一年級看圖寫話訓(xùn)練方法及范文_第1頁
一年級看圖寫話訓(xùn)練方法及范文_第2頁
一年級看圖寫話訓(xùn)練方法及范文_第3頁
一年級看圖寫話訓(xùn)練方法及范文_第4頁
一年級看圖寫話訓(xùn)練方法及范文_第5頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

一年級看圖寫話訓(xùn)練方法及范文引言看圖寫話是小學(xué)語文教學(xué)中的一項重要活動,尤其對于一年級的學(xué)生而言,它不僅能夠激發(fā)學(xué)生的想象力和創(chuàng)造力,還能提高他們的語言表達能力。通過觀察圖片,學(xué)生可以將所見所感轉(zhuǎn)化為文字,培養(yǎng)他們的觀察力、思維能力和語言組織能力。本文將探討一年級看圖寫話的訓(xùn)練方法,并提供相應(yīng)的范文,以幫助教師和家長更好地指導(dǎo)學(xué)生進行這一活動。一、看圖寫話的意義看圖寫話的活動能夠幫助學(xué)生在輕松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)語言。通過觀察圖片,學(xué)生可以自由聯(lián)想,表達自己的想法和感受。這種方式不僅能夠提高他們的語言表達能力,還能增強他們的自信心。此外,看圖寫話還能夠培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和思維能力,使他們在日常生活中更加善于發(fā)現(xiàn)和思考。二、看圖寫話的訓(xùn)練方法1.選擇合適的圖片選擇適合一年級學(xué)生的圖片是看圖寫話訓(xùn)練的第一步。圖片應(yīng)當(dāng)色彩鮮艷、內(nèi)容簡單,能夠引起學(xué)生的興趣??梢赃x擇動物、自然風(fēng)光、日常生活場景等主題的圖片,以便學(xué)生能夠輕松理解和聯(lián)想。2.引導(dǎo)學(xué)生觀察在進行看圖寫話之前,教師應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生仔細觀察圖片??梢蕴岢鲆恍﹩栴},例如:“你看到了什么?”“圖片中有哪些人物?”“他們在做什么?”通過這些問題,幫助學(xué)生理清思路,激發(fā)他們的想象力。3.鼓勵自由表達在寫作過程中,教師應(yīng)鼓勵學(xué)生自由表達自己的想法??梢宰寣W(xué)生用簡單的句子描述圖片中的內(nèi)容,或者編寫一個小故事。重要的是,教師要尊重學(xué)生的表達方式,不要過多干預(yù)他們的創(chuàng)作。4.進行小組討論將學(xué)生分成小組,讓他們在小組內(nèi)分享自己的看法和創(chuàng)作。通過討論,學(xué)生可以互相啟發(fā),激發(fā)更多的創(chuàng)作靈感。同時,小組討論也能夠增強學(xué)生的合作意識和溝通能力。5.進行作品展示在學(xué)生完成看圖寫話后,可以組織一次作品展示活動。讓學(xué)生在班級中分享自己的作品,既能增強他們的自信心,又能讓他們從他人的作品中獲得靈感和啟發(fā)。三、看圖寫話的范文以下是一篇關(guān)于“春天的公園”的看圖寫話范文,供學(xué)生參考:春天的公園春天來了,公園里變得生機勃勃。陽光明媚,花兒競相開放,五顏六色的花朵在微風(fēng)中搖曳,像是在跳舞。小草從地里探出頭來,嫩綠嫩綠的,給大地披上了一層綠毯。在公園的中央,有一個大湖,湖水清澈見底,像一面明亮的鏡子。湖邊有幾只小鴨子在游泳,它們一會兒潛入水中,一會兒又浮出水面,真是可愛極了。湖邊還有許多小朋友在玩耍,他們在追逐打鬧,歡聲笑語回蕩在公園里。不遠處,有一位老奶奶在喂鴿子。她手里拿著一些面包屑,鴿子們圍著她轉(zhuǎn),嘰嘰喳喳地叫著,似乎在感謝她的好心。老奶奶臉上掛著慈祥的笑容,溫暖的陽光灑在她的身上,顯得格外和藹。春天的公園真美??!這里有花、有草、有水、有鳥,還有快樂的小朋友和善良的老奶奶。每當(dāng)我來到這里,心里就充滿了幸福和快樂。四、總結(jié)與改進措施看圖寫話的訓(xùn)練不僅能夠提高學(xué)生的語言表達能力,還能培養(yǎng)他們的觀察力和創(chuàng)造力。在實際教學(xué)中,教師可以根據(jù)學(xué)生的不同情況,靈活調(diào)整訓(xùn)練方法,以達到更好的教學(xué)效果。1.增加圖片的多樣

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論