動力學和能量觀點的綜合應用（學生版）-2025高考物理復習熱點題型講義

專題13動力學和能量觀點的綜合應用

目錄

題型一多運動組合問題..........................................................................1

題型二“傳送帶”模型綜合問題....................................................................5

類型1水平傳送帶問題......................................................................5

類型2傾斜傳送帶..........................................................................8

題型三“滑塊一木板”模型綜合問題..............................................................12

題型一多運動組合問題

【解題指導】1.分析思路

(1)受力與運動分析：根據(jù)物體的運動過程分析物體的受力情況，以及不同運動過程中力的

變化情況；

(2)做功分析：根據(jù)各種力做功的不同特點，分析各種力在不同運動過程中的做功情況；

(3)功能關系分析：運用動能定理、機械能守恒定律或能量守恒定律進行分析，選擇合適的

規(guī)律求解.

2.方法技巧

(1)“合，，一整體上把握全過程，構建大致的運動情景；

(2)“分，，一將全過程進行分解，分析每個子過程對應的基本規(guī)律；

(3)“合”——找出各子過程之間的聯(lián)系，以銜接點為突破口，尋求解題最優(yōu)方案.

【例1】(2024?湖北武漢?模擬預測)如圖所示一軌道/BCD豎直放置，N3段和CD段的傾

角均為R37。，與水平段8C平滑連接，3c段的豎直圓形軌道半徑為凡其最低點處稍微錯

開，使得滑塊能進入或離開。段和C〃段粗糙，其余各段軌道光滑。將一質(zhì)量為優(yōu)的小

滑塊從軌道上離B點距離L=\25R處由靜止釋放，滑塊經(jīng)過圓形軌道后沖上CD段上升一段

距離后再次滑下，往返滑動多次后靜止于軌道上某處?；瑝K和軌道CD間的動摩擦因

數(shù)均為〃=0.5,重力加速度大小為g,si度7。=0.6,cos37o=0.8.求：

(1)滑塊第一次到達圓軌道最高點時對軌道的壓力大?。?/p>

(2)滑塊第一次在CD段向上滑行的最大距離；

(3)整個過程中滑塊在段滑行的總路程。

AD

5=137.57?［變式演練1】如圖所示，斜面48和水平面3c相交于2點，CEO是豎直放置

的半徑為R=0.1m的光滑半圓軌道，CD與3C相切于。點，E點與圓心。點等高。質(zhì)量為

加的小球從離水平面〃處由靜止釋放，經(jīng)過水平面后并滑上半圓軌道，已知小球與水平地面

及與斜面間的動摩擦因數(shù)都為〃=0.2,斜面的傾角e=45°，3c長s=4m,?(g=10m/s2,

如果讓小球進入半圓軌道后不脫離半圓軌道，則h的取值可能為()

C.1.1mD.0.9m

【變式演練2］如圖所示，不可伸長的輕繩一端固定在距離水平地面高為力的O點，另一端

系有質(zhì)量為心，可視為質(zhì)點的小球，將小球從與O等高的/點由靜止釋放，小球在豎直平

面內(nèi)以。點為圓心做半徑為r的圓周運動。當小球運動到最低點2時，繩恰好被拉斷，小

球水平飛出。不計空氣阻力及繩斷時的能量損失，重力加速度為g。求：

(1)小球飛出時的速率V。

(2)繩能承受拉力的最大值凡

(3)小球落地點到8點的水平距離心

【變式演練2】如圖所示，桌面右側的水平地面有一豎直放置的半徑為R的光滑圓弧軌道

MVF,MN為其豎直直徑，桌面與圓弧軌道MVP中間有一光滑管道°,其右端與P相切平

滑連接，管道內(nèi)徑略大于小球直徑，桌面到水平地面的豎直距離也為r勁度系數(shù)為左的輕

質(zhì)彈簧放置在光滑的水平桌面上，一端固定在光滑桌面左端的擋板上。一質(zhì)量為優(yōu)、可視為

質(zhì)點的小球與彈簧不粘連，現(xiàn)移動小球壓縮彈簧后由靜止釋放小球，小球到達圓弧的。點

時剛好脫離軌道。已知彈簧壓縮量為s,彈簧彈性勢能的表達式為耳=；丘2G為彈簧的形

變量)，不計其他阻力及小球在管道。和圓弧軌道中運動的能量損耗，重力加速度為g。

(1)求C點與。點的高度差無

(2)若只改變小球的質(zhì)量，使小球運動過程中不脫離圓弧軌道，求小球質(zhì)量的取值范圍。

【變式演練3】小丁同學設計了一個玩具遙控賽車的軌道裝置，軌道的主要部分可簡化為如

圖所示的模型，水平軌道和傾斜軌道。。分別與圓軌道相切于3點和。點，彎曲軌道

/E與水平軌道平滑連接，￡點切線方向恰好水平。。點固定一彈射裝置，剛開始時裝置處

于鎖定狀態(tài)。當賽車從/點出發(fā)經(jīng)過圓軌道進入軌道，到達。點時恰好可以觸發(fā)彈射

裝置將賽車原路彈回，最終進入回收裝置F。測得賽車與彈射裝置碰撞時機械能損失1.8J,

每次彈射后裝置可自動鎖定到初始時的彈性勢能值。已知賽車質(zhì)量為02kg,電動機功率恒

為3W,圓軌道半徑為A=0.4m,￡點離水平軌道高度和與尸點間水平距離均為3A,軌

道長2m,賽車在水平軌道上運動時所受阻力等于其對軌道壓力的0.25倍，賽車在軌道其余

部分上所受摩擦力可忽略，賽車看成質(zhì)點。

(1)若賽車恰好能過C點，求賽車經(jīng)過〃點時對軌道的壓力大小;

(2)若某次測試時，賽車電動機工作1.5s,經(jīng)過一次彈射后恰好落入回收裝置之中，則此

次測試中給彈射裝置設置的彈性勢能為多大？

(3)若某次測試時，賽車電動機工作1.5s,最終停在水平軌道上，且運動過程中賽車

不能脫軌，求彈射裝置的彈性勢能取值范圍。

【變式演練4X2024?河北保定?三模）如圖所示，處于豎直平面內(nèi)的軌道裝置，由傾角a=37°

光滑直軌道圓心為2的半圓形光滑軌道8CA,圓心為a的光滑圓弧外軌道所組成。

且/E2尸=2a,8為軌道間的相切點，B、。］、D、和。?處于同一直線上。已知滑塊質(zhì)量

m=0.1kg,軌道8c〃和所的半徑為尺=0.1m?；瑝K開始時從軌道N8上某點由靜止釋放。

(g=10m/s2,sin37=0.6,sin21°=0.4,sin69°=0.9,V0.0924?0.30)

（1）若釋放點距離8點的高度差為〃，求滑塊在最低點C時軌道對滑塊支持力縱與高度人

的函數(shù)關系;

3

（2）若釋放點距離地面的高度差為士R,滑塊在軌道BCD上的尸點剛好脫離軌道，求滑塊

2

能達到距離地面的最大高度；（結果保留3位有效數(shù)字）

（3）若釋放點距離地面的高度差為5凡求滑塊從P點拋出后水平位移和重力的沖量。（結

果保留2位有效數(shù)字）

【變式演練5】自由滑雪大跳臺是冬奧會比賽項目，其賽道簡化為如圖所示的模型，其中助

滑區(qū)傾斜賽道N3與圓弧賽道8CA相切于3點，圓弧賽道半徑尺=10m,起跳點。與圓心的

連線與豎直方向的夾角Q25。。質(zhì)量m=50kg（連同裝備）的運動員從助滑區(qū)的/點由靜止

開始下滑，到達起跳點。時斜向上飛離雪道，落在著陸坡上的E點。已知N點到。點（C

為圓弧賽道的最低點）的豎直高度差處=30m,運動員到達圓弧上的。點時對賽道的壓力

人=950/。、￡兩點間的豎直高度差fe=12m,重力加速度g取10m/s2,sin25°=0.4,cos25°=0.9,

不計空氣阻力，運動員可視為質(zhì)點。求：

（1）運動員從N點運動到。點克服阻力做的功；

（2）起跳點。到落地點E之間的水平距離。

題型二“傳送帶”模型綜合問題

【解題指導】1.計算摩擦力對物塊做的功和摩擦力對傳送帶做的功要用動能定理，計算摩

擦產(chǎn)生的熱量要用。=垢闞或能量守恒定律.

2.電機做的功一部分增加物塊的機械能，一部分轉化為因摩擦產(chǎn)生的熱量.

【核心歸納】1.設問的角度

(1)動力學角度：首先要正確分析物體的運動過程，做好受力分析，然后利用運動學公式結

合牛頓第二定律求物體及傳送帶在相應時間內(nèi)的位移，找出物體和傳送帶之間的位移關系。

(2)能量角度：求傳送帶對物體所做的功、物體和傳送帶由于相對滑動而產(chǎn)生的熱量、因放

上物體而使電動機多消耗的電能等，常依據(jù)功能關系或能量守恒定律求解。

2.功能關系分析

⑴功能關系分析：fT=A￡k+A￡p+。。

(2)對沙和。的理解

①傳送帶克服摩擦力做的功：W=Ftx

②產(chǎn)生的內(nèi)能：。=廠乳相對。

類型1水平傳送帶問題

[例1](2024?遼寧大連?二模)物流公司傳送小件貨物，簡化的傳輸系統(tǒng)如圖所示。曲面

末端與水平面8C平滑連接于5點，水平面與傳送帶等高。工人將小件甲從/點由

靜止釋放，運動到C點時以速度%=4m/s與遺留在平面末端。點的小件乙發(fā)生碰撞(碰撞

時間極短，碰撞前后甲、乙在同一條直線上運動)，碰后甲、乙分別以速度巧=L5m/s和

匕=5m/s沖上順時針運行的傳送帶上，傳送帶的速度v=4m/s,傳送帶足夠長。已知曲面

高度〃=1m,小件甲的質(zhì)量叫=4kg,小件甲、乙均可視為質(zhì)點，且與傳送帶間的動摩擦因

數(shù)均為〃=0.5,重力加速度取lOm/s?。求:

(1)小件甲從/點運動到C點過程中克服摩擦阻力所做的功；

(2)小件乙的質(zhì)量”及甲、乙碰撞過程損失的機械能；

(3)小件甲和乙沖上傳送帶到都與傳送帶共速過程中，傳送帶的電動機需額外多消耗的電

能。

【變式演練1】如圖所示，質(zhì)量為根的物體在水平傳送帶上由靜止釋放，傳送帶由電動機帶

動，始終保持以速度v勻速運動，物體與傳送帶間的動摩擦因數(shù)為〃，物體過一會兒能保持

與傳送帶相對靜止，對于物體從靜止釋放到相對靜止這一過程中，下列說法正確的是()

A.摩擦力對物體做的功為機V?

B.電動機多做的功為!加丫2

C.系統(tǒng)產(chǎn)生的內(nèi)能為［根/

D.傳送帶克服摩擦力做的功為(加丫2

【變式演練2】如圖所示，在豎直平面內(nèi)固定圓心角6=37。的光滑弧形軌道8C,B、。兩點

的高度差〃=0.8m,軌道末端8點與水平傳送帶右端平滑對接，傳送帶以恒定的速度順時針

轉動。將質(zhì)量以=0.4kg的小物塊從C點無初速釋放，小物塊能返回圓弧軌道，返回后上升的

最大高度〃=0.2m。已知傳送帶長/=2m,各處粗糙程度相同，重力加速度g=10m/s2,

sin37°=0.6,cos37°=0.8?

(1)求小物塊第一次滑至3點時對軌道的壓力大??；

(2)求傳送帶的速度大小和小物塊與傳送帶間動摩擦因數(shù)的最小值；

(3)若小物塊與傳送帶間動摩擦因數(shù)為最小值，求小物塊第2022次在傳送帶上運動時，小

物塊與傳送帶間因摩擦而產(chǎn)生的熱量。

o

【變式演練3】我國物流市場規(guī)模連續(xù)七年位列全球第一。某物流分揀中心為轉運貨物安裝

有水平傳送帶，傳送帶空載時保持靜止，一旦有貨物置于傳送帶上，傳送帶就會以Im/s?的

加速度向前加速運行。在傳送帶空載的某時刻，某質(zhì)量為20kg的貨物向前以3m/s的初速度

滑上傳送帶。已知傳送帶長為6m,貨物和傳送帶之間的動摩擦因數(shù)為0.2,取g=10m/s2,

求：

(1)貨物用多長時間到達傳送帶末端；

(2)整個過程傳送帶對貨物做的功；

(3)傳送帶與貨物由于摩擦產(chǎn)生的熱量。

【變式演練4】如圖所示，豎直平面內(nèi)有一段固定的光滑圓弧軌道尸。，圓心為。點，圓弧

所對圓心角6=37。，半徑為R=6m,末端。點與粗糙水平地面相切。圓弧軌道左側有一長

度為s=6m的水平傳送帶，傳送帶沿順時針方向轉動，傳送帶上表面與尸點高度差為

=0.45m?現(xiàn)在傳送帶左側由靜止放置一個質(zhì)量為"=6kg的可視為質(zhì)點的滑塊A,滑塊

由P點沿圓弧切線方向進入軌道，滑行一段距離后靜止在地面上。已知滑塊A與傳送帶、

地面間的動摩因數(shù)均為〃=0.5,重力加速度g取lOm/s?,sin37°=0.6,cos37°=0.8,求：

(1)滑塊A離開傳送帶時速度%的大??；

(2)滑塊A經(jīng)過0點時受到彈力區(qū)的大小；

(3)滑塊和傳送帶組成的系統(tǒng)因摩擦而產(chǎn)生的內(nèi)能。。

【變式演練5】彎曲軌道與水平地面平滑連接，右側有一與地面等高的傳送帶，傳送帶始終

以速度%順時針勻速轉動，如圖甲所示。將一滑塊從軌道上高〃處無初速釋放，當

0.25m4〃40.65m時，滑塊離開傳送帶時的速度不變，當滑塊從其他高度釋放后，離開傳送

帶時的速度大小v與高度分的圖像為如圖乙所示的曲線。已知滑塊與傳送帶間的動摩擦因數(shù)

〃=0.2,彎曲軌道與水平地面均光滑，取重力加速度大小g=10m/s2,求:

（1）傳送帶的傳送速度％；

（2）傳送帶的長度

【變式演練6】如圖所示，一質(zhì)量加=1kg的物塊以%=lm/s的速度從8端進入水平傳送帶BC,

最后能從C點水平拋出，已知水平傳送帶8c長￡=1.5m,該物塊與傳送帶間的動摩擦因數(shù)

〃=0.5,傳送帶以速度為v順時針方向轉動，物塊可視為質(zhì)點且不考慮傳送帶滑輪大小。

重力加速度g=10m/sJ求:

（1）當傳送帶的速度v=3m/s時，將物塊從2傳送到C過程中物塊與傳送帶間因摩擦而產(chǎn)

生的熱量是多少？

（2）若在傳送帶右側加裝一個收集裝置，如圖所示，其內(nèi)邊界截面為四分之一圓弧，。點

為圓心，半徑為R=@m。調(diào)節(jié)傳送帶速度大小，使該物塊從C點拋出后，落到收集裝置

2

時動能最小，則該物塊落到收集裝置時最小動能是多少？

類型2傾斜傳送帶

【例2】（2024?河北衡水?一模）圖（a）為成都天府國際機場某貨物傳送裝置實物圖，簡化

圖如圖（b）所示，該裝置由傳運帶/BCD及固定擋板CD防組成，固定擋板CDM與傳送

帶上表面垂直，傳送帶上表面N5CD與水平地面的夾角為6=37。，CD與水平面平行。傳送

帶勻速轉動時，工作人員將質(zhì)量分布均勻的正方體貨物從。點由靜止釋放，貨物對地發(fā)生

位移Z=10m后被取走，貨物在傳送帶上運動時的剖面圖如圖（c）所示。已知傳送帶勻速

運行的速度為v=lm/s,貨物質(zhì)量為加=10kg,其底部與傳送帶/BCD的動摩擦因數(shù)為

4=0.5,其側面與擋板CDE產(chǎn)的動摩擦因數(shù)為%=0.25。已知5山37。=0.6,cos37°-0.8,

重力加速度g取lOm/s?,不計空氣阻力。求：

（1）貨物剛放上傳送帶時，其底面所受滑動摩擦力力的大小及側面所受滑動摩擦力力的大

小；

（2）貨物在傳送帶上所經(jīng)歷的時間及傳送裝置多消耗的電能-

圖(a)

【變式演練1】（2024?安徽?二模）在快遞分類時常用傳送帶運送快件，一傾角為37。的傳送

帶在電動機的帶動下以恒定速率順時針方向運行，傳送帶底端到頂端的距離為工=10.5m,

如圖甲所示。傳送帶現(xiàn)將一質(zhì)量機=2.0kg的快件靜止放于傳送帶底端，以傳送帶最底端為

參考平面，快件在傳送帶上運動整個過程中速度的平方丫2隨位移x的變化如圖乙所示，取重

力加速度大小g=10m/s2,sin37°=0.6,337。=0.8,快件可視為質(zhì)點，求：

（1）快件與傳送帶之間的動摩擦因數(shù)必；

（2）快件從傳送帶底端到頂端過程電動機多做的功用。

【變式演練2】如圖所示，一輕彈簧原長Z=2m,其一端固定在傾角為6=37。的固定斜面加

的底端A處，另一端位于B處，彈簧處于自然伸長狀態(tài)，斜面的長x=3m。在FC間有一

上表面與斜面平行且相切的傳送帶，且FC長％=4m,傳送帶逆時針轉動，轉動速度為4m/s。

傳送帶上端通過一個光滑直軌道S與一個半徑為r="m的光滑圓弧軌道相切于7/點,

45

且。端切線水平，4、B、C、D、F、〃均在同一豎直平面內(nèi)，且C在同一豎直線上。質(zhì)

量為加=5kg的物塊P（可視為質(zhì)點）從。點由靜止釋放，最低到達E點（未畫出），隨后物

3

塊P沿軌道被彈回，最高可到達尸點。已知物塊P與傳送帶間的動摩擦因數(shù)為從=:,與

斜面間的動摩擦因數(shù)為〃重力加速度g=10m/s2,最大靜摩擦力等于滑動摩擦力，

sin37°=0.6,cos37°=0.8,彈簧始終在彈性限度內(nèi)。

(1)求BE間距離x及物塊p運動到E點時彈簧的彈性勢能Ep；

(2)改變物塊P的質(zhì)量，并將傳送帶轉動方向改為順時針，轉動速度大小不變。將物塊P

推至E點，從靜止開始釋放，在圓弧軌道的最高點。處水平飛出后，恰好落于尸點，求物

塊運動到。點的速度力。

【變式演練3】如圖，高為力傾角為6的粗糙傳送帶以速率%順時針運行，將質(zhì)量為根的小

物塊輕放到皮帶底端，同時施以沿斜面向上的拉力使物塊做勻加速直線運動，不考慮輪的大

小，物塊運動到斜面頂端時速率為2%,物塊與傳送帶之間的動摩擦因數(shù)為〃，重力加速度

為g,則下列說法正確的是()

A.摩擦力對物塊所做的功為-”粵

tan。

B.整個過程皮帶與物塊間產(chǎn)生的熱量為《嗎

2tan6

【變式演練4】如圖甲所示，向飛機上裝貨時，通常用到可移動式皮帶輸送機，簡化模型如

圖乙所示，皮帶輸送機傾角為6=37。，順時針勻速轉動，每隔2s在輸送帶下端4點無初速

放入一件貨物（貨物足夠多）。每件貨物從下端N點運動到上端8點的過程中，其機械能￡

與位移s的關系圖像（以/位置為零勢能參考面）如圖丙所示。已知貨物均可視為質(zhì)點，質(zhì)

量均為%=10kg,重力加速度g取10m/s2,sin370=0.6,cos370=0.80則（）

A.貨物與輸送帶間的動摩擦因數(shù)為0.875

B.輸送帶/、8兩端點間的距離為8m

C.每件貨物從下端/點運動到上端3點的時間為9s

D.皮帶輸送機因運送一件貨物而多消耗的能量為515J

【變式演練5】如圖所示，繃緊的傳送帶與水平面所成的角為37。，在電動機的帶動下，傳

送帶以2m/s的恒定速率順時針運行，現(xiàn)將一質(zhì)量為20kg的貨物（可視為質(zhì)點）輕輕放在傳

送帶底端，貨物被傳送到〃=3m的高處，貨物與傳送帶間的動摩擦因數(shù)為〃=0.8,sin37°=0.6,

cos37°=0.8,重力加速度g取10m/s2,下列說法正確的是（）

A.貨物先受到滑動摩擦力作用，后受到靜摩擦力作用

B.貨物在傳送帶上運動的時間為6s

C.貨物的機械能增加了1280J

D.貨物與傳送帶間由于摩擦產(chǎn)生的熱量為640J

【變式演練6】如圖所示為某小型購物商場的電梯，長￡=7.0m,傾角0=37。。在某次搬運

貨物時，售貨員將質(zhì)量為加=50kg的貨物無初速度放在電梯的最下端，然后啟動電機，電

梯先以W=lm/s2的加速度向上做勻加速運動，速度達到"=2m/s后勻速運動。已知貨物與

電梯表面的動摩擦因數(shù)〃=0.8,重力加速度g=10m/s2,不計空氣阻力。求：

（1）貨物從電梯底端運動到頂端所用的時間；

（2）電機因運送該貨物多做的功（忽略電梯自身動能的變化）。

【變式演練7】如圖甲，為機場工作人員利用傾斜傳送帶向飛機貨倉裝載行李的場景，傳送

帶保持恒定速率向上運行。工作人員將行李箱間隔相同時間連續(xù)無初速度地放在傳送帶底端,

所有行李箱在進入飛機貨艙前都已做勻速運動，且相鄰兩個行李箱間不發(fā)生碰撞。如圖乙，

/、B、C、。是傳送帶上4個進入貨倉前勻速運動的行李箱，其中N與夙5與C間的距離

均為d,C與。間的距離小于小已知傳送帶運行的速率為%,傾角為凡傳送帶的長度為

L,重力加速度為g,最大靜摩擦力等于滑動摩擦力，下列說法正確的是（）.

A./、B、C、。與傳送帶間動摩擦因數(shù)相同，均滿足〃〉tang

B.4、B、C與傳送帶間動摩擦因數(shù)大于D與傳送帶間動摩擦因數(shù)

C.工作人員往傳送帶底端放置行李箱的時間間隔加=4

%

D.若/的質(zhì)量為則由于傳送力,驅動傳送帶的電機額外消耗的電能AE=mgLsin6+^mvo

題型三“滑塊一木板”模型綜合問題

【解題指導】1.分析滑塊與木板間的相對運動情況，確定兩者間的速度關系、位移關系,

注意兩者速度相等時摩擦力可能變化.

2.用公式Q=F/x相對或動能定理、能量守恒求摩擦產(chǎn)生的熱量.

【核心歸納】“滑塊一木板”模型問題的分析方法

（1）動力學分析：分別對滑塊和木板進行受力分析，根據(jù)牛頓第二定律求出各自的加速度；

從放上滑塊到二者速度相等，所用時間相等，由》=&2=皿，可求出共同速度v和所用時

間然后由位移公式可分別求出二者的位移.

（2）功和能分析：對滑塊和木板分別運用動能定理，或者對系統(tǒng)運用能量守恒定律.如圖所

示，要注意區(qū)分三個位移：

①求摩擦力對滑塊做功時用滑塊對地的位移x滑；

②求摩擦力對木板做功時用木板對地的位移x板；

③求摩擦生熱時用相對位移Ax

【例1】（2024?安徽?二模）一塊質(zhì)量為M、長為/的長木板A靜止放在光滑的水平面上，質(zhì)

量為機的物體B（視為質(zhì)點）以初速度%從左端滑上長木板A的上表面并從右端滑下。該

過程中，物體B的動能減少量大小為MB，長木板A的動能增加量為兇口，A、B間摩擦

產(chǎn)生的熱量為0,關于A￡；B，限A，0的值，下列情況可能的是（）

B

....廠.匚二〃〃感〃〃

777777/77777777777777777777777777F

1

A.AEkB=7J,AEkA=4J,0=4JB.A^B=71,八/=3J,Q=4J

11

C.=8J,反9=3J,0=2JD.AEkB=8J,AEkA=5J,0=3J

【例2】.（2023?全國?高考真題）如圖，一質(zhì)量為〃、長為/的木板靜止在光滑水平桌面上,

另一質(zhì)量為冽的小物塊（可視為質(zhì)點）從木板上的左端以速度vo開始運動。已知物塊與木

板間的滑動摩擦力大小為了,當物塊從木板右端離開時（）

A.木板的動能一定等于力B.木板的動能一定小于八

C.物塊的動能一定大于;加葉-#D.物塊的動能一定小于，〃葉-力

【變式演練1】（2024?四川成都?二模）如圖，一質(zhì)量為"=2kg的木板靜止在水平地面上，

一質(zhì)量為%=lkg的滑塊（可視為質(zhì)點）以%=2m/s的水平速度從木板左端滑上木板，木板

始終保持靜止。木板足夠長，滑塊與木板間的動摩擦因數(shù)為4=0.3,木板與地面間的動摩

擦因數(shù)為〃2（未知），重力加速度大小取g=10m/s2,設最大靜摩擦力等于滑動摩擦力。下

列說法正確的是（）

司一。