蘇少版 三年級下冊音樂教案 第六單元 八只小鵝

題目：八只小鵝《八只小鵝》教學設計教學內(nèi)容：唱《八只小鵝》教學目標：1、能用輕快而有控制的聲音演唱歌曲《八只小鵝》,表現(xiàn)出歌曲的音樂形象。2、感受并探索二聲部合唱方法，能積極參與到合唱活動中。3、通過比較得出樂句的異同，在合唱中準確演唱。教學重點：用輕快的聲音演唱歌曲的四個樂句，能夠掌握最基本的二部合唱。教學難點：兩個聲部的和諧配合。教學準備：多媒體課件、鋼琴。教材分析：這是一首饒有風趣的斯洛伐克民歌。樂曲為D大調，二四拍，帶再現(xiàn)的單三步曲式，生動形象地模仿了從遠處傳來的小鵝叫聲。其后旋律運用音階的下行和上行起伏“5432|151|”“5567|13|”,展現(xiàn)了活潑可愛的小鵝歡歌起舞、神采奕奕的形象。小鵝的叫聲和旋律聲部相結合，將歌曲推向高潮。曲尾將主題旋律的節(jié)奏拉寬，表現(xiàn)了小鵝漸漸遠行的情景。教學過程：師生問好，情景導入師：今天老師要帶領大家去看看我們美麗的鄉(xiāng)村風景(多媒體播放視頻)師生共同欣賞鄉(xiāng)村的景色真是太美了，瞧，一群鵝在這里歡迎我們呢，1、XXXX||:XXXXXXXX:||(師分別模仿鵝媽媽和鵝寶寶的節(jié)師：誰能告訴大家，老師模仿的這兩種節(jié)奏，哪種可以表現(xiàn)鵝媽媽?哪種表現(xiàn)鵝寶寶?為什么?(學生模仿)2、分別練習兩種節(jié)奏：我們一起來練一練這兩條節(jié)奏。(出示節(jié)奏)3、師：在節(jié)奏的基礎上加上旋律，我們一起來感受這段樂曲所表現(xiàn)的情緒。(出示旋律節(jié)奏)呷呷呷呷呷呷呷呷師：哪組同學愿意學鵝媽媽的樣子?哪組同學愿意學鵝寶寶的樣子?(學生選擇，分兩組練習，先分再合。)歌曲教學師：小朋友們配合得真精彩。瞧!這群可愛的小鵝，它們玩得高興地唱起歌來了，你聽它們來了……(播放歌曲前半部分)1、提問：歌曲中唱到了幾只小鵝?在干什么?(出示：八只小鵝快快活活在玩耍)2、那我們能不能按節(jié)奏讀出來，教師示范。學生說。3、那唱出來是怎么的?我們來試著唱唱歌譜4、跟著鋼琴來一遍，我們配上歌詞聽聽看，怎么唱的。5、學生模唱，鋼琴伴奏。(引導學生用短促而跳躍的聲音演唱，以表現(xiàn)小鵝快活6、解決重點樂句師：剛才歌中唱到的小鵝態(tài)度是怎樣的，看起來架子什么樣的呀?(出示它們“態(tài)度優(yōu)雅，看來架子很大”旋律)誰能來模仿一下鵝的樣子?師：我們把這句歌詞按節(jié)奏讀一讀。(1)教師范讀，學生跟讀。(2)學生隨教師視唱歌譜。(用手勢畫出旋律線)(3)聽音樂范唱。(4)學生隨鋼琴學唱。(5)完整欣賞師：下面我們也來來唱一唱，跟八只小鵝比一比，看誰的歌聲更好聽。7、、歌曲的情感處理(第二遍欣賞)(1)第一句由遠到近的聲音師：他們用怎樣的情緒演唱歌曲的?開始出場的聲音又是怎樣的?(活潑、愉快地，由弱到強)”第一句處理“老師想象，鵝媽媽帶著一群小鵝向我們走來，它們漸漸走近了，那我們的歌聲可以怎么變化呢?”(2)集體示范。8、學生按照愉快、強弱進行練唱三、學習二部合唱1、初步了解，發(fā)現(xiàn)規(guī)律師：快樂的歌聲肯定是把小鵝給比下去了，它們不服氣正在彩排新的表演呢，聽，它們的歌聲發(fā)生了什么變化。(多媒體出示和播放后半部分范唱音樂)師：原來它們在演唱歌曲第一句的同時加入了輕輕的“呷呷呷呷”的伴唱聲。這樣的變化使它們的歌聲更加豐富多彩了，我們再仔細聽一次，遇到小鵝伴唱的時候我們就用手學學它們唱歌的樣子。(多媒體播放后半部分范唱，師示范動作)師：你發(fā)現(xiàn)它們的規(guī)律了嗎?對了，凡是唱“八只小鵝”歌詞的同時加入伴唱。跟著鋼琴一起來唱唱小鵝們可愛的叫聲，注意它們的音高是相同的(唱三遍)。2、跟著音樂單獨唱唱小鵝的伴唱。(跟伴奏唱一遍)3、師生合作演唱。師唱“八只小鵝快快活活在玩?！?同學們輕輕地“呷呷呷呷”伴唱。(注意音師：有沒有發(fā)現(xiàn)老師最后一遍演唱的“八只小鵝快快活活在玩耍”與前面有什么(生答)對，慢了。比以前的節(jié)奏拉長了一倍，演唱時要注意哦。(學生跟琴單獨練習)4、完整欣賞全曲并演唱師：我們一起把八只小鵝表演的齊唱與合唱完整地唱一唱，演一演。(兩聲部先單獨練一練再合作，選出表現(xiàn)好的同學上臺表演。)四、積極參與，我的創(chuàng)造：師：我們快樂的歌聲給村莊帶來了活力，八只小鵝在池塘里玩的多高興啊!瞧，一場熱鬧的游泳比賽就要開始了。(多媒體出示：河流小鵝)想一想，這場游泳比賽會有哪些聲音呢?老師把一些聲音加入了歌曲當中，我們來聽一聽：(自己先練一兩遍)教師將學生分成四組自選一條聲音加入到歌曲中讓池塘成為歡樂的海洋，注意這些伴唱聲要輕輕的。(隨伴奏完整的演唱)師：水聲，加油聲，歌聲讓池塘熱鬧極啦，相信每個人都從我們的歌聲里得到了快樂!師：今天我們學習了斯洛伐克民歌《八只小鵝》,感受了農(nóng)村生活的樂趣，快樂雖然讓人留戀，但天色已晚，休息的