2025年小學(xué)教師資格考試《綜合素質(zhì)》教育活動(dòng)設(shè)計(jì)題歷年真題解析與備考策略試卷

2025年小學(xué)教師資格考試《綜合素質(zhì)》教育活動(dòng)設(shè)計(jì)題歷年真題解析與備考策略試卷考試時(shí)間：______分鐘總分：______分姓名：______一、活動(dòng)設(shè)計(jì)題要求：請(qǐng)根據(jù)以下活動(dòng)主題，設(shè)計(jì)一個(gè)符合小學(xué)階段學(xué)生的教育活動(dòng)方案，包括活動(dòng)目標(biāo)、活動(dòng)準(zhǔn)備、活動(dòng)過(guò)程、活動(dòng)評(píng)價(jià)等。1.活動(dòng)主題：關(guān)愛(ài)地球，從我做起2.活動(dòng)目標(biāo)：（1）使學(xué)生了解地球環(huán)境的重要性，認(rèn)識(shí)到保護(hù)地球是我們每個(gè)人的責(zé)任。（2）培養(yǎng)學(xué)生關(guān)愛(ài)環(huán)境、節(jié)約資源的良好習(xí)慣。（3）提高學(xué)生的環(huán)保意識(shí)，為創(chuàng)建綠色校園貢獻(xiàn)力量。3.活動(dòng)準(zhǔn)備：（1）收集有關(guān)地球環(huán)境的資料，制作成宣傳海報(bào)。（2）準(zhǔn)備環(huán)保知識(shí)問(wèn)答卡片。（3）組織學(xué)生分組，進(jìn)行環(huán)保實(shí)踐活動(dòng)。4.活動(dòng)過(guò)程：（1）觀(guān)看環(huán)保視頻，了解地球環(huán)境現(xiàn)狀。（2）分組討論，分享環(huán)保心得。（3）進(jìn)行環(huán)保知識(shí)問(wèn)答，鞏固所學(xué)知識(shí)。（4）組織學(xué)生進(jìn)行環(huán)保實(shí)踐活動(dòng)，如垃圾分類(lèi)、節(jié)約用水、節(jié)約用電等。（5）評(píng)選環(huán)保小衛(wèi)士，表彰優(yōu)秀個(gè)人。5.活動(dòng)評(píng)價(jià)：（1）觀(guān)察學(xué)生在活動(dòng)中的參與度、環(huán)保意識(shí)。（2）檢查學(xué)生的環(huán)保實(shí)踐活動(dòng)成果。（3）收集學(xué)生環(huán)保知識(shí)問(wèn)答的答案，評(píng)價(jià)學(xué)生對(duì)環(huán)保知識(shí)的掌握程度。二、活動(dòng)設(shè)計(jì)題要求：請(qǐng)根據(jù)以下活動(dòng)主題，設(shè)計(jì)一個(gè)符合小學(xué)階段學(xué)生的教育活動(dòng)方案，包括活動(dòng)目標(biāo)、活動(dòng)準(zhǔn)備、活動(dòng)過(guò)程、活動(dòng)評(píng)價(jià)等。1.活動(dòng)主題：我們的節(jié)日——端午節(jié)2.活動(dòng)目標(biāo)：（1）讓學(xué)生了解端午節(jié)的來(lái)歷和習(xí)俗，傳承中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。（2）培養(yǎng)學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義情感，增強(qiáng)民族自豪感。（3）提高學(xué)生的動(dòng)手能力，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神。3.活動(dòng)準(zhǔn)備：（1）收集有關(guān)端午節(jié)的資料，制作成宣傳海報(bào)。（2）準(zhǔn)備香囊、粽子等端午節(jié)特色手工藝品材料。（3）組織學(xué)生分組，進(jìn)行端午節(jié)手工藝品制作比賽。4.活動(dòng)過(guò)程：（1）觀(guān)看端午節(jié)視頻，了解端午節(jié)來(lái)歷和習(xí)俗。（2）分組討論，分享端午節(jié)習(xí)俗。（3）進(jìn)行端午節(jié)手工藝品制作比賽，如制作香囊、粽子等。（4）評(píng)選優(yōu)秀手工藝品，表彰優(yōu)秀個(gè)人。（5）組織學(xué)生進(jìn)行端午節(jié)知識(shí)問(wèn)答，鞏固所學(xué)知識(shí)。5.活動(dòng)評(píng)價(jià)：（1）觀(guān)察學(xué)生在活動(dòng)中的參與度、團(tuán)隊(duì)合作精神。（2）檢查學(xué)生的手工藝品制作成果。（3）收集學(xué)生端午節(jié)知識(shí)問(wèn)答的答案，評(píng)價(jià)學(xué)生對(duì)端午節(jié)的了解程度。三、活動(dòng)設(shè)計(jì)題要求：請(qǐng)根據(jù)以下活動(dòng)主題，設(shè)計(jì)一個(gè)符合小學(xué)階段學(xué)生的教育活動(dòng)方案，包括活動(dòng)目標(biāo)、活動(dòng)準(zhǔn)備、活動(dòng)過(guò)程、活動(dòng)評(píng)價(jià)等。1.活動(dòng)主題：走進(jìn)科學(xué)，探索奧秘2.活動(dòng)目標(biāo)：（1）激發(fā)學(xué)生對(duì)科學(xué)的興趣，培養(yǎng)探索精神。（2）提高學(xué)生的動(dòng)手操作能力，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)。（3）讓學(xué)生了解我國(guó)科技發(fā)展現(xiàn)狀，增強(qiáng)民族自豪感。3.活動(dòng)準(zhǔn)備：（1）收集有關(guān)科學(xué)實(shí)驗(yàn)的資料，制作成宣傳海報(bào)。（2）準(zhǔn)備科學(xué)實(shí)驗(yàn)器材，如放大鏡、顯微鏡、磁鐵等。（3）組織學(xué)生分組，進(jìn)行科學(xué)實(shí)驗(yàn)操作。4.活動(dòng)過(guò)程：（1）觀(guān)看科學(xué)實(shí)驗(yàn)視頻，了解實(shí)驗(yàn)原理。（2）分組討論，分享實(shí)驗(yàn)心得。（3）進(jìn)行科學(xué)實(shí)驗(yàn)操作，如觀(guān)察物體、探究磁鐵等。（4）評(píng)選最佳實(shí)驗(yàn)作品，表彰優(yōu)秀個(gè)人。（5）組織學(xué)生進(jìn)行科學(xué)知識(shí)問(wèn)答，鞏固所學(xué)知識(shí)。5.活動(dòng)評(píng)價(jià)：（1）觀(guān)察學(xué)生在活動(dòng)中的參與度、探索精神。（2）檢查學(xué)生的實(shí)驗(yàn)操作成果。（3）收集學(xué)生科學(xué)知識(shí)問(wèn)答的答案，評(píng)價(jià)學(xué)生對(duì)科學(xué)的了解程度。四、活動(dòng)設(shè)計(jì)題要求：請(qǐng)根據(jù)以下活動(dòng)主題，設(shè)計(jì)一個(gè)符合小學(xué)階段學(xué)生的教育活動(dòng)方案，包括活動(dòng)目標(biāo)、活動(dòng)準(zhǔn)備、活動(dòng)過(guò)程、活動(dòng)評(píng)價(jià)等。1.活動(dòng)主題：走進(jìn)歷史，了解家鄉(xiāng)2.活動(dòng)目標(biāo)：（1）讓學(xué)生了解家鄉(xiāng)的歷史文化，增強(qiáng)對(duì)家鄉(xiāng)的熱愛(ài)之情。（2）培養(yǎng)學(xué)生的歷史意識(shí)，提高文化素養(yǎng)。（3）通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)，鍛煉學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力和表達(dá)能力。3.活動(dòng)準(zhǔn)備：（1）收集家鄉(xiāng)歷史文化的資料，制作成宣傳冊(cè)。（2）準(zhǔn)備相關(guān)歷史文物或圖片，用于展示。（3）組織學(xué)生分組，進(jìn)行實(shí)地考察和資料收集。4.活動(dòng)過(guò)程：（1）觀(guān)看家鄉(xiāng)歷史文化視頻，了解家鄉(xiāng)的歷史變遷。（2）分組討論，分享對(duì)家鄉(xiāng)文化的認(rèn)識(shí)。（3）組織學(xué)生進(jìn)行實(shí)地考察，如參觀(guān)博物館、歷史遺址等。（4）每組學(xué)生根據(jù)考察結(jié)果，制作家鄉(xiāng)歷史文化展示板。（5）進(jìn)行展示交流，評(píng)選最佳展示小組。5.活動(dòng)評(píng)價(jià)：（1）觀(guān)察學(xué)生在活動(dòng)中的參與度、對(duì)家鄉(xiāng)文化的了解程度。（2）檢查學(xué)生的展示板制作質(zhì)量。（3）收集學(xué)生對(duì)家鄉(xiāng)文化知識(shí)的掌握情況。五、活動(dòng)設(shè)計(jì)題要求：請(qǐng)根據(jù)以下活動(dòng)主題，設(shè)計(jì)一個(gè)符合小學(xué)階段學(xué)生的教育活動(dòng)方案，包括活動(dòng)目標(biāo)、活動(dòng)準(zhǔn)備、活動(dòng)過(guò)程、活動(dòng)評(píng)價(jià)等。1.活動(dòng)主題：快樂(lè)運(yùn)動(dòng)，健康成長(zhǎng)2.活動(dòng)目標(biāo)：（1）培養(yǎng)學(xué)生的運(yùn)動(dòng)興趣，提高學(xué)生的身體素質(zhì)。（2）增強(qiáng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感。（3）讓學(xué)生了解運(yùn)動(dòng)對(duì)身心健康的益處，養(yǎng)成良好的運(yùn)動(dòng)習(xí)慣。3.活動(dòng)準(zhǔn)備：（1）準(zhǔn)備各種運(yùn)動(dòng)器材，如籃球、足球、跳繩等。（2）制定運(yùn)動(dòng)規(guī)則，確保活動(dòng)安全有序。（3）組織學(xué)生分組，進(jìn)行運(yùn)動(dòng)比賽。4.活動(dòng)過(guò)程：（1）進(jìn)行熱身運(yùn)動(dòng)，確保學(xué)生安全。（2）分組進(jìn)行籃球、足球、跳繩等運(yùn)動(dòng)比賽。（3）評(píng)選最佳運(yùn)動(dòng)小組，頒發(fā)獎(jiǎng)品。（4）進(jìn)行運(yùn)動(dòng)知識(shí)講座，讓學(xué)生了解運(yùn)動(dòng)對(duì)身心健康的益處。5.活動(dòng)評(píng)價(jià)：（1）觀(guān)察學(xué)生在活動(dòng)中的參與度、運(yùn)動(dòng)技能。（2）檢查學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力和集體榮譽(yù)感。（3）收集學(xué)生對(duì)運(yùn)動(dòng)知識(shí)的掌握情況。六、活動(dòng)設(shè)計(jì)題要求：請(qǐng)根據(jù)以下活動(dòng)主題，設(shè)計(jì)一個(gè)符合小學(xué)階段學(xué)生的教育活動(dòng)方案，包括活動(dòng)目標(biāo)、活動(dòng)準(zhǔn)備、活動(dòng)過(guò)程、活動(dòng)評(píng)價(jià)等。1.活動(dòng)主題：感恩父母，學(xué)會(huì)成長(zhǎng)2.活動(dòng)目標(biāo)：（1）讓學(xué)生了解父母的辛勞，培養(yǎng)感恩父母的情感。（2）提高學(xué)生的生活自理能力，學(xué)會(huì)獨(dú)立成長(zhǎng)。（3）培養(yǎng)學(xué)生的溝通能力，增進(jìn)親子關(guān)系。3.活動(dòng)準(zhǔn)備：（1）收集有關(guān)家庭教育的資料，制作成宣傳冊(cè)。（2）準(zhǔn)備感恩父母的任務(wù)卡，如為父母做家務(wù)、寫(xiě)一封感謝信等。（3）組織學(xué)生進(jìn)行親子互動(dòng)活動(dòng)。4.活動(dòng)過(guò)程：（1）觀(guān)看家庭教育視頻，了解父母的辛勞。（2）分組進(jìn)行感恩父母的任務(wù)，如為父母做家務(wù)、寫(xiě)一封感謝信等。（3）進(jìn)行親子互動(dòng)活動(dòng)，如親子游戲、親子手工等。（4）分享感恩父母的感受，評(píng)選最佳親子互動(dòng)家庭。5.活動(dòng)評(píng)價(jià)：（1）觀(guān)察學(xué)生在活動(dòng)中的參與度、感恩父母的情感。（2）檢查學(xué)生的生活自理能力和溝通能力。（3）收集學(xué)生對(duì)家庭教育的認(rèn)識(shí)情況。本次試卷答案如下：一、活動(dòng)設(shè)計(jì)題1.活動(dòng)目標(biāo)：（1）使學(xué)生了解地球環(huán)境的重要性，認(rèn)識(shí)到保護(hù)地球是我們每個(gè)人的責(zé)任。（2）培養(yǎng)學(xué)生關(guān)愛(ài)環(huán)境、節(jié)約資源的良好習(xí)慣。（3）提高學(xué)生的環(huán)保意識(shí)，為創(chuàng)建綠色校園貢獻(xiàn)力量。解析思路：首先，確定活動(dòng)目標(biāo)應(yīng)圍繞環(huán)保教育，提高學(xué)生的環(huán)保意識(shí)。其次，結(jié)合小學(xué)階段學(xué)生的特點(diǎn)，設(shè)定具體、可操作的目標(biāo)。2.活動(dòng)準(zhǔn)備：（1）收集有關(guān)地球環(huán)境的資料，制作成宣傳海報(bào)。（2）準(zhǔn)備環(huán)保知識(shí)問(wèn)答卡片。（3）組織學(xué)生分組，進(jìn)行環(huán)保實(shí)踐活動(dòng)。解析思路：活動(dòng)準(zhǔn)備應(yīng)圍繞活動(dòng)目標(biāo)進(jìn)行，包括資料收集、宣傳材料制作、分組等，確?；顒?dòng)順利進(jìn)行。3.活動(dòng)過(guò)程：（1）觀(guān)看環(huán)保視頻，了解地球環(huán)境現(xiàn)狀。（2）分組討論，分享環(huán)保心得。（3）進(jìn)行環(huán)保知識(shí)問(wèn)答，鞏固所學(xué)知識(shí)。（4）組織學(xué)生進(jìn)行環(huán)保實(shí)踐活動(dòng)，如垃圾分類(lèi)、節(jié)約用水、節(jié)約用電等。（5）評(píng)選環(huán)保小衛(wèi)士，表彰優(yōu)秀個(gè)人。解析思路：活動(dòng)過(guò)程應(yīng)包含知識(shí)學(xué)習(xí)、實(shí)踐操作、互動(dòng)交流等環(huán)節(jié)，確保學(xué)生在活動(dòng)中獲得實(shí)際體驗(yàn)。4.活動(dòng)評(píng)價(jià)：（1）觀(guān)察學(xué)生在活動(dòng)中的參與度、環(huán)保意識(shí)。（2）檢查學(xué)生的環(huán)保實(shí)踐活動(dòng)成果。（3）收集學(xué)生環(huán)保知識(shí)問(wèn)答的答案，評(píng)價(jià)學(xué)生對(duì)環(huán)保知識(shí)的掌握程度。解析思路：活動(dòng)評(píng)價(jià)應(yīng)從學(xué)生的參與度、實(shí)踐成果、知識(shí)掌握等方面進(jìn)行，全面評(píng)估活動(dòng)效果。二、活動(dòng)設(shè)計(jì)題1.活動(dòng)目標(biāo)：（1）讓學(xué)生了解端午節(jié)的來(lái)歷和習(xí)俗，傳承中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。（2）培養(yǎng)學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義情感，增強(qiáng)民族自豪感。（3）提高學(xué)生的動(dòng)手能力，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神。解析思路：活動(dòng)目標(biāo)應(yīng)圍繞端午節(jié)的文化傳承、愛(ài)國(guó)主義教育和團(tuán)隊(duì)合作能力的培養(yǎng)。2.活動(dòng)準(zhǔn)備：（1）收集有關(guān)端午節(jié)的資料，制作成宣傳海報(bào)。（2）準(zhǔn)備香囊、粽子等端午節(jié)特色手工藝品材料。（3）組織學(xué)生分組，進(jìn)行端午節(jié)手工藝品制作比賽。解析思路：活動(dòng)準(zhǔn)備應(yīng)包括資料收集、手工藝品制作材料準(zhǔn)備、分組等，確保活動(dòng)順利進(jìn)行。3.活動(dòng)過(guò)程：（1）觀(guān)看端午節(jié)視頻，了解端午節(jié)來(lái)歷和習(xí)俗。（2）分組討論，分享端午節(jié)習(xí)俗。（3）進(jìn)行端午節(jié)手工藝品制作比賽，如制作香囊、粽子等。（4）評(píng)選優(yōu)秀手工藝品，表彰優(yōu)秀個(gè)人。（5）組織學(xué)生進(jìn)行端午節(jié)知識(shí)問(wèn)答，鞏固所學(xué)知識(shí)。解析思路：活動(dòng)過(guò)程應(yīng)包含知識(shí)學(xué)習(xí)、實(shí)踐操作、互動(dòng)交流等環(huán)節(jié)，確保學(xué)生在活動(dòng)中獲得實(shí)際體驗(yàn)。4.活動(dòng)評(píng)價(jià)：（1）觀(guān)察學(xué)生在活動(dòng)中的參與度、團(tuán)隊(duì)合作精神。（2）檢查學(xué)生的手工藝品制作成果。（3）收集學(xué)生端午節(jié)知識(shí)問(wèn)答的答案，評(píng)價(jià)學(xué)生對(duì)端午節(jié)的了解程度。解析思路：活動(dòng)評(píng)價(jià)應(yīng)從學(xué)生的參與度、團(tuán)隊(duì)合作精神、手工藝品制作成果、知識(shí)掌握等方面進(jìn)行，全面評(píng)估活動(dòng)效果。三、活動(dòng)設(shè)計(jì)題1.活動(dòng)目標(biāo)：（1）激發(fā)學(xué)生對(duì)科學(xué)的興趣，培養(yǎng)探索精神。（2）提高學(xué)生的動(dòng)手操作能力，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)。（3）讓學(xué)生了解我國(guó)科技發(fā)展現(xiàn)狀，增強(qiáng)民族自豪感。解析思路：活動(dòng)目標(biāo)應(yīng)圍繞科學(xué)興趣培養(yǎng)、動(dòng)手操作能力和創(chuàng)新意識(shí)的提升。2.活動(dòng)準(zhǔn)備：（1）收集有關(guān)科學(xué)實(shí)驗(yàn)的資料，制作成宣傳海報(bào)。（2）準(zhǔn)備科學(xué)實(shí)驗(yàn)器材，如放大鏡、顯微鏡、磁鐵等。（3）組織學(xué)生分組，進(jìn)行科學(xué)實(shí)驗(yàn)操作。解析思路：活動(dòng)準(zhǔn)備應(yīng)包括資料收集、實(shí)驗(yàn)器材準(zhǔn)備、分組等，確?；顒?dòng)順利進(jìn)行。3.活動(dòng)過(guò)程：（1）觀(guān)看科學(xué)實(shí)驗(yàn)視頻，了解實(shí)驗(yàn)原理。（2）分組討論，分享實(shí)驗(yàn)心得。（3）進(jìn)行科學(xué)實(shí)驗(yàn)操作，如觀(guān)察物體、探究磁鐵等。（4）評(píng)選最佳實(shí)驗(yàn)作品，表彰優(yōu)秀個(gè)人。（5）組織學(xué)生進(jìn)行科學(xué)知識(shí)問(wèn)答，鞏固所學(xué)知識(shí)。解析思路：活動(dòng)過(guò)程應(yīng)包含知識(shí)學(xué)習(xí)、實(shí)踐操作、互動(dòng)交流等環(huán)節(jié)，確保學(xué)生在活動(dòng)中獲得實(shí)際體驗(yàn)。4.活動(dòng)評(píng)價(jià)：（1）觀(guān)察學(xué)生在活動(dòng)中的參與度、探索精神。（2）檢查學(xué)生的實(shí)驗(yàn)操作成果。（3）收集學(xué)生科學(xué)知識(shí)問(wèn)答的答案，評(píng)價(jià)學(xué)生對(duì)科學(xué)的了解程度。解析思路：活動(dòng)評(píng)價(jià)應(yīng)從學(xué)生的參與度、探索精神、實(shí)驗(yàn)操作成果、知識(shí)掌握等方面進(jìn)行，全面評(píng)估活動(dòng)效果。四、活動(dòng)設(shè)計(jì)題1.活動(dòng)目標(biāo)：（1）讓學(xué)生了解家鄉(xiāng)的歷史文化，增強(qiáng)對(duì)家鄉(xiāng)的熱愛(ài)之情。（2）培養(yǎng)學(xué)生的歷史意識(shí)，提高文化素養(yǎng)。（3）通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)，鍛煉學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力和表達(dá)能力。解析思路：活動(dòng)目標(biāo)應(yīng)圍繞家鄉(xiāng)歷史文化教育、歷史意識(shí)培養(yǎng)和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力的提升。2.活動(dòng)準(zhǔn)備：（1）收集家鄉(xiāng)歷史文化的資料，制作成宣傳冊(cè)。（2）準(zhǔn)備相關(guān)歷史文物或圖片，用于展示。（3）組織學(xué)生分組，進(jìn)行實(shí)地考察和資料收集。解析思路：活動(dòng)準(zhǔn)備應(yīng)包括資料收集、歷史文物或圖片準(zhǔn)備、分組等，確?；顒?dòng)順利進(jìn)行。3.活動(dòng)過(guò)程：（1）觀(guān)看家鄉(xiāng)歷史文化視頻，了解家鄉(xiāng)的歷史變遷。（2）分組討論，分享對(duì)家鄉(xiāng)文化的認(rèn)識(shí)。（3）組織學(xué)生進(jìn)行實(shí)地考察，如參觀(guān)博物館、歷史遺址等。（4）每組學(xué)生根據(jù)考察結(jié)果，制作家鄉(xiāng)歷史文化展示板。（5）進(jìn)行展示交流，評(píng)選最佳展示小組。解析思路：活動(dòng)過(guò)程應(yīng)包含知識(shí)學(xué)習(xí)、實(shí)踐操作、互動(dòng)交流等環(huán)節(jié)，確保學(xué)生在活動(dòng)中獲得實(shí)際體驗(yàn)。4.活動(dòng)評(píng)價(jià)：（1）觀(guān)察學(xué)生在活動(dòng)中的參與度、對(duì)家鄉(xiāng)文化的了解程度。（2）檢查學(xué)生的展示板制作質(zhì)量。（3）收集學(xué)生對(duì)家鄉(xiāng)文化知識(shí)的掌握情況。解析思路：活動(dòng)評(píng)價(jià)應(yīng)從學(xué)生的參與度、對(duì)家鄉(xiāng)文化的了解程度、展示板制作質(zhì)量、知識(shí)掌握等方面進(jìn)行，全面評(píng)估活動(dòng)效果。五、活動(dòng)設(shè)計(jì)題1.活動(dòng)目標(biāo)：（1）培養(yǎng)學(xué)生的運(yùn)動(dòng)興趣，提高學(xué)生的身體素質(zhì)。（2）增強(qiáng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感。（3）讓學(xué)生了解運(yùn)動(dòng)對(duì)身心健康的益處，養(yǎng)成良好的運(yùn)動(dòng)習(xí)慣。解析思路：活動(dòng)目標(biāo)應(yīng)圍繞運(yùn)動(dòng)興趣培養(yǎng)、身體素質(zhì)提升、團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神和運(yùn)動(dòng)習(xí)慣養(yǎng)成。2.活動(dòng)準(zhǔn)備：（1）準(zhǔn)備各種運(yùn)動(dòng)器材，如籃球、足球、跳繩等。（2）制定運(yùn)動(dòng)規(guī)則，確?；顒?dòng)安全有序。（3）組織學(xué)生分組，進(jìn)行運(yùn)動(dòng)比賽。解析思路：活動(dòng)準(zhǔn)備應(yīng)包括運(yùn)動(dòng)器材準(zhǔn)備、運(yùn)動(dòng)規(guī)則制定、分組等，確?；顒?dòng)順利進(jìn)行。3.活動(dòng)過(guò)程：（1）進(jìn)行熱身運(yùn)動(dòng)，確保學(xué)生安全。（2）分組進(jìn)行籃球、足球、跳繩等運(yùn)動(dòng)比賽。（3）評(píng)選最佳運(yùn)動(dòng)小組，頒發(fā)獎(jiǎng)品。（4）進(jìn)行運(yùn)動(dòng)知識(shí)講座，讓學(xué)生了解運(yùn)動(dòng)對(duì)身心健康的益處。解析思路：活動(dòng)過(guò)程應(yīng)包含熱身運(yùn)動(dòng)、運(yùn)動(dòng)比賽、知識(shí)講座等環(huán)節(jié)，確保學(xué)生在活動(dòng)中獲得實(shí)際體驗(yàn)。4.活動(dòng)評(píng)價(jià)：（1）觀(guān)察學(xué)生在活動(dòng)中的參與度、運(yùn)動(dòng)技能。（2）檢查學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力和集體榮譽(yù)感。（3）收集學(xué)生對(duì)運(yùn)動(dòng)知識(shí)的掌握情況。解析思路：活動(dòng)評(píng)價(jià)應(yīng)從學(xué)生的參與度、運(yùn)動(dòng)技能、團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力、知識(shí)掌握等方面進(jìn)行，全面評(píng)估活動(dòng)效果。六、活動(dòng)設(shè)計(jì)題1.活動(dòng)目標(biāo)：（1）讓學(xué)生了解父母的辛勞，培養(yǎng)感恩父母的情感。（2）提高學(xué)生的生活自理能力，學(xué)會(huì)獨(dú)立成長(zhǎng)。（3）培養(yǎng)學(xué)生的溝通能力，增進(jìn)親子關(guān)系。解析思路：活動(dòng)目標(biāo)應(yīng)圍繞感恩教育、生活自理能力培養(yǎng)、獨(dú)立成長(zhǎng)和親子關(guān)系增進(jìn)。2.活動(dòng)準(zhǔn)備：（1）收集有關(guān)家庭教育的資料，制作成宣傳冊(cè)。（2）準(zhǔn)備感恩父母的任務(wù)卡，如為父母做家務(wù)、寫(xiě)一封感謝信等。（3）組織學(xué)生進(jìn)行親子互動(dòng)活動(dòng)。解析思路：活動(dòng)準(zhǔn)備應(yīng)包括資料收集、任務(wù)卡準(zhǔn)備、親子互動(dòng)活動(dòng)組織等，確保活動(dòng)順利