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50個核心考點吃透初中語文閱讀50個核心考點吃透初中語文閱讀劉老師總結微信公眾號:愛語文閱讀寫作劉老師總結微信公眾號:愛語文閱讀寫作一句話的魔力賀平安①初中開學那天,我坐在人頭攢動的教室里,忍受著陌生眼光的打量,像個異類。周遭傳來熱絡的交談,我裝出一副漫不經心的樣子,只想快點兒有人來解救我。②這時,他出現(xiàn)了,一張熱情洋溢的臉。他拍著我的肩膀,主動和我打招呼,瞬間化解了我的尷尬。③他聲音低沉,每到他發(fā)言的時候,便是全班同學的耳膜放松時刻。他的體育很好,一身小麥色的皮膚,膝蓋或是手肘處會偶爾出現(xiàn)打球摩擦產生的傷痕。他的酒窩很深,尤其喜歡笑,嘴角揚起,仿佛能醞釀出甜甜的果酒。他走路的時候常常會忍不住踏一踏腳,做出要跳躍的姿勢,無時無刻不想投個三分球。④我從來不知道人的脊背可以挺得這么直。以往上課,聽得懂的課我勉強能坐得端正,要是聽不明白,就干脆趴在桌子上,腰彎得像只炸毛的貓??墒撬轿仪懊娴倪@段時間,我每節(jié)課都把背挺得筆直,聽到他講有趣的事情,臉上也會浮現(xiàn)笑容。那些學習上的陣痛、生活上的畏縮,似乎都隨風消散了。⑤這一天午后,陽光明媚,湛藍色的天空上浮著綿白的云,空氣中透著植物被曬暖后的清新香氣。我趴在桌子上無所事事地等待下節(jié)課的來臨,卻出乎意料地收到了他的邀請:“體育課一塊兒打球嗎?”⑥我迅速直起身子,左右看了看:“和我嗎?我可不會打籃球?!雹摺澳挠心泻⒆硬粫蚧@球的?”他的眼睛明亮得像天上的星星。⑧“我……”⑨“你別怕,勇敢點兒!要不咱們打羽毛球?!雹馑澈笫且蹔Z目的午后日光,一如他燦爛的笑容,照亮了空氣里上下飄浮的塵埃。?綠茵茵的草地上扎堆兒站著兩支足球隊;陰涼處的乒乓球桌也里三層外三層地圍了一群人;羽毛球場館因為離得遠,反而一片清凈。人很少,我依然感到緊張,生怕自己球技不佳被人笑話。他雙腿蹬地有力,臂膀舒展,每次都搶先接住半空中的羽毛球。我也不示弱,揮動著手上的球拍,大開大合,果斷地反擊。漸漸地,圍觀的同學越來越多。我也受他感染,竭力去接他打出的每一個球。當最后一個球落地的時候,我輸了,可人群里發(fā)出了一陣贊嘆的歡呼聲。他快步走到我面前,露出真誠的笑容,贊道:“你打得真不錯!”我看著他臉上的汗水,爽朗地沖他笑了笑。他突然收起掛在臉上的笑容,一本正經地直視我:“你別怕,對生活勇敢一點兒?!?“你別怕,對生活勇敢一點兒?!边@句話好像有什么魔力。我那些潛藏的心理活動就像藏在深藍海底的冰山,看不見也摸不著??扇缃袼灰粋€人徹底識破,躍躍欲試,蓄勢待發(fā)。想成長、想變得更好的念頭越發(fā)強烈,我迫不及待地要長成遮天蔽日的模樣。⑩他使我懂得勇敢的真正意義,讓我得以在青春的起點,手持火把和武器,做最真實的自己。哪怕這一路有荊棘和風雨,也要高歌猛進,翻山越嶺,再害怕也不停下。因為我知道,我勇敢地付出并不是為了得到什么。我來過,盛放過,就是青春的意義。(選自《青年文摘》2023年第10期,有刪改)1.(考點十八、模板57)結合語境,解釋第③段加點詞語的含義。(2分)(考點十一、模板24)選文第⑩段能否刪去?為什么?(4分)(考點八、模板14)簡要概括“我”是一個怎樣的人。(4分)4.(考點一、模板1)文章題目的“一句話”指的是哪一句?這句話有哪些“魔力”?(6分)4.“一句話”指的是“你別怕,對生活勇敢一點兒?!边@句話的“魔力”是:讓“我”由怯懦走向勇敢,想要成為更好的自己;讓“我”懂得勇敢的真正含義,敢于做真實的自己;讓“我”明白青春就要無所畏懼,不求回報,做勇敢的自己。解題思路:本題考查對重點詞語含義的理解能力。解答此類試題,一般按以下三個步驟。第一步:理解詞語的本義。因為詞語的語境義一般是在詞語本義的基礎上引申出來的?!搬j釀”本指造酒的發(fā)酵過程。第二步:分析詞語的語境義。即結合具體語境去理解詞語在文中的意思。聯(lián)系上文“他的酒窩很深,尤其喜歡笑,嘴角揚起”以及下文“甜甜的果酒”可知,此處“醞釀”是指他笑容的感染力。第三步:分析表達效果。從他的笑容中可以看出他積極樂觀的人生態(tài)度。參考答案:【重點詞語的含義】本義+文中義(語境義)+表達效果“醞釀”本指造酒的發(fā)酵過程。
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