幼兒園小班數(shù)學(xué)詳案教案《3以內(nèi)的點(diǎn)數(shù)》含反思

Word1/1幼兒園小班數(shù)學(xué)詳案教案《3以內(nèi)的點(diǎn)數(shù)》含反思

設(shè)計(jì)背景

我們班一共有30名幼兒，其中有11名男孩，19名女孩，由于小班幼兒已經(jīng)對(duì)數(shù)字有了肯定的概念，他們都樂于數(shù)數(shù)。在前面的活動(dòng)中幼兒已經(jīng)對(duì)"1'和"很多'有了熟悉，了解了它們之間的關(guān)系。但是，小班幼兒對(duì)于手口全都的點(diǎn)數(shù)還有所欠缺，常常消失手點(diǎn)著"3'，但是口中已經(jīng)數(shù)到"5'的狀況。為此，我設(shè)計(jì)了這堂課，目的是引導(dǎo)幼兒能手口全都的點(diǎn)數(shù)3以內(nèi)的物品。

活動(dòng)目標(biāo)

1.能手口全都的按挨次點(diǎn)數(shù)3以內(nèi)的實(shí)物，并說出總數(shù)。

2.在操作中了解數(shù)與量的對(duì)應(yīng)關(guān)系。

3.樂于參加集體嬉戲。

4.引導(dǎo)幼兒樂觀與材料互動(dòng)，體驗(yàn)數(shù)學(xué)活動(dòng)的樂趣。

5.進(jìn)展幼兒規(guī)律思維力量。

重點(diǎn)難點(diǎn)

活動(dòng)重點(diǎn)：能手口全都的按挨次點(diǎn)數(shù)3以內(nèi)的實(shí)物，并說出總數(shù)。

活動(dòng)難點(diǎn)：能手口全都的按挨次點(diǎn)數(shù)3以內(nèi)的實(shí)物，并說出總數(shù)。

活動(dòng)預(yù)備

Ppt演示文稿，小貓，小狗，小兔的圖片若干，"1,2,3'的數(shù)字卡片若干，雪花片若干。

活動(dòng)過程

一.預(yù)備活動(dòng)

師幼相互問候。

1.提問導(dǎo)入：小伴侶們喜愛小動(dòng)物們嗎?

那今日咱們就請(qǐng)小動(dòng)物們和我們一塊學(xué)本事，玩嬉戲好嗎?

2.聽音樂走線

二.集體活動(dòng)

1.ppt演示

今日，杜老師請(qǐng)了很多小動(dòng)物來和我們一塊學(xué)本事。我們一起來看看，說說都有哪些小動(dòng)物吧!然后其它小伴侶拿相應(yīng)的雪花片送給他們。

2.嬉戲馬蘭花

幼兒與老師一塊手拉手圍成一個(gè)大圓圈,老師念兒歌《馬蘭花》但老師說："開一朵花'時(shí)，就自己抱著自己的肩膀站好，到老師說："開二朵花'時(shí)，就兩個(gè)小伴侶抱在一起，"開三朵時(shí)'就三個(gè)小伴侶抱在一起。

四.活動(dòng)結(jié)束

師幼共同總結(jié)。

五.活動(dòng)延長

請(qǐng)小伴侶回家是數(shù)一數(shù)自己家里有幾口人。

活動(dòng)反思

優(yōu)：

1.本節(jié)課選題適合本班幼兒的年齡特點(diǎn)。

2.本節(jié)課思路清楚，環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)新奇，抓住了幼兒喜愛小動(dòng)物的心理，并加入嬉戲,充分調(diào)動(dòng)了班級(jí)幼兒的樂觀性。與老師協(xié)作的很好。

缺：

1.由于時(shí)間的緣由，本節(jié)課沒能讓全部幼兒進(jìn)行操作。

2.在教學(xué)過程中，點(diǎn)數(shù)方法強(qiáng)調(diào)的不夠深刻，造成幼兒操作時(shí)需要老師提示。

這節(jié)課總的來說還比較抱負(fù),假如在上