兒童故事會(huì)精彩片段分享

兒童故事會(huì)精彩片段分享TOC\o"1-2"\h\u10966第一章兒童故事會(huì)的魅力之源 125592第二章走進(jìn)《安徒生童話》的奇幻世界 130309第三章《安徒生童話》中的人物形象剖析 127923第四章我對《安徒生童話》的獨(dú)特感悟 22263第五章從原文看童話的深刻內(nèi)涵 222806第六章故事背后的教育意義 221734第七章兒童故事的多元價(jià)值 322082第八章展望兒童故事的美好未來 3第一章兒童故事會(huì)的魅力之源兒童故事會(huì)有著無窮的魅力。對于孩子們來說，它就像是一扇通往奇幻世界的大門。當(dāng)我們圍坐在一起，聽著那些生動(dòng)的故事，孩子們的眼睛里總是閃爍著好奇和期待的光芒。比如說《綠野仙蹤》這個(gè)故事，小女孩多蘿西被龍卷風(fēng)帶到了一個(gè)陌生的奧茲國。在講述這個(gè)故事的時(shí)候，孩子們仿佛也跟著多蘿西一起踏上了冒險(xiǎn)之旅，去尋找回家的路。他們會(huì)為多蘿西遇到的困難而緊張，也會(huì)為她結(jié)識(shí)的伙伴稻草人、鐵皮人和獅子而感到新奇。這種代入感就是兒童故事會(huì)的魅力之一。而且，兒童故事會(huì)可以激發(fā)孩子們的想象力，在沒有圖像的情況下，他們憑借自己的想象去構(gòu)建故事中的場景、人物形象。不同的孩子聽同一個(gè)故事會(huì)有不同的想象，這是多么奇妙的事情啊。第二章走進(jìn)《安徒生童話》的奇幻世界《安徒生童話》是一個(gè)充滿奇幻的世界。在這個(gè)世界里，有拇指姑娘那么小的人兒。她出生在一朵郁金香花苞里，是多么的小巧可愛。“在一朵郁金香花的正，在那根綠色的雌蕊上面，坐著一位嬌小的姑娘，她看起來又白嫩，又可愛。她還沒有大拇指的一半長，因此人們就將她叫做拇指姑娘?！边@一描述讓我們仿佛看到了那個(gè)小小的、精致的拇指姑娘。還有丑小鴨的故事，丑小鴨出生在鴨群里，卻因?yàn)殚L得和其他鴨子不一樣而被排擠。它經(jīng)歷了無數(shù)的苦難，冬天在冰天雪地里孤獨(dú)前行。但它卻變成了一只美麗的天鵝。這些故事帶著我們進(jìn)入了一個(gè)充滿魔法和奇跡的世界，讓我們的思緒故事中的角色飄蕩。第三章《安徒生童話》中的人物形象剖析在《安徒生童話》里有著各種各樣令人印象深刻的人物形象。就拿賣火柴的小女孩來說，她是一個(gè)非?？蓱z的形象?！八谝蛔孔拥膲抢镒聛?，蜷著腿縮成一團(tuán)。她覺得更冷了。她不敢回家，因?yàn)樗龥]賣掉一根火柴，沒掙到一個(gè)錢，爸爸一定會(huì)打她的。再說，家里跟街上一樣冷?！睆倪@段原文可以看出小女孩的悲慘境遇。她渴望溫暖、食物和愛，但在現(xiàn)實(shí)生活中卻得不到。而皇帝的新衣里的皇帝則是一個(gè)愛慕虛榮的形象。他為了展示自己的新衣，赤身裸體地走在街上，只因?yàn)楹ε卤蝗苏f不聰明而不敢說出自己根本看不到新衣的事實(shí)。這些人物形象都有著鮮明的特點(diǎn)，讓我們在閱讀故事的過程中對人性有了更多的思考。第四章我對《安徒生童話》的獨(dú)特感悟我讀《安徒生童話》有著自己獨(dú)特的感悟。每一個(gè)故事都像是一面鏡子，反射出生活中的不同方面。就像《海的女兒》這個(gè)故事，小美人魚為了愛情放棄了自己的聲音，最后化為泡沫。從這個(gè)故事里，我看到了愛情的偉大，也看到了小美人魚的勇敢和犧牲精神。她為了自己心中的愛，愿意付出一切。同時(shí)這也讓我思考到在現(xiàn)實(shí)生活中，我們是否也有這樣的勇氣去追求自己的夢想和愛呢？而《紅鞋》這個(gè)故事則讓我感受到了欲望的可怕。女孩穿上紅鞋后就不停地跳舞，無法停止，直到她砍去雙腳才得以解脫。這警示我們要控制自己的欲望，不要被欲望所左右。第五章從原文看童話的深刻內(nèi)涵從《安徒生童話》的原文中我們能挖掘出深刻的內(nèi)涵。例如《打火匣》這個(gè)故事，士兵從樹洞里得到了打火匣，他通過打火匣召喚出三只狗，從而得到了財(cái)富和地位。但原文中也有著對權(quán)力和貪婪的暗示?！艾F(xiàn)在士兵做了國王，他娶了公主做妻子，他過得非?？鞓?。不過他每天都要花很多錢，因?yàn)樗仨氁@樣做，他有很多的錢。”士兵在得到財(cái)富和地位后開始肆意揮霍。這反映出如果一個(gè)人沒有正確的價(jià)值觀，即使擁有財(cái)富和權(quán)力也可能走向墮落。再看《豌豆上的公主》，公主能感覺到二十層床墊和二十床鴨絨被下面的一粒豌豆，看似是在講公主的嬌貴，其實(shí)也暗示著真正的高貴是有著敏銳的感知和細(xì)膩的內(nèi)心的。第六章故事背后的教育意義《安徒生童話》背后有著豐富的教育意義。以《丑小鴨》為例，這個(gè)故事告訴孩子們不要因?yàn)樽约含F(xiàn)在的樣子或者處境而自卑。丑小鴨在鴨群里是那么的格格不入，但最后卻變成了美麗的天鵝。這激勵(lì)著孩子們要相信自己的潛力，只要堅(jiān)持努力，就有可能實(shí)現(xiàn)蛻變。而《老頭子做事總不會(huì)錯(cuò)》這個(gè)故事則教導(dǎo)孩子們要樂觀積極地看待生活。老頭子用自己的馬換了各種各樣看似不劃算的東西，但他和老太婆卻總是能從這些交換中找到快樂。這讓孩子們明白，生活中的快樂不取決于物質(zhì)的多少，而是取決于我們看待事物的態(tài)度。第七章兒童故事的多元價(jià)值兒童故事有著多元的價(jià)值。從文學(xué)價(jià)值上來說，像《格林童話》這樣的作品，它的語言簡潔明快，充滿了詩意?！靶〖t帽穿過那片樹林的時(shí)候，鳥兒在枝頭唱歌，陽光灑在樹葉間的縫隙里，形成一道道金色的光線?！边@樣的描寫生動(dòng)地營造出了故事的氛圍。從文化價(jià)值來看，兒童故事傳承著不同地區(qū)的文化。例如中國的民間故事《田螺姑娘》，它體現(xiàn)了中國古代勞動(dòng)人民對美好生活的向往和勤勞善良的品質(zhì)。從教育價(jià)值講，兒童故事能夠培養(yǎng)孩子的品德和價(jià)值觀，前面提到的很多故事都證明了這一點(diǎn)。從娛樂價(jià)值而言，兒童故事能給孩子們帶來歡樂，當(dāng)他們聽到有趣的情節(jié)時(shí)會(huì)忍不住哈哈大笑。第八章展望兒童故事的美好未來兒童故事的未來充滿了無限的可能。時(shí)代的發(fā)展，兒童故事的形式會(huì)越來越多樣化。除了傳統(tǒng)的紙質(zhì)書籍，現(xiàn)在已經(jīng)有了很多電子故事書、有聲讀物等。例如一些手機(jī)應(yīng)用上的兒童故事專區(qū)，里面有各種各樣的故事，還配有精美的動(dòng)畫和音樂。而