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文檔簡(jiǎn)介
第六節(jié)單句
單句句子
復(fù)句
單句:由短語(yǔ)或詞充當(dāng)?shù)摹⒂刑囟ǖ恼Z(yǔ)調(diào)、能獨(dú)立表達(dá)一定的意思的語(yǔ)言單位。
我讀中文系。
下雨了。
A:誰(shuí)?
B:我。
復(fù)句:由兩個(gè)或兩個(gè)以上意義上相關(guān),結(jié)構(gòu)上互不作句法成分的分句加上貫通全句的句調(diào)構(gòu)成的。
爺爺愛(ài)聽(tīng)京戲,卻不愛(ài)聽(tīng)流行音樂(lè)。
這地方不但風(fēng)景優(yōu)美,而且空氣新鮮。
單句:
句型:根據(jù)句子的結(jié)構(gòu)(句法成分配置格局)分出來(lái)的類型。句類:根據(jù)句子的語(yǔ)氣語(yǔ)調(diào)分出來(lái)的類型。
一、句型句型里分主謂句和非主謂句兩種。主謂句
單句句型
非主謂句
(一)主謂句
由主語(yǔ)、謂語(yǔ)兩個(gè)成分構(gòu)成的單句叫主謂句。小花貓回來(lái)了。香港是一顆東方明珠。
根據(jù)謂語(yǔ)構(gòu)成的詞性,主謂句分為三種:
動(dòng)詞謂語(yǔ)句主謂句形容詞謂語(yǔ)句名詞謂語(yǔ)句
1、動(dòng)詞謂語(yǔ)句
由動(dòng)詞性詞語(yǔ)充當(dāng)謂語(yǔ)的句子叫動(dòng)詞謂語(yǔ)句。太陽(yáng)出來(lái)了。/我愛(ài)我家。/他走遠(yuǎn)了。
他打電話報(bào)警。/門外有人找你。這桶水我提不動(dòng)。/我們以前討論過(guò)。方案討論通過(guò)了。
2、形容詞謂語(yǔ)句由形容詞性詞語(yǔ)充當(dāng)謂語(yǔ)的句子叫形容詞謂語(yǔ)句。
天冷了。/
房間里亂七八糟的。昨天那場(chǎng)球精彩得很。九寨溝風(fēng)景優(yōu)美。/天氣很悶熱。
這個(gè)小伙子英俊瀟灑。
3、名詞謂語(yǔ)句
名詞性詞語(yǔ)充當(dāng)謂語(yǔ)的句子叫名詞謂語(yǔ)句。
今天陰天。他四十歲了。每人一本。這個(gè)人好本事。那孩子大眼睛。
名詞性詞語(yǔ)作謂語(yǔ)的條件:(1)只能是肯定句,不能是否定句。(2)只能是短句,不能是長(zhǎng)句。(3)只能是口語(yǔ)句式,不能是書(shū)面語(yǔ)句式。(4)內(nèi)容上只限于說(shuō)明時(shí)間、天氣、籍貫、年齡、容貌等。
動(dòng)詞謂語(yǔ)句主謂句形容詞謂語(yǔ)句名詞謂語(yǔ)句
(二)非主謂句
分不出主語(yǔ)和謂語(yǔ)的單句叫非主謂句。好聰明的孩子!
行!
由主謂短語(yǔ)以外的短語(yǔ)或詞加句調(diào)構(gòu)成。
根據(jù)非主謂句構(gòu)成的詞性,非主謂句分為五類:
動(dòng)詞性非主謂句
形容詞性非主謂句
非主謂句
名詞性非主謂句
嘆詞句
擬聲詞句
1、動(dòng)詞性非主謂句由動(dòng)詞性詞語(yǔ)加語(yǔ)調(diào)組成。
歡迎?。险n了。/出太陽(yáng)了。打掃完了。/請(qǐng)大家不要講話。
2、形容詞性非主謂句由形容詞性詞語(yǔ)加語(yǔ)調(diào)組成。討厭?。茫。瘔耐噶?!
3、名詞性非主謂句由名詞或定中短語(yǔ)組成。蟑螂!多好的小伙子啊!五塊啦!五塊啦!你爸爸呢?幾斤?——三斤。冬天。一個(gè)冰寒的晚上。
4、嘆詞句由嘆詞構(gòu)成。
??!唉!喂!
5、擬聲詞句
由擬聲詞構(gòu)成。
哐當(dāng)!嘩啦!
動(dòng)詞性非主謂句
形容詞性非主謂句
非主謂句
名詞性非主謂句
嘆詞句
擬聲詞句
動(dòng)詞謂語(yǔ)句
主謂句
形容詞謂語(yǔ)句
名詞謂語(yǔ)句
單句句型
動(dòng)詞性非主謂句
形容詞性非主謂句
非主謂句
名詞性非主謂句
嘆詞句
擬聲詞句指出下列句子的句型(主謂句和非主謂句及其小類):
1、他們?cè)诿鞜o(wú)人煙的野草叢林間披荊斬棘種下果木。
2、有一頭張牙舞爪的大熊隱藏在野樹(shù)林子里。
3、大樓上的霓虹燈亮得刺眼。指出下列句子的句型(主謂句和非主謂句及其小類)
1、他們?cè)诿鞜o(wú)人煙的野草叢林間披荊斬棘種下果木。(主謂句—?jiǎng)釉~謂語(yǔ)句)
2、有一頭張牙舞爪的大熊隱藏在野樹(shù)林子里。(非主謂句—?jiǎng)釉~性非主謂句)
3、大樓上的霓虹燈亮得刺眼。(主謂句—形容詞謂語(yǔ)句)
4、天哪!
5、這人好大的架子!
6、啊?
7、好極了!
8、咔嚓!
4、天哪?。ǚ侵髦^句—名詞性非主謂句)
5、這人好大的架子?。ㄖ髦^句—名詞謂語(yǔ)句)
6、???(非主謂句—嘆詞句)
7、好極了?。ǚ侵髦^句—形容詞性非主謂句)
8、咔嚓?。ǚ侵髦^句—擬聲詞句)
二、幾種常用句式
句式:句型里有特殊之處的句子。
①有的句子有一個(gè)特殊詞語(yǔ)(通常是介詞或動(dòng)詞)。如:“把”字句、“被”字句、“是”字句、“有”字句等。
②有的句子的謂語(yǔ)部分有特殊結(jié)構(gòu)。如:連謂句、兼語(yǔ)句、雙賓句、主謂謂語(yǔ)句等。
③有的句子有特殊的語(yǔ)義范疇。如:存現(xiàn)句、比較句、被動(dòng)句等。漢語(yǔ)常用的句式:主謂謂語(yǔ)句“把”字句“被”字句連謂句兼語(yǔ)句雙賓句存現(xiàn)句
(一)主謂謂語(yǔ)句
由主謂短語(yǔ)充當(dāng)謂語(yǔ)的句子叫主謂謂語(yǔ)句。
那個(gè)人我認(rèn)識(shí)。
大主語(yǔ)
大謂語(yǔ)小主語(yǔ)
小謂語(yǔ)
構(gòu)成格式:大主語(yǔ)+大謂語(yǔ)(小主語(yǔ)+小謂語(yǔ))
主謂謂語(yǔ)句的類型:
(1)大主語(yǔ)是受事,小主語(yǔ)是施事語(yǔ)義結(jié)構(gòu):受事(大)‖施事(?。?動(dòng)作
那個(gè)人我認(rèn)識(shí)。
這個(gè)故事我沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)。
這桶水我提不動(dòng)。
我認(rèn)識(shí)那個(gè)人?!莻€(gè)人我認(rèn)識(shí)。
我沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)這個(gè)故事?!@個(gè)故事我沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)。我提不動(dòng)這桶水?!@桶水我提不動(dòng)。
(2)大主語(yǔ)是施事,小主語(yǔ)是受事
語(yǔ)義結(jié)構(gòu):施事(大)‖受事(?。?動(dòng)作
他一句話也不說(shuō)。
這個(gè)人什么活兒都會(huì)干。
他件件事情都講得清楚。
我飯也做了,地也掃了。
此類句子的特點(diǎn):①句子的受事有時(shí)有周遍性(指所說(shuō)沒(méi)有例外),有時(shí)表列舉的事物。②一般受事前有任指性詞語(yǔ)(什么、件件),后面有“都、也”相呼應(yīng),有往大里夸張的意味;或有“一”和“不、沒(méi)有”相呼應(yīng),有往小里夸張的意味。
(3)大主語(yǔ)和小主語(yǔ)有廣義的領(lǐng)屬關(guān)系
他性格堅(jiān)強(qiáng)。
這本書(shū)內(nèi)容很豐富。
他膽子可真大。
孩子們心早飛到外面了。
(4)謂語(yǔ)里有復(fù)指大主語(yǔ)的復(fù)指成分
這樣的好人,我們尊敬他。
咱倆誰(shuí)也別忘了誰(shuí)。
這群小燕子,它們也知道春夏秋冬啊。
(5)大主語(yǔ)前暗含“對(duì)、對(duì)于、關(guān)于”等介詞
這件事,知道的人不多。
學(xué)校管理,他的經(jīng)驗(yàn)很豐富。
這孩子,我真沒(méi)辦法。
這個(gè)問(wèn)題,我們有不同的看法。
(6)謂語(yǔ)為名詞性的主謂短語(yǔ)
他們?nèi)艘唤M。
這種花,多少錢一束?
這種花,一束多少錢?
珍珠奶茶五元一杯。
主謂謂語(yǔ)句的句型:
根據(jù)小謂語(yǔ)的詞性,主謂謂語(yǔ)句的句型有三種:
他們?nèi)艘唤M?!~謂語(yǔ)句那個(gè)人我認(rèn)識(shí)。——?jiǎng)釉~謂語(yǔ)句這本書(shū)內(nèi)容很豐富?!稳菰~謂語(yǔ)句
下列句子是不是主謂謂語(yǔ)句:
1、我希望他來(lái)。
2、老師,我是來(lái)交作業(yè)的。
3、我在學(xué)校門口看小學(xué)生匆匆忙忙回家吃飯。
4、我,你還信不過(guò)嗎?
下列句子是不是主謂謂語(yǔ)句:
1、我希望他來(lái)。(不是)
2、老師,我是來(lái)交作業(yè)的。(不是)
3、我在學(xué)校門口看小學(xué)生匆匆忙忙回家吃飯。(不是)
4、我,你還信不過(guò)嗎?(是)
(二)“把”字句
同學(xué)們
[把作業(yè)]做〈完〉了。施事
受事動(dòng)作
“把”字句是在謂語(yǔ)中心詞前用介詞“把”或“將”組成介詞短語(yǔ)作狀語(yǔ)的一種主謂句。
“把”字句在意義上多數(shù)表示對(duì)事物加以處置,所以“把”字句又叫處置式。所謂處置,是指謂語(yǔ)中的動(dòng)詞所表示的動(dòng)作對(duì)“把”引出的受事施加影響,使它產(chǎn)生某種結(jié)果、發(fā)生某種變化或處于某種狀態(tài)。
他唱紅了這首歌。
他把這首歌唱紅了。
我終于打通了電話。
我終于把電話打通了。
構(gòu)成要點(diǎn):
①句中有一個(gè)介詞“把”
②“把”字句是主動(dòng)句
③“把”字句的構(gòu)成格式:
主語(yǔ)(施事)+[把+賓語(yǔ)(受事)]+謂語(yǔ)動(dòng)詞(動(dòng)作)
④從句型看,“把”字句是主謂句中的動(dòng)詞謂語(yǔ)句。
“把”字句的特點(diǎn):
(1)動(dòng)詞一般不能單獨(dú)出現(xiàn),前后總有別的成分,尤其不能出現(xiàn)單音節(jié)動(dòng)詞。
別把水到處潑。/把門關(guān)上。你快把飯吃了。/把碗端著。你們把教室打掃打掃。
例外:
翻身農(nóng)奴把歌唱。/夫妻雙雙把家還。把隊(duì)伍解散。/把戰(zhàn)線擴(kuò)大。(2)“把”的賓語(yǔ)一般在意念上是有定的、已知的人或事物,一般前面會(huì)帶上“這、那”限制性的定語(yǔ)。把那支筆給我。你們把這篇文章讀一下。你們把作業(yè)交上來(lái)。例外:把一天當(dāng)做兩天用。(泛說(shuō)一般道理)(3)謂語(yǔ)動(dòng)詞一般都有處置性,即動(dòng)詞要有強(qiáng)烈的動(dòng)作性,能對(duì)受事有積極的影響。因此,不及物動(dòng)詞、能愿動(dòng)詞、判斷動(dòng)詞、趨向動(dòng)詞、存現(xiàn)動(dòng)詞、感受動(dòng)詞不能作“把”字句的謂語(yǔ)動(dòng)詞。
(4)否定詞和能愿動(dòng)詞不能加在“把”字短語(yǔ)和動(dòng)詞之間,只能加在“把”字前。
主語(yǔ)+否定/能愿+[把
+賓語(yǔ)]+謂語(yǔ)動(dòng)詞
你別把雨傘拿進(jìn)來(lái)。你不把地掃完就不能走。我想把事情弄清楚。我要把這件衣服買下來(lái)。
?
在習(xí)慣用法中兩可:太不把人當(dāng)人了——太把人不當(dāng)人了
不把這當(dāng)回事——把這不當(dāng)回事下面這些句子是“把”字句嗎?
1、你的任務(wù)是把學(xué)習(xí)搞好。
2、把學(xué)習(xí)搞好是你的任務(wù)。
3、把好質(zhì)量關(guān)。
4、施工之前,我就主張把圖紙改一條線,加兩條線。下面這些句子是“把”字句嗎?
1、你的任務(wù)是把學(xué)習(xí)搞好。(不是)
2、把學(xué)習(xí)搞好是你的任務(wù)。(不是)
3、把好質(zhì)量關(guān)。(不是)
4、施工之前,我就主張把圖紙改一條線,加兩條線。(不是)
(三)“被”字句
樹(shù)葉
[被大風(fēng)]吹〈掉〉了。
受事
施事動(dòng)作樹(shù)葉被吹掉了。“被”字句是在核心動(dòng)詞前面用介詞“被(叫、讓、給)”引出施事或單用“被”的表示被動(dòng)的主謂句。
“被”字句表示被動(dòng)的意義,即表示受事主語(yǔ)“被處置”,所以用“被”字句說(shuō)的往往是遭受(受到不幸或損害)、不如意的事情。
他被自行車撞了一下。小王被人打傷了。
這種遭受和不如意是對(duì)主語(yǔ)講的:小偷被我們抓住了。
敵人被我軍打敗了。
現(xiàn)在,“被”字句也可以表示如意的和中性的事情:他被選為人大代表。妹妹被北京大學(xué)錄取了。構(gòu)成要點(diǎn):①句中有一個(gè)介詞“被”。在口語(yǔ)中“被”常換成“叫、讓、給”。
小雞叫黃鼠狼咬死了。那些東西全讓媽媽扔了。洪水終于給我們制服了。
②“被”字句是被動(dòng)句。③“被”字句的構(gòu)成格式:
A、主語(yǔ)(受事)+[被+賓語(yǔ)(
施事)]+謂語(yǔ)動(dòng)詞(動(dòng)作)
B、主語(yǔ)(受事)+被+謂語(yǔ)動(dòng)詞(動(dòng)作)
“被”的賓語(yǔ)由于施事不可知或不必說(shuō)出來(lái),可以不出現(xiàn):
衣服被淋濕了。他被調(diào)走了。他的心靈第一次被震撼了。
④從句型看,“被”字句也是主謂句—?jiǎng)釉~謂語(yǔ)句。
“被”字句的特點(diǎn):(1)謂語(yǔ)動(dòng)詞一般都有處置性,即必須是動(dòng)作性較強(qiáng)的及物動(dòng)詞,且謂語(yǔ)動(dòng)詞前后總有別的成分。樹(shù)枝被他折斷了。敵人被我們消滅了。嫌疑犯始終被公安人員監(jiān)視著。
這樣免不了被領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)。這句話可能被人誤解。
(2)主語(yǔ)所表示的受事必須是有定的。
這套房子被他買下了。
書(shū)被老鼠咬破了。
(3)能愿動(dòng)詞和表否定、時(shí)間的副詞只能加在“被”字前。主語(yǔ)+
能愿/否定/時(shí)間+[被
+賓語(yǔ)]+謂語(yǔ)動(dòng)詞
剛才的話沒(méi)有被他聽(tīng)見(jiàn)。他可能被叛徒出賣了。這件事已經(jīng)被人傳出去了。
目前流行的“被組合”:1、在學(xué)校的運(yùn)作下,我被就業(yè)了。
2、他是被自殺而死的。
3、孕婦遭遇被辭職。
4、政府稅收被綁架的隱憂。
(四)連謂句
由連謂短語(yǔ)充當(dāng)謂語(yǔ)或獨(dú)立成句的句子叫連謂句。
連謂短語(yǔ):開(kāi)門出去、去食堂吃飯連謂句分兩種:①連謂短語(yǔ)充當(dāng)謂語(yǔ)的句子他開(kāi)門出去。/我去食堂吃飯。②連謂短語(yǔ)獨(dú)立構(gòu)成句子借支筆用。/上車買票。
連謂句前后謂詞語(yǔ)的關(guān)系:(1)在語(yǔ)法上,前后謂詞語(yǔ)共同作謂語(yǔ)
孩子打開(kāi)籠子放出了鴿子。主謂
連謂
(2)在語(yǔ)義上,前后謂詞語(yǔ)有各種語(yǔ)義關(guān)系:①表先后發(fā)生的動(dòng)作:
我上車買票。/他脫鞋進(jìn)屋。
②前后表方式和目的關(guān)系:
我上街買菜。/你坐下來(lái)學(xué)習(xí)。
③前一動(dòng)作表方式:
他躺著看書(shū)。/她低著頭想著心事。
④后一性狀表前一動(dòng)作的結(jié)果:
我聽(tīng)了這個(gè)消息很高興。⑤前后兩件事表因果關(guān)系:
他看書(shū)看累了。他有病不能來(lái)。⑥從正反兩方面說(shuō)明一件事情:
他們拉著手不放。他站著不走。
⑦前后有條件和行為的關(guān)系:
你有權(quán)保持沉默。他有條件上大學(xué)。
連謂句的特點(diǎn):
(1)連謂句內(nèi)部的幾個(gè)謂詞不管語(yǔ)義關(guān)系如何,排列順序大都遵循時(shí)間先后。(2)這些謂詞都可以分別與同一個(gè)主語(yǔ)發(fā)生主謂關(guān)系。
(3)連謂句內(nèi)部的幾個(gè)謂詞之間不能有語(yǔ)音停頓和關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)。下面這些句子是連謂句嗎?
1、上街買菜是男人們最頭痛的事情。
2、我最喜歡上街買菜。
3、他出了門,招手打了一個(gè)車,直奔學(xué)校。
4、他站起來(lái)就往外跑。
5、他有條件才考研。下面這些句子是連謂句嗎?
1、上街買菜是男人們最頭痛的事情。
2、我最喜歡上街買菜。
3、他出了門,招手打了一個(gè)車,直奔學(xué)校。
4、他站起來(lái)就往外跑。
5、他有條件才考研。
它們都不是連謂句。
(五)兼語(yǔ)句
兼語(yǔ)短語(yǔ)處于句子核心位置的句子叫兼語(yǔ)句。
(由兼語(yǔ)短語(yǔ)充當(dāng)謂語(yǔ)或獨(dú)立成句的句子叫兼語(yǔ)句。)
兼語(yǔ)短語(yǔ):派你去西安、請(qǐng)他來(lái)
兼語(yǔ)句分兩種:①兼語(yǔ)短語(yǔ)充當(dāng)謂語(yǔ)的句子:
領(lǐng)導(dǎo)派你去西安。②兼語(yǔ)短語(yǔ)獨(dú)立構(gòu)成的句子:
請(qǐng)他來(lái)。
領(lǐng)導(dǎo)派你去西安。主謂動(dòng)賓主謂
兼語(yǔ)句的類型:
1、使令式:前一動(dòng)詞有使令意義,能引起一定的結(jié)果。
常見(jiàn)的動(dòng)詞:請(qǐng)、使、叫、讓、派、催、求、命令、吩咐、動(dòng)員、組織、號(hào)召等。
虛心使人進(jìn)步,驕傲使人落后。
讓我們忘記那些不愉快的事情吧。
2、愛(ài)恨式:前一動(dòng)詞常是表示贊許、責(zé)怪或心理活動(dòng)的及物動(dòng)詞,前后謂詞有因果關(guān)系。常見(jiàn)的動(dòng)詞:稱贊、表?yè)P(yáng)、夸、罵、笑、愛(ài)、恨、嫌、喜歡、感謝、埋怨。
群眾喜歡他辦事公道。大家都嫌他說(shuō)話羅嗦。我感謝你告訴我這個(gè)好消息。
3、選定式:前一動(dòng)詞有“選、聘、稱、說(shuō)”等意義,兼語(yǔ)后頭的動(dòng)詞是“為、做、當(dāng)、是”等。我們選他當(dāng)代表。大家稱她是孩子王。
4、“有”字式:前一動(dòng)詞用“有、輪”等表示領(lǐng)有或存在。
他有個(gè)女兒在美國(guó)。
沒(méi)有人找你。
今天輪到你值日。
復(fù)雜形式的兼語(yǔ)句:①兼語(yǔ)和連謂連用句:
那時(shí)候,爸爸沒(méi)有錢讓我讀書(shū)。
②兼語(yǔ)和連謂兼用句:我陪他上街。/我?guī)ル娪霸?。③雙兼語(yǔ)句:我給你牛奶喝。/我送你幾塊錢用。
下列句子是不是兼語(yǔ)句:
①我希望他來(lái)。②我看見(jiàn)他回來(lái)了。③我叫他回來(lái)。④我知道小王去。
下列句子是不是兼語(yǔ)句:
①我希望他來(lái)。(不是)②我看見(jiàn)他回來(lái)了。(不是)③我叫他回來(lái)。(是)④我知道小王去。(不是)
兼語(yǔ)句與主謂短語(yǔ)作賓語(yǔ)句的區(qū)別:①停頓處和加狀語(yǔ)處不同。兼語(yǔ)句的停頓在主語(yǔ)后面:我/請(qǐng)他來(lái)。
主謂短語(yǔ)作賓語(yǔ)句的停頓在第一個(gè)動(dòng)詞后面:我希望/他來(lái)。
如果要加狀語(yǔ),兼語(yǔ)句要加在兼語(yǔ)的后面(后一個(gè)動(dòng)詞的前面):
我請(qǐng)他明天來(lái)。主謂短語(yǔ)作賓語(yǔ)句要加在第一個(gè)動(dòng)詞后面:
我希望明天他來(lái)。②第一個(gè)動(dòng)詞的性質(zhì)不同,支配對(duì)象不同。兼語(yǔ)句的第一個(gè)動(dòng)詞多有使令意義,支配的是人。我請(qǐng)他來(lái)。主謂短語(yǔ)作賓語(yǔ)句的第一個(gè)動(dòng)詞無(wú)使令意義,支配的是一件事。
我希望他來(lái)。比較:我看見(jiàn)他回來(lái)了。我叫他回來(lái)。我催小王去。我知道小王去。比較:我看見(jiàn)他回來(lái)了。(主謂短語(yǔ)作賓語(yǔ)句)我叫他回來(lái)。(兼語(yǔ)句)
我催小王去。(兼語(yǔ)句)我知道小王去。(主謂短語(yǔ)作賓語(yǔ)句)
(六)雙賓句
有指人和指事物雙層賓語(yǔ)的句子叫雙賓句。
朋友送我
一本書(shū)。
近賓語(yǔ)遠(yuǎn)賓語(yǔ)
雙賓句的特點(diǎn):
(1)動(dòng)詞要有“給出”“取進(jìn)”“詢問(wèn)”“稱說(shuō)”
等意義。
給出義:給、買、送、獎(jiǎng)、發(fā)、遞、交、還、付取進(jìn)義:取、買、偷、贏、要、收詢問(wèn)義:?jiǎn)?、告訴、責(zé)怪、囑咐稱說(shuō)義:罵、叫、夸
(2)近賓語(yǔ)一般指人,可以用“誰(shuí)”提問(wèn)或回答,常由代詞、名詞充當(dāng);
遠(yuǎn)賓語(yǔ)一般指事物,也可指人,可以用“什么”可以提問(wèn)或回答,由詞、短語(yǔ)、復(fù)句形式充當(dāng)。
我教他普通話。市政府分給我們十名大學(xué)生。圖書(shū)館給資料室一套叢書(shū)。秘書(shū)請(qǐng)示經(jīng)理怎樣回絕客戶借款的要求。部長(zhǎng)同志,請(qǐng)你轉(zhuǎn)告師長(zhǎng),我是一名八路軍,不是你的客人。
(3)兩個(gè)賓語(yǔ)之間沒(méi)有結(jié)構(gòu)關(guān)系,它們都分別單獨(dú)與謂語(yǔ)動(dòng)詞發(fā)生直接的動(dòng)賓關(guān)系。
下面句子是不是雙賓句:
1、哥哥拿走了我一支鋼筆。
2、孩子浪費(fèi)了他很多時(shí)間。
下面句子是不是雙賓句:
1、哥哥拿走了我一支鋼筆。(不是)
2、孩子浪費(fèi)了他很多時(shí)間。(不是)
(七)存現(xiàn)句存現(xiàn)句是語(yǔ)義上表示何處存在、出現(xiàn)或消失了何人或何物;結(jié)構(gòu)上一般有三段,即處所段+存現(xiàn)動(dòng)詞+人或物段;語(yǔ)用上用來(lái)描寫(xiě)景物或處所的一種特定句式。
墻上掛著一幅畫(huà)。(存在)大路上來(lái)了一隊(duì)人馬。(出現(xiàn))班里轉(zhuǎn)走了一位同學(xué)。(消失)
存現(xiàn)句的類型:
存在句
存現(xiàn)句隱現(xiàn)句
(1)存在句:
表示何處存在何人或何物。
張家莊有個(gè)張木匠。
靜態(tài)桌上放著一個(gè)花瓶。
天空中盤(pán)旋著一架直升飛機(jī)。
動(dòng)態(tài)船頭上飄揚(yáng)著一面紅旗。
(2)隱現(xiàn)句:
表示何處出現(xiàn)或消失何人或何物。
外面走進(jìn)來(lái)一個(gè)大漢。腦海里浮現(xiàn)出一幅奇異的圖畫(huà)。窗戶里飛走了一只鳥(niǎo)。書(shū)架上少了一本書(shū)。
存現(xiàn)句的構(gòu)成:
墻上掛著一幅畫(huà)。
處所動(dòng)詞賓語(yǔ)構(gòu)成格式:主語(yǔ)(處所)+動(dòng)語(yǔ)(存現(xiàn)動(dòng)詞)+賓語(yǔ)(施事)
(1)前段(處所):此段一定由表方位或處所詞語(yǔ)充當(dāng),作全句的主語(yǔ)。
判斷下列句子的主語(yǔ):
昨天班里走了十幾個(gè)同學(xué)。
午后走了一批客人。
公路旁邊我們?cè)赃^(guò)兩排法國(guó)梧桐。
(2)中段(動(dòng)詞):此段動(dòng)詞是不及物動(dòng)詞或“有、是”。動(dòng)詞后常帶助詞“著、了”或趨向補(bǔ)語(yǔ)。
(3)后段(存現(xiàn)賓語(yǔ)):此段的存現(xiàn)賓語(yǔ)大多有施事性或不確指性。
桌上放著一個(gè)花瓶。天空中盤(pán)旋著一架直升飛機(jī)。外面走進(jìn)來(lái)一個(gè)大漢。書(shū)架上少了一本書(shū)。漢語(yǔ)常用的句式:主謂謂語(yǔ)句“把”字句“被”字句連謂句兼語(yǔ)句雙賓句存現(xiàn)句
名詞謂語(yǔ)句
把字句被字句連謂句句式主謂句動(dòng)詞謂語(yǔ)句兼語(yǔ)句雙賓句存現(xiàn)句單句句型……
(結(jié)構(gòu)類)形容詞謂語(yǔ)句
名詞性非主謂句動(dòng)詞性非主謂句非主謂句形容詞性非主謂句嘆詞句擬聲詞句指出下列句子所屬的句式:
1、勤勞讓你有錢花。
2、大廳里彌漫著一種森嚴(yán)氣息。
3、你們應(yīng)該把情況匯報(bào)上去。4、這種野兔子,我一次能捕獲兩三只。指出下列句子所屬的句式:
1、勤勞讓你有錢花。(兼語(yǔ)句)
2、大廳里彌漫著一種森嚴(yán)氣息。(存現(xiàn)句)
3、你們應(yīng)該把情況匯報(bào)上去。(把字句)
4、這種野兔子,我一次能捕獲兩三只。(主謂謂語(yǔ)句)
5、多少年來(lái),那捆他用生命換來(lái)的教科書(shū)和指導(dǎo)員沒(méi)說(shuō)完的話,一直激勵(lì)著我前進(jìn)。6、伍子胥過(guò)昭關(guān)一夜白了頭。7、問(wèn)你一個(gè)問(wèn)題。8、老爺爺被孫子逗笑了。
9、你把那杯茶端給我喝。
5、多少年來(lái),那捆他用生命換來(lái)的教科書(shū)和指導(dǎo)員沒(méi)說(shuō)完的話,一直激勵(lì)著我前進(jìn)。(兼語(yǔ)句)
6、伍子胥過(guò)昭關(guān)一夜白了頭。(連謂句)
7、問(wèn)你一個(gè)問(wèn)題。(雙賓句)
8、老爺爺被孫子逗笑了。(被字句)
9、你把那杯茶端給我喝。(把字句、兼語(yǔ)句連用)
三、句類
根據(jù)全句的語(yǔ)氣、語(yǔ)調(diào)分出來(lái)的句子類型叫句類。
陳述句句類疑問(wèn)句祈使句感嘆句
(一)陳述句
敘述事實(shí)而帶有陳述語(yǔ)氣、語(yǔ)調(diào)的句子叫陳述句。
他們?cè)谏险n。我哥哥已經(jīng)結(jié)婚了。他血壓有點(diǎn)兒高呢。我會(huì)去的。他有點(diǎn)感冒罷了。
陳述句可帶語(yǔ)氣詞“的、了、呢、啊、罷了”,在書(shū)面上末尾用句號(hào)。
肯定形式
陳述句
否定形式:肯定形式+否定詞
(不、未、別、沒(méi)有、沒(méi))
我不想這么做。母親從來(lái)沒(méi)去過(guò)北京。這句話說(shuō)得不太好。電視的聲音聽(tīng)不清楚。革命尚未成功,同志仍須努力。
雙重否定句:
在一句話中用上兩個(gè)否定詞,如“不…不…”、“沒(méi)有…不…”、“非…不…”等表示肯定的口氣。
①我的情況,你又不是不了解。②從前線回來(lái)的人說(shuō)到白求恩,沒(méi)有一個(gè)不佩服,沒(méi)有一個(gè)不為他的精神所感動(dòng)。③我非要把這本書(shū)讀完不可。④我不想去,但又不能不去。
(二)疑問(wèn)句
疑問(wèn)句:具有疑問(wèn)句調(diào)、表示提問(wèn)的句子。
今天有課嗎?你看的是什么書(shū)?你喝咖啡還是喝茶?你去沒(méi)去過(guò)臺(tái)灣?
疑問(wèn)句在書(shū)面上末尾用問(wèn)號(hào)。
表達(dá)疑問(wèn)的手段:
1、疑問(wèn)語(yǔ)調(diào)(升調(diào))
2、疑問(wèn)語(yǔ)氣詞(嗎、吧)
你好嗎?/小王來(lái)了嗎?你真的不知道他去什么地方嗎?明天不會(huì)下雨吧?這場(chǎng)球可能會(huì)輸吧?
他在哪兒呢?你去不去呢?你們?cè)谡f(shuō)誰(shuí)呢?今天是星期三,還是星期四呢?
3、疑問(wèn)代詞
“誰(shuí)、什么、哪、哪里、哪兒、多少、幾、多、怎么、怎么樣、為什么”等
4、疑問(wèn)格式①“(是)A,還是B”的選擇形式②“V不(沒(méi))V”的正反并列形式
疑問(wèn)句的類型:
是非問(wèn)疑問(wèn)句特指問(wèn)選擇問(wèn)正反問(wèn)
1、是非問(wèn)(“嗎”字問(wèn))
他們?cè)谏险n?他并不知道?今年是建校七十周年?不準(zhǔn)抽煙?你同意嗎?你是出來(lái)散步的吧?
特點(diǎn):
結(jié)構(gòu):陳述句形式+升調(diào)(問(wèn)號(hào))語(yǔ)氣詞:用“嗎、吧”,不用“呢”回答:用肯定(是、對(duì))、否定(不、沒(méi)有)或點(diǎn)頭、搖頭作答
2、特指問(wèn)
剛才誰(shuí)來(lái)了?/你想喝點(diǎn)什么?他準(zhǔn)備去哪兒旅行?/這衣服多少錢?她最近身體怎么樣?/什么時(shí)候去呢?特點(diǎn):結(jié)構(gòu):用疑問(wèn)代詞提問(wèn)語(yǔ)氣詞:用“呢”,不能用“嗎、吧”
回答:針對(duì)疑問(wèn)代詞作答
3、選擇問(wèn)用復(fù)句的結(jié)構(gòu)提出不止一種看法供對(duì)方選擇,用“是、還是”連接分句。
是小張去,還是小王去?你想喝可樂(lè),還是喝紅茶?它個(gè)子高,還是矮,還是不高不矮?
特點(diǎn):結(jié)構(gòu):“(是)A,還是B”語(yǔ)氣詞:用“呢”,不能用“嗎”
回答:可以選擇其中一項(xiàng),可以全部否定,也可以另說(shuō)一項(xiàng)。
(4)正反問(wèn)
由謂語(yǔ)中的肯定形式和否定形式并列的格式構(gòu)成,又叫反復(fù)問(wèn)。有三種疑問(wèn)格式:①V不(沒(méi)有)V:
你去不去?你看沒(méi)有看今天的電視新聞?你認(rèn)識(shí)不認(rèn)識(shí)他?
②V不、V沒(méi)有:
你去不?你看今天的電視新聞沒(méi)有?你認(rèn)識(shí)他不?
③先把一句話說(shuō)出,再后加“是不是、行不行、好不好”等:
你就答應(yīng)了吧,好不好?他當(dāng)過(guò)特種兵,是不是?
特點(diǎn):
結(jié)構(gòu):三種格式語(yǔ)氣詞:用“呢”,不能用“嗎”回答:從肯定項(xiàng)和否定項(xiàng)中選擇一項(xiàng)作答,或用另外的話作答。疑問(wèn)句總表類型結(jié)構(gòu)語(yǔ)氣詞答語(yǔ)是非問(wèn)像陳述句+疑問(wèn)語(yǔ)調(diào)用“嗎、吧”,不用“呢”用“是、不是”或點(diǎn)頭、搖頭答復(fù)特指問(wèn)用疑問(wèn)代詞表示用“呢”,不用“嗎、吧”就疑問(wèn)代詞部分作答選擇問(wèn)用有選擇關(guān)系的復(fù)句表示選擇其中一項(xiàng)作答,或用另外的話作答正反問(wèn)在單句謂語(yǔ)中用肯定否定并列形式表示
反問(wèn)句:
我怎么會(huì)知道?無(wú)疑而問(wèn),問(wèn)話人對(duì)某一問(wèn)題已經(jīng)有了確切的見(jiàn)解,只是用疑問(wèn)的方式表達(dá)出來(lái),發(fā)問(wèn)是為了增加表達(dá)效果,顯示某種特殊的感情色彩,這種疑問(wèn)句叫反問(wèn)句,又叫反詰句。
反問(wèn)句里沒(méi)有否定詞,其用意就在否定;有否定詞,其用意就在肯定。這種肯定與否定的轉(zhuǎn)換是通過(guò)疑問(wèn)起作用的。
反問(wèn)句是有問(wèn)無(wú)答。
我敢撒謊嗎?他的事我哪兒知道?我一個(gè)人拉扯七個(gè)孩子,你想,困難大不大?
別亂嚷嚷了,這個(gè)項(xiàng)目是我負(fù)責(zé)啊還是你們負(fù)責(zé)???
(三)祈使句
祈使句:要求對(duì)方做或不要做某事的句子。
大家靜一靜!請(qǐng)坐!別去!不要說(shuō)話!祈使句在書(shū)面上句尾用感嘆號(hào)或句號(hào)。
祈使句的類型:
(1)表示命令、禁止的
你給我滾出去!命令把犯人帶上來(lái)!
禁止吸煙!禁止不準(zhǔn)隨地吐痰!
(2)表示請(qǐng)求、勸阻的
請(qǐng)出來(lái)吧。請(qǐng)求(多用肯定句)請(qǐng)您讓一下。
您老就別去了。勸阻(多用否定句)千萬(wàn)別當(dāng)回事。
(四)感嘆句
感嘆句:帶有濃厚的感情和感嘆語(yǔ)氣的句子。
太好了!多漂亮呀!
感嘆句一般用降調(diào)。在書(shū)面上句尾用感嘆號(hào)。
感嘆句的類型:
1、用嘆詞構(gòu)成哎呀?。?!
2、用名詞或名詞性短語(yǔ)和“啊”構(gòu)成媽呀?。业奶炷?!
3、口號(hào)或祝語(yǔ)
祖國(guó)萬(wàn)歲!/祝生日快樂(lè)!
4、句中有“多、多么、好、真”等副詞。
這風(fēng)景多美啊!這人長(zhǎng)得真魁梧!你太有才了!好大的架子!
陳述句
是非問(wèn)
單句句類疑問(wèn)句特指問(wèn)
(語(yǔ)氣類)選擇問(wèn)正反問(wèn)
祈使句感嘆句
指出下列句子屬哪一句類(如果是疑問(wèn)句,要指出小類名)
1、有什么事兒瞞著我呢?
2、他不會(huì)說(shuō)這種糊涂話的。
3、當(dāng)心上小李的當(dāng)。
4、你來(lái)取呢,還是我送去?
5、這兒還有一張漫畫(huà)哪!
6、他的事您到底還管不管?
7、明天會(huì)下雨吧?答案:
1、有什么事兒瞞著我呢?(疑問(wèn)句—特指問(wèn))
2、他不會(huì)說(shuō)這種糊涂話的。(陳述句)
3、當(dāng)心上小李的當(dāng)。(祈使句)
4、你來(lái)取呢,還是我送去?(疑問(wèn)句—選擇問(wèn))
5、這兒還有一張漫畫(huà)哪?。ǜ袊@句)
6、他的事您到底還管不管?(疑問(wèn)句—正反問(wèn))
7、明天會(huì)下雨吧?(疑問(wèn)句—是非問(wèn))
四、變式句(定語(yǔ))+主語(yǔ)
+[狀語(yǔ)]+動(dòng)語(yǔ)
+〈補(bǔ)語(yǔ)〉+(定語(yǔ))+賓語(yǔ)常式句:句法成分處于通常位置上的句子。
變式句:交際中出于修辭或語(yǔ)用上的需要,故意減省了句法成分或調(diào)換成分的位置,這些變化了的句型叫變式句。
省略句變式句倒裝句
(一)省略句
省略句:在一定的語(yǔ)境里,為了語(yǔ)言的經(jīng)濟(jì)原則,省去句中某個(gè)句法成分的句子。
1、對(duì)話省
“剛才四老爺和誰(shuí)生氣呢?”我問(wèn)。“還不是和祥林嫂?!蹦嵌坦ず?jiǎn)捷的說(shuō)?!跋榱稚??怎么了?”我又趕緊問(wèn)?!袄狭??!薄八懒??”……“什么時(shí)候死的?”“什么時(shí)候?——昨天夜里,或者就是今天罷?!?/p>
“剛才四老爺和誰(shuí)生氣呢?”我問(wèn)。“四老爺還不是和祥林嫂生氣?!蹦嵌坦ず?jiǎn)捷的說(shuō)?!八睦蠣敽拖榱稚┥鷼??祥林嫂怎么了?”我又趕緊問(wèn)?!跋榱稚├狭??!薄跋榱稚┧懒耍俊薄跋榱稚┦裁磿r(shí)候死的?”“祥林嫂什么時(shí)候死的?——祥林嫂昨天夜里,或者就是今天死的罷?!?/p>
2、因上下文而省
坐了好久,他心里膩煩了。
那里四圍是山,環(huán)抱著一潭春水。
蜜蜂是畫(huà)家的愛(ài)物,我卻總不大喜歡。
他坐了好久,他心里膩煩了。(主語(yǔ)蒙后?。?/p>
那里四圍是山,山環(huán)抱著一潭春水。(主語(yǔ)承前?。?/p>
蜜蜂是畫(huà)家的愛(ài)物,我卻總不大喜歡蜜蜂。(賓語(yǔ)承前?。?/p>
省略句和非主謂句的區(qū)別:
省略句是在特定的語(yǔ)境(對(duì)話或上下文)里由于交際的需要,為了簡(jiǎn)潔或突出主要意思而臨時(shí)省略了某個(gè)或某些成分,省略的成分是確定的,并且能夠準(zhǔn)確地補(bǔ)出來(lái)。
“你買什么?”
“蘋(píng)果?!保ā拧盘O(píng)果。)
“你買不買蘋(píng)果?”
“買?!保ā刨I。)“誰(shuí)買蘋(píng)果?”
“我?!保ㄎ摇拧拧#?/p>
非主謂句本身是完整的,往往不需要特定的語(yǔ)境就能表達(dá)完整而明確的意思?!俺鎏?yáng)了!”“上車!”“歡迎!”
(二)倒裝句調(diào)換原句的成分位置的變式句叫倒裝句。
常見(jiàn)的倒裝句:主謂倒置定語(yǔ)、狀語(yǔ)后置
1、主謂倒置
多么天真啊,這些孩子!
太干凈了,這屋子!
干什么,你?
主謂倒置一般用于祈使句、感嘆句和疑問(wèn)句,中間有停頓。
2、定語(yǔ)、狀語(yǔ)后置
①她一手提個(gè)竹籃,內(nèi)中有一個(gè)破碗,空的。②他們應(yīng)該有新的生活,為我們所未經(jīng)生活過(guò)的。③大致看來(lái),屋子里還是空虛,但偶然看到地面,卻盤(pán)旋著一匹小小的動(dòng)物,瘦弱的,半死的,滿身塵土的……④如果我能夠,我要寫(xiě)下我的悔恨和悲哀,為子君,為自己。
⑤十二點(diǎn)了,都。
五、句子的變換
1、什么是句子的變換
中國(guó)隊(duì)打敗了美國(guó)隊(duì)。(一般動(dòng)詞謂語(yǔ)句)
?中國(guó)隊(duì)把美國(guó)隊(duì)打敗了。(把字句)
?美國(guó)隊(duì)被中國(guó)隊(duì)打敗了。(被字句)
句子的變換:根據(jù)語(yǔ)用的需要,按照一定的規(guī)則把甲句變成乙句。
句型和句型之間大多可以變換:
今天星期二。(名詞謂語(yǔ)句)?今天是星期二。(動(dòng)詞謂語(yǔ)句)
我們都贊成這件事。(一般動(dòng)詞謂語(yǔ)句)?這件事,我們都贊成。(主謂謂語(yǔ)句)
門口站著一個(gè)人。(存現(xiàn)句)?一個(gè)人站在門口。(一般動(dòng)詞謂語(yǔ)句)
2、為什么要變換句子?
(1)從語(yǔ)用上說(shuō),不同的句子格式有其特定的表達(dá)效果。(2)從語(yǔ)法研究的角度看,句子變換分析是語(yǔ)法研究的重要手段。
3、句子變換練習(xí)
把下列句子變換為規(guī)定格式的句子:①小伙子們嗓子喊啞了。(把字句)②你認(rèn)識(shí)剛才進(jìn)去的那個(gè)人?(主謂謂語(yǔ)句)③戰(zhàn)火把這個(gè)村的樹(shù)木燒盡了。(被字句)
④我耳邊響起了一個(gè)洪亮的聲音。(賓語(yǔ)作主語(yǔ))⑤墻上掛著橫幅。(被字句)⑥我把紙糊了窗戶了。(主謂謂語(yǔ)句)
六、單句分類小結(jié)句型單句句子句類復(fù)句
(一)單句句型分類
名詞謂語(yǔ)句
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