2025年中考地理人教版一輪復(fù)習(xí) 中國(guó)的自然資源 學(xué)案（含答案）

第十七課時(shí)中國(guó)的自然斐源

2022課程標(biāo)準(zhǔn)

運(yùn)用地圖和相關(guān)資料，描述中國(guó)水資源、土地資源、礦產(chǎn)資源和海洋資源等自然資源的主要特征,

舉例說(shuō)明自然資源與人們生產(chǎn)生活的關(guān)系，認(rèn)識(shí)開(kāi)發(fā)、利用、保護(hù)自然資源的重要意義。

教材考點(diǎn)?深度梳理

考點(diǎn)一自然資源的基本特征

分類及使用

(1)可再生資源:可以在內(nèi)更新、再生，或者可以，應(yīng)該注意保護(hù)和培育，實(shí)現(xiàn)可持

續(xù)利用。

(2)非可再生資源:形成、再生過(guò)程，相對(duì)于人類歷史而言，幾乎，用一點(diǎn)就少一點(diǎn),

更應(yīng)當(dāng)和使用。

［巧學(xué)妙記］

區(qū)分資源類型的方法

判斷某種物質(zhì)是否為自然資源，只要看它是否同時(shí)具備了“自然”“經(jīng)濟(jì)”兩種屬性。區(qū)分可再

生資源和非可再生資源，主要根據(jù)是否可以在短時(shí)間內(nèi)更新、再生，或者循環(huán)使用。

易混易錯(cuò)警示)

雷電屬于自然資源(易錯(cuò))

錯(cuò)誤。雷電雖然存在于自然界，是一種巨大的能量，但它的能量目前沒(méi)有被人類使用，因此，目前還

不屬于自然資源。

基本特征:總量，種類齊全，人均，空間分布

考點(diǎn)二土地資源

類型齊全,耕地比重小

我國(guó)土地資源總量，類型齊全，人均占有量—。我國(guó)少，而難以利用的土地

較多，后備耕地不足。

地區(qū)分布不均

土地利用類型所在干濕地區(qū)主要地形類型主要分布地區(qū)

耕地水田濕潤(rùn)區(qū)平原、丘陵?yáng)|部地區(qū)

旱地—________、_______

林地________、_______________、_______

________、________、

草地西部地區(qū)

________、_________、

難以利用的土地—西部?jī)?nèi)陸

合理利用每一寸土地

存在的問(wèn)題治理措施基本國(guó)策

________，導(dǎo)致耕地面積不斷減少禁止亂占耕地，加強(qiáng)農(nóng)田基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)

“十分珍惜、合理

超載放牧，導(dǎo)致_________合理放牧，建設(shè)人工草場(chǎng)等

利用土地和切實(shí)

亂砍濫伐，導(dǎo)致_____________嚴(yán)禁亂砍濫伐植樹(shù)造林

保護(hù)耕地”

亂排污水等，導(dǎo)致___________嚴(yán)禁亂排污水

［巧學(xué)妙記)

我國(guó)土地資源的構(gòu)成特點(diǎn)

我國(guó)土地資源的構(gòu)成特點(diǎn)可概括為“一少、一多、一不足、一突出”，即耕地少，難以利用的土

地多，后備土地資源不足，人與耕地的矛盾突出。

考點(diǎn)三水資源

時(shí)空分布不均

(1)水資源:通常把地球上的資源稱為水資源。水和水是我國(guó)主要的

淡水資源。

(2)我國(guó)水資源的時(shí)空分布

對(duì)社會(huì)經(jīng)解決工程

項(xiàng)目特點(diǎn)

濟(jì)的影響措施實(shí)例

空間東多西少，南方水田，——

分布北方旱地

________多，

時(shí)間水旱災(zāi)—三峽

________少，

分配害頻繁工程

年際變化____

［巧學(xué)妙記)

我國(guó)水資源的空間分布特點(diǎn)與降水量的地區(qū)分布有直接關(guān)系，要學(xué)會(huì)從降水量、工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和

生活用水量等方面分析我國(guó)南方與北方水資源的豐缺狀況。

我國(guó)水資源的時(shí)間分配特點(diǎn)與我國(guó)降水量的季節(jié)分配以及河流流量的變化一致，在學(xué)習(xí)中，要

緊密聯(lián)系我國(guó)降水的季節(jié)分配規(guī)律。

合理利用與保護(hù)水資源

(1)現(xiàn)狀:水資源相當(dāng)緊張,缺水狀況日益加重;水資源;嚴(yán)重的降低了

水資源的可利用價(jià)值，加劇了缺水程度。

(2)重要途徑:、保護(hù)水資源。

南水北調(diào)工程:把流域豐富的水資源調(diào)到和地區(qū)。

烈占

線路起點(diǎn)7、八'、途徑

東線工程揚(yáng)州山東、天津利用________輸送

中線工程______水庫(kù)—開(kāi)挖渠道，自流北上

西線方案長(zhǎng)江上游______地區(qū)——

南水北調(diào)和跨流域調(diào)水工程(易混)

跨流域調(diào)水工程是解決我國(guó)水資源空間分布不均的一項(xiàng)措施,南水北調(diào)是其中的一項(xiàng)重要工程。

跨流域調(diào)水工程還包括引黃入晉、引灤入津、引黃濟(jì)青等工程。

練講重難?提升能力

重難點(diǎn)華北平原缺水原因及措施

(2024.唐山模擬)閱讀圖文材料，回答下列問(wèn)題。

材料一全國(guó)最大的地下水“大漏斗”在華北地區(qū)，華北地區(qū)最大的地下水漏斗區(qū)在河北。過(guò)去數(shù)

十年,缺水的河北省依靠超采地下水支撐社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展，形成了近7萬(wàn)平方千米地下水漏斗區(qū)，引

發(fā)了濕地萎縮、地面沉降等問(wèn)題。

材料二圖1為我國(guó)局部區(qū)域示意圖，圖2為華北地區(qū)某城市氣溫曲線和降水量柱狀圖。

圖1

(1)河北地下水“大漏斗”的形成與有關(guān),造成的問(wèn)題有、等。

(2)華北平原地下水“大漏斗”成因有自然原因:華北平原氣候類型為氣候，年降水量偏

(選填“多”或“少個(gè)降水集中在季，且年際變化較大,導(dǎo)致華北平原水資源緊張。其人

為原因主要有、0

(3)修復(fù)“漏斗”，節(jié)水先行。根據(jù)所學(xué)知識(shí)，列舉在工、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)或生活等方面可采取的節(jié)水措施。

(至少答兩點(diǎn))

(4)為了緩解華北地區(qū)的缺水問(wèn)題，國(guó)家實(shí)施的大型工程是0

華北地區(qū)缺水的原因及緩解措施

⑴原因

①自然原因:華北地區(qū)主要位于半濕潤(rùn)區(qū)，春季降水量小，蒸發(fā)量大，春旱嚴(yán)重;流經(jīng)本區(qū)的河流

少，且流量較小，水源不足。

②社會(huì)經(jīng)濟(jì)原因:人口多，生活用水量大;該地區(qū)為我國(guó)主要的工業(yè)區(qū)、糧食和經(jīng)濟(jì)作物生產(chǎn)

區(qū)，生產(chǎn)用水量大;水資源污染和浪費(fèi)嚴(yán)重。

（2）緩解措施

①南水北調(diào)，修建水庫(kù)蓄水;②減少水污染和水資源浪費(fèi);③限制高耗水工業(yè)的發(fā)展,升級(jí)節(jié)

水技術(shù);④實(shí)行階梯水價(jià)，樹(shù)立節(jié)水意識(shí);⑤發(fā)展節(jié)水農(nóng)業(yè)，采用滴灌、噴灌技術(shù)，提高水資源的利用

效率。

真實(shí)情境?學(xué)科實(shí)踐

（2024.河北二模）2024年中央1號(hào)文件特別提出，加強(qiáng)農(nóng)村生態(tài)文明建設(shè)，加強(qiáng)荒漠化綜合防

治，探索“草光互補(bǔ)，，模式?！安莨饣パa(bǔ)”是指通過(guò)利用草地資源和太陽(yáng)能資源,實(shí)現(xiàn)草地生態(tài)保護(hù)和

太陽(yáng)能利用的一種標(biāo)準(zhǔn)。如圖為“草光互補(bǔ)”景觀圖。據(jù)此完成1~3題。

我國(guó)適合推廣“草光互補(bǔ)”模式的區(qū)域是（）

A.青藏高原B.四川盆地C.東北平原D.云貴高原

太陽(yáng)能)

A.不可再生B.是清潔能源

C.獲取成本低D.全國(guó)分布均勻

“草光互補(bǔ)”應(yīng)用前景廣闊，其對(duì)農(nóng)村生態(tài)文明建設(shè)的影響有（）

①防治沙漠化②提高土地利用率③擴(kuò)大耕地面積④促進(jìn)林業(yè)的發(fā)展

A.①②B.③④C.①③D.②④

（2024.河北三模）連江外海海上風(fēng)電項(xiàng)目位于福建省連江縣東側(cè)海域，項(xiàng)目建成后預(yù)計(jì)年發(fā)電

量可達(dá)33億千瓦時(shí)，相當(dāng)于每年節(jié)約標(biāo)準(zhǔn)煤約95萬(wàn)噸，減排二氧化碳超260萬(wàn)噸,將成為全國(guó)單

機(jī)容量最大的海上風(fēng)電項(xiàng)目。下圖為福建省示意圖。據(jù)此完成4~6題。

連江縣海域多年平均風(fēng)速2.2米8秒，歷年大風(fēng)日N7級(jí)風(fēng)日數(shù)平均31.3天。

連江縣地處（）

A.渤海之濱B.黃海之濱

C.東海之濱D.南海之濱

連江縣發(fā)展海上風(fēng)電項(xiàng)目的有利自然條件有（）

①位于東南沿海地區(qū)②風(fēng)力大③日照時(shí)間長(zhǎng)④風(fēng)日時(shí)間長(zhǎng)⑤技術(shù)水平高

A.①②③B.①②④C.①②⑤D.②④⑤

連江縣發(fā)展風(fēng)力發(fā)電項(xiàng)目的積極意義有（）

A.解決電能短缺B.保護(hù)生態(tài)環(huán)境

C.保護(hù)海洋資源D.減少能源需求

拓寬視野?真題體驗(yàn)

（2023?煙臺(tái)）目前，我國(guó)農(nóng)村有農(nóng)民在住房屋頂、農(nóng)業(yè)大棚、草場(chǎng)、水塘等鋪設(shè)太陽(yáng)能電池板

獲取電能,農(nóng)民既可以自用于生產(chǎn)生活，也可以將多余的電量賣給國(guó)家電網(wǎng)。讀我國(guó)太陽(yáng)能資源分

布圖，完成1~3題。

太陽(yáng)能資源屬于（）

①可再生資源②非可再生資源③新能源④常規(guī)能源

A.①③B.①④C.②③D.②④

遵循因地制宜的原貝L我國(guó)部分地區(qū)形成了發(fā)電與農(nóng)業(yè)生產(chǎn)兩不誤的“一地多用、農(nóng)光互補(bǔ)”的

良性循環(huán)發(fā)展模式。在我國(guó)青藏地區(qū)最適宜發(fā)展的“農(nóng)光互補(bǔ)”形式是)

B.光伏牧場(chǎng)

D.光伏屋頂

“一地多用、農(nóng)光互補(bǔ)”的發(fā)展模式帶來(lái)的好處是（）

①增加農(nóng)民收入②滿足農(nóng)業(yè)用電需求③提高土地利用率④低碳環(huán)保,改善環(huán)境質(zhì)量⑤提

高土壤肥力

A.①②③④B.②③④⑤

C.①②③⑤D.①③④⑤

（2024.廣安）下圖為我國(guó)南方地區(qū)和北方地區(qū)土地面積、水資源總量、人口及耕地等指標(biāo)對(duì)比

圖。讀圖，完成4~5題。

圖中字母a、b、c、d代表的指標(biāo)分別是（）

A.水資源總量、耕地、人口、土地面積

B.土地面積、人口、耕地、水資源總量

C耕地、土地面積、人口、水資源總量

D.人口、水資源總量、耕地、土地面積

?北方地區(qū)的資源配置現(xiàn)狀會(huì)導(dǎo)致（）

A.大量開(kāi)墾耕地B.缺水問(wèn)題突出

C.人口急劇增加D.水資源浪費(fèi)嚴(yán)重

（2024.齊齊哈爾）近幾年來(lái)，許多中小學(xué)針對(duì)部分教材推行課本循環(huán)使用政策,每年可以少訂

課本10萬(wàn)余冊(cè)。據(jù)此完成6~7題。

課本的循環(huán)使用能夠直接保護(hù)的資源是（）

A.煤炭資源B.森林資源

C.土地資源D.石油資源

這種資源主要分布在圖中的（）

A.①②③B.①②④

C.②③⑤D.①②⑤

【詳解答案】

教材考點(diǎn)?深度梳理

考點(diǎn)^^*

1.(1)較短時(shí)間循環(huán)使用

⑵非常緩慢不可再生珍惜節(jié)約

2.豐富不足不均

考點(diǎn)二

1.豐富少耕地

2.(從左到右，從上到下)半濕潤(rùn)區(qū)平原丘陵濕潤(rùn)區(qū)半濕潤(rùn)區(qū)山地

丘陵干旱半干旱區(qū)高原山地

干旱區(qū)山地盆地高原

3.亂占耕地草場(chǎng)退化水土流失加劇

土地污染

考點(diǎn)三

1.(1)淡水河流淡水湖泊

(2)(從左到右，從上到下)南豐北缺跨流域調(diào)水南水北調(diào)工程夏秋冬春大興修水庫(kù)

2.(1)供應(yīng)利用效率低水污染

(2)節(jié)約用水

3.長(zhǎng)江華北西北(從左到右，從上到下)京杭運(yùn)河丹江口北京西北

練講重難?提升能力

(1)過(guò)度開(kāi)采地下水濕地萎縮地面沉降

⑵溫帶季風(fēng)少夏人口稠密，工農(nóng)業(yè)發(fā)達(dá)，水資源需求量大存在不同程度的污染和浪費(fèi)現(xiàn)象

(3)改變農(nóng)業(yè)灌溉方式(噴灌、滴灌);工業(yè)廢水治理，循環(huán)再利用;節(jié)約用水，一水多用，提高水資源的利用率等。

(4)南水北調(diào)

解析：(1)讀材料一可知，河北地下水“大漏斗”的形成與過(guò)度開(kāi)采地下水有關(guān),造成的問(wèn)題有濕地萎縮、地面下沉

等。(2)讀圖2可知，我國(guó)華北地區(qū)為溫帶季風(fēng)氣候,年降水量偏少，降水集中在夏季，降水季節(jié)分配很不均勻，再加

上耕地多，人口稠密，春季尤其缺水嚴(yán)重。其主要人為原因:人口稠密，工農(nóng)業(yè)發(fā)達(dá)，需水量大;水資源受污染破壞嚴(yán)

重;水資源利用率低，浪費(fèi)嚴(yán)重。(3)聯(lián)系實(shí)際可知，在工、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)方面可采取的節(jié)水措施有發(fā)展節(jié)水耐旱的農(nóng)

業(yè),農(nóng)業(yè)上改變灌溉方式(噴灌、滴灌);工業(yè)廢水治理，循環(huán)再利用。生活中要節(jié)約用水，一水多用,提高水資源利

用率等。(4)為了緩解華北地區(qū)的缺水問(wèn)題，國(guó)家實(shí)施的大型工程是南水北調(diào)，即把長(zhǎng)江流域豐富的水資源調(diào)往

我國(guó)缺水的華北和西北地區(qū)。

真實(shí)情境?學(xué)科實(shí)踐

1.A解析:讀圖文材料可知，適宜推廣“草光互補(bǔ)”模式的地區(qū)應(yīng)是草地資源和太陽(yáng)能資源都豐富的地區(qū)。青藏

高原海拔高,云層薄，大氣稀薄，太陽(yáng)能豐富，同時(shí)青藏高原草地資源豐富，有我國(guó)兩大牧區(qū)，最適合推廣“草光互補(bǔ)’

模式,A正確;四川盆地、東北平原、云貴高原都是以種植業(yè)為主，草地資源不豐富，排除B、C、D?故選A。

2.B解析:太陽(yáng)能是可再生的清潔能源，太陽(yáng)能的分布具有地區(qū)差異，緯度低、降水少的地方太陽(yáng)能較豐富，太陽(yáng)

能的獲取成本較高，包括前期材料成本，如太陽(yáng)能電池板等，和安裝成本，之后還會(huì)有運(yùn)營(yíng)和維護(hù)成本。故選Bo

3.A解析:讀圖可知，“草光互補(bǔ)”模式即在草場(chǎng)上空搭建太陽(yáng)能發(fā)電裝置進(jìn)行發(fā)電,同時(shí)在草場(chǎng)上進(jìn)行畜牧業(yè)活

動(dòng),以實(shí)現(xiàn)草地生態(tài)系統(tǒng)的恢復(fù)和改善，促進(jìn)草地畜牧業(yè)的發(fā)展和草地旅游業(yè)的開(kāi)發(fā)，既防治了沙漠化，又提高了

土地利用率，①②正確?！安莨饣パa(bǔ)”模式不會(huì)擴(kuò)大耕地面積,也沒(méi)有促進(jìn)林業(yè)發(fā)展，③④錯(cuò)誤。故選A。

4.C解析:讀圖可知，連江縣瀕臨的海域位于臺(tái)灣海峽以北，為我國(guó)的東海。故選C。

5.B解析:讀圖可知，連江縣位于我國(guó)東南沿海地區(qū)，結(jié)合資料可知,連江縣風(fēng)力大，風(fēng)日時(shí)間長(zhǎng)，適合開(kāi)發(fā)海上風(fēng)

電項(xiàng)目,①②④正確;開(kāi)發(fā)風(fēng)電項(xiàng)目與日照時(shí)間長(zhǎng)短關(guān)系不大，③錯(cuò)誤;技術(shù)水平高不屬于自然條件，⑤錯(cuò)誤。故

選B。

6.B解析:用風(fēng)力代替煤發(fā)電，可以減少空氣污染，保護(hù)生態(tài)環(huán)境。故選B。

拓寬視野?真題體驗(yàn)

1.A解析:可再生資源是指能通過(guò)天然作用或人工活動(dòng)進(jìn)行再生更新,被人類反復(fù)利用的自然資源，如太陽(yáng)能、

風(fēng)能、土地資源、水資源等。常規(guī)能源是指在現(xiàn)有經(jīng)濟(jì)和技術(shù)條件下，已經(jīng)大規(guī)模生產(chǎn)和廣泛使用的能源,如煤、

石油、天然氣、水能等。新能源相對(duì)于常規(guī)能源而言，旨在新技術(shù)開(kāi)發(fā)利用的能源，如太陽(yáng)能、海洋能、地?zé)?/p>

能、生物質(zhì)能等。故太陽(yáng)能屬于可再生資源和新能源，①③正確。故選A。

2.B解析:由題干可知,遵循因地制宜的原則，我國(guó)部分地區(qū)形成了發(fā)電與農(nóng)業(yè)生產(chǎn)