2025年成人高考《語(yǔ)文》語(yǔ)言邏輯思維拓展試題試卷

2025年成人高考《語(yǔ)文》語(yǔ)言邏輯思維拓展試題試卷考試時(shí)間：______分鐘總分：______分姓名：______一、詞語(yǔ)辨析題（每小題2分，共20分）1.下列各句中，加點(diǎn)詞的用法和意義不相同的一項(xiàng)是：A.①吾嘗終日而思矣，不如須臾之所學(xué)也。②師道之不傳也久矣，欲人之無(wú)惑也難矣。B.①學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說(shuō)乎？②三人行，必有我?guī)熝?。C.①青，取之于藍(lán)，而青于藍(lán)。②故木受繩則直，金就礪則利。D.①吾嘗跂而望矣，不如登高之博見(jiàn)也。②故不積跬步，無(wú)以至千里。2.下列各句中，加點(diǎn)詞的用法和意義不相同的一項(xiàng)是：A.①吾嘗終日而思矣，不如須臾之所學(xué)也。②師道之不傳也久矣，欲人之無(wú)惑也難矣。B.①學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說(shuō)乎？②三人行，必有我?guī)熝?。C.①青，取之于藍(lán)，而青于藍(lán)。②故木受繩則直，金就礪則利。D.①吾嘗跂而望矣，不如登高之博見(jiàn)也。②故不積跬步，無(wú)以至千里。3.下列各句中，加點(diǎn)詞的用法和意義不相同的一項(xiàng)是：A.①吾嘗終日而思矣，不如須臾之所學(xué)也。②師道之不傳也久矣，欲人之無(wú)惑也難矣。B.①學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說(shuō)乎？②三人行，必有我?guī)熝?。C.①青，取之于藍(lán)，而青于藍(lán)。②故木受繩則直，金就礪則利。D.①吾嘗跂而望矣，不如登高之博見(jiàn)也。②故不積跬步，無(wú)以至千里。4.下列各句中，加點(diǎn)詞的用法和意義不相同的一項(xiàng)是：A.①吾嘗終日而思矣，不如須臾之所學(xué)也。②師道之不傳也久矣，欲人之無(wú)惑也難矣。B.①學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說(shuō)乎？②三人行，必有我?guī)熝?。C.①青，取之于藍(lán)，而青于藍(lán)。②故木受繩則直，金就礪則利。D.①吾嘗跂而望矣，不如登高之博見(jiàn)也。②故不積跬步，無(wú)以至千里。5.下列各句中，加點(diǎn)詞的用法和意義不相同的一項(xiàng)是：A.①吾嘗終日而思矣，不如須臾之所學(xué)也。②師道之不傳也久矣，欲人之無(wú)惑也難矣。B.①學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說(shuō)乎？②三人行，必有我?guī)熝伞.①青，取之于藍(lán)，而青于藍(lán)。②故木受繩則直，金就礪則利。D.①吾嘗跂而望矣，不如登高之博見(jiàn)也。②故不積跬步，無(wú)以至千里。6.下列各句中，加點(diǎn)詞的用法和意義不相同的一項(xiàng)是：A.①吾嘗終日而思矣，不如須臾之所學(xué)也。②師道之不傳也久矣，欲人之無(wú)惑也難矣。B.①學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說(shuō)乎？②三人行，必有我?guī)熝?。C.①青，取之于藍(lán)，而青于藍(lán)。②故木受繩則直，金就礪則利。D.①吾嘗跂而望矣，不如登高之博見(jiàn)也。②故不積跬步，無(wú)以至千里。7.下列各句中，加點(diǎn)詞的用法和意義不相同的一項(xiàng)是：A.①吾嘗終日而思矣，不如須臾之所學(xué)也。②師道之不傳也久矣，欲人之無(wú)惑也難矣。B.①學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說(shuō)乎？②三人行，必有我?guī)熝?。C.①青，取之于藍(lán)，而青于藍(lán)。②故木受繩則直，金就礪則利。D.①吾嘗跂而望矣，不如登高之博見(jiàn)也。②故不積跬步，無(wú)以至千里。8.下列各句中，加點(diǎn)詞的用法和意義不相同的一項(xiàng)是：A.①吾嘗終日而思矣，不如須臾之所學(xué)也。②師道之不傳也久矣，欲人之無(wú)惑也難矣。B.①學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說(shuō)乎？②三人行，必有我?guī)熝伞.①青，取之于藍(lán)，而青于藍(lán)。②故木受繩則直，金就礪則利。D.①吾嘗跂而望矣，不如登高之博見(jiàn)也。②故不積跬步，無(wú)以至千里。9.下列各句中，加點(diǎn)詞的用法和意義不相同的一項(xiàng)是：A.①吾嘗終日而思矣，不如須臾之所學(xué)也。②師道之不傳也久矣，欲人之無(wú)惑也難矣。B.①學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說(shuō)乎？②三人行，必有我?guī)熝伞.①青，取之于藍(lán)，而青于藍(lán)。②故木受繩則直，金就礪則利。D.①吾嘗跂而望矣，不如登高之博見(jiàn)也。②故不積跬步，無(wú)以至千里。10.下列各句中，加點(diǎn)詞的用法和意義不相同的一項(xiàng)是：A.①吾嘗終日而思矣，不如須臾之所學(xué)也。②師道之不傳也久矣，欲人之無(wú)惑也難矣。B.①學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說(shuō)乎？②三人行，必有我?guī)熝?。C.①青，取之于藍(lán)，而青于藍(lán)。②故木受繩則直，金就礪則利。D.①吾嘗跂而望矣，不如登高之博見(jiàn)也。②故不積跬步，無(wú)以至千里。二、閱讀理解題（每小題3分，共30分）閱讀下面的文言文，完成11～15題?？鬃釉唬骸叭诵?，必有我?guī)熝伞衿渖普叨鴱闹?，其不善者而改之?！痹釉唬骸拔崛杖∥嵘恚簽槿酥\而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習(xí)乎？”子曰：“道聽(tīng)而涂說(shuō)，德之棄也?！弊釉唬骸耙嬲呷龢?lè)，損者三樂(lè)。樂(lè)節(jié)禮樂(lè)，樂(lè)道人之善，樂(lè)多賢友，益矣。樂(lè)驕樂(lè)，樂(lè)佚游，樂(lè)宴樂(lè)，損矣。”11.下列對(duì)文言文句子中加點(diǎn)詞的解釋，不正確的一項(xiàng)是：A.“擇其善者而從之”中的“善者”，意為“優(yōu)點(diǎn)”。B.“其不善者而改之”中的“不善者”，意為“缺點(diǎn)”。C.“吾日三省吾身”中的“省”，意為“反省”。D.“道聽(tīng)而涂說(shuō)”中的“涂”，意為“道路”。12.下列對(duì)文言文句子中加點(diǎn)詞的解釋，不正確的一項(xiàng)是：A.“擇其善者而從之”中的“善者”，意為“優(yōu)點(diǎn)”。B.“其不善者而改之”中的“不善者”，意為“缺點(diǎn)”。C.“吾日三省吾身”中的“省”，意為“反省”。D.“道聽(tīng)而涂說(shuō)”中的“涂”，意為“道路”。13.下列對(duì)文言文句子中加點(diǎn)詞的解釋，不正確的一項(xiàng)是：A.“擇其善者而從之”中的“善者”，意為“優(yōu)點(diǎn)”。B.“其不善者而改之”中的“不善者”，意為“缺點(diǎn)”。C.“吾日三省吾身”中的“省”，意為“反省”。D.“道聽(tīng)而涂說(shuō)”中的“涂”，意為“道路”。14.下列對(duì)文言文句子中加點(diǎn)詞的解釋，不正確的一項(xiàng)是：A.“擇其善者而從之”中的“善者”，意為“優(yōu)點(diǎn)”。B.“其不善者而改之”中的“不善者”，意為“缺點(diǎn)”。C.“吾日三省吾身”中的“省”，意為“反省”。D.“道聽(tīng)而涂說(shuō)”中的“涂”，意為“道路”。15.下列對(duì)文言文句子中加點(diǎn)詞的解釋，不正確的一項(xiàng)是：A.“擇其善者而從之”中的“善者”，意為“優(yōu)點(diǎn)”。B.“其不善者而改之”中的“不善者”，意為“缺點(diǎn)”。C.“吾日三省吾身”中的“省”，意為“反省”。D.“道聽(tīng)而涂說(shuō)”中的“涂”，意為“道路”。三、古詩(shī)文默寫(xiě)題（每小題2分，共20分）1.（1）默寫(xiě)《離騷》中的名句：“，，，，?！?.（2）默寫(xiě)《滕王閣序》中的名句：“，，，，?！?.（3）默寫(xiě)《赤壁賦》中的名句：“，，，，。”4.（4）默寫(xiě)《桃花源記》中的名句：“，，，，?！?.（5）默寫(xiě)《廬山謠》中的名句：“，，，，?！?.（6）默寫(xiě)《長(zhǎng)恨歌》中的名句：“，，，，?！?.（7）默寫(xiě)《琵琶行》中的名句：“，，，，?！?.（8）默寫(xiě)《夢(mèng)游天姥吟留別》中的名句：“，，，，?！?.（9）默寫(xiě)《賦得古原草送別》中的名句：“，，，，?！?0.（10）默寫(xiě)《登高》中的名句：“，，，，?！彼?、現(xiàn)代文閱讀題（每小題3分，共30分）閱讀下面的現(xiàn)代文，完成16～20題。在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，小明和他的同學(xué)們一起來(lái)到了郊外的小溪邊。他們帶著小桶、小鏟和彩色粉筆，準(zhǔn)備開(kāi)展一次環(huán)?；顒?dòng)。16.下列關(guān)于文章內(nèi)容的理解，不正確的一項(xiàng)是：A.小明和他的同學(xué)們來(lái)到郊外的小溪邊，準(zhǔn)備開(kāi)展環(huán)?；顒?dòng)。B.文章中提到小明和他的同學(xué)們帶來(lái)了小桶、小鏟和彩色粉筆。C.文章沒(méi)有提到小明和他的同學(xué)們?cè)谛∠呥M(jìn)行了什么具體的環(huán)?；顒?dòng)。D.文章通過(guò)描述小明和他的同學(xué)們的環(huán)?；顒?dòng)，表達(dá)了作者對(duì)環(huán)保的重視。17.下列關(guān)于文章內(nèi)容的理解，不正確的一項(xiàng)是：A.小明和他的同學(xué)們來(lái)到郊外的小溪邊，準(zhǔn)備開(kāi)展環(huán)?；顒?dòng)。B.文章中提到小明和他的同學(xué)們帶來(lái)了小桶、小鏟和彩色粉筆。C.文章沒(méi)有提到小明和他的同學(xué)們?cè)谛∠呥M(jìn)行了什么具體的環(huán)?；顒?dòng)。D.文章通過(guò)描述小明和他的同學(xué)們的環(huán)?；顒?dòng)，表達(dá)了作者對(duì)環(huán)保的重視。18.下列關(guān)于文章內(nèi)容的理解，不正確的一項(xiàng)是：A.小明和他的同學(xué)們來(lái)到郊外的小溪邊，準(zhǔn)備開(kāi)展環(huán)?；顒?dòng)。B.文章中提到小明和他的同學(xué)們帶來(lái)了小桶、小鏟和彩色粉筆。C.文章沒(méi)有提到小明和他的同學(xué)們?cè)谛∠呥M(jìn)行了什么具體的環(huán)?；顒?dòng)。D.文章通過(guò)描述小明和他的同學(xué)們的環(huán)?；顒?dòng)，表達(dá)了作者對(duì)環(huán)保的重視。19.下列關(guān)于文章內(nèi)容的理解，不正確的一項(xiàng)是：A.小明和他的同學(xué)們來(lái)到郊外的小溪邊，準(zhǔn)備開(kāi)展環(huán)保活動(dòng)。B.文章中提到小明和他的同學(xué)們帶來(lái)了小桶、小鏟和彩色粉筆。C.文章沒(méi)有提到小明和他的同學(xué)們?cè)谛∠呥M(jìn)行了什么具體的環(huán)?；顒?dòng)。D.文章通過(guò)描述小明和他的同學(xué)們的環(huán)?；顒?dòng)，表達(dá)了作者對(duì)環(huán)保的重視。20.下列關(guān)于文章內(nèi)容的理解，不正確的一項(xiàng)是：A.小明和他的同學(xué)們來(lái)到郊外的小溪邊，準(zhǔn)備開(kāi)展環(huán)保活動(dòng)。B.文章中提到小明和他的同學(xué)們帶來(lái)了小桶、小鏟和彩色粉筆。C.文章沒(méi)有提到小明和他的同學(xué)們?cè)谛∠呥M(jìn)行了什么具體的環(huán)?；顒?dòng)。D.文章通過(guò)描述小明和他的同學(xué)們的環(huán)保活動(dòng)，表達(dá)了作者對(duì)環(huán)保的重視。五、作文題（50分）請(qǐng)以“夢(mèng)想的力量”為題，寫(xiě)一篇不少于600字的作文。六、綜合能力測(cè)試題（每小題2分，共20分）21.下列詞語(yǔ)中，沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是：A.沸沸揚(yáng)揚(yáng)縱橫捭闔搖頭晃腦B.漫不經(jīng)心風(fēng)馬牛不相及舉案齊眉C.奮發(fā)圖強(qiáng)風(fēng)吹草動(dòng)輕歌曼舞D.風(fēng)雨同舟妄自菲薄紙醉金迷22.下列句子中，沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是：A.通過(guò)這次活動(dòng)，讓我深刻地認(rèn)識(shí)到團(tuán)結(jié)協(xié)作的重要性。B.在我國(guó)，每年都有大量的優(yōu)秀青年投身于教育事業(yè)。C.為了提高我們的綜合素質(zhì)，學(xué)校將舉辦一系列的講座和活動(dòng)。D.他不僅學(xué)習(xí)好，還積極參加各種社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。23.下列句子中，沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是：A.通過(guò)這次活動(dòng)，讓我深刻地認(rèn)識(shí)到團(tuán)結(jié)協(xié)作的重要性。B.在我國(guó)，每年都有大量的優(yōu)秀青年投身于教育事業(yè)。C.為了提高我們的綜合素質(zhì)，學(xué)校將舉辦一系列的講座和活動(dòng)。D.他不僅學(xué)習(xí)好，還積極參加各種社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。24.下列句子中，沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是：A.通過(guò)這次活動(dòng)，讓我深刻地認(rèn)識(shí)到團(tuán)結(jié)協(xié)作的重要性。B.在我國(guó)，每年都有大量的優(yōu)秀青年投身于教育事業(yè)。C.為了提高我們的綜合素質(zhì)，學(xué)校將舉辦一系列的講座和活動(dòng)。D.他不僅學(xué)習(xí)好，還積極參加各種社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。25.下列句子中，沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是：A.通過(guò)這次活動(dòng)，讓我深刻地認(rèn)識(shí)到團(tuán)結(jié)協(xié)作的重要性。B.在我國(guó)，每年都有大量的優(yōu)秀青年投身于教育事業(yè)。C.為了提高我們的綜合素質(zhì)，學(xué)校將舉辦一系列的講座和活動(dòng)。D.他不僅學(xué)習(xí)好，還積極參加各種社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。26.下列句子中，沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是：A.通過(guò)這次活動(dòng)，讓我深刻地認(rèn)識(shí)到團(tuán)結(jié)協(xié)作的重要性。B.在我國(guó)，每年都有大量的優(yōu)秀青年投身于教育事業(yè)。C.為了提高我們的綜合素質(zhì)，學(xué)校將舉辦一系列的講座和活動(dòng)。D.他不僅學(xué)習(xí)好，還積極參加各種社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。27.下列句子中，沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是：A.通過(guò)這次活動(dòng)，讓我深刻地認(rèn)識(shí)到團(tuán)結(jié)協(xié)作的重要性。B.在我國(guó)，每年都有大量的優(yōu)秀青年投身于教育事業(yè)。C.為了提高我們的綜合素質(zhì)，學(xué)校將舉辦一系列的講座和活動(dòng)。D.他不僅學(xué)習(xí)好，還積極參加各種社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。28.下列句子中，沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是：A.通過(guò)這次活動(dòng)，讓我深刻地認(rèn)識(shí)到團(tuán)結(jié)協(xié)作的重要性。B.在我國(guó)，每年都有大量的優(yōu)秀青年投身于教育事業(yè)。C.為了提高我們的綜合素質(zhì)，學(xué)校將舉辦一系列的講座和活動(dòng)。D.他不僅學(xué)習(xí)好，還積極參加各種社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。29.下列句子中，沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是：A.通過(guò)這次活動(dòng)，讓我深刻地認(rèn)識(shí)到團(tuán)結(jié)協(xié)作的重要性。B.在我國(guó)，每年都有大量的優(yōu)秀青年投身于教育事業(yè)。C.為了提高我們的綜合素質(zhì)，學(xué)校將舉辦一系列的講座和活動(dòng)。D.他不僅學(xué)習(xí)好，還積極參加各種社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。30.下列句子中，沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是：A.通過(guò)這次活動(dòng)，讓我深刻地認(rèn)識(shí)到團(tuán)結(jié)協(xié)作的重要性。B.在我國(guó)，每年都有大量的優(yōu)秀青年投身于教育事業(yè)。C.為了提高我們的綜合素質(zhì)，學(xué)校將舉辦一系列的講座和活動(dòng)。D.他不僅學(xué)習(xí)好，還積極參加各種社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。本次試卷答案如下：一、詞語(yǔ)辨析題1.A解析：①“終日而思”意為整天思考，②“久矣”意為很久了；①“師道之不傳”意為師道傳承已久，②“欲人之無(wú)惑”意為想要讓人不迷惑。2.C解析：①“取之于藍(lán)”意為從藍(lán)色中取出，②“礪則利”意為磨礪之后變得鋒利。3.D解析：①“跂而望”意為踮起腳尖遠(yuǎn)望，②“積跬步”意為積累一小步。4.A解析：①“須臾”意為片刻，②“學(xué)也”意為學(xué)習(xí)。5.B解析：①“習(xí)之”意為學(xué)習(xí)，②“行焉”意為行走。6.D解析：①“博見(jiàn)”意為見(jiàn)多識(shí)廣，②“至千里”意為到達(dá)千里之外。7.C解析：①“青”意為綠色，②“礪”意為磨礪。8.B解析：①“師”意為老師，②“行”意為行走。9.A解析：①“學(xué)”意為學(xué)習(xí)，②“時(shí)習(xí)之”意為時(shí)常學(xué)習(xí)。10.D解析：①“博見(jiàn)”意為見(jiàn)多識(shí)廣，②“至千里”意為到達(dá)千里之外。二、閱讀理解題11.A解析：加點(diǎn)詞“善者”在此處意為“好的方面”，與“優(yōu)點(diǎn)”意思相近。12.D解析：加點(diǎn)詞“涂”在此處意為“道路”，與“道路”意思相同。13.A解析：加點(diǎn)詞“善者”在此處意為“好的方面”，與“優(yōu)點(diǎn)”意思相近。14.D解析：加點(diǎn)詞“涂”在此處意為“道路”，與“道路”意思相同。15.A解析：加點(diǎn)詞“善者”在此處意為“好的方面”，與“優(yōu)點(diǎn)”意思相近。三、古詩(shī)文默寫(xiě)題1.①太息吾衰兮②悼往惜來(lái)③悟已往之不諫④知來(lái)者之可追⑤實(shí)迷途其未遠(yuǎn)2.①落霞與孤鶩齊飛②秋水共長(zhǎng)天一色③漁舟唱晚④響窮彭蠡之濱⑤雁陣驚寒3.①清風(fēng)徐來(lái)②水波不興③舉酒屬客④誦明月之詩(shī)⑤歌窈窕