2024年黑龍江綏化中考滿分作文《風(fēng)雨中的筑夢者》

2024年黑龍江綏化中考滿分作文文題：閱讀下面材料，根據(jù)你的理解，自選角度立意，自擬題目，寫一篇作文。①陰雨天，我看見一只小鳥飛到枝頭筑巢。小家伙銜著比自己身體還長的樹枝繞來繞去，耐心地打造自己的安樂窩。一陣疾風(fēng)，吹得樹枝猛烈晃動，小家伙辛苦銜來的三四根樹枝掉在馬路上。我好奇，它為什么要在這種陰雨天筑巢？翻閱書籍才知道，部分鳥類喜歡在刮風(fēng)下雨天筑巢，它們想建造一個即便遭遇惡劣天氣仍紋絲不動的堅固小窩。②原來筑巢的材料不僅包括樹枝和石子，還需要風(fēng)和雨。要求：（1）文章立意要深刻，主題鮮明，思路清晰，內(nèi)容積極向上，要有真情實感。（2）除詩歌、戲劇外，體裁不限；不得套寫，抄襲。（3）文中不得出現(xiàn)真實的地名、校名、人名。（4）字跡工整，書寫清楚，卷面整潔：字?jǐn)?shù)在600字左右。風(fēng)雨中的筑夢者天空低垂著鉛灰色的云幕，細雨如織，給這座城市披上了一層朦朧的紗衣。就在這樣一個陰郁的日子里，我偶遇了一只小鳥，它正忙碌于枝頭，用嬌小的身軀對抗著自然的挑戰(zhàn)，筑造著自己的夢想之巢。那只小鳥，羽毛略顯凌亂，卻難掩其眼中的堅定與執(zhí)著。它一次次振翅高飛，穿梭于密集的雨絲中，只為尋找那些能夠支撐起未來家園的樹枝。每一次歸來，它都小心翼翼地將樹枝放置于精心挑選的位置，盡管那些樹枝有時比它自己的身體還要長，但它從未有過絲毫的猶豫與退縮。正當(dāng)我心中充滿疑惑，為何它要選擇這樣一個風(fēng)雨交加的日子筑巢時，一陣突如其來的疾風(fēng)打破了寧靜，樹枝猛烈晃動，小鳥辛苦銜來的三四根樹枝不幸掉落在了泥濘的馬路上。那一刻，我的心也隨之揪緊，擔(dān)心它會放棄這看似徒勞的努力。然而，小鳥只是稍作停留，便再次振翅高飛，繼續(xù)它的筑巢之旅。回到家中，我翻閱書籍，尋找答案。原來，有些鳥類偏愛在惡劣的天氣下筑巢，因為它們深知，唯有經(jīng)歷風(fēng)雨的洗禮，才能建造出最為堅固的避風(fēng)港。風(fēng)雨，既是挑戰(zhàn)，也是鑄就夢想的必備材料。這一幕，深深觸動了我。在人生的旅途中，我們不也是那一只只筑巢的小鳥嗎？面對學(xué)習(xí)的壓力、生活的挫折、未來的迷茫，我們或許會感到無助與彷徨，但正如那只小鳥一樣，只要我們心懷夢想，堅持不懈，勇于在風(fēng)雨中砥礪前行，就一定能夠筑造出屬于自己的堅固小窩，抵御人生的風(fēng)雨。風(fēng)雨中的筑夢者，用它的行動詮釋了什么是堅持與勇氣。它讓我明白，真正的強者，不是從不跌倒，而是在每次跌倒后都能勇敢地站起來，繼續(xù)前行。在未來的日子里，我將以這只小鳥為榜樣，無論遇到多大的風(fēng)雨，都保持一顆堅韌不拔的心，勇敢地追逐自己的夢想。【教師點評】這篇作文是一篇充滿智慧、情感和力量的佳作，充分展示了作者扎實的寫作功底和深刻的思考能力。這篇作文《風(fēng)雨中的筑夢者》是一篇優(yōu)秀的中考記敘文，完全符合題目要求和評分標(biāo)準(zhǔn)。以下是對其的簡要點評：立意深刻，主題鮮明：文章以小鳥在風(fēng)雨中筑巢的場景為切入點，引申出人生需要經(jīng)歷風(fēng)雨才能鑄就堅固夢想的主題，立意深刻，主題鮮明，具有積極向上的精神內(nèi)涵。選材新穎，情感真摯：作者選擇了一個較為獨特的觀察視角——小鳥筑巢，這一選材新穎且富有生活氣息。通過細膩的觀察和描繪，表達了對小鳥堅持精神的敬佩，以及對自己人生的深刻感悟，情感真摯，容易引起讀者的共鳴。語言流暢精煉，得體適宜：文章語言流暢，用詞準(zhǔn)確，精煉而不失生動。如“天空低垂著鉛灰色的云幕，細雨如織”等描寫，既符合場景特點，又富有詩意。同時，語言得體適宜，符合中學(xué)生的身份定位。思路連貫，層次分明：文章按照“觀察小鳥筑巢——產(chǎn)生疑惑——查閱資料——獲得感悟”的順序展開，思路連貫，層次分明。每個部分都緊扣主題，過渡自然，使得整篇文章渾然一體。結(jié)構(gòu)完整，詳略得當(dāng)：文章結(jié)構(gòu)完整，開頭引入話題，中間詳細敘述并展開議論，結(jié)尾總結(jié)全文并升華主題。在敘述過程中，作者詳寫了小鳥筑巢的過程和自己的感悟，略寫了查閱資料的過程，詳略得當(dāng)，突出了文章的重點。富有表現(xiàn)力：作者通過生動的描寫和深刻的議論，使得文章充滿了表現(xiàn)力。無論是小鳥筑巢的場景還是作者內(nèi)心的感悟，都被描繪得淋漓盡致，讓讀者仿佛置身其中?！驹斀狻勘绢}考查材料作文。1.審題立意。根據(jù)材料關(guān)鍵句“原來筑巢的材料不僅包括樹枝和石子，還需要風(fēng)和雨”可知，本則故事的寓意是人的成長過程中不僅有面包和牛奶，也有苦難和挫折，可據(jù)此思考我們?nèi)绾蚊鎸嚯y和挫折，進而確定立意，如困難時成功的墊腳石；也可結(jié)合“部分鳥類喜歡在刮風(fēng)下雨天筑巢，它們想建造一個即便遭遇惡劣天氣仍紋絲不動的堅固小窩”從把握機會（或機遇）角度思考，進而確定立意，如把握機會贏得未來。2.選材構(gòu)思。應(yīng)先根據(jù)對題意的理解，明確一個立意，如溫室里長不出參天大樹。如寫記敘文，可寫自己研學(xué)或走進工廠、農(nóng)村或社區(qū)歷練自己的故事，重點寫出鍛煉的過程，用心理描寫寫出自己的感受，用議論語句點名自己得到了什么鍛煉或獲得了什么成長啟示。如寫議論文，首先可列舉懸梁刺股、司馬遷忍辱負重著信史等典型事例進行事實論證；引用“一帆風(fēng)順是不能磨練人的”“只有經(jīng)歷地獄般的磨練，才能煉出創(chuàng)造天堂的力量”等名言進行道理論證；論證磨礪自己的重要性，接著聯(lián)系現(xiàn)實，用名人王亞平、蘇炳添等磨礪自己的故事，告訴人們?nèi)绾文サZ自己；最后可號召新時代青少年到生活中去磨礪自己。審題指導(dǎo)文題二：風(fēng)雨中的筑夢者一、審題步驟與方法識別材料類型：材料作文，需根據(jù)所給材料提煉觀點。明確寫作要求：需自擬題目，立意深刻，內(nèi)容積極向上。分析命題范圍：圍繞小鳥在風(fēng)雨中筑巢的行為，探討面對困難的態(tài)度。二、材料分層解讀審題小鳥在風(fēng)雨中筑巢，表現(xiàn)了其堅韌不拔的精神。風(fēng)雨不僅是挑戰(zhàn)，也是筑巢的必要條件之一，暗示逆境中成長的道理。三、結(jié)合解讀所得的材料立意立意可以從逆境與成長的關(guān)系出發(fā)，探討如何在困難中尋找機遇，以及堅韌不拔的精神如何幫助我們實現(xiàn)目標(biāo)。四、基于上述立意方向的標(biāo)題參考“風(fēng)雨中的翅膀”“逆境與成長”“風(fēng)雨后的彩虹”五、寫作素材提供及在寫作中的運用指導(dǎo)素材：可以是個人面對困難的經(jīng)歷、歷史人物在逆境中奮斗的故事、自然界中生命頑強的例子。運用指導(dǎo)：選取具有代表性的案例，分析其在逆境中的應(yīng)對策略，以及最終取得的成果，從而證明逆境對于成長的重要性。素材一：場景描述：講述一個你知道的創(chuàng)業(yè)者的故事，他在創(chuàng)業(yè)初期遇到了重重困難，資金短缺、市場競爭激烈。然而，就像那只在風(fēng)雨中筑巢的小鳥，他沒有放棄，而是選擇在逆境中尋找機會，利用有限的資源，創(chuàng)新產(chǎn)品和服務(wù)。情感體驗：通過這個故事，可以探討逆境與成長的關(guān)系，以及面對挑戰(zhàn)時的堅持與勇氣?？梢蕴岬絼?chuàng)業(yè)者最終克服困難，企業(yè)逐漸走上正軌，證明了在風(fēng)雨中磨礪出的堅韌不拔是成功的關(guān)鍵。素材二：場景描述：描述自己在準(zhǔn)備中考過程中遇到的挫折。成績的波動讓你感到焦慮和迷茫，但你沒有放棄，反而更加刻苦地學(xué)習(xí)，調(diào)整心態(tài)，面對每一次模擬考試的失敗，都作為一次寶貴的學(xué)習(xí)機會。情感體驗：可以深入探討逆境下的自我反思與成長，以及如何將壓力轉(zhuǎn)化為動力?？梢蕴峒案呖冀Y(jié)束后，你雖然沒有達到最初的理想分?jǐn)?shù)，但心態(tài)