部編版2024-2025學年四年級上冊語文寒假作業(yè)（八）（含答案）

2024-2025學年人教部編版四年級上語文寒假作業(yè)(八)

(共14小題)

1.書法是我國的傳統(tǒng)文化之一，你能把下面的文字規(guī)范地抄寫在田字格里嗎？

花牛在草地里做夢，太陽偷渡了西山的青峰。

2.讀拼音，寫詞語。

jiangyingxurudhuanxiangzirun

yinqiechehuanyuliaojingpei

3.按要求填空。

“益”：用部首查字法，先查部首,再查畫?！耙妗痹谧值渲械囊馑加校孩僭黾?；②

更加；③好處；④有益的。選擇“益”的正確解釋填入句子后面的橫線上(填序號)。

(1)烏鴉是益鳥，應給予保護。

(2)適量進行體育運動能使人延年益壽。

(3)參加這次紅色研學活動，我受益匪淺。

(4)人與自然的關系日益密切。

4.把詞語補充完整，再選詞填空。

天荒文質(zhì)神大

邊鼓光神算

發(fā)

(1)今天真是，爸爸居然系上圍裙當起了主廚。

(2)爺爺,絲毫看不出來是大病初愈。

(3)孫悟空,不僅會騰云駕霧，還能降妖除魔。

5.讀一讀，選擇合適的詞語填在句子中。

打頭陣挑大梁占上風破天荒栽跟頭敲邊鼓

開綠燈碰釘子侃大山剃光頭滿堂彩繞彎子

①在今年的拔河比賽中，歷年運動會成績一般的四年級1班地獲得了年級組第一名，這可

把他們班同學樂壞了。

②爺爺退休后最喜歡做三件事：養(yǎng)鳥、唱戲、,生活有了幾分閑趣。

③東東在作文比賽中獲了獎，聽到一些贊揚后，就覺得自己比誰都強。媽媽告誡他“人外有人，天外有

天”，不要驕傲自滿，否則成長路上要。

④重陽節(jié)，學校的小志愿者們來到社區(qū)敬老院與爺爺奶奶們一起開展聯(lián)歡活動，同學們的精彩表演贏得

了O

6.積累與運用。

(1)八月里來雁門開，O

(2)每個人都有長處和短處，大家要相互學習，取長補短，正所謂“,

(3)“智能之土，,"告誡我們要多學多問。

(4)王維的《鹿柴》中，詩句“,”表現(xiàn)了山林的寂靜。

(5)詩句“,”讓我明白了當局者迷，旁觀者清的道理。

(6)本學期我積累的愛國名言有：顧炎武的“天下興亡，"；李清照的“,

死亦為鬼雄”。認識的愛國名人有：為中華之崛起而讀書的,蓄須明志的。

(7)夸父臨死的時候，還牽掛著自己的族人。他扔出的木杖落地的地方生出了大片茂密的,

為行人遮蔭，結(jié)出的果子為勤勞的人們解渴，消除疲勞。

7.有很多的古詩會引用典故表達詩人的思想感情，下面哪句古詩引用的典故與神話故事沒有關系。()

A.嫦娥應悔偷靈藥，碧海青天夜夜心。

B.至今思項羽，不肯過江東。

C.七夕今宵看碧霄，牽?？椗珊訕颉?/p>

D.刑天舞干戚，猛志固常在。

8.不要輕易承諾他人，承諾了就要做得好，因為話一旦說出口，就沒有辦法收回了，正所謂()

A.差之毫厘，謬以千里。B.機不可失，時不再來。

C.病從口入，禍從口出。D.一言既出，駟馬難追。

9.在《王戎不取道旁李》一文中，下列句子中的“之”不是代指“李子”的是()

A.諸兒競走取之B.人間之

C.取石，信然

10.按要求完成句子。

①官紳一個個嚇得面如土色，跪下來磕頭求饒，把頭都磕破了，直淌血。(請將句子長話短說。)

②描寫“雷雨”，且必須用上詞語“霎時”，我會這樣描寫:

③這真是個輝煌的時刻。(請將陳述句改為反問句)

11.口語交際。

四三班的亮亮最近迷上了神話故事，一有空就看神話故事書，走路看，吃飯看，甚至晚上偷偷躲在被

窩里看，導致視力和學習成績同步下降。媽媽發(fā)現(xiàn)情況不妙，把他的神話故事書都藏了起來，不準他看。

亮亮很著急，班上馬上就要舉行神話故事會了，他還得看書做準備呢！如果你是亮亮，你會怎么說服媽媽

允許自己繼續(xù)閱讀神話故事書呢？

12.快樂讀書吧。

(1)神話故事人物形象鮮明，以下是小悅做的閱讀筆記，其中錯誤的一項是

A.宙斯：善良

B.精衛(wèi)：執(zhí)著

C.普羅米修斯：勇敢不屈

(2)小悅準備參加班上的神話故事會，她找的故事不符合要求的一項是o

A.女婿補天

B.坐井觀天

C.后羿射日

(3)

資料袋

中國航天工程項目命名可浪漫啦!

探月工程：嫦娥

月球車：玉兔

“玉兔”登月地：廣寒宮

太陽監(jiān)測計劃：夸父

“資料袋”讓你想起了神話故事《》，這個故事最神奇的地方是。

我國計劃在2030年前實現(xiàn)載人登陸月球開展科學探索，如果讓你來給此次載人登月工程取一個充滿神

話色彩的名字，你會命名為。

13.

潘多拉

①普羅米修斯從天上盜取火種送給人類，人類學會了使用火，使得眾神領袖宙斯十分惱火，決定要

讓災難降臨人間。

②宙斯讓火神制造一座石像，同時命令眾神送給她一樣東西。赫耳墨斯送給她一顆；阿佛

洛狄忒送給她；宙斯給她注入。但雅典娜只是給她披上o石像變成美麗的女

人，宙斯為她取名潘多拉，意為“眾賜者”，將她和裝滿災禍的匣子贈予厄庇墨透斯。

③厄庇墨透斯是普羅米修斯的弟弟，普羅米修斯曾告誡厄庇墨透斯，不要接受宙斯的任何饋贈?？?/p>

是厄庇墨透斯一見到潘多拉，便被她的容貌迷惑，娶為妻子。

④后來，潘多拉打開了匣蓋，藏在里面的一大群災害立刻飛了出來。它們一眨眼就布滿整個大地。

人類從此飽受災難、瘟疫、禍害的折磨。而雅典娜為了挽救人類命運，曾經(jīng)悄悄放在盒子底層的美好東

西一一“希望”還沒來得及飛出盒子，潘多拉就把盒子關上了。

——根據(jù)古希臘神話改寫

(1)仔細閱讀短文，將合適的選項填入到下面這段話的橫線上(只填序號)。

A.白色衣裳B.狡詐的心C.誘人魅力D.惡毒的禍水

宙斯讓火神制造一座石像，同時命令眾神送給她一樣東西。赫耳墨斯送給她一顆;阿佛洛

狄忒送給她;宙斯給她注入o但雅典娜只是給她披上O

(2)聯(lián)系上下文，將正確的選項填入橫線內(nèi)。

①與“告誡”一詞意思相近的詞是

A.警戒

B.告訴

C.勸誡

②“潘多拉魔盒”代表

A.疾病之源

B.災禍之源

C.希望之源

(3)抓住關鍵詞語，嘗試概括第2、3自然段主要內(nèi)容：

第②自然段：__________________

第③自然段：_______________________

(4)故事中出現(xiàn)的人物眾多，請選擇一個進行評價：

我選擇的人物是

我從短文等關鍵詞語中，感覺到他'她

14.閱讀。

女期造人

袁珂

①天地開辟以后，天上有了太陽、月亮和星星，地上有了山川草木，甚至有了鳥獸蟲魚，可是單單

沒有人類。

②不知道在什么時候，出現(xiàn)了神通廣大的女婿。有一天，女婿行走在這片莽莽榛榛的原野上，看著

周圍的景象，感到非常孤獨。她覺得在這天地之間，應該添一點什么東西進去，讓它生氣蓬勃起來才好。

③添一點兒什么呢？

④走啊走啊，她走得有些疲倦了，偶然在一個水池邊蹲下來。清澈的池水照出了她的面容和身影:

她笑，池水里的影子也向著她笑；她假裝生氣，池水里的影子也向著她生氣。她靈機一動：世間各種各

樣的生物都有了，單單沒有像自己一樣的生物，那為什么不創(chuàng)造一種像自己的生物加入世間呢？

⑤想著，她就順手從池邊掘起一團黃泥，摻和了水，在手里揉著，捏著，捏成了一個娃娃模樣的小

東西。

⑥她把這個小東西放到地面上。說也奇怪，這個泥捏的小家伙，剛一接觸地面，馬上就活了起來,

并且開口就喊：

⑦“媽媽！”

⑧接著一陣興高采烈地跳躍和歡呼，表達他獲得生命的快樂。

⑨人的身體雖然小，但因為是她創(chuàng)造的，相貌和舉動也有些像她，和飛的鳥、爬的獸都不相同，看

起來似乎便有一種管理宇宙的非凡氣概。

⑩女娟對她的作品感到很滿意。于是，她又繼續(xù)做她的工作，她用黃泥做了許多能說會走的可愛的

小人兒。這些小人兒在她的周圍跳躍歡呼，使她有說不出的高興和安慰。從此，她再也不感到孤獨、寂

寞了。

(5她一心想把這些靈敏的小生物布滿大地。但是，大地畢竟太廣闊了，她工作了很久，還是沒有實

現(xiàn)她的愿望，而她已經(jīng)疲倦不堪了。

?最后，她想出了一個絕妙的創(chuàng)造人類的方法。她從崖壁上一條枯藤，到一個泥

潭里，攪混了渾黃的泥漿，然后起枯藤，向四處灑。只見泥點濺落的地方，出現(xiàn)了許

多叫著跳著的小人兒，和先前用黃泥捏成的小人兒一樣聰明美麗?！皨寢尅薄皨寢尅钡暮奥曉谒闹芑厥?。

?用這種方法來工作，果然簡單省事。藤條一揮，就有些活人出現(xiàn)。不久，大地上就布滿了人類的

蹤跡。

?大地上雖然有了人類，女嫻的工作卻并沒有終止。她又想：人總是要死亡的，難道死亡了一批再

創(chuàng)造一批嗎？這未免麻煩了。怎樣能使他們綿延不絕呢？這卻是一個難題。

領來她終于想出了一個辦法，就是把那批小人兒分為男女，叫他們自己去創(chuàng)造后代。這樣，人類

就世世代代延續(xù)下來，并且一天比一天增多了。

(選自《神話故事新編》，有改動)

(1)文中哪些地方寫得特別神奇？請你找到其中兩處，并用“”畫出來。

(2)女娟是如何造人的？照樣子，把下面的示意圖補充完整。

感到孤單，想造人---

(3)請聯(lián)系上下文，從下面選擇合適的詞語填在第?自然段的括號里。

伸拉揮提

(4)下面這段話應該放在第段和第段之間。

女蝸看著她親手創(chuàng)造的這個聰明美麗的生物，又聽見“媽媽”的喊聲，不由得滿心歡喜，眉開眼

笑。她給她心愛的孩子取了一個名字，叫作“人、

(5)聯(lián)系《女蝸補天》和《女蝸造人》的內(nèi)容，照樣子，寫一寫你心目中的女蝸。

例：女婿不僅從各地找來五種顏色的石頭，熔煉成石漿，修補好天上的大窟窿，還能用黃泥巴造人。她

真是太神通廣大了。

可以先寫讀到的印象深刻的內(nèi)容，再寫讀后的感受。

2024.2025學年人教部編版四年級上語文寒假作業(yè)(八)

參考答案

1.

花卜牛:在悻-［眼剋做:夢太|附［制渡］于他一|■由-

2.

僵硬虛弱幻想滋潤

殷切撤換預料敬佩

皿5

(1)④；

(2)①；

(3)③；

(4)②。

破彬彬通廣

敲容煥機妙

(1)破天荒；

(2)容光煥發(fā)；

(3)神通廣大。

①破天荒；

②侃大山；

③栽跟頭；

④滿堂彩。

(1)雁兒腳上帶霜來；

(2)尺有所短寸有所長;

(3)不學不成不問不知;

(4)空山不見人但聞人語響;

(5)不識廬山真面目只緣身在此山中；

(6)匹夫有責生當作人杰周恩來梅蘭芳