教師評(píng)職稱工作業(yè)績(jī)總結(jié)（5篇）

教師評(píng)職稱工作業(yè)績(jī)總結(jié)（通用5篇）教師評(píng)職稱工作業(yè)績(jī)總結(jié)（一）：以創(chuàng)新求發(fā)展近三年來，本人始終秉持"立德樹人"的教育理念，在教學(xué)實(shí)踐中不斷探索創(chuàng)新，取得了顯著的教育教學(xué)成果。作為一名初中語文教師，我深知肩負(fù)著培養(yǎng)學(xué)生核心素養(yǎng)的重要使命。在教學(xué)方面，我積極推進(jìn)課堂教學(xué)改革，構(gòu)建了"自主學(xué)習(xí)、合作探究、展示提升"的教學(xué)模式。通過設(shè)計(jì)層次分明的導(dǎo)學(xué)案，引導(dǎo)學(xué)生自主預(yù)習(xí)；課堂上采用小組合作學(xué)習(xí)方式，培養(yǎng)學(xué)生的協(xié)作能力和表達(dá)能力。特別是在文言文教學(xué)中，創(chuàng)新性地運(yùn)用"繪本解讀"方法，幫助學(xué)生理解古文，使抽象的文言文變得生動(dòng)有趣。三年來，我所教班級(jí)在期末考試中的及格率始終保持在95%以上，優(yōu)秀率達(dá)到40%。在教研工作上，我主持了校級(jí)課題《初中語文閱讀教學(xué)中的思維導(dǎo)圖應(yīng)用研究》，發(fā)表教學(xué)論文3篇，其中《淺談初中語文群文閱讀教學(xué)策略》獲市級(jí)優(yōu)秀論文一等獎(jiǎng)。作為備課組長(zhǎng)，我定期組織教研活動(dòng)，帶領(lǐng)組內(nèi)教師開展專題研討，共同提高教學(xué)水平。在班主任工作中，我注重培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)。建立班級(jí)讀書角，每周開展讀書分享會(huì)；組織"文學(xué)社"活動(dòng)，鼓勵(lì)學(xué)生創(chuàng)作詩(shī)歌散文。關(guān)注學(xué)生心理健康，建立"心靈驛站"，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決學(xué)生的心理問題。通過家校聯(lián)動(dòng)，建立班級(jí)家長(zhǎng)微信群，定期向家長(zhǎng)反饋學(xué)生情況，形成教育合力。在2023年的班級(jí)評(píng)比中，本班獲得"文明班級(jí)"稱號(hào)。在自身發(fā)展方面，我積極參加各類培訓(xùn)，獲得市級(jí)教學(xué)技能大賽二等獎(jiǎng)，參與編寫校本教材《初中語文閱讀訓(xùn)練》。堅(jiān)持撰寫教學(xué)反思日記，不斷總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。同時(shí)，注重運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)，自學(xué)制作微課，豐富教學(xué)手段。展望未來，我將繼續(xù)秉持教育初心，在教學(xué)實(shí)踐中不斷探索創(chuàng)新，為培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的學(xué)生而努力奮斗。教師評(píng)職稱工作業(yè)績(jī)總結(jié)（二）：潛心育人結(jié)碩果作為一名高中數(shù)學(xué)教師，三年來我始終踐行"嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、匠心育人"的教育理念，在教學(xué)工作中取得了可喜的成績(jī)。在課堂教學(xué)方面，我深入研究新課程標(biāo)準(zhǔn)，創(chuàng)新教學(xué)方法。針對(duì)數(shù)學(xué)學(xué)科特點(diǎn)，設(shè)計(jì)"問題導(dǎo)學(xué)、探究實(shí)踐、歸納提升"的教學(xué)模式。注重培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)思維能力，引導(dǎo)學(xué)生通過觀察、猜測(cè)、驗(yàn)證等方式發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)規(guī)律。在函數(shù)教學(xué)中，運(yùn)用動(dòng)態(tài)幾何軟件GeoGebra，讓抽象概念形象化。我所教的2022屆畢業(yè)班，高考數(shù)學(xué)平均分超過全市平均分15分，重點(diǎn)本科上線率達(dá)到65%。在教研方面，主持省級(jí)課題《高中數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)下的作業(yè)設(shè)計(jì)研究》，建立"分層作業(yè)+個(gè)性化輔導(dǎo)"模式，促進(jìn)學(xué)生個(gè)性化發(fā)展。完成市級(jí)公開課2次，獲得專家好評(píng)。發(fā)表教學(xué)論文4篇，其中《淺析高中數(shù)學(xué)解題思維方法的培養(yǎng)》獲省級(jí)優(yōu)秀論文。作為學(xué)科組長(zhǎng)，定期組織教研活動(dòng)，推動(dòng)教師專業(yè)成長(zhǎng)。在班主任工作中，創(chuàng)新德育模式，開展"數(shù)學(xué)與生活"主題班會(huì)，培養(yǎng)學(xué)生用數(shù)學(xué)思維解決實(shí)際問題的能力。針對(duì)學(xué)生特點(diǎn)，實(shí)施"一生一策"培養(yǎng)計(jì)劃，建立學(xué)生成長(zhǎng)檔案。重視心理健康教育，開展生涯規(guī)劃指導(dǎo)，幫助學(xué)生明確人生目標(biāo)。本班連續(xù)兩年獲得"優(yōu)秀班集體"稱號(hào)。在教育科研方面，積極參與課程改革實(shí)踐，編寫校本教材《數(shù)學(xué)思維訓(xùn)練》，在全校推廣應(yīng)用。參加各類教學(xué)比賽，獲得市級(jí)教學(xué)基本功大賽一等獎(jiǎng)。指導(dǎo)學(xué)生參加數(shù)學(xué)競(jìng)賽，獲得省級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)3項(xiàng)。在自身提升方面，完成國(guó)家級(jí)培訓(xùn)課程5門，獲得教育技術(shù)應(yīng)用能力證書。堅(jiān)持每周寫教學(xué)反思，不斷改進(jìn)教學(xué)方法。利用假期到重點(diǎn)中學(xué)跟崗學(xué)習(xí)，開闊教育視野。未來，我將繼續(xù)深耕教育教學(xué)，為培養(yǎng)具有數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)的創(chuàng)新型人才而不懈努力。教師評(píng)職稱工作業(yè)績(jī)總結(jié)（三）：躬耕教壇展風(fēng)采作為一名小學(xué)英語教師，三年來我堅(jiān)持"激發(fā)興趣、快樂學(xué)習(xí)"的教育理念，在教學(xué)工作中不斷探索創(chuàng)新，取得了良好的教育教學(xué)效果。在教學(xué)改革方面，我積極實(shí)踐"沉浸式英語教學(xué)法"，創(chuàng)設(shè)真實(shí)的英語交際情境。通過英語角、英語故事會(huì)等活動(dòng)，為學(xué)生提供大量的語言輸入和輸出機(jī)會(huì)。引入TPR教學(xué)法，將英語學(xué)習(xí)與肢體動(dòng)作相結(jié)合，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。開發(fā)校本課程《童謠中的英語》，讓學(xué)生在歌謠中感受英語的韻律美。經(jīng)過努力，學(xué)生的英語學(xué)習(xí)積極性顯著提高，年級(jí)測(cè)評(píng)成績(jī)位居前列。在教研工作上，主持區(qū)級(jí)課題《小學(xué)英語繪本教學(xué)的實(shí)踐研究》，編寫繪本教學(xué)指導(dǎo)手冊(cè)。每學(xué)期開展公開課教學(xué)2次，與同行交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。發(fā)表教學(xué)論文3篇，其中《淺談小學(xué)英語課堂中的游戲教學(xué)》獲區(qū)級(jí)優(yōu)秀論文。作為學(xué)科帶頭人，定期組織教研活動(dòng)，推動(dòng)教師專業(yè)發(fā)展。在班主任工作中，注重培養(yǎng)學(xué)生的跨文化意識(shí)。組織"英語文化節(jié)"活動(dòng)，讓學(xué)生了解英語國(guó)家的文化習(xí)俗。建立"小小英語廣播站"，培養(yǎng)學(xué)生的口語表達(dá)能力。關(guān)注學(xué)生的心理健康，開展"陽光心理"主題活動(dòng)，營(yíng)造積極向上的班級(jí)氛圍。本班在學(xué)校綜合評(píng)比中連續(xù)兩年獲得一等獎(jiǎng)。在教育教學(xué)研究方面，積極參與教材編寫工作，參編區(qū)級(jí)英語補(bǔ)充教材《快樂英語讀寫練》。指導(dǎo)學(xué)生參加英語演講比賽，獲得市級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)5項(xiàng)。開發(fā)微課資源20節(jié)，在區(qū)級(jí)教育資源庫(kù)中推廣使用。在自身成長(zhǎng)方面，完成省級(jí)培訓(xùn)課程4門，獲得教育技術(shù)應(yīng)用證書。訂閱專業(yè)期刊，及時(shí)了解英語教育前沿動(dòng)態(tài)。每月撰寫教學(xué)反思，不斷改進(jìn)教學(xué)方法。利用寒暑假參加教育研修活動(dòng)，提升專業(yè)素養(yǎng)。未來，我將繼續(xù)在英語教育教學(xué)的道路上探索前行，為培養(yǎng)具有國(guó)際視野的新時(shí)代少年而努力。教師評(píng)職稱工作業(yè)績(jī)總結(jié)（四）：推陳出新育桃李作為一名初中物理教師，三年來我堅(jiān)持"實(shí)驗(yàn)為本、探究創(chuàng)新"的教學(xué)理念，在教育教學(xué)工作中取得了顯著成績(jī)。在教學(xué)方面，我注重將物理實(shí)驗(yàn)與生活實(shí)際相結(jié)合，培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)探究能力。創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)教學(xué)方法，開發(fā)"生活中的物理"實(shí)驗(yàn)課程，引導(dǎo)學(xué)生在日常生活中發(fā)現(xiàn)物理現(xiàn)象。設(shè)計(jì)分層實(shí)驗(yàn)教學(xué)，滿足不同層次學(xué)生的學(xué)習(xí)需求。利用信息技術(shù)，開發(fā)虛擬實(shí)驗(yàn)課件，豐富教學(xué)手段。我所教班級(jí)在歷次考試中，及格率保持在93%以上，優(yōu)秀率達(dá)到35%。在教研工作上，主持市級(jí)課題《初中物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)中的創(chuàng)新能力培養(yǎng)研究》，形成教學(xué)成果報(bào)告。開展示范課6次，展示物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)方法。發(fā)表教學(xué)論文5篇，其中《談?wù)勅绾翁岣叱踔形锢韺?shí)驗(yàn)教學(xué)效果》獲市級(jí)優(yōu)秀論文。作為實(shí)驗(yàn)室主任，負(fù)責(zé)實(shí)驗(yàn)室建設(shè)和管理，開發(fā)創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目10個(gè)。在班主任工作中，倡導(dǎo)科技創(chuàng)新教育。組織"科技創(chuàng)新社團(tuán)"，指導(dǎo)學(xué)生開展科技制作活動(dòng)。舉辦科普講座，培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)。建立"成長(zhǎng)檔案袋"，記錄學(xué)生的進(jìn)步軌跡。重視家校溝通，建立"科學(xué)家庭"聯(lián)盟，共同促進(jìn)學(xué)生發(fā)展。本班獲得"科技創(chuàng)新示范班"稱號(hào)。在科研成果方面，參與編寫《初中物理實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)》校本教材，在全區(qū)推廣應(yīng)用。指導(dǎo)學(xué)生參加科技創(chuàng)新大賽，獲得省級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)2項(xiàng)。開發(fā)微課資源15節(jié)，在市級(jí)教育資源平臺(tái)共享。參加教學(xué)技能大賽，獲得市級(jí)一等獎(jiǎng)。在自我提升方面，完成國(guó)家級(jí)培訓(xùn)課程6門，獲得實(shí)驗(yàn)教學(xué)能力證書。堅(jiān)持每周記錄教學(xué)反思，總結(jié)教學(xué)得失。利用假期到重點(diǎn)中學(xué)學(xué)習(xí)交流，拓展教育視野。訂閱專業(yè)期刊，及時(shí)了解物理教育改革動(dòng)態(tài)。未來，我將繼續(xù)深化物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)改革，為培養(yǎng)具有科學(xué)素養(yǎng)的創(chuàng)新型人才而不斷奮斗。教師評(píng)職稱工作業(yè)績(jī)總結(jié)（五）：匠心獨(dú)運(yùn)育新苗作為一名小學(xué)音樂教師，三年來我始終堅(jiān)持"以美育人、以樂育心"的教育理念，在教學(xué)工作中不斷創(chuàng)新實(shí)踐，取得了豐碩的教育成果。在教學(xué)方面，我創(chuàng)新音樂教學(xué)模式，構(gòu)建"感知-體驗(yàn)-創(chuàng)造"的課堂教學(xué)體系。引入民族音樂元素，設(shè)計(jì)"中國(guó)音樂文化"特色課程。利用多媒體技術(shù)，創(chuàng)建"互動(dòng)式"音樂課堂，提高學(xué)生參與度。開發(fā)"音樂游戲庫(kù)"，讓學(xué)生在游戲中感受音樂的魅力。三年來，學(xué)生音樂素養(yǎng)顯著提升，音樂測(cè)評(píng)優(yōu)秀率達(dá)到80%以上。在教研工作上，主持區(qū)級(jí)課題《小學(xué)音樂課堂中的創(chuàng)造性教學(xué)研究》，形成系列教學(xué)案例。每學(xué)期開展公開課3次，展示音樂教學(xué)方法。發(fā)表教學(xué)論文4篇，其中《淺談小學(xué)音樂教學(xué)中的情感培養(yǎng)》獲區(qū)級(jí)優(yōu)秀論文。作為音樂教研組長(zhǎng)，組織教師開展專業(yè)研討，推動(dòng)教學(xué)改革。在班主任工作中，注重藝術(shù)素養(yǎng)培養(yǎng)。組建"陽光合唱團(tuán)"，培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)表現(xiàn)力。開展"音樂之旅"主題活動(dòng)，帶領(lǐng)學(xué)生欣賞優(yōu)秀音樂作品。關(guān)注學(xué)生心理健康，利用音樂治療方法，幫助學(xué)生釋放壓力。本班在校園藝術(shù)節(jié)中連續(xù)兩年獲得"最佳表演獎(jiǎng)"。在藝術(shù)教育方面，編寫校本教材《快樂音樂課堂》，整合優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源。指導(dǎo)學(xué)生參加各類藝術(shù)比賽，獲得市級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)