2025年計算機二級MSOffice高級應用考試真題卷：Access數(shù)據(jù)庫表與查詢設計試題

2025年計算機二級MSOffice高級應用考試真題卷：Access數(shù)據(jù)庫表與查詢設計試題考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、選擇題（每題2分，共20分）1.在Access數(shù)據(jù)庫中，下列關于字段數(shù)據(jù)類型的描述，正確的是：A.文本型可以存儲數(shù)字和文本B.數(shù)字型可以存儲日期和時間C.日期/時間型可以存儲文本和數(shù)字D.貨幣型可以存儲數(shù)字和文本2.以下哪個不是Access數(shù)據(jù)庫的查詢類型：A.簡單查詢B.窗體查詢C.操作查詢D.交叉表查詢3.以下關于表結構的描述，錯誤的是：A.一個表可以包含多個主鍵B.主鍵可以自動創(chuàng)建C.主鍵可以由一個或多個字段組成D.主鍵用于唯一標識表中的每一條記錄4.以下關于查詢的描述，正確的是：A.查詢可以修改數(shù)據(jù)B.查詢可以刪除數(shù)據(jù)C.查詢可以插入數(shù)據(jù)D.查詢可以執(zhí)行數(shù)據(jù)更新5.在查詢設計視圖中，以下哪個工具可以用于設置查詢的排序條件：A.排序與分組B.字段列表C.篩選D.顯示/隱藏6.在Access數(shù)據(jù)庫中，以下哪個不是關于查詢準則的規(guī)則：A.精確匹配B.模糊匹配C.子串包含D.空值7.以下關于查詢準則的描述，錯誤的是：A.查詢準則可以包含多個條件B.查詢準則可以包含運算符C.查詢準則可以包含字段名D.查詢準則可以包含表達式8.在Access數(shù)據(jù)庫中，以下哪個操作可以用于創(chuàng)建新表：A.修改表結構B.使用查詢C.使用表設計視圖D.使用窗體設計視圖9.以下關于表間關系的描述，錯誤的是：A.表間關系可以是一對一B.表間關系可以是一對多C.表間關系可以是多對多D.表間關系可以是多對一10.在Access數(shù)據(jù)庫中，以下哪個不是創(chuàng)建表間關系的前提條件：A.相關字段在兩個表中必須相同B.兩個表必須是不同類型的表C.兩個表必須有主鍵D.兩個表必須有關聯(lián)字段二、填空題（每空1分，共10分）1.在Access數(shù)據(jù)庫中，用于存儲數(shù)據(jù)的對象是__________。2.表中的每一條記錄都包含若干個__________。3.主鍵用于唯一標識__________。4.查詢是一種__________，用于檢索數(shù)據(jù)庫中的數(shù)據(jù)。5.查詢準則可以包含__________，用于指定查詢條件。6.在查詢設計視圖中，__________工具可以用于設置查詢的排序條件。7.在Access數(shù)據(jù)庫中，__________用于創(chuàng)建新表。8.表間關系可以是一對一、__________和__________。9.在創(chuàng)建表間關系時，必須確保相關字段在兩個表中__________。10.在查詢中，可以使用__________操作來更新數(shù)據(jù)。三、判斷題（每題2分，共10分）1.在Access數(shù)據(jù)庫中，一個表只能有一個主鍵。（）2.日期/時間型字段可以存儲數(shù)字和文本。（）3.在查詢設計視圖中，可以使用篩選工具來設置查詢的排序條件。（）4.在創(chuàng)建表間關系時，可以同時創(chuàng)建多個關系。（）5.查詢可以執(zhí)行數(shù)據(jù)更新操作。（）6.查詢準則可以包含表達式。（）7.在Access數(shù)據(jù)庫中，可以使用表設計視圖來創(chuàng)建新表。（）8.表間關系可以是多對多。（）9.在創(chuàng)建表間關系時，必須確保相關字段在兩個表中相同。（）10.在查詢中，可以使用操作查詢來插入數(shù)據(jù)。（）四、簡答題（每題5分，共15分）1.簡述在Access數(shù)據(jù)庫中創(chuàng)建表的基本步驟。2.解釋在Access數(shù)據(jù)庫中設置字段屬性的意義。3.描述在查詢設計視圖中使用“排序與分組”工具的作用。五、操作題（每題10分，共30分）1.在Access數(shù)據(jù)庫中，創(chuàng)建一個名為“學生信息”的表，包含以下字段：-學號（文本型，主鍵）-姓名（文本型）-性別（文本型，包含“男”和“女”）-年齡（數(shù)字型）-班級（文本型）2.在“學生信息”表中，創(chuàng)建一個查詢，顯示所有年齡大于20歲的學生信息，并按年齡降序排序。3.在“學生信息”表中，創(chuàng)建一個查詢，計算每個班級學生的平均年齡。六、論述題（10分）論述在Access數(shù)據(jù)庫設計中，如何確保數(shù)據(jù)的完整性和一致性。本次試卷答案如下：一、選擇題（每題2分，共20分）1.A.文本型可以存儲數(shù)字和文本解析：文本型字段可以存儲文本和數(shù)字，但數(shù)字通常以文本形式存儲。2.B.窗體查詢解析：窗體查詢是一種用于創(chuàng)建窗體的查詢，而不是查詢類型。3.A.一個表可以包含多個主鍵解析：錯誤，一個表只能有一個主鍵，用于唯一標識每條記錄。4.D.查詢可以執(zhí)行數(shù)據(jù)更新解析：查詢可以用于執(zhí)行更新操作，如更新數(shù)據(jù)。5.A.排序與分組解析：排序與分組工具用于設置查詢的排序和分組條件。6.D.空值解析：空值是查詢準則中的一個規(guī)則，用于查找包含空值的記錄。7.B.查詢準則可以包含運算符解析：錯誤，查詢準則可以包含運算符，用于構建復雜的查詢條件。8.C.使用表設計視圖解析：使用表設計視圖可以創(chuàng)建新表，設置字段屬性等。9.C.表間關系可以是多對多解析：錯誤，表間關系不能是多對多，至少需要兩個一對多關系。10.B.兩個表必須是不同類型的表解析：錯誤，創(chuàng)建表間關系時，兩個表可以是相同類型的。二、填空題（每空1分，共10分）1.表解析：在Access數(shù)據(jù)庫中，表是用于存儲數(shù)據(jù)的對象。2.字段解析：表中的每一條記錄都包含若干個字段，用于存儲數(shù)據(jù)。3.每一條記錄解析：主鍵用于唯一標識表中的每一條記錄。4.數(shù)據(jù)檢索解析：查詢是一種數(shù)據(jù)檢索工具，用于檢索數(shù)據(jù)庫中的數(shù)據(jù)。5.運算符解析：查詢準則可以包含運算符，用于指定查詢條件。6.排序與分組解析：在查詢設計視圖中，排序與分組工具用于設置查詢的排序條件。7.使用表設計視圖解析：使用表設計視圖可以創(chuàng)建新表，設置字段屬性等。8.一對多，多對一解析：表間關系可以是一對一、一對多和多對一。9.相同解析：在創(chuàng)建表間關系時，必須確保相關字段在兩個表中相同。10.操作查詢解析：在查詢中，可以使用操作查詢來插入數(shù)據(jù)。三、判斷題（每題2分，共10分）1.×解析：錯誤，一個表只能有一個主鍵。2.×解析：錯誤，日期/時間型字段只能存儲日期和時間。3.×解析：錯誤，篩選工具用于設置查詢的篩選條件，不是排序。4.×解析：錯誤，可以同時創(chuàng)建多個關系，但每個關系對應一個表。5.√解析：正確，查詢可以執(zhí)行數(shù)據(jù)更新操作。6.√解析：正確，查詢準則可以包含表達式。7.√解析：正確，使用表設計視圖可以創(chuàng)建新表。8.√解析：正確，表間關系可以是多對多。9.√解析：正確，創(chuàng)建表間關系時，必須確保相關字段在兩個表中相同。10.√解析：正確，在查詢中，可以使用操作查詢來插入數(shù)據(jù)。四、簡答題（每題5分，共15分）1.創(chuàng)建表的基本步驟：-打開Access數(shù)據(jù)庫，選擇“創(chuàng)建”選項卡。-選擇“表”對象，點擊“設計”視圖。-在字段列表中，輸入字段名和字段屬性。-設置主鍵，可以選擇自動創(chuàng)建或手動設置。-保存并關閉表設計視圖。2.設置字段屬性的意義：-確定字段的數(shù)據(jù)類型，如文本、數(shù)字、日期/時間等。-設置字段大小，限制字段可以存儲的數(shù)據(jù)長度。-設置字段格式，如貨幣格式、日期格式等。-設置字段有效性規(guī)則，確保輸入的數(shù)據(jù)符合要求。-設置默認值，為字段提供默認值。3.使用“排序與分組”工具的作用：-排序：根據(jù)指定字段對查詢結果進行排序，如升序或降序。-分組：將查詢結果按照指定字段進行分組，便于統(tǒng)計和分析。五、操作題（每題10分，共30分）1.創(chuàng)建“學生信息”表：-打開Access數(shù)據(jù)庫，選擇“創(chuàng)建”選項卡。-選擇“表”對象，點擊“設計”視圖。-輸入字段名和字段屬性，如學號（文本型，主鍵）、姓名（文本型）、性別（文本型）、年齡（數(shù)字型）、班級（文本型）。-保存并關閉表設計視圖。2.創(chuàng)建查詢顯示年齡大于20歲的學生信息：-打開Access數(shù)據(jù)庫，選擇“創(chuàng)建”選項卡。-選擇“查詢設計”視圖。-將“學生信息”表添加到查詢設計視圖中。-在“字段”行選擇“年齡”字段。-在“條件”行輸入“>20”。-在“排序”行選擇“年齡”字段，并設置排序方式為降序。-保存并運行查詢。3.創(chuàng)建查詢計算每個班級學生的平均年齡：-打開Access數(shù)據(jù)庫，選擇“創(chuàng)建”選項卡。-選擇“查詢設計”視圖。-將“學生信息”表添加到查詢設計視圖中。-在“字段”行選擇“班級”和“年齡”字段。-在“排序”行選擇“班級”字段，并設置排序方式為升序。-在“總計”行選擇“年齡”字段，并設置總計方式為“平均值”。-保存并運行查詢。六、論述題（10分）在Access數(shù)據(jù)庫設計中，確保數(shù)據(jù)的完整性和一致性是至關重要的。以下是一些方法：1.使用主鍵：為主鍵字段設置唯一性約束，確保每條記錄都是唯一的。2.設置字段屬性：為字段設置