8 千年夢(mèng)圓在今朝（教學(xué)設(shè)計(jì)）2023-2024學(xué)年部編版語(yǔ)文四年級(jí)下冊(cè)

8千年夢(mèng)圓在今朝（教學(xué)設(shè)計(jì)）2023-2024學(xué)年部編版語(yǔ)文四年級(jí)下冊(cè)授課內(nèi)容授課時(shí)數(shù)授課班級(jí)授課人數(shù)授課地點(diǎn)授課時(shí)間課程基本信息1.課程名稱：《8千年夢(mèng)圓在今朝》

2.教學(xué)年級(jí)和班級(jí)：四年級(jí)

3.授課時(shí)間：2023年X月X日，第X節(jié)課

4.教學(xué)時(shí)數(shù)：1課時(shí)核心素養(yǎng)目標(biāo)1.文化傳承與理解：培養(yǎng)學(xué)生對(duì)中華民族傳統(tǒng)文化和歷史事件的認(rèn)同感，理解“千年夢(mèng)圓在今朝”所蘊(yùn)含的歷史意義和文化價(jià)值。

2.思辨性閱讀與表達(dá)：引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)文本閱讀，學(xué)會(huì)多角度思考問(wèn)題，運(yùn)用語(yǔ)文知識(shí)進(jìn)行表達(dá)，提高思辨能力和表達(dá)能力。

3.閱讀策略與方法：引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用預(yù)測(cè)、推理、歸納等閱讀策略，培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣和閱讀能力。

4.語(yǔ)文運(yùn)用與積累：通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生在閱讀實(shí)踐中積累詞語(yǔ)、句式，提高語(yǔ)言文字運(yùn)用的能力。教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)

①理解課文《8千年夢(mèng)圓在今朝》中蘊(yùn)含的愛(ài)國(guó)主義情感，通過(guò)具體事例體會(huì)中華民族的偉大成就。

②掌握課文中的生字詞，并能正確書(shū)寫(xiě)，同時(shí)理解詞語(yǔ)的含義，豐富學(xué)生的詞匯量。

③學(xué)習(xí)并運(yùn)用課文中的修辭手法，如比喻、排比等，提高學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)能力。

④通過(guò)分析課文結(jié)構(gòu)，學(xué)習(xí)作者如何組織材料，培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維能力。

2.教學(xué)難點(diǎn)

①深入理解課文中的歷史背景和時(shí)代意義，幫助學(xué)生建立正確的歷史觀。

②理解并運(yùn)用課文中的復(fù)雜句式，提高學(xué)生的語(yǔ)言理解和運(yùn)用能力。

③在小組討論中，引導(dǎo)學(xué)生提出有見(jiàn)地的觀點(diǎn)，培養(yǎng)批判性思維。

④結(jié)合學(xué)生的生活實(shí)際，讓學(xué)生將課文中的情感和價(jià)值觀內(nèi)化為自己的行為準(zhǔn)則。教學(xué)資源-軟硬件資源：多媒體教學(xué)設(shè)備（電腦、投影儀、音響）、黑板、粉筆。

-課程平臺(tái)：部編版語(yǔ)文四年級(jí)下冊(cè)電子教材平臺(tái)。

-信息化資源：與課文相關(guān)的歷史圖片、視頻資料、網(wǎng)絡(luò)文獻(xiàn)。

-教學(xué)手段：PPT課件、故事講述、角色扮演、小組討論。教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)1.導(dǎo)入環(huán)節(jié)（用時(shí)5分鐘）

-教師展示中國(guó)航天員在太空的圖片，引導(dǎo)學(xué)生回顧中國(guó)航天事業(yè)的發(fā)展歷程。

-提問(wèn)：同學(xué)們知道嗎？這些航天員是如何進(jìn)入太空的？他們的背后有什么故事？

-學(xué)生自由發(fā)言，教師簡(jiǎn)要總結(jié)，引出本節(jié)課的主題——《8千年夢(mèng)圓在今朝》。

2.講授新課（用時(shí)15分鐘）

-教師朗讀課文《8千年夢(mèng)圓在今朝》，引導(dǎo)學(xué)生感受文章的韻律和情感。

-分析課文中的生字詞，引導(dǎo)學(xué)生理解詞語(yǔ)的含義，并示范書(shū)寫(xiě)。

-介紹課文中的歷史背景，幫助學(xué)生了解“千年夢(mèng)圓在今朝”的含義。

-講解課文中的修辭手法，如比喻、排比等，分析其在文中的作用。

3.師生互動(dòng)環(huán)節(jié)（用時(shí)10分鐘）

-教師提問(wèn)：文章中提到了哪些航天科技成就？這些成就對(duì)我國(guó)有哪些意義？

-學(xué)生分組討論，每組選取一個(gè)成就進(jìn)行匯報(bào)。

-各組匯報(bào)后，教師總結(jié)并強(qiáng)調(diào)航天科技成就對(duì)國(guó)家、民族的重要性。

-教師引導(dǎo)學(xué)生思考：我們能為實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想做些什么？

4.鞏固練習(xí)（用時(shí)10分鐘）

-教師布置課堂練習(xí)題，包括填空、選擇題、簡(jiǎn)答題等。

-學(xué)生獨(dú)立完成練習(xí)，教師巡視指導(dǎo)。

-收集學(xué)生練習(xí)情況，對(duì)典型問(wèn)題進(jìn)行講解。

5.課堂小結(jié)（用時(shí)5分鐘）

-教師引導(dǎo)學(xué)生回顧本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)航天科技成就對(duì)國(guó)家、民族的重要性。

-鼓勵(lì)學(xué)生樹(shù)立遠(yuǎn)大理想，為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想而努力學(xué)習(xí)。

6.布置作業(yè)（用時(shí)5分鐘）

-教師布置課后作業(yè)，包括閱讀相關(guān)書(shū)籍、觀看航天科技紀(jì)錄片等。

-鼓勵(lì)學(xué)生積極參與，拓寬知識(shí)面。拓展與延伸1.提供與本節(jié)課內(nèi)容相關(guān)的拓展閱讀材料：

-《中國(guó)航天發(fā)展史》：這本書(shū)詳細(xì)介紹了中國(guó)航天事業(yè)的發(fā)展歷程，包括各個(gè)重要階段和重大事件，有助于學(xué)生深入了解中國(guó)航天事業(yè)的發(fā)展脈絡(luò)。

-《航天英雄傳》：通過(guò)講述航天員的真實(shí)故事，激發(fā)學(xué)生對(duì)航天事業(yè)的興趣，同時(shí)展現(xiàn)航天員們的英勇事跡和崇高精神。

-《探索宇宙的奧秘》：這本書(shū)介紹了宇宙的起源、結(jié)構(gòu)、演化以及人類對(duì)宇宙的探索歷程，拓寬學(xué)生的科學(xué)視野。

2.鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行課后自主學(xué)習(xí)和探究：

-學(xué)生可以查閱相關(guān)資料，了解中國(guó)航天事業(yè)的發(fā)展現(xiàn)狀，如最新的航天技術(shù)、航天器發(fā)射情況等。

-組織學(xué)生開(kāi)展航天知識(shí)競(jìng)賽，提高學(xué)生對(duì)航天知識(shí)的掌握程度，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。

-鼓勵(lì)學(xué)生參觀航天博物館或科技館，親身感受航天科技的魅力，加深對(duì)航天事業(yè)的了解。

-引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注航天領(lǐng)域的最新動(dòng)態(tài)，如航天發(fā)射、航天員選拔等，培養(yǎng)學(xué)生的時(shí)事敏感度和國(guó)家榮譽(yù)感。

3.結(jié)合教材知識(shí)點(diǎn)，進(jìn)行以下拓展與延伸：

-結(jié)合課文中的歷史背景，讓學(xué)生了解我國(guó)航天事業(yè)的發(fā)展歷程，如“兩彈一星”的研制成功、載人航天工程的實(shí)施等。

-引導(dǎo)學(xué)生思考航天科技對(duì)國(guó)家發(fā)展、民族復(fù)興的意義，培養(yǎng)學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義情感。

-通過(guò)學(xué)習(xí)航天科技成就，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到科技創(chuàng)新對(duì)國(guó)家競(jìng)爭(zhēng)力的重要性，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力。

-結(jié)合課文中的修辭手法，讓學(xué)生在課后練習(xí)中嘗試運(yùn)用比喻、排比等修辭手法，提高學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)能力。

4.實(shí)踐活動(dòng)：

-組織學(xué)生開(kāi)展航天主題的繪畫(huà)、寫(xiě)作、演講等活動(dòng)，讓學(xué)生將所學(xué)知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際生活中。

-邀請(qǐng)航天專家或相關(guān)領(lǐng)域的學(xué)者來(lái)校進(jìn)行講座，讓學(xué)生近距離接觸航天科技，感受航天精神的魅力。課后拓展1.拓展內(nèi)容：

-閱讀材料：《中國(guó)航天發(fā)展歷程》

這本書(shū)詳細(xì)記錄了中國(guó)航天事業(yè)從無(wú)到有、從弱到強(qiáng)的歷程，包括“東方紅一號(hào)”衛(wèi)星的發(fā)射、載人航天工程的成功等重大事件，有助于學(xué)生了解中國(guó)航天事業(yè)的發(fā)展軌跡。

-視頻資源：《中國(guó)航天科技成就展》

這是一部記錄中國(guó)航天科技成就的紀(jì)錄片，通過(guò)豐富的畫(huà)面和詳實(shí)的解說(shuō)，展示了我國(guó)在航天領(lǐng)域的突破和進(jìn)展，能夠激發(fā)學(xué)生對(duì)航天科學(xué)的興趣。

2.拓展要求：

-鼓勵(lì)學(xué)生利用課后時(shí)間閱讀《中國(guó)航天發(fā)展歷程》，通過(guò)閱讀了解中國(guó)航天事業(yè)的發(fā)展歷程和科技成就，培養(yǎng)對(duì)國(guó)家科技事業(yè)的認(rèn)同感和自豪感。

-觀看《中國(guó)航天科技成就展》視頻，通過(guò)視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)的結(jié)合，更直觀地感受航天科技的魅力，激發(fā)學(xué)生對(duì)科學(xué)探索的熱情。

-教師可以組織學(xué)生進(jìn)行小組討論，分享閱讀和觀看后的感受，促進(jìn)學(xué)生之間的交流和思想碰撞。

-鼓勵(lì)學(xué)生撰寫(xiě)讀書(shū)筆記或觀后感，記錄自己的學(xué)習(xí)心得和對(duì)航天科技的理解，提高學(xué)生的寫(xiě)作能力和表達(dá)能力。

-對(duì)于對(duì)航天科技有濃厚興趣的學(xué)生，教師可以推薦一些相關(guān)的科普書(shū)籍或網(wǎng)站，幫助他們進(jìn)一步拓展知識(shí)面。

-安排一次課后小測(cè)驗(yàn)，檢驗(yàn)學(xué)生對(duì)本節(jié)課內(nèi)容的掌握程度，并對(duì)學(xué)生的拓展學(xué)習(xí)成果進(jìn)行評(píng)價(jià)，以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)力。

-鼓勵(lì)學(xué)生參與學(xué)?；蛏鐓^(qū)組織的科技活動(dòng)，如科技展覽、科普講座等，將課堂學(xué)習(xí)與實(shí)際生活相結(jié)合，提升學(xué)生的實(shí)踐能力。板書(shū)設(shè)計(jì)1.本文重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)：

①中國(guó)航天事業(yè)的發(fā)展歷程

②航天科技成就及其意義

③愛(ài)國(guó)主義情感和科技創(chuàng)新精神

2.關(guān)鍵詞：

①東方紅一號(hào)

②載人航天工程

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