來(lái)的大袋包裝面粉比小袋包裝面粉多300千克?！军c(diǎn)睛】本題一道簡(jiǎn)單復(fù)合應(yīng)用題，考查學(xué)生對(duì)整數(shù)四則混合運(yùn)算知識(shí)的掌握。30、（1）82.5元（2）17.5元（3）夠【解析】（1）1.8×25+2.5×15=82.5（元）答：買(mǎi)這兩種獎(jiǎng)品一共花去82.5元．（2）100-82.5=17.5（元）答：他們帶了100元，應(yīng)找回17.5