2023-2024教師資格之中學美術學科知識與教學能力典型例題

2023-2024教師資格之中學美術學科知識與教學能力典型例題2023-2024教師資格之中學美術學科知識與教學能力典型例題1、關于高中美術“繪畫”模塊教學，對學生學習評價的主要參考依據(jù)是()。

A.對繪畫技巧的掌握程度

B.課標中的“學業(yè)質量”

C.學生的興趣及參與程度

D.作品的完整性和創(chuàng)意性

正確答案：B2、普通高中美術課程評價的主要目的是促進學生的發(fā)展，因此評價標準要體現(xiàn)（）的特點。

A.審美性、視覺性

B.多主體、開放性

C.藝術性、人文性

D.趣味性、實踐性

正確答案：B3、明代畫壇上哪位畫家在大寫意花卉方面達到了較高的藝術水準（）。

A.徐渭

B.陳淳

C.五原祁

D.吳歷

正確答案：A4、對美術學習的認識應從單純的技能、技巧的學習上升到（）的新層面。

A.美術文化學習

B.探究性學習

C.繪畫創(chuàng)作學習

D.理論結合實踐的學習

正確答案：A5、為加強學生對中國傳統(tǒng)文化的理解，《普通高中美術課程標準(實驗)》在“設計·工藝”內容系列中設置的內容是（）。

A.視覺傳達設計

B.環(huán)境藝術設計

C.傳統(tǒng)工藝美術

D.綜合材料造型

正確答案：C6、下列選項中適合作為中國花鳥畫白描練習教學的重點是（）。

A.學習意筆花鳥畫技巧

B.了解白描花鳥畫的審美情趣

C.學習中鋒勾線筆法

D.了解白描花鳥的演變過程

正確答案：C7、我國古代畫論中的“象形”指的是（）。

A.色彩

B.空間

C.造型

D.明暗

正確答案：C8、下列選項中，適合作為《晉人風韻——王羲之賞析》一課教學重點的是（）。

A.作品的書寫技巧與文化內涵

B.王羲之的人生經(jīng)歷

C.晉朝的歷史、文化和社會風貌

D.《蘭亭序》的創(chuàng)作背景

正確答案：A9、對于學生的“學”，高中美術接受學習評價一般包括以下三個方面：學習成績、學習過程和（）。

A.學生的評價

B.學習狀態(tài)的評價

C.文本材料的評價

D.課堂教學的評價

正確答案：B10、美術教學評價可分為（）三類。

A.教師評價、同學互評、自我評價

B.教師評價、同學評價、社會評價

C.學校評價、教師評價、家長評價

D.家長評價、同學互評、自我評價

正確答案：A11、依據(jù)《義務教育美術課程標準（2011年版）》“感受作品中體現(xiàn)的民族精神”這一教學目標表達的維度屬于（）。

A.“知識與技能”

B.“過程與方法”

C.“情感與技能”

D.“情感、態(tài)度和價值觀”

正確答案：D12、下列選項中,屬于《普通高中美術課程標準(實驗)》“繪畫?雕塑”系列“學習活動建議”的是

A.使用多種工具、材料，體驗不同的藝術效果

B.使用多種毛筆進行創(chuàng)作，體驗線條的表現(xiàn)性

C.以小組合作的方式積極開展學習

D.積極參與繪畫或雕塑造型活動

正確答案：A13、對美術課教學實施起導向與監(jiān)控作用的是()

A.課前準備

B.授課方法

C.教學評價

D.學生作業(yè)

正確答案：C14、敦煌石窟壁畫《薩埵那太子舍身飼虎》，屬于（）。

A.經(jīng)變

B.尊像

C.供養(yǎng)人物

D.本生故事

正確答案：D15、有“史前的盧浮官”之稱的巖畫洞窟是（）。

A.拉斯科洞穴

B.阿爾塔米拉洞穴

C.肖韋洞窟

D.洛斯馬諾斯

正確答案：A16、下列對教師激發(fā)學生學習興趣的描述不正確的是（）

A.多以鼓勵或獎勵的方式，對學生的美術學習做出反饋

B.學習內容應該注意滿足學生的需要，與他們的生活經(jīng)驗相聯(lián)系

C.多做些強化訓練，讓學生的專業(yè)水平達到新高度

D.使學生在美術學習活動中獲得愉快和積極的體驗

正確答案：C17、下列選項中，屬于《普通高中美術課程標準（實驗）》“鑒賞”基礎內容的是（）。

A.美術文化及表現(xiàn)方法

B.美術語言及鑒賞方法

C.美術教育及研究方法

D.美術收藏及分類方法

正確答案：B18、學習美術課程中，我們了解到許多不同國家、不同文化、不同民族的人們創(chuàng)作的優(yōu)秀繪畫、雕塑作品，這體現(xiàn)了美術功能中的（）

A.審美功能

B.愉悅功能

C.教育功能

D.認識功能

正確答案：D19、美術鑒賞模塊的重點應該放在（）的培養(yǎng)上。

A.鑒賞能力和方法

B.審美眼光

C.美術基礎知識

D.理論支持

正確答案：A20、教師確定教學方法最重要的依據(jù)是（）。

A.教師特長

B.教學目標

C.模塊特性

D.教學技術

正確答案：B21、下列不屬于美術課程標準實施建議中的教學建議的是（）。

A.堅持面向全體學生的教學觀

B.積極探索有效的教學方法

C.培養(yǎng)學生扎實的表現(xiàn)能力

D.創(chuàng)造學生感悟美術作品的機會

正確答案：C22、下列選項中，不屬于《義務教育美術課程標準(2011年版)》中“課程性質”的是（）。

A.追求人文性

B.具有實踐性

C.凸顯視覺性

D.強調科學性

正確答案：D23、教師在進行教學設計時應該遵循的原則不包括（）。

A.科學性原則

B.創(chuàng)新性原則

C.條理性原則

D.層次性原則

正確答案：B24、下面選項中對美國佐治亞大學費德門提出的欣賞程序表述正確的是（）。

A.敘述—解釋—形式分析—評價

B.評價—解釋—形式分析—敘述

C.形式分析—敘述—解釋—評價

D.敘述—形式分析—解釋—評價

正確答案：D25、下列選項中，適合學生書法技能的學習教學方法是（）。

A.講授

B.討論

C.觀摩

D.演示

正確答案：C26、以下哪一部關于繪畫藝術的理論提出了“神、妙、能、逸”四品（）

A.《畫品》

B.《畫斷》

C.《歷代名畫記》

D.《唐朝名畫錄》

正確答案：D27、教師對評價對象存在的問題及其發(fā)展情況在價值上給予判斷，為改進和提高下一步活動提供依據(jù)的評價方法是（）。

A.診斷性評價

B.靜態(tài)評價

C.形成性評價

D.定量評價

正確答案：A28、下列不屬于《義務教育美術課程標準（2011版）》課程理念的是（）。

A.面向全體學生

B.激發(fā)學生學習興趣

C.注重創(chuàng)新精神

D.加強基本技法訓練

正確答案：D29、中國古代佛教興盛，出現(xiàn)了很多著名的佛像石窟，其中被稱為“中國古代彩塑博物館”的石窟是（）。

A.龍門石窟

B.麥積山石窟

C.敦煌莫高窟

D.云岡石窟

正確答案：B30、為調動學生的積極性和創(chuàng)造性，提高學生的學習興趣而進行評價，體現(xiàn)了教學評價的什么功能?（）

A.診斷鑒定功能

B.導向規(guī)范功能

C.激勵促進功能

D.反饋功能

正確答案：C31、（）是美術存在、表現(xiàn)和發(fā)生作用的基本特征，因而美術又被稱為視覺藝術。

A.視覺性

B.人文性

C.愉悅性

D.實踐性

正確答案：A32、《普通高中美術課程標準(實驗)》中指出，高中學生選擇一個模塊，修習18學時可獲得（）個學分。

A.2

B.1

C.3

D.1.5

正確答案：B33、關于美術教學設計的標準，下列選項錯誤的是（）。

A.教學目標多元化

B.教學流程清晰

C.教學步驟合理

D.教學內容豐富

正確答案：C34、奉先寺盧舍那大佛在()中，建于唐朝。

A.龍門石窟

B.云岡石窟

C.莫高窟

D.麥積山石窟

正確答案：A35、《墨與彩的韻味》一課中知識與技能教學目標的要求是()。

A.強調突出趣味性與實踐性，讓學生在玩中學

B.掌握水墨畫的表現(xiàn)方法

C.能夠大膽地運用作畫工具和方法表達墨與彩的變化效果，嘗試創(chuàng)作形象生動的花卉作品

D.使學生感知一草一木都有情，使學生關注生活，熱愛生活，引導學生在情感體驗中提高想象力、創(chuàng)造力

正確答案：C36、強調運用傳統(tǒng)與現(xiàn)代媒材、技術和美術語言創(chuàng)造視覺形象的美術學科核心素養(yǎng)是（）。

A.美術表現(xiàn)

B.創(chuàng)意實踐

C.造型表現(xiàn)

D.美術造型

正確答案：A37、《義務教育美術課程標準(2011年版)》中強調要注重評價與教學的協(xié)調統(tǒng)一，尤其要加強()。

A.形成性評價

B.自我評價

C.教師評價

D.表象評價

正確答案：A38、劉老師在教學的評價環(huán)節(jié)，先讓學生對自己的作品進行介紹，然后請2~3位同學評最后老師發(fā)表評價意見。這種評價方法屬于()。

A.相互評價

B.自我評價

C.教師評價

D.多主體評價

正確答案：D39、“教學法一旦能觸及學生的情緒和意志領域，觸及學生的精神需要，這種教學法就能發(fā)揮高度有效的作用”。這句話凸顯了教學情境中應注重（）。

A.創(chuàng)設問題情境

B.情感性

C.借助多媒體

D.故事性

正確答案：B40、在頭部骨骼中，只有（）是可以活動的。

A.鼻骨

B.顳骨

C.上頜骨

D.下頜骨

正確答案：D41、課的類型一般分為兩大類，即（）。

A.講授課和練習課

B.講授課和復習課

C.講授課和實驗課

D.單一課和綜合課

正確答案：D42、屬于復色的是（）。

A.紅色

B.綠色

C.褐色

D.黃色

正確答案：C43、韓老師引導學生賞析凡.高的作品《星月夜》后，安排拓展學習活動。下列選項中不恰當?shù)氖?)

A.評述作品寫實技巧

B.個性化臨摹

C.校園風景寫生

D.寫鑒賞報告

正確答案：A44、魏老師在上《泥塑》課時，設計的教學環(huán)節(jié)為“激發(fā)興趣一文化引申一方法學習一作品展示”，這指的是（）。

A.教學理念

B.教學難點

C.教學內容

D.教學程序

正確答案：D45、下列選項中對現(xiàn)代教學媒體的主要特點描述不正確的是()。

A.信息容量大

B.智能化、虛擬化

C.多媒體、網(wǎng)絡化

D.操作性、創(chuàng)作性

正確答案：D46、印象主義著名畫家馬奈的代表作是（）

A.《舞臺上的舞女》

B.《草地上的午餐》

C.《橋上的少女》

D.《瓦平松的浴女》

正確答案：B47、依據(jù)當代課程發(fā)展趨勢和普通高中課程方案中課程內容確定的（），《普通高中美術課程標準（2017年版）》將學習模塊進行了整合，凸顯了學習內容之間的關聯(lián)。

A.視覺性原則

B.實踐性原則

C.選擇性原則

D.關聯(lián)性原則

正確答案：D48、《明式家具》一課中，張老師針對《明式家具》的樣式，引導學生根據(jù)學習任務名單研究并發(fā)表觀點。這一教學方法主要是()。

A.演示

B.示范

C.自主探究

D.小組討論

正確答案：C49、能體現(xiàn)色調層次、光線、質感和空間感，能真實生動地描繪一切有形事物的繪畫種類是（）。

A.油畫

B.版畫

C.書法

D.年畫

正確答案：A50、美術教科書編寫的根本是（）。

A.學生發(fā)展

B.綜合性

C.當?shù)氐膶嶋H情況

D.素質教育要求

正確答案：A51、下列選項中適合作為中國花鳥畫白描練習教學重點的是（）。

A.學習寫意花鳥畫技巧

B.了解白描花鳥畫的審美情趣

C.學習中鋒勾線筆法

D.了解白描花鳥畫的演變過程

正確答案：C52、安格爾作品《大宮女》的藝術風格屬于()。

A.新古典主義

B.浪漫主義

C.表現(xiàn)主義

D.現(xiàn)實主義

正確答案：A53、在鑒賞活動中通過情境創(chuàng)設，使學生從中品味優(yōu)秀作品的藝術魅力的方法是（）

A.情境法

B.比較法

C.討論法

D.演示法

正確答案：A54、在教學實施過程中“采取集中授課，或分組討論、集中討論等不同組織形式進行”，這屬于美術教學的哪種組織形式?（）

A.室內授課

B.室外授課

C.多媒體授課

D.參觀活動

正確答案：A55、金老師利用廢舊報紙、掛歷等材料，組織學生以班級為單位，設計制作大型拼貼

A.比較教學法

B.演示教學法

C.合作教學法

D.情境教學法

正確答案：C56、學校有一段廢舊的墻體，教師帶領學生，每個班級負責其中一段墻體，進行繪畫創(chuàng)作．美化校園。這樣的做法也調動了學生的積極性，同時學習了墻繪的基本方法。這種活動內容屬于()的范疇。

A.基礎課程

B.校本課程

C.地方課程

D.國家課程

正確答案：B57、以下哪一部關于繪畫藝術的理論提出了“神、妙、能、逸”四品（）

A.《畫品》

B.《畫斷》

C.《歷代名畫記》

D.《唐朝名畫錄》

正確答案：D58、屬于文藝復興時期米開朗基羅雕塑代表作品的是()。

A.《大衛(wèi)》

B.《擲鐵餅者》

C.《馬爾克.奧利略騎馬像》

D.《思想者》

正確答案：A59、每個學期，學校都會通過會考來評價學生的學習情況，這屬于()。

A.相對評價

B.絕對評價

C.定量評價

D.定性評價

正確答案：B60、我國古代畫論中的“象形”指的是（）。

A.色彩

B.空間

C.造型

D.明暗

正確答案：C61、教學反思的方法分教學前反思、教學中反思、教學后反思。下列選項中不屬于反思方法的是（）。

A.反思日記

B.學生作業(yè)

C.實際討論

D.行動研究

正確答案：B62、憑借多媒體設備，運用幻燈片刺激學生感官的教學導入方式是（）

A.演示類導入法

B.展示類導入法

C.音樂類導入法

D.游戲類導入法

正確答案：B63、清代從摹習古法掌握前人經(jīng)驗與程式人手的繪畫教科書是（）。

A.《程氏墨苑》

B.《芥子園畫傳》

C.《顧氏畫譜》

D.《十竹齋畫譜》

正確答案：B64、美術教學中的演示法、參觀法等屬于以()為主的教學方法。

A.直觀感知

B.實際訓練

C.引導探究

D.言語傳遞

正確答案：A65、教學實施過程中，美術學習任務應該（）。

A.提倡多練習、多畫

B.不用布置作業(yè)

C.難易適度、分量適當

D.以上說法都對

正確答案：C66、依據(jù)《義務教育美術課程標準(2011年版)》，下列選項中不屬于對美術課程性質描述的是（）。

A.凸顯視覺性

B.具有實用性

C.追求人文性

D.強調愉悅性

正確答案：B67、馬錢子應采用

A.米炒

B.土炒

C.砂炒

D.蛤粉炒

E.滑石粉炒

正確答案：C68、清初“四王”中，主張畫作“熟不甜、生不澀、淡而厚、實而清”的畫家是（）。

A.王時敏

B.王鑒

C.王暈

D.王原祁

正確答案：D69、美術欣賞的一般過程包括感知、分析、理解和（）。

A.共鳴

B.想象

C.評價

D.欣賞

正確答案：C70、德拉克洛瓦是（）繪畫的代表人物。

A.現(xiàn)實主義

B.印象主義

C.浪漫主義

D.抽象主義

正確答案：C71、透視的方法是依據(jù)人的視覺成像（）原理。

A.近大遠小

B.消失線

C.消失點

D.視點

正確答案：A72、畫史上的“青藤白陽”指的是徐渭和（）。

A.黃筌

B.陳淳

C.王原祁

D.吳歷

正確答案：B73、依據(jù)《標準》，在美術教學全過程中要貫穿的理念是（）。

A.藝術觀念與美術術語的學習和運用

B.繪畫基礎和繪畫技能的學習和運用

C.美術欣賞和美術表現(xiàn)的學習和運用

D.藝術思維和學科語言的學習和運用

正確答案：A74、在美術課堂教學開始時，教師采用一定方法手段使學生進入教學情境，這一教學環(huán)節(jié)被稱為（）。

A.演示技能

B.傳授新知

C.展示評價

D.導入新課

正確答案：D75、視點與兩個水平距點形成的三角形為（）。

A.直角三角形

B.等腰直角三角形

C.等邊三角形

D.等腰三角形

正確答案：B76、美術課程充分發(fā)揮學生的主體性和創(chuàng)造性，在《義務教育美術課程標準(2011年版)》強調美術課程要重視學生的（）培養(yǎng)。

A.動手能力

B.審美能力

C.鑒賞能力

D.個性和創(chuàng)新

正確答案：D77、雕塑模塊的評價具體來說就是對（）的評價。

A.雕塑知識

B.雕塑知識與雕塑技能的掌握

C.雕塑技能的掌握

D.創(chuàng)意思想

正確答案：B78、新課標對美術的評價體系提出弱化評價的甄別與選拔功能，強化（）。

A.集體評價方式，發(fā)展民主意識及積極參與意識

B.評價的診斷、發(fā)展功能及內在激勵作用

C.雙向評價方式，學習與人合作，提高學習質量

D.單向評價，發(fā)揮自主能力，促進創(chuàng)意能力

正確答案：B79、學生的自我評價不包括（）。

A.自我分析

B.自我欣賞

C.自我判斷

D.自我決策

正確答案：B80、教師精心營造一種情緒氛圍，從感情上叩擊學生的心弦，使學生自覺地進入學習的軌道。這種導入方法是（）。

A.懸疑導入法

B.故事導入法

C.直觀導入法

D.情境導入法

正確答案：D81、貫徹新課程“以人為本”的教育理念首先應該做到（）。

A.充分地傳授知識

B.尊重學生人格，關注個體差異

C.培養(yǎng)學生正確的學習態(tài)度

D.讓學生自主地學習

正確答案：B82、完整的教學過程一般包括前期分析、確定目標、制訂策略、（）、試行方案、評價和修改等過程。

A.設計過程

B.選擇媒體或資源

C.選擇人員

D.需求分析

正確答案：B83、下列選項中不屬于中國畫從表現(xiàn)手法上分類的是（）。

A.寫意畫

B.工筆畫

C.兼工帶寫

D.卷軸畫

正確答案：D84、除另有規(guī)定外，散劑的含水量不得超過

A.8.0%

B.9.0%

C.10.0%

D.11.0%

E.12.0%

正確答案：B85、王老師上版畫創(chuàng)作課時，在上稿、執(zhí)刀、刻制后，再安排學生參照老師的方法練習。這種教學方法屬于

A.討論法

B.游戲法

C.講述法

D.示范法

正確答案：D86、列對教師激發(fā)學生學習興趣的描述不正確的是（）。

A.多以鼓勵或獎勵的方式，對學生的美術學習做出反饋

B.學習內容應該注意滿足學生的需要，與他們的生活經(jīng)驗相聯(lián)系

C.多做些強化訓練，讓學生的專業(yè)水平達到新高度

D.使學生在美術學習活動中獲得愉快和積極的體驗

正確答案：C87、在學習“風箏制作”內容時，下列選項中，符合探究式學習的是（）。

A.學生聽老師講解風箏的制作原理

B.參照民間藝人示范，學生分組完成風箏制作

C.學生搜集資料，分組討論風箏的制作方法

D.學生課外放風箏感受放風箏的樂趣

正確答案：C88、下列選項中，對美術教學中“合作學習”理解運用不恰當?shù)氖牵ǎ?/p>

A.有利于增強學生的溝通能力

B.分組人數(shù)一般以3～5人為宜

C.應將學習能力比較接近的人組合在一起

D.同學之間要互相理解和信任

正確答案：C89、有些課包含有結構的知識和獨特的技能，教學目標是要求學生掌握這種知識和技能。對于這類課則宜于采用（）

A.以教師為中心的講授策略

B.師生互動策略

C.多媒體輔助策略

D.合作學習策略

正確答案：A90、波普藝術是1960年前后流行于美國的一種藝術現(xiàn)象，它具有大眾流行通俗的特征，下列選項中屬于波普藝術家的是（）。

A.高更

B.夏加爾

C.安迪·沃霍爾

D.戈雅

正確答案：C91、實物拓印在版畫制作上屬（）。

A.凸版

B.凹版

C.平版

D.空版

正確答案：A92、教師在美術教學行為中的角色描述不對的是()。

A.學生學習的參與者

B.學生學習的操作者

C.學生學習的合作者

D.學生學習的引導者

正確答案：B93、有“現(xiàn)代設計之父”之稱的藝術家是（）。

A.莫里斯

B.格羅佩斯

C.米斯-凡·德羅

D.柯布西埃

正確答案：A94、借鑒兒童藝術、原始藝術和民間藝術元素進行創(chuàng)作的外國藝術家是()。

A.達利

B.塞尚

C.米羅

D.波洛克

正確答案：C95、對美術學習的認識應從單純的技能、技巧的學習上升到（）的新層面。

A.美術文化學習

B.探究性學習

C.繪畫創(chuàng)作學習

D.理論結合實踐的學習

正確答案：A96、下列選項中，適合作為《人物寫生——表現(xiàn)對象的動態(tài)》一課教學重點的是（）。

A.制作動態(tài)結構小木偶

B.認知人物頭像的結構

C.用動態(tài)線表現(xiàn)人物動作

D.熟練掌握人物白描技法

正確答案：C97、下列選項中，不屬于以傳遞信息為主的教學方法是（）。

A.講授法

B.提問法

C.比較法

D.討論法

正確答案：C98、《義務教育美術課程標準(2011年版)》提出，美術課程適應素質教育的要求。為學生所選擇的美術知識與技能的特性是（）。

A.專業(yè)的、有利于學科發(fā)展的

B.前沿的、有利于社會文化認知的

C.基礎的、有利于學生發(fā)展的

D.傳統(tǒng)的、有利于經(jīng)典知識傳遞的

正確答案：C99、屬于文藝復興時期米開朗基羅雕塑代表作品的是()。

A.《大衛(wèi)》

B.《擲鐵餅者》

C.《馬爾克.奧利略騎馬像》

D.《思想者》

正確答案：A100、“設計．應用”學習領域的教學內容的選擇應貼近學生的生活實際，將學科知識融人生動的課程內容中，密切聯(lián)系社會生活，關注環(huán)境和生態(tài)，突出（）、審美性和趣味性，使學生始終保持濃厚的學習興趣和創(chuàng)作欲望。

A.應用性

B.實用性

C.創(chuàng)新性

D.科學性

正確答案：A101、《如實地想客觀世界——走進具象藝術》一課中，“了解具象藝術的語言、形象特征，初步掌握辨識具象藝術的能力”所屬的目標維度是()。

A.過程與方法

B.知識與技能

C.情感、態(tài)度與價值觀

D.理論與實踐

正確答案：B102、下列線項中，適合作為統(tǒng)整《中國山水畫創(chuàng)作》單元內容的“大觀念”是（)

A.中國山水畫體現(xiàn)了人與自然的關系

B.中國山水畫是對自然環(huán)境的真實描繪

C.中國山水畫具有獨特的畫面美感

D.中國山水畫展示了藝術家的技巧

正確答案：A103、新課標對美術的評價體系提出弱化評價的甄別與選拔功能，強化（）。

A.集體評價方式發(fā)展民主意識及積極參與意識

B.評價的診斷、發(fā)展功能及內在激勵作用

C.雙向評價方式，學習與人合作，提高學習質量

D.單向評價，發(fā)揮自主能力，促進創(chuàng)意能力

正確答案：B104、古希臘藝術發(fā)展的黃金時期是指公元（）。

A.前3世紀

B.前5世紀至公元前4世紀

C.前4世紀至公元1世紀

D.1世紀

正確答案：B105、被世人稱為“書圣”的是（）。

A.鐘繇

B.王羲之

C.王獻之

D.張僧繇

正確答案：B106、古希臘柱式中被稱為“女性柱”的是（）。

A.多立克式

B.愛奧尼式

C.科林斯式

D.塔斯干式

正確答案：B107、近現(xiàn)代，有“石鼓篆書第一人”“文人畫最后的高峰”之譽的畫家是（）。

A.吳昌碩

B.齊白石

C.任伯年

D.黃賓虹

正確答案：A108、對美術課教學實施起導向與監(jiān)控作用的是()

A.課前準備

B.授課方法

C.教學評價

D.學生作業(yè)

正確答案：C109、下列不屬于“欣賞·評述”學習領域的內容目標的是（）。

A.學會從多角度欣賞與認識美術作品

B.提高對自然美、美術作品和美術現(xiàn)象的欣賞能力

C.感受自然美

D.發(fā)展藝術感知能力和造型表現(xiàn)能力

正確答案：D110、下列選項中，不屬于《義務教育美術課程標準(2011年版)》中“課程基本理念”的是（）。

A.面向全體學生

B.激發(fā)學生學習興趣

C.培養(yǎng)藝術家

D.注重創(chuàng)新精神

正確答案：C111、為調動學生的積極性和創(chuàng)造性，提高學生的學習興趣而進行評價，體現(xiàn)了教學評價的什么功能?（）

A.診斷鑒定功能

B.導向規(guī)范功能

C.激勵促進功能

D.反饋功能

正確答案：C112、中國畫最早成熟的種類是（）。

A.人物畫

B.花鳥畫

C.山水畫

D.走獸畫

正確答案：A113、地方或校本美術教材的編寫既要體現(xiàn)（）又要具有鮮明的地域特色。

A.地方性限制

B.美術學科核心素養(yǎng)

C.地方性選擇

D.統(tǒng)一性限制

正確答案：B114、老師準備在課外小組開展分層教學，以試卷和操作實踐的方式，對學生進行測試，以提高教學的針對性。這種評價方式體現(xiàn)的評價功能是()。

A.甄別功能

B.選拔功能

C.診斷功能

D.激勵功能

正確答案：C115、關于“八大山人”的正確說法是（）。

A.清初畫壇“四僧”之一

B.八位畫家的統(tǒng)稱

C.筆墨精致細膩

D.又名“石濤”

正確答案：A116、王老師在講到中國古代建筑的時候，沒有在教室上課，而是帶領著學生參觀了北京故宮、天壇等建筑。這是美術教學中哪種組織形式（）

A.室內授課

B.室外授課

C.參觀活動

D.寫生教學

正確答案：C117、美術課程探究性學習的基本步驟不包括（）。

A.通過質疑

B.發(fā)現(xiàn)問題

C.調查研究

D.合作探究

正確答案：D118、在雕塑課《人類的朋友一動物雕塑》中，胡老師現(xiàn)場制作了一尊小豬雕塑，并講解了制作過程中的要點，然后要求學生進行練習。這種教學方法屬于（）。

A.演示法

B.示范法

C.比較法

D.討論法

正確答案：B119、《義務教育美術課程標準(2011年版)》采用的劃分美術學習領域的依據(jù)是（）。

A.學習活動

B.藝術門類

C.工具媒材

D.技法難易

正確答案：A120、民間美術鑒賞一課教學設計中，適合作為探究問題的是（)

A.民間美術的種類有哪些?

B.民間美術是來自民間嗎?

C.民間美術真的很“土氣”嗎?

D.有哪些代表性的民間藝術家及其作品?

正確答案：C121、硼酸作為眼用制劑中的

A.滲透壓調節(jié)劑

B.增溶劑

C.抑菌劑

D.助懸劑

E.黏度調節(jié)劑

正確答案：A122、《標志設計》課擬讓學生了解標志的分類與構成，不合適的教學行為是()

A.關注例題，講解標志設計過程

B.學生互相討論、交流

C.欣賞中外優(yōu)秀標志

D.講解中外標志發(fā)展歷史

正確答案：D123、杜米埃是（）現(xiàn)實主義畫家。

A.德國

B.美國

C.法國

D.日本

正確答案：C124、王老師在《陶瓷的造型工藝制作》的課堂教學中，組織“創(chuàng)意陶瓷匯展”活動，學生展示自己的課堂作品，并要求學生講述自己作品的優(yōu)缺點然后進行反思。這種評價方式為()。

A.教師評價

B.量性評價

C.自我評價

D.集體評價

正確答案：C125、印度著名的佛教文化典范是（）

A.仰光大金塔

B.白馬寺

C.桑奇大塔石雕殘像

D.吳哥窟

正確答案：C126、根據(jù)你對教學評價的理解，下列選項中對教學評價的描述不正確的是（）。

A.教學評價的內容可以是教師實施教學的過程，也可以是學生的表現(xiàn)

B.教學評價的主體是多元的，可以是教師，也可以是學生

C.對于學生學習結果的評價應該完全依靠對其考試成績的評價

D.教學評價可以分為形成性評價、總結性評價和診斷性評價

正確答案：C127、19世紀英國蜮家（）的風景畫，是現(xiàn)實主義風景畫的典范，代表作有《斯特拉福特磨坊》《德漢山谷：黎明》和《干草車》等。

A.康斯太勃爾

B.威爾遜

C.格爾丁

D.特納

正確答案：A128、《義務教育美術課程標準（2011版）》中講義務教育階段美術學習分成幾個學段（）

A.1個

B.2個

C.3個

D.4個

正確答案：D129、以下哪一件是古羅馬的雕像作品?（）

A.阿波羅像

B.奧古斯都像

C.納夫爾蒂像

D.拉奧孔群像

正確答案：B130、張老師用“小老師”的方式來教學，把全班同學分成五組，每組選擇幅名作備課。下列選項中，這種教學活動沒有體現(xiàn)的學習方式是（）。

A.探究式學習

B.自主學習

C.接受式學習

D.合作學習

正確答案：C131、“美術鑒賞”系列的學習能夠讓學生（）

A.理解美術與自然、社會之間的關系，在文化情境中認識美術

B.在研究性學習之中，學會處理一種書法與其他學科相聯(lián)系的問題

C.積極參與設計或工藝活動

D.積極參與書法或篆刻活動

正確答案：A132、在人工控制的條件下，有組織有計劃地采取一些措施，觀察、記錄和測定美術教育教學現(xiàn)象的變化與結果，此種研究方法稱為（）。

A.實驗研究法

B.歷史研究法

C.調查研究法

D.田野研究法

正確答案：A133、曾老師在上“意象美術”一課時，為了使得學生更好的區(qū)分意象藝術與具象藝術之間的不同，分別引導學生觀察《亞威農少女》和《土爾其浴室》兩幅作品之間的不同。該老師運用了（）教學方法。

A.講述法

B.討論法

C.比較法

D.情景法

正確答案：C134、（）就是視點與心點相連，與視平線成直角的線。

A.心點

B.消失點

C.視中線

D.視點

正確答案：C135、民間美術作為課程資源屬于（）。

A.人力資源

B.網(wǎng)絡資源

C.自然資源

D.文化資源

正確答案：D136、提出“美在民間永不朽”的是（）。

A.郭沫若

B.齊自石

C.張大千

D.徐悲鴻

正確答案：A137、蘇軾評論書法有“意態(tài)自足，號稱神逸”之語，此話褒獎的是()。

A.張旭

B.王羲之

C.顏真卿

D.黃庭堅

正確答案：A138、巴黎圣母院的建筑形式屬于()。

A.羅馬式建筑

B.拜占庭式建筑

C.哥特式建筑

D.拉丁式建筑

正確答案：C139、在《藏書票設計》一課教學中，教學難點的設計較為恰當?shù)氖牵ǎ?/p>

A.了解版畫制作的知識和技能

B.了解藏書票的歷史及其文化

C.討論藏書票的用途

D.認識藏書票的構成要素并完成創(chuàng)作

正確答案：D140、《噴筆畫畫》在《普通高中美術課程標準(實驗)》中屬于()模塊。

A.電視.電影

B.設計.電腦

C.電腦.攝像

D.電腦.繪畫

正確答案：D141、在雕塑課《人類的朋友一動物雕塑》中，胡老師現(xiàn)場制作了一尊小豬雕塑，并講解了制作過程中的要點，然后要求學生進行練習。這種教學方法屬于（）。

A.演示法

B.示范法

C.比較法

D.討論法

正確答案：B142、被稱為“立體的詩篇，凝固的畫卷"的歐洲宮殿建筑是()

A.盧浮宮

B.克里姆林宮

C.凡爾賽宮

D.奎里納勒宮

正確答案：C143、在學習了請柬的基本知識之后，適合作為《請柬的設計與制作》一課教學難點的是()。

A.請柬的概念

B.請柬的創(chuàng)意

C.請柬的功能

D.請柬的特點

正確答案：B144、在《有創(chuàng)意的字》一課結課后，老師讓學生們對自己的名字進行字體設計。此做法是（）。

A.診斷性評價

B.形成性評價

C.總結性評價

D.定量評價

正確答案：B145、下列選項中，對“荷蘭小畫派”描述不正確的是（）。

A.特別注重對生活細節(jié)的描繪

B.作品的畫幅比較小

C.迎合市民階層的審美趣味

D.筆觸粗獷富有浪漫色彩

正確答案：D146、高中設計模塊教學中，適合作為《校園中的靚麗風景——設計美麗校服》教學重點的是（)

A.校服的構成、面料和剪裁知識

B.服裝設計的要素和功能性體現(xiàn)

C.校服創(chuàng)意與學校文化的關聯(lián)性

D.辨識校服和其他服裝的異同

正確答案：B147、下列選項中，針對《藏書票創(chuàng)作》一課，合適的教學方法是()。

A.了解版畫的制作方法和藝術特點

B.通過欣賞范例、技法示范，讓學生嘗試進行創(chuàng)作

C.通過欣賞范例，讓學生感受形式美感

D.用電腦設計作品,打印完成

正確答案：B148、法國沙特爾大教堂的建筑樣式屬于（）。

A.羅馬式

B.巴洛克式

C.哥特式

D.拜占庭式

正確答案：C149、關于中國古代對人物畫的品評，較為合適的表述是（)。

A.惟妙惟肖

B.形神兼?zhèn)?/p>

C.秀外慧中

D.逼真靈動

正確答案：B150、（）是教師以自己的課堂教學實踐為思考對象，對自己所做出的行為、決策以及由此產生的結果進行審視和分析的過程，是一種通過提高參與者的自我覺察水平來促進能力發(fā)展的途徑。

A.教學評價

B.教學反思

C.教學策略

D.教學目標

正確答案：B151、在美術的教學評價中，請家長參與對學生的作業(yè)進行點評，這種評價方式是（）。

A.自評

B.互評

C.檔案袋評價

D.多主體評價

正確答案：D152、以下哪一項不是當今美術課程的理念?()

A.陶冶學生審美情操，不斷提高美術素養(yǎng)

B.引導學生自主參與.注重選擇，多元發(fā)展

C.拓展視野。把多種知識融合在美術教學中

D.加強體驗感悟。發(fā)展形象思維，培養(yǎng)創(chuàng)新意識

正確答案：C153、林老師在講授民間剪紙時，現(xiàn)場剪了三件不同樣式的作品并讓學生參照練習，該教學方法屬于（）。

A.示范教學法

B.案例教學法

C.角色扮演法

D.頭腦風暴法

正確答案：A154、注重評價過程和結果相結合，終結性評價與形成性評價相結合體現(xiàn)了（）。

A.在教學活動中評價的整體性和綜合性

B.在教學活動中評價的態(tài)度和情感的傾向性

C.在教學活動中評價的單純性

D.在教學活動中評價主體的導向性

正確答案：A155、下列選項中，關于教學實施描述錯誤的是（）。

A.教學設計與教學實施是緊密聯(lián)系的兩個教學階段

B.教學實施是教學設計的前提和保障

C.教學設計為教學實施確定了教學目標和指導思想

D.教學實施就是根據(jù)一定的教學思想、教學目的和教學內容以及教學主客觀條件組織安排教學活動的方式

正確答案：B156、下列選項中，屬于明末清初波臣派肖像畫家的是（）。

A.陳洪綬

B.曾鯨

C.董其昌

D.徐渭

正確答案：B157、黃老師根據(jù)高中生的特點開設“微電影”課程，讓學生組成攝制小組，合理分工，創(chuàng)作出一批富有校園生活特色的微電影作品，這種學習方式主要是（）。

A.接受學習

B.合作學習

C.掌握學習

D.個別學習

正確答案：B158、下列選項中，屬于對學生美術學習表現(xiàn)進行評價的是（）。

A.以學生美術作業(yè)表現(xiàn)效果作為主要評分標準

B.把學生學習態(tài)度按照一定比例納入評分標準

C.對學生作業(yè)進行點評

D.要求學生期末舉辦美術展覽

正確答案：B159、《義務教育美術課程標準（2011年版）》中，哪一學習領域是美術學習的基礎，其活動更強調自由表現(xiàn)，大膽創(chuàng)造，外化自己的情感和認識?（）

A.“造型·表現(xiàn)”

B.“設計·應用”

C.“欣賞·評述”

D.“綜合·應用”

正確答案：A160、某教師期末總評時，將學生平時學習態(tài)度按照30%的比例納入學生總成績，這種評價方法是()

A.表現(xiàn)性評價

B.形成性評價

C.總結性評價

D.診斷性評價

正確答案：A161、雕塑的基本形式分為浮雕、透雕和（）。

A.圓雕

B.木雕

C.石雕

D.銅雕

正確答案：A162、《童年——設計六一節(jié)賀卡》一課中合適的教學活動是（）。

A.教師設計構思，學生嘗試制作

B.學生在探究的基礎上設計并制作賀卡

C.教師提供賀卡范本，學生集體仿制

D.學生交換購買來的賀卡，相互祝福

正確答案：B163、下列選項中，適合作為“工藝美術欣賞——陶器”一課教學重點的是（）。

A.陶器的藝術特色

B.陶器的制作步驟

C.陶器的制坯方法

D.陶器的燒制技藝

正確答案：A164、下列選項中，不適合作為《動漫形象設計》一課教學目標的是（）。

A.了解動漫的形象特點運用立體造型的方法進行創(chuàng)作

B.通過欣賞、觀察和討論，了解動漫形象的制作方法，并嘗試制作一個動漫形象

C.了解動漫的相關文化

D.詳細了解各類動漫的創(chuàng)作方法，并能逐一掌握

正確答案：D165、在《普通高中美術課程標準(實驗)》的課程目標中，“學會描述、分析、解釋、評價美術作品和美術現(xiàn)象的方法，了解和探索美術某一門類的形成和發(fā)展的基本軌跡，獲得有關的美術知識.理解美術作品的文化含義和風格特征陶冶情操，熱愛祖國優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化”要解決的問題是（）。

A.美術知識和技能的問題

B.造型和美術創(chuàng)作的問題

C.美術鑒賞和評述的問題

D.學習和生活中的問題

正確答案：C166、留存至今中國最大的皇家園林是（）。

A.圓明園

B.拙政園

C.個園

D.頤和園

正確答案：D167、“使用不同的毛筆、刻刀等工具以及宣紙、刻石等材料，體驗不同的藝術效果”屬于高中美術課程的“（）”模塊。

A.工藝

B.書法

C.雕塑

D.篆刻

正確答案：D168、李老師在素描課程上講解素描線條的分類和畫法，每講完一種類別后讓學生進行練習，并進行評價。李老師的評價方法屬于（）。

A.相對評價

B.總結性評價

C.形成性評價

D.診斷性評價

正確答案：C169、《普通高中美術課程標準（2017年版2020年修訂）》,倡導的鑒賞程序是（）。

A.描述、觀察、評價和創(chuàng)作

B.描述、分析、解釋和評價

C.鑒賞，聯(lián)系，比較和解釋

D.鑒賞、構思、創(chuàng)作和展評

正確答案：B170、《中國藥典》2010年版(一部)規(guī)定檢查重金屬限量的藥材是

A.地龍

B.蜂蜜

C.牛黃

D.雞內金

E.蛤蚧

正確答案：A171、下列選項中，屬于文藝復興時期的德國畫家是（）。

A.丟勒

B.魯本斯

C.揚·凡·?？?/p>

D.老彼得·勃魯蓋爾

正確答案：A172、如果要準確完成教學目標，就要突出教學的（）。

A.操作與實效

B.方法與手段

C.重點與難點

D.過程與環(huán)節(jié)

正確答案：C173、（）是構思典型或具有典型性藝術意向的過程和方法。

A.典型化

B.意象化

C.藝術化

D.形象化

正確答案：A174、下列對《公益招貼設計》一課的美術課堂教學目標的設定描述不恰當?shù)氖牵ǎ?/p>

A.通過欣賞，了解招貼的構成要素

B.了解招貼設計過程和制作特點

C.提高學生的審美情趣和創(chuàng)新精神

D.臨摹優(yōu)秀的公益招貼設計

正確答案：D175、齊白石的中國畫《蛙聲十里出山泉》描寫的是（）。

A.牛蛙

B.青蛙

C.蝌蚪

D.樹蛙

正確答案：C176、在學習了請柬的基本知識之后，適合作為《請柬的設計與制作》一課教學難點的是()。

A.請柬的概念

B.請柬的創(chuàng)意

C.請柬的功能

D.請柬的特點

正確答案：B177、吳老師對《黑白撕貼畫》一課進行教學設計，下列選項中不適合作為教學目標的是（）。

A.感受黑白撕貼畫的藝術特點，了解黑白灰關系的基本處理方法

B.在撕撕、貼貼的過程中，認識、理解畫面黑白灰的對比原理

C.運用形式美法則，快樂涂畫，大膽描繪與表現(xiàn)

D.養(yǎng)成認真、細致、耐心的工作態(tài)度和行為習慣

正確答案：D178、美術教科書的編寫要以（）為本，遵循高中學生的認知發(fā)展規(guī)律，從學生的生活經(jīng)驗出發(fā)，以有利于學生學習、發(fā)展積極主動的學習精神作為教科書編寫的基點。

A.學生發(fā)展

B.教學計劃

C.教學目標

D.教學內容

正確答案：A179、下列教學活動與課后反思環(huán)節(jié)相符的是()。

A.如果畫得再細一點，效果會更好

B.采用各種有效的方法.使學生的情緒穩(wěn)定

C.對美術課堂有基本的控制。沒出現(xiàn)影響正常教學秩序的現(xiàn)象

D.了解其他人是如何看待自己的作品的

正確答案：C180、中國古代人物畫線描中，線條不同描法的統(tǒng)稱是()。

A.曹衣描

B.混描

C.十八描

D.十二描

正確答案：C181、下列年畫題材中，蘊含著祈盼家族世代生息繁衍美好理想的作品是

A.《瓜瓞石榴》

B.《吉慶有余》

C.《女十忙》

D.《門神秦瓊》

正確答案：A182、美術課程評價中，應努力體現(xiàn)課程標準的理念和目標，充分發(fā)揮評價的（）功能。

A.定性與激勵

B.形成與反饋

C.定性與形成

D.激勵與反饋

正確答案：D183、曾老師在上“意象美術”一課時，為了使得學生更好的區(qū)分意象藝術與具象藝術之間的不同，分別引導學生觀察《亞威農少女》和《土爾其浴室》兩幅作品之間的不同。該老師運用了（）教學方法。

A.講述法

B.討論法

C.比較法

D.情景法

正確答案：C184、產生美術作品形式美的基礎是（）。

A.形式法則

B.造型方法

C.美術語言

D.美術材料

正確答案：C185、美術按照（）和制作方法可以劃分為建筑、雕塑、繪畫、現(xiàn)代設計、工藝美術、書法、篆刻等幾大門類。

A.功能作用

B.自身特點

C.物質材料

D.表現(xiàn)形態(tài)

正確答案：C186、在教學評價中，教師、學生、家長都參與的評價方式是（）。

A.多主體評價

B.量化評價

C.縱向評價

D.橫向評價

正確答案：A187、《義務教育美術課程標準(2011年版)》將美術學習的創(chuàng)作活動具體分為（）。

A.“造型?表現(xiàn)”和“綜合?探索”

B.“欣賞?評述”和“綜合?探索”

C.“造型?表現(xiàn)”和“設計?應用”

D.“欣賞?評述”和“設計?應用”

正確答案：C188、陶老師要求學生在1課時內用秸稈制作建筑模型，并組合成一個主題社區(qū)，下列選項中，較為合適的教學組織方式是（）

A.個人獨立完成

B.班級集體完成

C.年級合作完成

D.同桌協(xié)作完成

正確答案：B189、下列選項中，適合作為《晉人風韻一王羲之＜蘭亭序>賞析》一課教學重點的是（）。

A.作品的書寫技巧與文化內涵

B.王羲之的人生經(jīng)歷

C.晉朝的歷史，文化和社會風貌

D.《蘭亭序》的創(chuàng)作背景

正確答案：A190、美術教學應注重（）

A.美術術語

B.創(chuàng)設情境

C.社會文化

D.美術理論

正確答案：B191、“三礬九染”是中國畫的哪種技法名稱?（）

A.青綠山水

B.工筆

C.寫意

D.白描

正確答案：B192、新課標中評價的整體性和綜合性在學生美術活動中應體現(xiàn)在()。

A.能力和態(tài)度

B.記錄和作業(yè)

C.過程和結果

D.情感和價值

正確答案：C193、下列選項中關于教學實施描述錯誤的是()。

A.教學設計與教學實施是緊密聯(lián)系的兩個教學階段

B.教學實施是教學設計的前提和保障

C.教學實施確定了教學目標和指導思想

D.教學實施就是根據(jù)一定的教學思想、教學目的和教學內容以及教學主客觀條件組織安排教學活動的方式

正確答案：B194、美術學習活動大致分為兩類，分別是()。

A.創(chuàng)作與寫生

B.借鑒與臨摹

C.表現(xiàn)與想象

D.表現(xiàn)與鑒賞

正確答案：D195、下列對平行透視描述正確的一項是（）

A.客觀物象的前面與畫面平行，底面與地平面平行

B.有兩個消失點

C.客觀物象的任何一個面都不與畫面平行

D.第三個消失點為高度空間的透視表達

正確答案：A196、下列對美術教學評價存在的問題表述不正確的是（）。

A.評價目的、價值認識不明確

B.教師是評價的唯一主體，學生在評價過程中主體缺失

C.評價內容、形式過分單一

D.注意美術學習表現(xiàn)的評價

正確答案：D197、法國畫家（）的藝術典雅精美，其中以女人體為主的作品有《泉》《大宮女》。

A.普桑

B.大衛(wèi)

C.安格爾

D.德拉克洛瓦

正確答案：C198、下列對教學評價的理解，錯誤的是（）。

A.要將評價嵌入美術學習的整個過程

B.階段性自我評價能培養(yǎng)學生的反思和自主學習能力

C.書面測驗較適合評價學生對美術知識的認知水平

D.綜合運用多種評價方式，過程比結果更重要

正確答案：D199、我國第一部繪畫通史著作是（）

A.《歷代名畫記》

B.《唐朝名畫錄》

C.《貞觀公私畫錄》

D.《宣和畫譜》

正確答案：A200、關于老彼得·勃魯蓋爾，下列表述正確的是()。

A.擅長描繪農民生活的“風俗畫”大師

B.擅長外光寫生和對自然的如實再現(xiàn)

C.擅長描述中世紀歷史題材繪畫

D.17世紀偉大的意大利畫家

正確答案：A201、對義務教育階段美術課程的開課要求是（）。

A.必修科目

B.選修科目

C.由地方規(guī)定

D.學校自行確定

正確答案：A202、日本的風俗畫“浮世繪”屬于（）。

A.水彩畫

B.版畫

C.水粉畫

D.工筆畫

正確答案：B203、王老師在上《老街的改造》一課時，讓學生把自己的改造方案發(fā)到家校微信群征求意見。對這種評價方式，看法合適的是（）。

A.可以，這是一種表現(xiàn)性評價

B.可以，這是一種多主體評價

C.不妥，教師應是評價的主體

D.不妥，微信群的評價缺少專業(yè)性

正確答案：B204、下列對于散點透視表述正確的是（）。

A.是表現(xiàn)三維空間最簡單的方法，通常只存在一個消失點

B.視域范圍在60度角之中

C.是指透視對象物在水平線上會存在著兩個消失點

D.將多個視點所見的物象，根據(jù)畫家表現(xiàn)的需要將它們有機地組成畫面

正確答案：D205、蔣老師在美術鑒賞課中，組織學生以學習小組的形式自主備課并扮演“小老師”上課，其他小組則從學科知識、語言表達等方面對“小老師”教學進行評價。這種評價方法是

A.自評

B.互評

C.師評

D.測評

正確答案：B206、郝老師在進行美術鑒賞課《民族文化的瑰寶——輝煌的中國古代工藝美術》的教學時，為了使學生在未來的生活中能夠獨立地鑒賞美術作品，受用終身，下列選項中，對教學目標的設定恰當?shù)氖牵ǎ?/p>

A.掌握美術發(fā)展基本脈絡

B.掌握各位美術家的風格、流派

C.掌握美術鑒賞方法

D.知道并熟記重要的美術家

正確答案：C207、借鑒兒童藝術、原始藝術和民間藝術元素進行創(chuàng)作的外國藝術家是()。

A.達利

B.塞尚

C.米羅

D.波洛克

正確答案：C208、PVP可在眼用液體制劑中用作

A.抑菌劑

B.黏度調節(jié)劑

C.滲透壓調節(jié)劑

D.pH值調節(jié)劑

E.增溶劑

正確答案：B209、程老師在海報設計課上，以一幅學生作品為例進行展示，讓學生進行討論，總結其優(yōu)點和不足。然后程老師以局部為例給學生做了示范，并在學生練習時給出點評和建議。其中沒有涉及的教學方法是（）。

A.練習法

B.討論法

C.探究法

D.示范法

正確答案：C210、作為高中美術教師至少應該具備開設（）個模塊課程的能力。

A.2

B.3

C.5

D.4

正確答案：B211、以下不屬于當代美術學科教育功能的一項是（）。

A.促進學生全面發(fā)展的教育功能

B.傳遞與交流美術文化的功能

C.教育陶冶人格的功能

D.社會宣傳輿論的功能

正確答案：B212、法國畫家達維特的藝術風格屬于

A.現(xiàn)實主義

B.浪漫主義

C.表現(xiàn)主義

D.新古典主義

正確答案：D213、美術課程資源主要包括學校資源、自然資源、社會資源和（）。

A.網(wǎng)絡資源

B.信息資源

C.文化資源

D.本土資源

正確答案：A214、依據(jù)《普通高中美術課程標準（實驗）》，高中生“通過美術學習活動，學會用藝術思維的方式認識世界，學習藝術表現(xiàn)和交流的方法”。這一表述所體現(xiàn)的理念是（）。

A.體現(xiàn)時代性、基礎性和選擇性，滿足發(fā)展的需求

B.拓寬美術視野，尊重世界多元文化

C.注重學習方法和過程，提高美術素養(yǎng)

D.強調創(chuàng)新精神，培養(yǎng)解決問題的能力

正確答案：C215、下列選項中，最早出現(xiàn)的中國畫技法是（）。

A.工筆

B.淺絳

C.寫意

D.潑彩

正確答案：A216、《學記》上說：“不陵節(jié)而施。”這句話體現(xiàn)了（）

A.鞏固性教學原則

B.啟發(fā)性教學原則

C.因材施教的教學原則

D.循序漸進的教學原則

正確答案：D217、《普通高中美術課程標準(實驗)》建議根據(jù)某一主題或社會熱點問題編寫腳本，并進行拍攝、編輯和加工處理，該學習活動所屬的模塊是（）。

A.攝像／攝影

B.電腦設計

C.電腦繪畫

D.微電影創(chuàng)作

正確答案：A218、下列選項中，適合作為“造型·表現(xiàn)”領域內容的是（）。

A.古代雕塑欣賞

B.剪紙創(chuàng)作

C.標志設計

D.裝幀書籍

正確答案：B219、下列選項中，不適合采用示范法教學的是（）。

A.作品欣賞

B.設計制作

C.技法學習

D.繪畫表現(xiàn)

正確答案：A220、美國現(xiàn)代建筑家賴特提倡“有機建筑”的設計思想，下列選項中屬于他所設計的著名建筑是（）

A.悉尼歌劇院

B.流水別墅

C.愛因斯坦天文臺

D.芝加哥百貨大廈

正確答案：B221、所示作品是南宋的山水畫，其作者是（）。

A.李唐

B.劉松年

C.夏圭

D.馬遠

正確答案：D222、下列選項中，（）不是《義務教育美術課程標準（2011年版）》的基本理念。

A.面向全體學生

B.激發(fā)學生學習興趣

C.拓展校外美術資源

D.關注文化與生活

正確答案：C223、八年級《神奇的工具》一課需要學生更好地了解電腦軟件及其作用，下列做法中不合適的是（）。

A.教師講授結合電腦操作

B.背誦軟件菜單功能

C.請計算機教師協(xié)助教學

D.利用教學視頻學習

正確答案：B224、家具設計屬于現(xiàn)代設計的()類別。

A.視覺傳達設計

B.環(huán)境設計

C.產品設計

D.外觀設計

正確答案：C225、對美術學習檔案袋表述正確的是（）。

A.記錄學生整個美術成長過程的資料夾

B.學生在檔案袋中匯集美術學習結果的資料

C.只包含教師對學生的評價

D.是量性評價

正確答案：A226、在“造型·表現(xiàn)”學習領域《中國畫的筆墨情趣》一課的課程設計中，最適合做教學重點的是（）。

A.了解筆墨紙硯的基本屬性

B.創(chuàng)作一幅中國人物畫作品

C.通過中國畫的學習，增強民族自豪感

D.理解中國畫的歷史發(fā)展

正確答案：B227、通過制胎、掐絲、燒焊、點藍、燒藍、磨光、鍍金等工藝流程完成的工藝美術品是（）。

A.唐三彩

B.青銅器

C.粉彩

D.景泰藍

正確答案：D228、臨床主要用于治療瘧疾的藥用天然化合物為

A.紫杉醇

B.青蒿素

C.齊墩果酸

D.銀杏內酯

E.甘草皂苷

正確答案：B229、普通高中美術課程內容的分類方式是（）。

A.學習領域和學習單元

B.學習領域和學習科目

C.內容系列和科目

D.內容系列和模塊

正確答案：D230、美術新課程的出發(fā)點是（）。

A.以學生的發(fā)展為本

B.以教師的教學為本

C.以促進教學為本

D.以學科發(fā)展為本

正確答案：A231、李老師上《校園寫生》課時，下列不合適的結課方式是（）。

A.排名打分

B.舉辦展覽

C.撰寫心得

D.開展討論

正確答案：A232、法國畫家（）的藝術典雅精美，其中以女人體為主的作品有《泉》《大宮女》。

A.普桑

B.大衛(wèi)

C.安格爾

D.德拉克洛瓦

正確答案：C233、秦老師在上《浮雕制作》一課時，指導學生在木板上用橡皮泥造型,并刷上金漆，制作成浮雕作品。這體現(xiàn)的是()。

A.教學理念

B.教學方法

C.教學模式

D.教學評價

正確答案：B234、美術教師的專業(yè)素質與能力不包括（）。

A.獨特的人格魅力

B.多樣的美術知識與技能

C.基本的教育知識與技能

D.教師與學生的關系

正確答案：D235、王老師在講到中國古代建筑的時候，沒有在教室上課，而是帶領著學生參觀了北京故宮、天壇等建筑。這是美術教學中哪種組織形式（）

A.室內授課

B.室外授課

C.參觀活動

D.寫生教學

正確答案：C236、（）在繪畫中為了不破壞畫面美感，一般只提名款，少寫文字，曾被評價為追求藝術境界的仙人。

A.沈周

B.文徵明

C.唐寅

D.仇英

正確答案：D237、建立學生成長記錄袋能全面評價學生，有效地幫助學生()。

A.調整心態(tài)、控制自我

B.發(fā)現(xiàn)自我、反思自我

C.張揚自我、發(fā)展個性

D.開發(fā)潛能、揚長避短

正確答案：B238、《斗拱——中國傳統(tǒng)建筑瑰寶》—課“學業(yè)質量”分為三個水平(如下所示):

A.③①②

B.③②①

C.①②③

D.②③①

正確答案：B239、結構素描的特征是以（）為主要手段，不施明暗，沒有光影變化，而強調突出物象的結構特征。

A.塊面

B.透視

C.線條

D.明暗

正確答案：C240、在《民族文化國之瑰寶——中國畫》一課中，張老師組織學生研究校外博物館的中國畫，讓學生能夠深刻地體驗到中國畫的精髓。張老師的教學方法是()。

A.情境法

B.實踐指導法

C.參觀法

D.討論法

正確答案：C241、高中課程標準中電腦繪畫設計的學習內容包括()。

A.平面繪畫與設計、動畫設計和創(chuàng)作、三維立體造型設計、網(wǎng)頁設計

B.平面繪畫與設計、三維立體造型設計、環(huán)境藝術設計、工業(yè)設計

C.平面繪畫與設計、動畫設計創(chuàng)作、環(huán)境藝術設計、網(wǎng)頁設計

D.動畫設計和創(chuàng)作、三維立體造型設計、工業(yè)設計、網(wǎng)頁設計

正確答案：A242、《開國大典》的作者是（）。

A.李樺

B.古元

C.黃新波

D.董希文

正確答案：D243、在《藏書票設計》一課教學中，教學難點的設計較為恰當?shù)氖牵ǎ?/p>

A.了解版畫制作的知識和技能

B.了解藏書票的歷史及其文化

C.討論藏書票的用途

D.認識藏書票的構成要素并完成創(chuàng)作

正確答案：D244、在今天。一個需要交流和分享的社會里，（）不僅僅是一種學習方式，還是一種成功的品質。

A.合作

B.獨立

C.自學

D.研究

正確答案：A245、依據(jù)《義務教育課程標準(2011版)》美術課程論資源的分類是()

A.學校資源、自然資源、社會資料和人文資源

B.學校資料、自然資源、社會資源和網(wǎng)絡資源

C.學校資源、自然資源、社會資源和歷史資源

D.學校資料、環(huán)境資料、社會資源和網(wǎng)絡資源

正確答案：B246、依據(jù)《義務教育美術課程標準(2011年版)》，課程學習領域劃分正確的是（）。

A.造型?表現(xiàn)

B.設計?表現(xiàn)

C.書法?篆刻

D.綜合?應用

正確答案：A247、下列選項中，對中國古典園林的描述不正確的是（）。

A.講究“規(guī)則和有序”，體現(xiàn)人文的力量

B.主張“天人合一”的指導思想

C.力求含蓄的造園手法

D.講究詩情畫意的藝術風格

正確答案：A248、下列選項中，屬于文藝復興時期的德國畫家是（）。

A.丟勒

B.魯本斯

C.揚·凡·?？?/p>

D.老彼得·勃魯蓋爾

正確答案：A249、在我國近現(xiàn)代繪畫史上，有“南黃北齊”之說，“南黃”的藝術風格可概括為“黑、密、厚、重”的畫風，“南黃”指的是（）。

A.黃筌

B.黃賓虹

C.黃胄

D.黃居案

正確答案：B250、當學生對美術作品發(fā)表了較為偏激的見解時，教師合適的做法是（）。

A.予以嚴厲批評

B.給予高度表揚

C.忽視學生的觀點

D.組織討論并加以引導

正確答案：D251、對《石膏幾何體寫生》一課教學目標“提升道德情操，弘揚真善美”的評價比較貼切的是()：

A.合適，注重對學生情感目標的培養(yǎng)

B.合適。體現(xiàn)了美術的育人特質

C.不合適，過于強調情感目標

D.不合適，目標表述針對性不強

正確答案：D252、畫家宗炳在著作《畫山水序》中提出了（）的藝術觀點。

A.“暢神”

B.成教化、助人倫

C.詩畫同源

D.“一畫”之法

正確答案：A253、美術課程總目標的三個維度是指（）。

A.知識與技能，過程與方法，情感、態(tài)度和價值觀

B.知識與技能、過程與方法、運用各