部編版語文四年級下冊第一單元綜合素質(zhì)評價（含答案）

第一單元綜合素質(zhì)評價

純樸的鄉(xiāng)村，是一道獨特的風(fēng)景，是一幅和諧的畫卷。四年級(1)

班的同學(xué)們在老師的帶領(lǐng)下，來到鄉(xiāng)下，行走在青山綠水之間，感受

著鄉(xiāng)村魅力。

【任務(wù)一邂逅秀麗鄉(xiāng)村(22分)】

一、下面這段話出自典典的日記，請閱讀后完成練習(xí)。(22分)

我們ta()著林蔭小路，來到農(nóng)家小院，只見一群小孩dun()

坐在門口玩石子兒，旁邊的風(fēng)仙花開得正艷；tdngrud()到屋后

轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，還會瞧見一只母雞shudiiling()著一群小雞在覓食；村尾

有一座古廟，青磚紅瓦，飛檐斗拱，仿佛是村子里一顆璀璨的明珠。

夜晚，潺潺的流水聲和著沙沙的風(fēng)聲，交織成一曲美妙的自然交響曲。

孩子們忘不了月光下的hCt&n()，飛行的biGnfii(),baq

i()十足的貓頭鶯這一切g(shù)6uchCng()了一幅和協(xié)美

麗的圖畫！

1.“潺潺的流水聲和著沙沙的風(fēng)聲”中加點的“和”應(yīng)讀()o(2分)

A.heB.heC.huoD.hud

2.讀拼音，按順序把字詞寫在語段中的括號里。(8分)

3.語段中有三個字寫錯了，請圈出來，并改正在下面的田字格里。(3

分)

4.語段中加點的“璀”的意思最可能與下列哪個選項有關(guān)？()(2

分)

A.指不斷催促。B.指心里焦急。

C.指性格很果斷。D.指玉石有光澤。

5.下面詞語中不適合用來形容鄉(xiāng)村獨特的風(fēng)景的一項是（）。（2分）

A.雞犬相聞B.寧靜安詳C.炊煙裊裊D.車水馬龍

6.典典拍攝了下面這張照片，仿照語段中的畫線句，寫一寫畫面的

內(nèi)容。（3分）

7.典典想將下面老師發(fā)來的消息轉(zhuǎn)告給其他同學(xué)，最準(zhǔn)確的一項是

（）（2分）

:典典;下午4Ad在村委金門口等你布?!

A.下午4點，我在村委會等你們。

B.下午4點，我在村委會門口等你們。

C.下午4點，老師在村委會門口等我們。

D.下午4點，老師在村委會門口等你們。

【任務(wù)二探索鄉(xiāng)村詩意（14分）】

二、鄉(xiāng)村之美不僅藏在秀麗山水中，還藏在詩詞佳作和優(yōu)美篇章中。

（8分）

8.下列有關(guān)鄉(xiāng)村的詩詞句中，加點字詞的解釋有誤的一項是（）。

A.最喜小兒亡賴（頑皮、淘氣）B.兒童急走追黃蝶（跑）

C.籬落疏疏一徑深（稀疏）D.樹頭新綠未成陰（陰影）

9.下列句子中，運用的修辭手法與其他三項不同的一項是（）

A.春雨，淅淅瀝瀝地灑落在麥田里，在和麥苗談心。

B.紡織娘在屋前的瓜架上唱著歌。

C.地上草如茵，兩岸柳如眉。

D.許多鮮嫩的筍，成群地從土里探出頭來。

10.下列對與鄉(xiāng)村有關(guān)的課文的分析鑒賞，不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

A.《清平樂?村居》中，“清平樂”是詞牌名，“村居”是詞題。

B.《鄉(xiāng)下人家》中，作者用詞語“天高地闊”來形容鄉(xiāng)下人家吃晚飯

的情景，展現(xiàn)了鄉(xiāng)村生活的輕松和愉悅。

C.《天窗》描寫了孩子們在夏天下雨時被叫回家和晚上被逼著上床

"休息”時，隔著天窗所想象到的景象，表達了作者對大自然美麗景色

的贊美。

D.《三月桃花水》以兩個疑問句開篇，可以激發(fā)讀者的閱讀興趣。

11.將下面的句子組成一段通順連貫的話，排序正確的一項是（）

①田野的盡頭，連綿的山峰像海里起伏的波濤。②溪水是那么

清澈、明凈，水里的小魚兒自由自在地游來游去。③小溪的另一邊

是田野，如今黃澄澄的，正報告著豐收的喜訊。④一條小溪從村子

旁靜靜地流過。⑤小溪的一邊是果園，春天，花香彌漫；秋天，碩

果累累。

A.②①③④⑤B.③②①④⑤

C.⑤②①④③D.④②⑤③①

三、同學(xué)們被鄉(xiāng)村的優(yōu)美景致深深吸引，紛紛吟誦起相關(guān)詩詞句。（6

分）

12.鄉(xiāng)村，是一道獨特的風(fēng)景。你看，小路上，“兒童急走追黃蝶，

"；小溪邊，“最喜小兒亡賴，

"；田野中，“梅子金黃杏子肥，

_______________（3分）

13.《卜算子?詠梅》中最能體現(xiàn)梅花堅貞不屈的精神的詞句是

（）（3分）

A.風(fēng)雨送春歸，飛雪迎春到。B.已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏。

C.俏也不爭春，只把春來報。D.待到山花爛漫時，她在叢中笑。

【任務(wù)三體驗鄉(xiāng)村生活（15分）】

四、閱讀下面的文章，完成練習(xí)。（34分）

（一）美麗鄉(xiāng)村（15分）

【材料一】2020年，以“一革命四行動”為主要內(nèi)容的農(nóng)村人

居環(huán)境整治三年行動圓滿收官，福建交出了一份“美麗答卷”。福建

省農(nóng)村衛(wèi)生戶廁普及率達99.3%,垃圾收集、轉(zhuǎn)運、處置體系全面建

立，農(nóng)村生活污水治理率達50.7%,高于全國平均水平22個百分點。

同時，福建以美麗庭院、美麗鄉(xiāng)村微景觀、美麗鄉(xiāng)村小公園、美麗田

園、美麗鄉(xiāng)村休閑旅游點“五個美麗”建設(shè)活動為抓手，著力打造小

而實、小而精、小而優(yōu)的鄉(xiāng)村建設(shè)典型示范。

【材料二】走進福州市長樂區(qū)長安村，家家戶戶門前的干濕垃圾

分類桶擺放得整齊有序，每個垃圾桶上還印著專屬二維碼。保潔人員

每天定時上門收取垃圾，并掃描二維碼，根據(jù)當(dāng)天垃圾分類質(zhì)量，在

系統(tǒng)里為農(nóng)戶打分，0至10分不等。村民們每日垃圾分類達標(biāo)后,

可獲得一定的獎勵積分。村里設(shè)置“垃圾分類積分兌獎機”，村民們

獲取的積分可到村中的積分兌獎機上查看，并且在積分兌獎機上兌換

生活物資和有機肥。系統(tǒng)顯示積分排名，排名靠后的，則進行點對點

宣傳，仍無改進的，就要根據(jù)村規(guī)民約小懲大誡。

【材料三】莆田市荔城區(qū)西天尾鎮(zhèn)后黃社區(qū)，屬于村莊分類中的

“保護開發(fā)特色村莊”。昔日的后黃，村路泥濘，河水淤堵。但同時,

這里擁有大量尚未開發(fā)的“人文富礦”：L5平方千米的土地上，坐

落著數(shù)十幢百年古建，還有大量宗祠、書院、碉樓、南洋風(fēng)情民居等

帶著歷史印記的建筑群。按照“不拆不建、修舊如舊”原則，當(dāng)?shù)鼐?/p>

心編制鄉(xiāng)村規(guī)劃，修繕特色古民居，并改造成各類特色展館。污水

“零直排”、內(nèi)河清淤、生活垃圾收集與無害化處理……人居環(huán)境持

續(xù)改善。后黃，正從“失落的僑鄉(xiāng)”蛻變?yōu)槌青l(xiāng)居民向往的“夢里原

鄉(xiāng)”。

14.福建農(nóng)村人居環(huán)境整治行動歷經(jīng)幾年圓滿收官？（）（2分）

A.兩年B.三年C.四年D.五年

15.2020年，全國農(nóng)村生活污水治理率達（）0（2分）

A.28.7%B.30.7%C.22.7%D.55.7%

16.根據(jù)【材料二】可知，下列事件不可能發(fā)生的是（）（3分）

A.農(nóng)戶甲通過村中的積分兌獎機得知自己獲取的垃圾分類積分。

B.農(nóng)戶甲在村中的積分兌獎機上使用所積攢的垃圾分類積分兌換了

有機肥。

C.由于垃圾分類質(zhì)量良好，保潔人員在系統(tǒng)里為農(nóng)戶甲打了12分。

D.村中負責(zé)垃圾分類的相關(guān)人員向垃圾分類積分排名靠后的農(nóng)戶乙

講解垃圾分類知識。

17.關(guān)于后黃社區(qū)“保護開發(fā)特色村莊”的舉措，不正確的是（）（3

分）

A.整治污水，實現(xiàn)污水“零直排”。

B.拆除古舊建筑，建造新式建筑群。

C.修繕特色古民居，改造成各類特色展館。

D.開展內(nèi)河清淤工作，生活垃圾收集與無害化處理。

近年來，你身邊的鄉(xiāng)村肯定也發(fā)

18.便民信息欄

生了許多令人欣喜的變化，但有沒有

一些還需要改進的地方呢？為了讓

鄉(xiāng)村越來越美，請你針對存在的問題，

為身邊的美麗鄉(xiāng)村建設(shè)提提建議，并張貼在便民信息欄上。（5分）

（二）鄉(xiāng)村夏日（19分）

李學(xué)強

①夏天，鄉(xiāng)村最不缺少的顏色是綠色。柳樹，榆樹，桑樹，叫不

出名字的雜樹，它們拂動著青綠的枝條，一片片綠葉在微風(fēng)中舒展著。

深綠與淺綠交織，枝丫橫斜，葉片披拂，遮蔽了火熱的陽光，在樹下

留下斑駁的陰涼。

②棗樹上棗花落盡，小棗從樹葉間萌生，泛著亮光，一顆顆宛如

綠色的珍珠。幾枚黃杏兀立枝頭，讓人垂涎欲滴。

③蔬菜是農(nóng)人抒寫的綠色情詩。齊整的竹竿插滿畦間，架上黃瓜

水嫩，辣椒碩大，豆角翠綠。新翻的泥土散發(fā)著清香，一棵棵野菜不

甘寂寞，從黑色的土壤中探出頭來，清新茂盛，引人注目。蟬鳴在夏

日是必不可少的，蟬嚓亮而高亢地整天唱著。牛兒輕拂尾巴，羊兒在

半坡上吃草。母雞們躲在園子里的陰涼地懶散地啄蟲，一根南瓜藤悄

悄爬上了墻頭，蹲在墻頭上偷偷地欣賞院外的世界。

④夏日最妙的去處要算小河邊，堤岸綠樹成蔭，水中魚兒暢游，

鴨鵝撲棱起潔白的水花。人們換上背心短褲，腳踩拖鞋，工作之余在

樹下乘涼，左手搖一把蒲扇，右手執(zhí)一顆棋子，逍遙自在。小孩子玩

累了，上了岸一頭栽在樹蔭下，躺在威蕤草叢間美美地吃上一支冰棍，

里面盛滿童年的味道。

⑤坐在河邊清涼的石板上，陽光灑下一地濃濃的綠意。深吸一

口清新的空氣，我打開一本詩集，翻開悠長而又寂寥的一段舊時光。

當(dāng)眼睛酸澀，走回家里，老屋墻腳剝落的泥土，是我散落的少年記憶。

⑥天黑了，"咕呱""咕呱"的蛙聲次第響起，像山間跌落下一縷清

風(fēng)，似一串低沉婉約的音符，讓人突然嗅到花的芬芳，讓浮躁的心寧

靜。夜空里的星斗數(shù)也數(shù)不清，黑藍的天際顯得深邃而神秘。

⑦明月劃開夜色，風(fēng)兒變得涼爽。院落門前，擺放一張小矮桌,

米飯、烙餅散發(fā)著香氣，黃瓜片蘸醬讓人食欲大開、齒頰留香，兩碗

綠豆湯，喝起來爽快、舒心。嘮著家常，飯不知不覺也吃完了。

⑧鄉(xiāng)村的夏日像一瓶陳年老酒，馥郁醇香，醉了你，醉了我。

（有刪改）

19.鄉(xiāng)村夏日最不缺少的是什么顏色？（）（2分）

A.黃色B.綠色C.金色D.紅色

20.第②段中加點的"綠色的珍珠”形容的是什么？（乂2分）

A.棗花B.豆角C.小棗D.黃杏

21.下面屬于"農(nóng)人抒寫的綠色情詩”的一項是（乂2分）

A.桃子B.白菜C.青棗D.柚子

22.文章中用"垂涎欲滴”形容什么？（）（2分）

A.形容人們非常想吃黃杏的樣子。B.形容黃杏要掉下來的樣子。

C.形容人們想摘黃杏的樣子。D.形容黃杏泛著亮光的樣子。

23.文章描繪了鄉(xiāng)村夏日的5幅圖畫，請你仿照所給示例，將空缺處

補充完整。（2分）

綠樹成蔭圖菜園詩情圖山野晚景圖

24.“鄉(xiāng)村的夏日像一瓶陳年老酒，馥郁醇香，醉了你，醉了我?！?/p>

這句話運用了哪種修辭手法？表達了作者怎樣的思想感情？

（）（2分）

從這句話中我們可

比喻。表達了作者對鄉(xiāng)村老酒的贊美之情。

A.以體會到作者表達

B.比喻。表達了作者對鄉(xiāng)村夏日的喜愛之情。的思想感情。

C.擬人。表達了作者對童年伙伴的思念之情。

D.擬人。表達了作者對童年生活的懷念之情。

25.文章第③段不僅描寫了黃瓜、辣椒、豆角等，還提到了蟬、牛、

羊等，這樣寫的好處是什么？（3分）

26.你對文章中描寫的哪一處景致最感興趣？請說明理由。（4分）

【任務(wù)四：描繪鄉(xiāng)村風(fēng)采（30分）】

五、習(xí)作。（30分）

27.鄉(xiāng)村的一草一木、一山一水都令人流連忘返。清清的池塘里魚蝦

自由自在地游動，靜靜的小院里雞鴨悠閑地散步，高高的山上樹木蔥

蘢、鳥語花香……鄉(xiāng)村的一切多么令人難忘。請你以“我愛鄉(xiāng)村的

”為題，寫一篇習(xí)作。

要求①把題目補充完整，如田野、果園、農(nóng)家小院、清清的小河等②

按一定的順序描寫鄉(xiāng)村的景物，注意抓住景物的特點③寫出自己的