文書擬寫與檔案管理 1.1.任務(wù)3 通報(bào) 學(xué)習(xí)資料

任務(wù)3通報(bào)01/通報(bào)的概念02/通報(bào)的分類04/通報(bào)的結(jié)構(gòu)06/寫作練習(xí)05/示例學(xué)習(xí)03/通報(bào)的特點(diǎn)一、通報(bào)的概念

通報(bào)是“適用于表彰先進(jìn)、批評(píng)錯(cuò)誤、傳達(dá)重要精神和告知重要情況”的公務(wù)文書。二、通報(bào)的分類：（1）表彰性通報(bào)表彰通報(bào)是用來(lái)表彰先進(jìn)人物或先進(jìn)集體，介紹先進(jìn)事跡、推廣典型經(jīng)驗(yàn)的。

（2）批評(píng)性通報(bào)批評(píng)通報(bào)是用來(lái)批評(píng)、處分錯(cuò)誤，以示警戒，要求被通報(bào)者和大家吸取教訓(xùn)的通報(bào)。

（3）情況通報(bào)在一定范圍內(nèi)傳達(dá)重要情況和動(dòng)向，以指導(dǎo)面上工作為目的的通報(bào)。通報(bào)的內(nèi)容要具有代表性和典型性，要有一定分量。三、通報(bào)的特點(diǎn)：（1）真實(shí)性指通報(bào)的材料要經(jīng)過(guò)核實(shí)，完全真實(shí)，沒(méi)有虛構(gòu)。（2）典型性通報(bào)的事實(shí)，要具有普遍性、代表性和針對(duì)性，有典型的教育意義或指導(dǎo)意義。

（3）及時(shí)性通報(bào)要及時(shí)發(fā)布。注重時(shí)效，以發(fā)揮其應(yīng)有的效用。

（4）指揮性指導(dǎo)下級(jí)調(diào)整實(shí)際工作。四、通報(bào)的結(jié)構(gòu)：通報(bào)一般由標(biāo)題+主送機(jī)關(guān)+正文+落款4部分組成。

1.標(biāo)題：常見(jiàn)的有3種形式。

（1）發(fā)文機(jī)關(guān)+事由+文種。如《國(guó)務(wù)院辦公廳關(guān)于對(duì)少數(shù)地方和單位違反國(guó)家規(guī)定集資問(wèn)題的通報(bào)》。（2）事由+文種。如《關(guān)于給不顧個(gè)人安危勇于救人的王XX同志記功表彰的通報(bào)》；（3）發(fā)文機(jī)關(guān)+文種。如《中共XX市紀(jì)律檢查委員會(huì)通報(bào)》。另外，也有單位內(nèi)部使用的通報(bào)只有文種名稱的情況。2.主送機(jī)關(guān)：除普發(fā)性通報(bào)外，其他通報(bào)應(yīng)該標(biāo)明主送機(jī)關(guān)。3.正文：一般由三部分組成，即主要事實(shí)、事實(shí)評(píng)析、決定和要求。（1）主要事實(shí)：概述事實(shí)發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事件、經(jīng)過(guò)、結(jié)果。要求寫清楚明白，準(zhǔn)確無(wú)誤，要有代表性和典型性。（2）事實(shí)評(píng)析：對(duì)通報(bào)的事實(shí)進(jìn)行恰如其分的議論分析，指出事實(shí)的性質(zhì)和產(chǎn)生原因，闡明通報(bào)的意圖。（3）決定和要求：針對(duì)通報(bào)事實(shí)，作出表彰決定或?qū)﹀e(cuò)誤者的處分（處理）決定，并由此引申出應(yīng)當(dāng)吸取的教訓(xùn)，提出希望與要求。4.落款：即發(fā)文機(jī)關(guān)和發(fā)文時(shí)間。發(fā)文機(jī)關(guān)位于正文右下方，發(fā)文時(shí)間用阿拉伯?dāng)?shù)字書寫。四、示例學(xué)習(xí)：見(jiàn)教材P10第31屆里約奧運(yùn)會(huì)上，四川籍運(yùn)動(dòng)員、教練員通過(guò)努力取得了1枚金牌、1枚銀牌、1枚銅牌的優(yōu)異成績(jī)，為祖國(guó)爭(zhēng)得了榮譽(yù)，為四川增添了光彩。省政府決定，對(duì)取得第31屆里約奧運(yùn)會(huì)優(yōu)勝名次的曾珍等5名運(yùn)動(dòng)員和程念等5名川籍主教練予以通報(bào)表?yè)P(yáng)，其中，對(duì)取得金牌運(yùn)動(dòng)員的川籍主教練，銀牌、銅牌川籍運(yùn)動(dòng)員及其川籍主教練授予“突