專題01 樂器的調(diào)查與制作【四大題型】（原卷版）

專題01樂器的調(diào)查與制作【四大題型】【考點一管樂器】1．原理：空氣柱振動發(fā)聲，空氣柱長度決定音高。2．制作過程：（1）選擇合適長度的管子（如吸管、竹管）。（2）在管子一端制作吹孔，另一端或側(cè)面鉆孔作為音孔。（3）調(diào)整音孔位置，通過試吹確定音階。【考點二弦樂器】1．原理：弦振動發(fā)聲，弦的長度、粗細(xì)和張緊度影響音高。2．制作過程：（1）準(zhǔn)備弦（如橡皮筋）、共鳴箱（如紙盒）和固定裝置（如釘子）。（2）將弦固定在共鳴箱兩端，通過旋鈕或固定裝置調(diào)整張緊度。（3）在弦上標(biāo)記音階位置，用于按弦發(fā)聲?！究键c三打擊樂器】1．原理：物體振動發(fā)聲，敲擊力度和位置影響響度和音色。2．制作過程：（1）制作鼓面（如用塑料布繃緊在圓形框架上）。（2）準(zhǔn)備鼓身（如空塑料桶），將鼓面固定在鼓身上。（3）對于編鐘類樂器，可使用不同大小的金屬罐或玻璃瓶，內(nèi)部填充不同量的沙子或水?！究键c三水瓶琴】1．原理：通過改變水瓶中水位來改變空氣柱長度，從而改變音高。2．制作過程：（1）準(zhǔn)備多個相同大小的塑料瓶。（2）在每個瓶子中加入不同量的水，形成不同長度的空氣柱。（3）用木棍或筷子作為敲擊工具。【題型一管樂器】1．（2023?濟寧期末）如圖所示，在筷子上捆一些棉花，做一個活塞。用水蘸濕棉花后插入兩端開口的塑料管中。用嘴吹管的上端，可以發(fā)出悅耳的哨音。上下推拉“活塞”，能顯著改變聲音的（）A．響度 B．音量 C．音色 D．音調(diào)2．（2023?衡水模擬）如圖所示，為我國民族管樂器﹣﹣嗩吶，用它吹奏名曲“百鳥朝鳳”時，模仿的多種鳥兒叫聲悅耳動聽，讓人仿佛置身于百鳥爭鳴的森林之中。關(guān)于嗩吶，下列說法錯誤的是（）A．用不同的力度吹奏，主要改變聲音的響度 B．吹奏時按壓不同位置的氣孔，主要改變聲音的音調(diào) C．嗩吶前端的喇叭主要改變聲音的音色 D．嗩吶發(fā)聲時的聲源是空氣柱3．（2024?無錫模擬）如圖所示是一支公元前6000年前的完整骨笛——賈湖骨笛，它是世界上出土年代最早、保存最為完整、現(xiàn)在還可用以吹奏的樂器。它是由丹頂鶴尺骨制成的，上有七個音孔。演奏時用手指控制不同音孔的開閉，主要使它發(fā)出聲音的發(fā)生變化（）A．響度 B．音調(diào) C．音色 D．速度4．（2024?深圳模擬）如圖所示是古時的一種樂器排箭，又叫做“參差”，是由長短不一的竹管組成，故成語有云“參差不齊”。竹管參差不齊，目的是改變聲音的（）A．音調(diào) B．音色 C．響度 D．傳播速度5．（2024?撫順模擬）如圖所示的陶笛，其原型可追溯至距今6000多年前陜西半坡遺址出土的陶哨。吹奏陶笛發(fā)出聲音，主要是由陶笛內(nèi)，振動產(chǎn)生的。人們依靠聲音的可以辨別出陶笛和其他樂器的聲音。6．（2024?長春模擬）竹笛是我國傳統(tǒng)民族樂器（如圖），吹奏竹笛時，竹笛內(nèi)的空氣發(fā)聲，用手指堵住竹笛上不同的孔去吹奏，就可以發(fā)出不同的聲音。7．（2024?洛陽模擬）如圖所示，塤是中國最古老的吹奏樂器之一，是漢族特有的閉口吹奏樂器，最初是先民們模仿鳥獸叫聲而制作，用以誘捕獵物。后隨社會進步而演化為單純的樂器，并逐漸增加音孔，發(fā)展成可以吹奏曲調(diào)的旋律樂器。演奏者吹塤時，發(fā)出的聲音是由于空氣柱的而產(chǎn)生的，演奏者用手指按壓不同位置的氣孔，是為了改變聲音的。8．（2024?鄭州模擬）簫是我國的一種傳統(tǒng)樂器，如圖所示。簫聲是由振動產(chǎn)生的。吹簫時，演奏者用手指按壓不同位置的氣孔，是為了改變聲音的?！绢}型二弦樂器】9．（2024?南寧模擬）下圖為我國晉代顧愷之所繪《斫（zhuó）琴圖》的局部，展示了古代樂師調(diào)整琴弦長的情景。調(diào)整琴弦的長度，主要是為了改變樂音的（）A．響度 B．音調(diào) C．音色 D．傳播速度10．（2024?西安模擬）如圖是秦腔表演中用到的主要樂器——板胡，板胡聲音清澈嘹亮，富有鄉(xiāng)土氣息，讓人百聽不厭、心曠神怡。下列有關(guān)板胡表演的說法正確的是（）A．板胡伴奏時，聲源振動的頻率大于20000Hz，所以聲音清澈嘹亮 B．觀眾依據(jù)聽到聲音的音色，可辨別出是哪種樂器在演奏 C．拉板胡時，琴弦振動得越快，發(fā)出聲音的響度越大 D．拉板胡時，琴弦振動的幅度越大，聲音在空氣中傳播速度就越快11．（2024?濟寧模擬）某調(diào)弦軟件在同一位置測量出吉他弦發(fā)聲的參數(shù)，兩次撥A弦后軟件界面如圖，則（）A．該吉他弦第一次振動得比第二次慢 B．該吉他弦兩次發(fā)出聲音的音調(diào)相同 C．該吉他弦每秒振動次數(shù)第一次比第二次多 D．該吉他弦的振幅第一次比第二次大12．（2024?太原模擬）古箏是我國傳統(tǒng)民族樂器之一，深受人們的喜愛。如圖所示是音樂愛好者彈奏古箏的身影。下列有關(guān)古箏彈奏的說法，正確的是（）A．琴聲通過空氣傳入周圍觀眾耳中 B．琴弦振動停止，琴弦繼續(xù)發(fā)聲 C．撥動粗細(xì)不同的琴弦，聲音的音色不同 D．用較大的力撥動琴弦會改變聲音的音調(diào)13．（2024?鞍山模擬）“轉(zhuǎn)軸撥弦三兩聲，未成曲調(diào)先有情”，這描寫的是琵琶的聲音，從詩文中可以看出琵琶聲是由琴弦產(chǎn)生，轉(zhuǎn)軸可以改變琴弦的松緊度，進而改變聲音的（“音調(diào)”、“響度”“音色”）。14．（2024?廈門模擬）琴島鼓浪嶼的鋼琴密度居全國之首。彈奏鋼琴時由弦槌敲擊琴弦而發(fā)聲。琴弦越短越細(xì)，琴弦的振動頻率越大，發(fā)出聲音的就會越高。15．（2024?泉州模擬）泉州南音（原稱弦管）有著“中國音樂史上的活化石”之稱，演唱時通常以琵琶、洞簫、二弦等為主要伴奏樂器。演奏二弦時，手按住弦的不同位置，可以改變聲音的；各種樂器相互配合，可以奏出優(yōu)美樂曲，聽眾可以通過辨別不同樂器的聲音。16．（2024?洛陽模擬）俞伯牙在彈奏古琴曲《高山流水》，古琴彈奏時左、右手相互配合，左手按弦取音、右手彈弦出音，琴聲是由琴弦的產(chǎn)生的；彈奏時左手按壓琴弦的不同位置，這是為了改變聲音的?！绢}型三打擊樂器】17．（2023?銅川期末）如圖是我國古代的一種打擊樂器——磬。早在公元前5世紀(jì)，《考工記?磬氏》中就有“已上則磨其旁，已下則磨其端”的制磬技術(shù)的記述，這里的“上”、“下”指的是聲音的高低。利用這種技術(shù)改變的是磬發(fā)出聲音的（）A．音調(diào) B．響度 C．音色 D．速度18．（2024?內(nèi)江模擬）編鐘是我國古代的一種打擊樂器，如圖所示的曾侯乙編鐘，由大小不同的扁圓鐘依次排列組成，是我國古代人民高度智慧的結(jié)晶。關(guān)于編鐘下列說法正確的是（）A．編鐘發(fā)出的聲音，可以在真空中傳播 B．編鐘發(fā)出的聲音是由編鐘振動產(chǎn)生的 C．用大小相同的力敲擊大小不同的編鐘，發(fā)出聲音的音色不同 D．人們能把編鐘和其它樂器發(fā)出的聲音區(qū)分開，是依據(jù)聲音的響度不同19．（2024?成都模擬）如圖所示是中國古代的計程車“計里鼓車”。當(dāng)車走一里時，車上的木人就敲一下鼓，鼓面就發(fā)聲一次；當(dāng)車走十里時，車上的木人就敲一下鐲（古代的樂器），鐲就發(fā)聲一次，人們根據(jù)鼓和鐲的發(fā)聲次數(shù)確定車行駛的里程，則下列說法正確的是（）A．鼓發(fā)出的聲音不是由于振動產(chǎn)生的 B．鐲發(fā)出的聲音不是由于振動產(chǎn)生的 C．鼓和鐲發(fā)出聲音的音色一般是不同的 D．鼓和鐲發(fā)出聲音的響度一定是不同的20．（2024?惠州模擬）編鐘是我國瑰寶，如圖，敲小鐘M處發(fā)出的聲音音調(diào)比敲大鐘N處的高，比敲小鐘P處的低。下列說法中正確的是（）A．編鐘發(fā)出的聲音頻率只與其大小有關(guān) B．敲P處發(fā)出的聲音頻率低于敲N處的 C．敲P處時，鐘的振幅一定比敲M處時大 D．敲N處時，發(fā)出的聲音響度可能比敲M處時小21．（2024?周口模擬）河洛大鼓是流行于洛陽地區(qū)的河南傳統(tǒng)地方曲種之一，常見的表演形式是主唱者左手打鋼板，右手敲擊平鼓，另有樂師以墜胡伴奏，聽眾能區(qū)分出是哪種樂器發(fā)出的聲音是根據(jù)聲音的不同；改變敲擊平鼓的力度，聲音的將發(fā)生改變。（均填聲音的特性）22．（2023?合肥模擬）現(xiàn)在合肥市很多公園都配備了一種戶外打擊樂器，深受孩子們的喜愛，這種打擊樂器由一些長短不同的金屬片組成，用專門的小錘子敲擊就可以發(fā)出美妙動聽的音樂，當(dāng)使用小錘子用相同力度敲擊長短不同的金屬片時，所發(fā)出聲音的是不同的。（選填“音調(diào)”“響度”或“音色”）23．（2024?商丘模擬）豫劇起源于河南，是中國五大戲曲劇種之一，以唱腔鏗鏘大氣、行腔酣暢、韻味醇美、善于表達人物內(nèi)心情感著稱，廣受各界人士歡迎。因其音樂伴奏用棗木梆子打拍，故早期得名河南梆子。我們欣賞豫劇時聽到的梆子聲是由梆子產(chǎn)生的，我們是通過分辨出梆子聲的。24．（2024?合肥模擬）2024年央視春晚在《鼓舞龍騰》的鼓樂齊鳴中拉開序幕，巨大鼓隊方陣鋪滿整個舞臺的立體空間，鼓與鼓的對話和敲擊共鳴，在鏗鏘有力的鼓聲中，展現(xiàn)各族人民歡欣鼓舞、共度佳節(jié)的歡騰喜慶場景。如圖，鼓手用力敲打鼓面，改變了鼓面的凹陷程度，從而改變了鼓面發(fā)聲的。（填聲音的特性）【題型四水瓶琴】25．（2024?襄陽模擬）如圖所示，同學(xué)們自制一件小樂器，在8個相同的透明玻璃瓶中裝有不同高度的水，用同樣大小的力敲擊8個玻璃瓶，會發(fā)出不同的聲音。這“不同的聲音”主要是指聲音的（）A．音調(diào) B．振幅 C．音色 D．響度26．（2024?徐州模擬）如圖，在試管中加入少量水，用嘴對著試管口部吹氣，想要使吹出聲音的音調(diào)變高，以下做法可行的是（）A．增加水量 B．減少水量 C．增大吹力 D．減小吹力27．（2024?南寧模擬）學(xué)習(xí)了聲音的知識后，小芳自制了“水瓶琴”。她往八個相同的玻璃瓶中灌入不同高度的水，敲擊它們就可以發(fā)出不同的聲音。關(guān)于“水瓶琴”，下列說法中錯誤的是（）A．“琴聲”通過水傳播到小芳的耳朵 B．“水瓶琴”的“琴聲”是因為振動產(chǎn)生的 C．敲擊同一個瓶子，用力越大響度越大 D．敲擊不同的瓶子，發(fā)出聲音的音調(diào)不同28．（2024?揭陽模擬）如圖所示，在甲、乙、丙、丁4個相同的玻璃瓶中，裝入不同高度的水，則（）A．吹瓶口，是空氣在發(fā)聲，且甲瓶聲音的音調(diào)最高 B．吹瓶口，是瓶和水在發(fā)聲，且丁瓶聲音的音調(diào)最高 C．敲打瓶身，是空氣在發(fā)聲，且甲瓶聲音的音調(diào)最高 D．敲打瓶身，是瓶和水在發(fā)聲，且丁瓶聲音的音調(diào)最低29．（2024?宿遷模擬）小利在7個相同