部編版小學(xué)語(yǔ)文六年級(jí)下冊(cè)縮句專項(xiàng)練習(xí)（含答案）

1、父親不慌不忙地從抽屜里取出一把閃亮的手槍。2、客家人的民居體現(xiàn)了中華傳統(tǒng)文化。4、鄉(xiāng)下的老屋旁種著樹(shù)形優(yōu)美、高大而筆直的桃花心木。5、英國(guó)著名化學(xué)家波義耳正匆匆地向自己的實(shí)驗(yàn)室走去。6、我的耳畔又響起了隊(duì)員們熟悉的笑聲。7、他惱火地盯著笑得前俯后仰的同桌。8、我住在鄉(xiāng)下時(shí)，天天都會(huì)在桃花心木苗旁的小路上散步。9、紅褐色的河水像瀑布一樣從上游瀉下來(lái)。10、這是藏戲面具在長(zhǎng)期發(fā)展的過(guò)程中得以保存的重要原因之一。11、廣場(chǎng)上千萬(wàn)盞燈靜靜地照耀著天安門(mén)廣場(chǎng)周圍的宏偉建筑。12、我們的干部要關(guān)心每一位戰(zhàn)士。13、我們今天已經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)著九千一百萬(wàn)人口的根據(jù)地。14、張思德同志是全心全意為人民服務(wù)的典范。15、那是一間高大的宮殿式的房子。16、他是個(gè)非常有趣的瘦小的老頭兒。17、這是一個(gè)無(wú)名的沒(méi)有人居住的荒島。18、這是一種終身受益的教訓(xùn)。19、值班室的同志送來(lái)兩杯熱騰騰的綠茶。20、八千多日子從我手中流過(guò)。21、一位矮小結(jié)實(shí)的白發(fā)老者從后臺(tái)走到頂碗少年的面前。22、這兩根手指正是這朵蘭花中最優(yōu)美的兩瓣。23、唐東杰布在山南瓊結(jié)，認(rèn)識(shí)了能歌善舞的七位姑娘。24、吉鴻昌為革命事業(yè)壯烈地獻(xiàn)出了自己的生命。25、翠綠的樹(shù)枝上點(diǎn)著幾千支明晃晃的蠟燭。26、在船艙里，魯濱遜找到了很多可以用，可以吃的東西。28、在不確定中生活的人能經(jīng)得起生活的考驗(yàn)。29、身無(wú)分文的唐東杰布在雅魯藏布江上留下了58座鐵索橋。30、新來(lái)的日子的影兒又開(kāi)始在嘆息里閃過(guò)了。31、中國(guó)明代的官員萬(wàn)戶是世界歷史上第一個(gè)實(shí)驗(yàn)乘火箭上天的32、一只小蒼蠅展開(kāi)柔嫩的翅膀，在太陽(yáng)光里快樂(lè)地飛舞。33、桃花心木有時(shí)莫名其妙地枯萎了。34、一位年輕漂亮神色莊重又略顯疲倦的婦女走上講臺(tái)。35、白凈端莊的臉龐，顯出堅(jiān)定又略帶淡泊的神情。36、十七世紀(jì)的一個(gè)夏天，英國(guó)著名化學(xué)家波義耳正急匆匆地向自37、他們紛紛在各地進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。38、遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，那大大小小，五顏六色、形態(tài)各異的衣服，像一幅39、一位漁民在金黃的沙灘上發(fā)現(xiàn)了一塊晶瑩的琥珀。40、被月光照的雪亮的浪花，一個(gè)接一個(gè)朝岸邊涌過(guò)來(lái)。2、居民體現(xiàn)了文化。3、湯姆索亞是機(jī)靈鬼。4、老屋種著桃花心木5、他波義爾走去。6、耳畔響起了笑聲。7、盯著同桌。9、河水瀉下來(lái)。10、這是原因之一。11、燈照耀著建筑。12、干部關(guān)心戰(zhàn)士。13、我們領(lǐng)導(dǎo)著根據(jù)地。14、張思德同志是典范。15、那是房子。18、這是教訓(xùn)。19、同志送來(lái)綠茶。21、老者走到面前。22、手指是兩兒。23唐東杰布認(rèn)識(shí)了姑娘。24李鴻昌獻(xiàn)出生命。25樹(shù)枝上點(diǎn)著蠟燭。26魯賓遜找到了東西。27同志扭起秧歌。28人經(jīng)得起考驗(yàn)。29唐東杰布留下了鐵索橋。30影閃過(guò)了。31萬(wàn)戶是人。32蒼蠅飛舞。33桃花心木枯萎了。34婦女走上詞臺(tái)。35臉龐顯出神情。36波義爾走去。37他們進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。38衣服像抽象畫(huà)。39漁民發(fā)現(xiàn)了琥珀。40浪花涌過(guò)來(lái)?？s句是語(yǔ)文學(xué)習(xí)中一個(gè)重要的語(yǔ)法訓(xùn)練項(xiàng)目，旨在通過(guò)簡(jiǎn)化句子結(jié)構(gòu)，提煉出句子的主干部分，幫助學(xué)生更好地理解和運(yùn)用語(yǔ)言。在2025年部編版小學(xué)語(yǔ)文六年級(jí)下冊(cè)的縮句專項(xiàng)練習(xí)中，涵蓋了多種句型結(jié)構(gòu)和表達(dá)方式的句子，旨在通過(guò)練習(xí)提升學(xué)生的語(yǔ)言概括能力和句子分析能力。以下是對(duì)這份專項(xiàng)練習(xí)知識(shí)點(diǎn)的歸納總結(jié)：一、縮句的基本原則縮句的核心在于保留句子的主干部分，即主語(yǔ)、謂語(yǔ)和賓語(yǔ)，同時(shí)去除句子的修飾成分，如定語(yǔ)、狀語(yǔ)和補(bǔ)語(yǔ)等。在縮句過(guò)程中，需要注意以下幾點(diǎn)：識(shí)別句子主干：首先要準(zhǔn)確識(shí)別句子的主語(yǔ)、謂語(yǔ)和賓語(yǔ)，這是縮句的基礎(chǔ)。去除修飾成分：在保留句子主干的基礎(chǔ)上，去除句子中的定語(yǔ)、狀語(yǔ)和補(bǔ)語(yǔ)等修飾成分，使句子更加簡(jiǎn)潔明了。保持句子原意：縮句過(guò)程中要確保不改變句子的原意，避免造成信息丟失或誤解。二、縮句的具體方法刪除法：直接刪除句子中的修飾成分，如形容詞、副詞、數(shù)量詞、時(shí)間狀語(yǔ)、地點(diǎn)狀語(yǔ)等。例如：父親不慌不忙地從抽屜里取出一把閃亮的手槍。(縮句為：父親取出手槍。)干。保留法：保留句子中的關(guān)鍵信息，如主語(yǔ)、謂語(yǔ)和賓語(yǔ)，同時(shí)根據(jù)語(yǔ)境適當(dāng)保留一些必要的修飾成分。例如：湯姆·索亞是美國(guó)圣彼得斯堡小鎮(zhèn)上一個(gè)闊氣的機(jī)靈鬼。(縮句為：湯姆索亞是機(jī)靈鬼。)替換法：將句子中的復(fù)雜結(jié)構(gòu)替換為簡(jiǎn)單結(jié)構(gòu)，使句子更加簡(jiǎn)潔。例如：紅褐色的河水像瀑布一樣從上游瀉下來(lái)。(縮句為：河水瀉下來(lái)。)在這個(gè)例子中，將“紅褐色的河水像瀑布一樣從上游”這一復(fù)雜結(jié)構(gòu)替換為簡(jiǎn)單的“河簡(jiǎn)潔明了。三、縮句中的注意事項(xiàng)區(qū)分主謂賓：在縮句過(guò)程中要準(zhǔn)確區(qū)分句子的主語(yǔ)、謂語(yǔ)和賓語(yǔ)，避免誤刪或漏刪。保留必要修飾：在保持句子簡(jiǎn)潔的同時(shí)，要保留一些必要的修飾成分，以確保句子的完整性和準(zhǔn)確性。注意語(yǔ)境變化：在縮句過(guò)程中要考慮語(yǔ)境的變化，避免縮句后的句子與原文語(yǔ)境不符。避免歧義產(chǎn)生：縮句后的句子要清晰明了，避免產(chǎn)生歧義或誤解。例如：我住在鄉(xiāng)下時(shí)，天天都會(huì)在桃花心木苗旁的小路上散步。(縮句為：我散步。)例如：這是什么東西?(縮句為：這是什么?)例如：多么美麗的花啊!(縮