語文(職業(yè)模塊 財(cái)經(jīng)、商貿(mào)及服務(wù)類)(修訂版)第二單元 3.5廣告詞學(xué)習(xí)資料

中等職業(yè)教中等職業(yè)教育課程改革國(guó)家規(guī)劃教材《語文》(職業(yè)模塊工科類)高等高等教育出版社中等職業(yè)教育課程改革國(guó)家規(guī)劃新教材網(wǎng)絡(luò)資源返回返回返回返回返回返回教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)設(shè)計(jì)《廣告語言》教學(xué)設(shè)計(jì)課題廣告語言教學(xué)目標(biāo)1．知識(shí)目標(biāo)：了解廣告的含義；2．能力目標(biāo)：發(fā)掘公益廣告的人文意義3．情感態(tài)度與價(jià)值觀：結(jié)合所學(xué)專業(yè)，學(xué)習(xí)擬寫廣告。教學(xué)重點(diǎn)1．掌握廣告相關(guān)知識(shí)2．欣賞優(yōu)秀廣告作品教學(xué)難點(diǎn)1．初步了解現(xiàn)代廣告2．培養(yǎng)對(duì)廣告作品的賞析能力課時(shí)安排1課時(shí)教學(xué)方法小組活動(dòng)法、情境教學(xué)法、討論法課前準(zhǔn)備要求學(xué)生預(yù)習(xí)課文，初步掌握廣告的相關(guān)知識(shí)。每組收集一個(gè)廣告設(shè)計(jì)。將學(xué)生分成3個(gè)小組，展示成果。教師準(zhǔn)備多媒體課件。教學(xué)環(huán)節(jié)安排實(shí)施思路一、導(dǎo)入：一日，某君上學(xué)遲到，校門已閉，遂翻墻而入，巧遇教導(dǎo)主任。問：有門不走，何故？答：美特斯邦威——不走尋常路。問：墻如此之高，如何過之？答；Nike——justdoit,李寧——一切皆有可能。曰：去政教處檢討。問：why?答：我的地盤我作主。1.廣告影響我們的生活，學(xué)生盡情闡述自己對(duì)廣告的認(rèn)識(shí)。你知道哪些廣告形式，生活中都在什么地方見過廣告？2.在古代，人們就已經(jīng)注意到了廣告的重要性。如“酒旗”便是廣告，還有成語“自相矛盾”的故事，其中的賣主所說盡管是吹牛，但其形式也算是推銷商品的一種現(xiàn)場(chǎng)廣告。二、創(chuàng)設(shè)情境各小組根據(jù)任務(wù)，展示收集到的廣告：1．美國(guó)某酒店有一則廣告妙語：“本店素來出售摻水10％的陳香美酒，如果不愿摻水者，請(qǐng)預(yù)先說明，但飲后醉倒與本店無關(guān)。”2．某出版商手頭壓了一批書賣不出去，情急之下便給總統(tǒng)送去一本，并三番五次要總統(tǒng)提點(diǎn)意見?？偨y(tǒng)無暇應(yīng)付他的糾纏，便回了一句；“這書不錯(cuò)！”于是，出版商便巧借總統(tǒng)名望，寫下一句廣告妙語：“現(xiàn)有總統(tǒng)喜愛的書出售！”當(dāng)然，這些書很快便一搶而空。第二次，出版商又將一部書送給總統(tǒng)，總統(tǒng)上過一次當(dāng)，這回便貶斥“這書糟透了!”自然，書商的廣告妙語又改為了“現(xiàn)有總統(tǒng)討厭的書出售!”出于好奇和逆反心理，人們自然又是爭(zhēng)相搶購。第三次，總統(tǒng)干脆閉口無言了，而書商的廣告妙語也改成了“現(xiàn)有總統(tǒng)難以下結(jié)論的書，欲購從速!”果然，欲購者竟相“從速”，書商橫財(cái)大發(fā)。3．非典期間著名學(xué)者余秋雨寫的《共抗非典》：誰也不想預(yù)約災(zāi)禍。如果它不期而至，我們卻也懂得：人類的互助，大半來自危急；人類的高貴，大半來自災(zāi)難。當(dāng)一切很快過去，回過頭來會(huì)發(fā)現(xiàn)，我們跨出了很大的一步！智者不亂，仁者無懼！小組討論后組長(zhǎng)歸納、發(fā)言。三、引導(dǎo)探究1.廣告語要力求“真”、“實(shí)”。2.廣告語要力求巧。3.廣告語要力求美。四、交流評(píng)價(jià)1.廣告設(shè)計(jì)原則：傳達(dá)信息明確，構(gòu)思新穎，形象美觀，適應(yīng)性廣泛。平庸的廣告只能做到“看不看由你”，而杰出的廣告能做到“不由你不看，不由你不信”。好的廣告人、好的電視廣告作品應(yīng)該是讓消費(fèi)者不知不覺之中已經(jīng)去消費(fèi)所宣傳的產(chǎn)品了。2.廣告構(gòu)成要素傳達(dá)目標(biāo)傳達(dá)內(nèi)容表現(xiàn)意圖表現(xiàn)技術(shù)：向誰做廣告？宣傳什么？為什么？怎么做？五、作業(yè)(1)哪些廣告讓你感到厭煩？哪些廣告使人過目不忘？(2)你認(rèn)為設(shè)計(jì)一則優(yōu)秀的廣告最重要的是什么？(3)展示自己的創(chuàng)意，各小組自評(píng)、互評(píng)非常貼近學(xué)生生活，讓學(xué)生在愉快的氛圍中