2025屆湖北省宜昌市名校中考生物模擬試卷含解析

2025屆湖北省宜昌市名校中考生物模擬精編試卷考生須知：1．全卷分選擇題和非選擇題兩部分，全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂；非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應(yīng)位置上。2．請(qǐng)用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準(zhǔn)考證號(hào)。3．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，在草稿紙、試題卷上答題無(wú)效。1、下列食品保存方法與利用的生物學(xué)原理，對(duì)應(yīng)關(guān)系錯(cuò)誤的是（）方法生物學(xué)原理A巴斯德消毒法高溫滅菌B冷藏法、冷凍法低溫抑制細(xì)菌、真菌的生長(zhǎng)和繁殖C罐藏法高溫消毒和防止與細(xì)菌、真菌接觸D脫水法、腌制法破壞需氧菌類的生存環(huán)境A．A B．B C．C D．D2、水稻的葉肉細(xì)胞中染色體數(shù)目為12對(duì)（24條），則水稻的精子內(nèi)含染色體數(shù)目為（

）A．24條

B．12對(duì)

C．12條

D．24對(duì)3、海倫河辛迪氏姐妹倆，姐姐有一頭金色直發(fā)，而妹妹是栗色卷發(fā)．下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）A．頭發(fā)的顏色是由基因控制的B．金發(fā)和栗發(fā)是一對(duì)相對(duì)性狀C．它們頭發(fā)的毛囊細(xì)胞內(nèi)有23條染色體D．她們發(fā)色的基因組成不同4、卵細(xì)胞產(chǎn)生的部位是（）A．子宮B．輸卵管C．陰道D．卵巢5、某海關(guān)在進(jìn)口食品中，檢疫出一種病原微生物，這種病原微生物為單細(xì)胞，具有細(xì)胞壁，細(xì)胞內(nèi)沒有成形的細(xì)胞核，你認(rèn)為這種生物最有可能屬于（）A．病毒 B．細(xì)菌 C．真菌 D．霉菌6、過去航海的水手容易得壞血病，是因?yàn)樵陂L(zhǎng)期的航海過程中不易得到新鮮的蔬菜水果，新鮮的蔬菜水果中富含（）A．維生素A B．維生素B C．維生素C D．維生素D7、下圖示制作“洋蔥表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片”實(shí)驗(yàn)的部分步驟示意圖，制作“人體口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片”實(shí)驗(yàn)與此實(shí)驗(yàn)不同的步驟是（）A．①② B．②③ C．③④ D．④①8、下列行為與舉措中，有利于保護(hù)和恢復(fù)我國(guó)西北地區(qū)生態(tài)環(huán)境的是（

）A．大力開墾荒地，發(fā)展農(nóng)業(yè) B．進(jìn)一步發(fā)展畜牧業(yè)C．退耕還林、還草 D．進(jìn)一步加大城市化建設(shè)力度9、下列對(duì)人體消化系統(tǒng)的消化和吸收認(rèn)識(shí)合理的是（）A．腸液和胰液中含有消化糖類、蛋白質(zhì)和脂肪的酶B．胃可初步消化蛋白質(zhì)、脂肪C．膽汁中不含消化酶，對(duì)食物的消化不起作用D．小腸能吸收氨基酸、麥芽糖等10、下列有關(guān)抗生素的說(shuō)法正確的是（

）A．抗生素是由某些細(xì)菌產(chǎn)生的B．生病時(shí)應(yīng)盡早服用抗生素，以便早日康復(fù)C．抗生素對(duì)由病毒引起的疾病無(wú)效D．抗生素都是從青霉中提取出來(lái)的11、合理用藥是一種健康的生活習(xí)慣。下列對(duì)用藥的一些認(rèn)識(shí)正確的是A．越貴的藥品療效越好B．處方藥不需要醫(yī)囑就可以服用C．服用非處方藥應(yīng)認(rèn)真閱讀使用說(shuō)明D．服用藥物的劑量越大療效越好12、下列病癥與其病因?qū)?yīng)關(guān)系正確的是（）A．佝僂病---缺鐵B．壞血病---缺乏維生素CC．地方性甲狀腺腫---幼年時(shí)生長(zhǎng)激素過少D．糖尿病---胰島素分泌過多13、用新鮮的大豆綠葉進(jìn)行如圖裝置所示的實(shí)驗(yàn)，將其置于充足的光照下，分析D處的氣體成分最可能發(fā)現(xiàn)（

）A．氧氣量多于A處 B．氧氣量與B處相等 C．二氧化碳量多于B處 D．無(wú)二氧化碳和氧氣14、對(duì)微小的物體和細(xì)胞進(jìn)行觀察，應(yīng)當(dāng)借助顯微鏡。下列有關(guān)顯微鏡的操作正確的是（）A．對(duì)光時(shí)使用高倍鏡B．光線較暗時(shí)使用平面鏡C．下降鏡筒時(shí)眼睛一定要看著物鏡D．可調(diào)節(jié)粗準(zhǔn)焦螺旋來(lái)使看到的物像更清晰15、生物科學(xué)是自然科學(xué)領(lǐng)域的一門基礎(chǔ)學(xué)科，實(shí)驗(yàn)是生物學(xué)習(xí)的有效方式。下列實(shí)驗(yàn)與其原理，不相符的是()實(shí)驗(yàn)原理A探究唾液對(duì)淀粉的消化作用淀粉遇碘變藍(lán)色B用顯微鏡觀察人口腔上皮細(xì)胞清水維持細(xì)胞形態(tài)C探究不同果蔬中維生素C的含量維生素C可以使高錳酸鉀溶液褪色D探究不同環(huán)境中的空氣濕度植物蒸騰作用散失水分A．A B．B C．C D．D16、同學(xué)們?cè)诔踔猩镎n中做過許多實(shí)驗(yàn)．以下是洋洋同學(xué)對(duì)幾個(gè)實(shí)驗(yàn)的認(rèn)識(shí)，其中錯(cuò)誤的是（）A．在玉米種子剖面上滴一滴碘液，染成藍(lán)色的是胚乳B．在制作洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的過程中要用碘液染色C．制作口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的程序?yàn)椋阂徊痢巍俊娜綝．用顯微鏡觀察小魚尾鰭內(nèi)血液流動(dòng)時(shí)，可見紅細(xì)胞在最小血管中呈單行通過17、下列疾病中，可以通過接種疫苗來(lái)預(yù)防的是（）A．色盲 B．壞血病 C．呆小癥 D．甲型H1N118、暈船、暈車與下列哪種結(jié)構(gòu)有關(guān)()A．鼓膜、聽小骨 B．耳蝸C．前庭、半規(guī)管 D．外耳道19、神經(jīng)系統(tǒng)的中樞部分包括（）A．腦和脊髓B．腦和腦神經(jīng)C．腦神經(jīng)和脊神經(jīng)D．脊髓和脊神經(jīng)20、下列各項(xiàng)中屬于抗原的是：①輸入到A型血患者體內(nèi)的A型血；②接種到健康人體內(nèi)的乙肝病毒疫苗；③自身免疫器官產(chǎn)生的免疫細(xì)胞；④移植到燒傷患者面部的自己腿部皮膚（）A．①②④ B．①③④ C．①② D．③④21、在某一草原生態(tài)系統(tǒng)中，存在著如圖所示的食物關(guān)系，請(qǐng)根據(jù)圖回答問題．該食物網(wǎng)中共有_____條食物鏈。該食物網(wǎng)中，生產(chǎn)者是_____．（用字母表示）作為一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)，該圖中沒有表示出來(lái)的生物成分是____________________________。圖中生物E和生物D的關(guān)系是______。如果該生態(tài)系統(tǒng)被某種有毒物質(zhì)污染，一段時(shí)間后，生物E體內(nèi)積累的有毒物質(zhì)很多，這種現(xiàn)象叫做________。22、閱讀以下資料，并回答相關(guān)問題。松材線蟲病是松樹的一種毀滅性流行病，松褐天牛是其主要傳播昆蟲。松材線蟲通過松褐天牛補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)的傷口寄生在樹脂道中，大量繁殖后遍及全株，造成水分輸送受阻、蒸騰作用降低、樹脂合成急劇減少。目前，防治松材線蟲主要措施是給松樹“注射”一種有效成份是苦參堿的免疫激活劑。注藥方法是在松樹樹干基部斜鉆出一個(gè)小孔，在小孔上插入藥劑瓶，依靠樹體自身的輸導(dǎo)功能將藥液運(yùn)輸?shù)綐潴w各個(gè)部位，達(dá)到防治松材線蟲病的目的。松樹適應(yīng)性強(qiáng)、分布廣，是我國(guó)山林植被的主要樹種。從植物類群看，松樹屬于_____植物。松褐天牛從傳染病的三個(gè)基本環(huán)節(jié)中屬于_____。為保證藥劑輸送到樹體各個(gè)部，小孔深度至少要到達(dá)松樹莖結(jié)構(gòu)中的_____。將藥液運(yùn)輸?shù)綐潴w各個(gè)部的動(dòng)力是來(lái)自植物的_____。該施藥技術(shù)與大面積噴灑農(nóng)藥相比，優(yōu)點(diǎn)是_____。

參考答案1、D【解析】試題分析：食品保存在的原理是將細(xì)菌和真菌殺死或抑制其生長(zhǎng)繁殖。巴斯德消毒法依據(jù)高溫滅菌原理，殺滅食品中微生物的生長(zhǎng)和繁殖；冷藏法、冷凍法主要的原理是低溫可以抑制微生物的生長(zhǎng)；罐藏法的原理是依據(jù)高溫消毒和防止細(xì)菌、真菌接觸，不利于微生物的生長(zhǎng)繁殖；脫水法、腌制法主要是除去水分防止細(xì)菌和真菌生長(zhǎng)繁殖。故選D?！究键c(diǎn)定位】本題考查食品保存方法的原理，難度中等，屬于了解要求。2、C【解析】試題分析：體細(xì)胞中染色體是成對(duì)存在，在形成精子和卵細(xì)胞的細(xì)胞分裂過程中，染色體都要減少一半，而且不是任意的一半，是每對(duì)染色體中各有一條進(jìn)入精子和卵細(xì)胞，生殖細(xì)胞中的染色體數(shù)是體細(xì)胞中的一半，成單存在，如水稻的體細(xì)胞中含有染色體12對(duì)，則水稻精子中染色體數(shù)目是12條?？键c(diǎn)：生殖過程染色體的變化。點(diǎn)評(píng)：此題為基礎(chǔ)題，掌握細(xì)胞核中染色體的變化，分裂成體細(xì)胞時(shí)染色體復(fù)制平均分配到兩個(gè)子細(xì)胞中，分裂成生殖細(xì)胞時(shí)染色體減半，注意不可混淆。3、C【解析】染色體是細(xì)胞核中容易被堿性染料染成深色的物質(zhì)，染色體是由DNA和蛋白質(zhì)兩種物質(zhì)組成；DNA是遺傳信息的載體，主要存在于細(xì)胞核中，DNA分子為雙螺旋結(jié)構(gòu)，像螺旋形的梯子；DNA上決定生物性狀的小單位，叫基因．基因決定生物的性狀．每種生物的細(xì)胞內(nèi)，染色體的數(shù)量是一定的如正常人的體細(xì)胞中染色體數(shù)是46條，即23對(duì)．水稻的體細(xì)胞內(nèi)含有12對(duì)染色體．多了少了都會(huì)患病．如先天愚型的人有47條染色．A、基因決定生物的性狀．因此頭發(fā)的顏色金色或栗色是由基因控制的，故不符合題意；B、頭發(fā)的顏色是由基因控制的，姐姐有一頭金色直發(fā)，而妹妹是栗色卷發(fā)．表明她們發(fā)色的基因組成不同．故不符合題意；C、每種生物的細(xì)胞內(nèi)，染色體的數(shù)量是一定的如正常人的體細(xì)胞中染色體數(shù)是46條，即23對(duì)．因此她們頭發(fā)的細(xì)胞核內(nèi)有23對(duì)染色體，而不是23條．故符合題意；D、生物體的某些性狀是由一對(duì)基因控制的，而成對(duì)的基因往往有顯性和隱性之分．因此控制發(fā)色的基因成對(duì)存在．故不符合題意；故選D．點(diǎn)睛：生物體的形態(tài)特征和生理習(xí)性，在遺傳學(xué)上都稱為性狀．在生物體細(xì)胞的細(xì)胞核中，有一種叫染色體的結(jié)構(gòu)，染色體的主要成分是DNA和蛋白質(zhì)，基因是DNA上有遺傳效應(yīng)的片段，而控制生物性狀的基本遺傳單位就是基因．基因是通過指導(dǎo)生物體內(nèi)蛋白質(zhì)的合成來(lái)表達(dá)自己所攜帶的遺傳信息，從而控制生物個(gè)體的性狀表現(xiàn)．4、D【解析】女性內(nèi)生殖器包括陰道、子宮、輸卵管及卵巢。其中，卵巢能產(chǎn)生卵細(xì)胞和分泌雌性激素，輸卵管是輸送卵細(xì)胞和受精的場(chǎng)所，子宮是胚胎和胎兒發(fā)育的場(chǎng)所。5、B【解析】試題分析：病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，不可能是病毒；真菌具有成形的細(xì)胞核，不是真菌；細(xì)菌細(xì)胞具有細(xì)胞壁，沒有成形的細(xì)胞核，符合題意，選B考點(diǎn)：本題考查細(xì)菌的結(jié)構(gòu)，解答此題需要學(xué)生掌握細(xì)菌的結(jié)構(gòu)，能區(qū)分細(xì)菌、真菌、病毒等微生物。6、C【解析】壞血病的病因是因?yàn)槿鄙倬S生素C，要多吃含維生素C豐富的新鮮的蔬菜水果。7、C【解析】

“制作人口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片”的方法步驟，為便于記憶可以簡(jiǎn)化為：擦、滴、刮、涂、蓋、染。“制作洋蔥表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片”的實(shí)驗(yàn)步驟簡(jiǎn)單的總結(jié)為：擦、滴、撕、展、蓋、染、吸?！驹斀狻繄D①表示在蓋蓋玻片時(shí)應(yīng)緩慢放下，過快時(shí)會(huì)形成大量氣泡。如果有氣泡，應(yīng)用鑷子輕輕按壓蓋玻片，將氣泡排出，以免產(chǎn)生氣泡，影響觀察。

圖②表示用碘液染色，把細(xì)胞核內(nèi)的染色體染成深色，便于觀察；

圖③撕或刮，制作“洋蔥表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片”實(shí)驗(yàn)，把洋蔥鱗片葉向外折斷，用鑷子從洋蔥鱗片葉的內(nèi)表面撕取一塊薄膜；制作“人體口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片”實(shí)驗(yàn)，取口腔上皮細(xì)胞，用消毒牙簽從口腔側(cè)壁處輕輕刮幾下；

圖④表示滴，制作“洋蔥表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片”實(shí)驗(yàn)在載玻片的中央滴一滴清水；制作“人體口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片”實(shí)驗(yàn)在載玻片的中央滴一滴生理鹽水，目的是保持細(xì)胞正常的形態(tài)。

所以制作“洋蔥表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片”實(shí)驗(yàn)的部分步驟，制作“人體口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片”實(shí)驗(yàn)與此實(shí)驗(yàn)不同的步驟是③④。C正確。【點(diǎn)睛】解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握制作臨時(shí)裝片操作步驟。8、C【解析】毀林開荒會(huì)導(dǎo)致水土流失，A不符合題意；

我國(guó)西部地區(qū)自然環(huán)境先天不足，不適合進(jìn)一步發(fā)展畜牧業(yè)，B不符合題意；

退耕還草、還林．這一舉措是通過改變不合理的土地利用類型與方式，初步達(dá)到了保護(hù)生態(tài)和提高農(nóng)牧民生產(chǎn)與生活水平的雙重目的，最根本的目的是維護(hù)生態(tài)平衡，C符合題意；

進(jìn)一步加大城市化建設(shè)，會(huì)導(dǎo)致食物棲息地的破壞，D不符合題意。9、A【解析】腸液和胰液中含有多種消化酶，能夠參與消化糖類、蛋白質(zhì)和脂肪，A正確；胃可初步消化蛋白質(zhì)，但是不能初步消化脂肪，B錯(cuò)誤；膽汁中雖然不包含任何消化酶，但能對(duì)脂肪進(jìn)行物理消化，將脂肪顆粒乳化為脂肪微粒，不是對(duì)食物消化不起作用，C錯(cuò)誤；麥芽糖不是消化終產(chǎn)物，不能在小腸中被吸收，D錯(cuò)誤。10、C【解析】試題分析：抗生素由細(xì)菌、霉菌或其它微生物在生活過程中所產(chǎn)生的具有抗病原體不同的抗生素藥物或其它活性的一類物質(zhì)，AD錯(cuò)誤；抗生素使用不當(dāng)會(huì)造成嚴(yán)重的后果甚至危及生命，不要濫用抗生素，B錯(cuò)誤；抗生素就是用于治療各種細(xì)菌感染或抑制致病微生物感染的藥物，可以用來(lái)防治人類的某些傳染病，C正確?？键c(diǎn)：真菌在自然界中的作用及其與人類的關(guān)系。11、C【解析】試題分析：A、用藥并非越貴越好，針對(duì)病情，起到好的治療效果，就是好藥．B、處方藥是必須憑執(zhí)業(yè)醫(yī)師或執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師的處方才可以購(gòu)買，并按醫(yī)囑服用的藥物．C、非處方藥是不需要憑醫(yī)師處方即可購(gòu)買，按所附說(shuō)明服用的藥物．非處方藥適于消費(fèi)者容易自我診斷、自我治療的小傷小病，簡(jiǎn)稱OTC．在使用藥物之前，應(yīng)該仔細(xì)閱讀藥品使用說(shuō)明，了解藥物的主要成分、適應(yīng)癥、用法與用量、藥品規(guī)格、注意事項(xiàng)、生產(chǎn)日期和有效期等，以確保用藥安全．D、藥物一般都有一定的毒副作用，要根據(jù)自身的實(shí)際需要服用．考點(diǎn)：安全用藥和正確用藥的知識(shí)．12、B【解析】佝僂病是由于缺乏維生素D或鈣形成的，故A錯(cuò)誤；壞血病是由于缺乏維生素C形成的，故B正確；成年人缺碘會(huì)造成地方性甲狀腺腫，故C錯(cuò)誤；胰島素能夠調(diào)節(jié)糖的代謝。糖尿病是胰島素分泌不足，導(dǎo)致血液中的葡萄糖濃度過高形成的，故D錯(cuò)誤。故選B。13、C【解析】

光合作用進(jìn)行的場(chǎng)所是葉綠體，表達(dá)式為：二氧化碳+水有機(jī)物（儲(chǔ)存能量）+氧氣；呼吸作用進(jìn)行的場(chǎng)所為線粒體，表達(dá)式為：有機(jī)物+氧→二氧化碳+水+能量?！驹斀狻窟M(jìn)入裝置內(nèi)的二氧化碳被NaOH吸收了，導(dǎo)致裝置中新鮮的大豆葉因缺乏二氧化碳而不能進(jìn)行光合作用，只能進(jìn)行呼吸作用，釋放出二氧化碳?xì)怏w，所以D處二氧化碳的量比B處多。C正確?！军c(diǎn)睛】植物的光合作用和呼吸作用是一對(duì)互相聯(lián)系、互為相反的兩個(gè)生理過程。14、C【解析】

光學(xué)顯微鏡的使用步驟：取鏡和安放、對(duì)光、觀察、整理存放，解答即可?！驹斀狻吭谑褂蔑@微鏡進(jìn)行對(duì)光時(shí)，轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器，使低倍物鏡對(duì)準(zhǔn)通光孔，A錯(cuò)誤；光線較暗時(shí)改用大光圈和凹面鏡，B錯(cuò)誤；下降鏡筒時(shí)側(cè)視物鏡，以免物鏡壓壞玻片標(biāo)本，C正確；調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋能使焦距更精確，因此使看到的物像更清晰，D錯(cuò)誤?！军c(diǎn)睛】掌握顯微鏡的使用是解題的關(guān)鍵。15、B【解析】

（1）淀粉遇碘變藍(lán)色麥芽糖遇碘不變藍(lán)色；（2）在制作人的口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)在載玻片中央滴一滴生理鹽水；（3）維生素C有能夠使高錳酸鉀溶液褪色的特性。果蔬中維生素C含量越高，使高錳酸鉀溶液褪色所滴菜汁或果汁的量就越少。（4）植物的蒸騰作用是指植物體內(nèi)的水通過氣孔以水蒸氣的形式散發(fā)到大氣中去的過程?！驹斀狻緼．遇碘變藍(lán)是淀粉的特性，在探究唾液對(duì)淀粉的消化作用時(shí)碘液的目的檢測(cè)淀粉，A正確；B、觀察人的口腔上皮組織滴加的是0.9%生理鹽水，目的是保細(xì)胞正常形態(tài)，B錯(cuò)誤；C、維生素C有能夠使高錳酸鉀溶液褪色的特性。比較不同果蔬中維生素C的含量常用高錳酸鉀檢測(cè)維生素C的含量，C正確。D、樹木進(jìn)行蒸騰作用，將水分散失到大氣中增加空氣濕度，調(diào)節(jié)氣候。D正確?！军c(diǎn)睛】解答此題的關(guān)鍵是熟知生物學(xué)實(shí)驗(yàn)的正確操作步驟。16、C【解析】

考點(diǎn)：制作人的口腔上皮細(xì)胞的臨時(shí)裝片的方法.【詳解】A.玉米種子中儲(chǔ)存營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的結(jié)構(gòu)是胚乳，所以在玉米種子剖面上滴一滴碘液，染成藍(lán)色的是胚乳，也證明胚乳中含有豐富的淀粉，A正確；B.在制作洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的過程中為了看得更清楚一些，要用碘液染色，B正確；C.制作口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的程序?yàn)椋翰潦貌Ｆ紊睇}水→刮取細(xì)胞→涂抹→蓋片→染色→吸取→觀察，C錯(cuò)誤；D.用顯微鏡觀察小魚尾鰭時(shí)，紅細(xì)胞單行通過的是毛細(xì)血管,D正確.故選D.【點(diǎn)評(píng)】掌握制作臨時(shí)裝片的方法是解答此題的關(guān)鍵.17、D【解析】

疫苗是用減毒的、低毒的、滅活的病原體制成的生物制品，接種到人體后，能刺激人體產(chǎn)生相應(yīng)的抗體，來(lái)消滅某一特定的病原體，起到預(yù)防某種傳染病的目的。【詳解】計(jì)劃免疫是指根據(jù)某些傳染病的發(fā)生規(guī)律，將各種安全有效的疫苗，按照科學(xué)的免疫程序，有計(jì)劃的給兒童接種，以達(dá)到預(yù)防、控制和消滅相應(yīng)傳染病的目的。色盲、壞血病、呆小癥都不是傳染病，不能通過接種疫苗來(lái)預(yù)防；甲型H1N1流感是由病毒引起的傳染病，可以通過接種甲型H1N1流感疫苗預(yù)防。故選D?！军c(diǎn)睛】只要熟練掌握了計(jì)劃免疫的概念，仔細(xì)分析題中的敘述，結(jié)合題意，即可正確解答本題。18、C【解析】試題分析：耳蝸內(nèi)覺感器能對(duì)聲音的刺生沖動(dòng)經(jīng)沖動(dòng)著與聽覺有關(guān)的神經(jīng)，傳大腦皮的聽中樞，形成覺；前庭和規(guī)管與人的聽覺無(wú)關(guān)，但它們與的位置覺有關(guān)，能受部位置變，維身體平衡有些人的前庭和規(guī)管度敏感，受到輕微刺激就會(huì)頭、惡，這就平時(shí)所說(shuō)的暈車、暈船的原因。考點(diǎn)：耳的基本結(jié)構(gòu)和功能。19、A【解析】

神經(jīng)系統(tǒng)由腦、脊髓和它們所發(fā)出的神經(jīng)組成。腦和脊髓是神經(jīng)系統(tǒng)的中樞部分，叫中樞神經(jīng)系統(tǒng)；由腦發(fā)出的腦神經(jīng)和由脊髓發(fā)出的脊神經(jīng)是神經(jīng)系統(tǒng)的周圍部分，叫周圍神經(jīng)系統(tǒng)?！驹斀狻可窠?jīng)系統(tǒng)的組成如圖所示：即中樞神經(jīng)系統(tǒng)包括腦和脊髓。故選A。20、A【解析】試題分析：①輸入到患者體內(nèi)的血是別人的，而不是自己的，故屬于外來(lái)物，能夠一定程度引起自身的免疫應(yīng)答，屬于抗原。②毒性弱化的乙肝病毒疫苗接種到健康人體內(nèi)，可以使人體產(chǎn)生抵抗乙肝的抗體，為抗原。③免疫細(xì)胞是指的淋巴細(xì)胞，受到病原體的刺激后可以產(chǎn)生抵抗該病原體的抗體，因而不是抗原。④自體的東西除了少數(shù)幾種組織（晶狀體、甲狀腺濾泡內(nèi)的蛋白質(zhì)）之外，移植不會(huì)產(chǎn)生排斥反應(yīng)，屬于抗原，移植到燒傷患者面部的自己腿部皮膚屬于抗原?？键c(diǎn)：抗體和抗原。21、4A分解者（或“細(xì)菌和真菌”等）捕食生物富集【解析】

生態(tài)系統(tǒng)由生物部分和非生物部分組成，生物部分包括生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者，其中生產(chǎn)者和消費(fèi)者之間主要是吃與被吃的關(guān)系，這樣就形成了食物鏈，結(jié)合生態(tài)系統(tǒng)中生物富集現(xiàn)象分析作答。【詳解】（1）生產(chǎn)者和消費(fèi)者之間，主要是吃與被吃的關(guān)系，這樣就形成了食物鏈。一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中，往往有很多條食物鏈，它們彼此交錯(cuò)連接，形成了食物網(wǎng)。計(jì)算食物網(wǎng)中食物鏈的條數(shù)，從生產(chǎn)者開始先算有有幾個(gè)分支，再分別算出每個(gè)分支有幾條，最后算出每個(gè)分支的條數(shù)和。即：A→