2025年中學(xué)教師資格考試《綜合素質(zhì)》核心考點(diǎn)特訓(xùn)題庫(kù)（含答案）-班級(jí)管理與班級(jí)活動(dòng)組織篇

2025年中學(xué)教師資格考試《綜合素質(zhì)》核心考點(diǎn)特訓(xùn)題庫(kù)（含答案）——班級(jí)管理與班級(jí)活動(dòng)組織篇考試時(shí)間：______分鐘總分：______分姓名：______一、選擇題1.在班級(jí)管理中，教師對(duì)學(xué)生的教育影響最大的途徑是：（1）課堂講授（2）個(gè)別談話（3）集體活動(dòng)（4）家長(zhǎng)溝通2.班級(jí)活動(dòng)的設(shè)計(jì)原則不包括：（1）教育性原則（2）針對(duì)性原則（3）創(chuàng)新性原則（4）經(jīng)濟(jì)性原則3.班級(jí)活動(dòng)的組織者主要是：（1）班主任（2）學(xué)生（3）學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)（4）家長(zhǎng)4.以下哪項(xiàng)不是班級(jí)活動(dòng)的基本類型：（1）主題班會(huì)（2）文體活動(dòng)（3）社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)（4）學(xué)術(shù)交流活動(dòng)5.班級(jí)活動(dòng)實(shí)施過(guò)程中，教師應(yīng)該做到：（1）明確活動(dòng)目標(biāo)（2）組織有序（3）注重學(xué)生參與（4）評(píng)價(jià)及時(shí)有效6.以下哪項(xiàng)不是班級(jí)活動(dòng)評(píng)價(jià)的內(nèi)容：（1）活動(dòng)效果（2）活動(dòng)過(guò)程（3）活動(dòng)組織（4）學(xué)生成績(jī)7.班級(jí)活動(dòng)中的學(xué)生主體地位體現(xiàn)為：（1）學(xué)生自主選擇活動(dòng)（2）學(xué)生自主設(shè)計(jì)活動(dòng)（3）學(xué)生自主參與活動(dòng)（4）學(xué)生自主評(píng)價(jià)活動(dòng)8.班級(jí)活動(dòng)的設(shè)計(jì)應(yīng)該遵循的原則不包括：（1）教育性原則（2）針對(duì)性原則（3）創(chuàng)新性原則（4）權(quán)威性原則9.班級(jí)活動(dòng)中的班級(jí)凝聚力體現(xiàn)在：（1）班級(jí)成員之間的相互關(guān)愛（2）班級(jí)成員對(duì)班級(jí)的認(rèn)同感（3）班級(jí)成員之間的協(xié)作能力（4）班級(jí)成員對(duì)班主任的尊重10.以下哪項(xiàng)不是班級(jí)活動(dòng)組織者應(yīng)具備的能力：（1）組織協(xié)調(diào)能力（2）溝通能力（3）創(chuàng)新能力（4）審美能力二、簡(jiǎn)答題1.簡(jiǎn)述班級(jí)活動(dòng)的教育性原則。2.簡(jiǎn)述班級(jí)活動(dòng)的設(shè)計(jì)原則。3.簡(jiǎn)述班級(jí)活動(dòng)的評(píng)價(jià)內(nèi)容。三、論述題1.試論述班級(jí)活動(dòng)對(duì)學(xué)生全面發(fā)展的重要意義。四、案例分析題要求：請(qǐng)結(jié)合以下案例，分析班主任在班級(jí)管理中如何運(yùn)用班級(jí)活動(dòng)來(lái)提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。案例：某中學(xué)班主任發(fā)現(xiàn)班級(jí)中部分學(xué)生存在學(xué)習(xí)動(dòng)力不足、缺乏集體榮譽(yù)感等問(wèn)題。為了提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，班主任決定開展一系列班級(jí)活動(dòng)。五、材料分析題要求：請(qǐng)閱讀以下材料，回答問(wèn)題。材料：在一次班級(jí)活動(dòng)中，班主任組織學(xué)生進(jìn)行戶外拓展訓(xùn)練。活動(dòng)過(guò)程中，學(xué)生積極參與，互相幫助，克服了重重困難?；顒?dòng)結(jié)束后，班主任發(fā)現(xiàn)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力、溝通能力得到了顯著提高。問(wèn)題：1.班主任在組織戶外拓展訓(xùn)練時(shí)，如何發(fā)揮學(xué)生的主體作用？2.班主任如何通過(guò)戶外拓展訓(xùn)練培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)精神？六、論述題要求：論述班級(jí)活動(dòng)在促進(jìn)學(xué)生心理健康發(fā)展中的作用。本次試卷答案如下：一、選擇題1.答案：（3）集體活動(dòng)解析：班級(jí)管理中，教師通過(guò)集體活動(dòng)能夠更全面地影響學(xué)生，因?yàn)榧w活動(dòng)可以促進(jìn)學(xué)生之間的互動(dòng)，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力，同時(shí)也能夠在活動(dòng)中觀察到學(xué)生的行為表現(xiàn)，從而進(jìn)行針對(duì)性的教育。2.答案：（4）經(jīng)濟(jì)性原則解析：班級(jí)活動(dòng)的設(shè)計(jì)原則通常包括教育性、針對(duì)性、創(chuàng)新性和可行性，其中經(jīng)濟(jì)性原則并不是主要的設(shè)計(jì)原則，因?yàn)榘嗉?jí)活動(dòng)的核心在于教育效果而非成本。3.答案：（1）班主任解析：班主任作為班級(jí)管理的核心，負(fù)責(zé)組織和指導(dǎo)班級(jí)活動(dòng)，因此是班級(jí)活動(dòng)的組織者。4.答案：（4）學(xué)術(shù)交流活動(dòng)解析：班級(jí)活動(dòng)的基本類型通常包括主題班會(huì)、文體活動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，學(xué)術(shù)交流活動(dòng)通常不屬于班級(jí)活動(dòng)的常規(guī)類型。5.答案：（2）組織有序解析：在班級(jí)活動(dòng)實(shí)施過(guò)程中，組織有序是確保活動(dòng)順利進(jìn)行的基本要求，包括時(shí)間安排、場(chǎng)地布置、物資準(zhǔn)備等。6.答案：（4）學(xué)生成績(jī)解析：班級(jí)活動(dòng)評(píng)價(jià)的內(nèi)容通常包括活動(dòng)效果、活動(dòng)過(guò)程、活動(dòng)組織和學(xué)生參與度，學(xué)生成績(jī)并不是評(píng)價(jià)班級(jí)活動(dòng)的主要內(nèi)容。7.答案：（3）學(xué)生自主參與活動(dòng)解析：班級(jí)活動(dòng)中的學(xué)生主體地位體現(xiàn)在學(xué)生能夠自主選擇、設(shè)計(jì)和參與活動(dòng)，這是培養(yǎng)學(xué)生自主性和創(chuàng)造性的重要途徑。8.答案：（4）權(quán)威性原則解析：班級(jí)活動(dòng)的設(shè)計(jì)原則不包括權(quán)威性原則，因?yàn)榘嗉?jí)活動(dòng)的目的是為了培養(yǎng)學(xué)生的自主性和創(chuàng)造性，而非強(qiáng)化權(quán)威。9.答案：（2）班級(jí)成員對(duì)班級(jí)的認(rèn)同感解析：班級(jí)凝聚力體現(xiàn)在班級(jí)成員對(duì)班級(jí)的認(rèn)同感，這種認(rèn)同感是班級(jí)成員之間相互關(guān)愛、協(xié)作和尊重的基礎(chǔ)。10.答案：（4）審美能力解析：班級(jí)活動(dòng)組織者應(yīng)具備的能力包括組織協(xié)調(diào)能力、溝通能力和創(chuàng)新能力，審美能力雖然重要，但不是組織者必備的核心能力。二、簡(jiǎn)答題1.答案：班級(jí)活動(dòng)的教育性原則要求活動(dòng)內(nèi)容具有教育意義，能夠?qū)W(xué)生進(jìn)行思想道德教育、知識(shí)技能教育、身心健康教育等。2.答案：班級(jí)活動(dòng)的設(shè)計(jì)原則包括教育性原則、針對(duì)性原則、創(chuàng)新性原則和可行性原則，要求活動(dòng)內(nèi)容與教育目標(biāo)相一致，針對(duì)學(xué)生特點(diǎn)設(shè)計(jì)，具有創(chuàng)新性和可操作性強(qiáng)。3.答案：班級(jí)活動(dòng)評(píng)價(jià)的內(nèi)容包括活動(dòng)效果、活動(dòng)過(guò)程、活動(dòng)組織和學(xué)生參與度，評(píng)價(jià)要全面、客觀、公正。三、論述題1.答案：班級(jí)活動(dòng)對(duì)學(xué)生心理健康發(fā)展的作用主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：（1）提高學(xué)生的自信心和自我價(jià)值感；（2）增強(qiáng)學(xué)生的社交能力和團(tuán)隊(duì)合作精神；（3）緩解學(xué)生的壓力和焦慮情緒；（4）培養(yǎng)學(xué)生積極樂(lè)觀的人生態(tài)度。四、案例分析題解析：班主任在班級(jí)管理中運(yùn)用班級(jí)活動(dòng)提高學(xué)生綜合素質(zhì)的方法包括：（1）明確活動(dòng)目標(biāo)，確保活動(dòng)與教育目標(biāo)相一致；（2）設(shè)計(jì)多樣化的活動(dòng)形式，滿足不同學(xué)生的需求；（3）鼓勵(lì)學(xué)生積極參與，發(fā)揮學(xué)生的主體作用；（4）注重活動(dòng)過(guò)程中的評(píng)價(jià)，及時(shí)調(diào)整活動(dòng)方案。五、材料分析題解析：1.答案：班主任在組織戶外拓展訓(xùn)練時(shí)，發(fā)揮學(xué)生主體作用的方法包括：（1）鼓勵(lì)學(xué)生提出活動(dòng)建議，參與活動(dòng)策劃；（2）讓學(xué)生自主分組，分配任務(wù)；（3）在活動(dòng)中給予學(xué)生必要的指導(dǎo)，讓學(xué)生在實(shí)踐中學(xué)習(xí)；（4）活動(dòng)結(jié)束后，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行反思和總結(jié)。2.答案：班主任通過(guò)戶外拓展訓(xùn)練培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)精神的方法包括：（1）設(shè)置具有挑戰(zhàn)性的任務(wù)，讓學(xué)生在團(tuán)隊(duì)中共同面對(duì)困難；（2）強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊(duì)合作的重要性，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)意識(shí)；（3）鼓勵(lì)學(xué)生在活動(dòng)中相互幫助，共同完成任務(wù)；（4）活動(dòng)結(jié)束后，組織學(xué)生分享經(jīng)驗(yàn)，強(qiáng)化團(tuán)隊(duì)精神。六、論述題解析：班級(jí)活動(dòng)在促進(jìn)學(xué)生心理健康發(fā)展中的作用主要體現(xiàn)在：（1）班級(jí)活動(dòng)能夠?yàn)閷W(xué)生提供一個(gè)展示自我、表達(dá)情感的平臺(tái)，有助于