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文檔簡介

Page1生物入侵者

教學內容

教科書152頁～156頁。◆課時支配1課時。

教學目標

◆學問與實力1．了解一些生態(tài)環(huán)境學問。2．駕馭各種說明方法的表達效果。3．提高篩選信息的實力?！暨^程與方法1．學生自學為主，老師輔導自學，指導完成課堂練習。2．問答法、探討法?！羟楦锌捶▋r值觀培育學生關注身邊生活的科學意識，增加學生的環(huán)保意識。

重點難點疑點剖析

◆重點1．理清文章說明依次。2．把握文章的說明方法。3．分析文章供應了哪些有價值信息?！綦y點培育學生篩選信息的實力?！粢牲c如何理解在物種遷移過程中的人為干預。教學打算

◆老師打算搜集幾則有關生物入侵造成重大損失的資料（如水葫蘆等）?！魧W生打算1．預習課文，精確認讀“讀一讀，寫一寫”中的字詞和文中加注詞語，并駕馭它們的意思。2．搜集有關《生物入侵者》的資料。

第1課時教學流程設計教學步驟（第1課時）

板書設計

教法探討

1．學生對“生物入侵”這一概念較為生疏，可布置其課前搜集相關資料，對其有肯定了解。在教學前，可舉實例導入課文，激發(fā)學生的學習愛好。2．篩選信息是閱讀科技類文章的目的之一，一篇科技文章供應的既有科技學問信息，也有社會歷史學問信息，還

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