第七單元綜合素質(zhì)達(dá)標(biāo)

第七單元綜合素質(zhì)達(dá)標(biāo)時間：90分鐘滿分：100分題號一二三四五總分得分一、基礎(chǔ)訓(xùn)練營。(28分)1.按要求完成練習(xí)。(10分)周末，爸爸帶我去郊外游玩。我們坐在草地上，抬頭看大雁以優(yōu)雅的姿態(tài)()飛過藍(lán)天，低頭看mǎyǐ井然有序地搬運(yùn)食物。閉上眼睛，凝神()傾聽叮叮咚咚的鳥叫和唧哩哩唧哩哩的chónɡm(xù)ínɡ；放慢hūxī，用bíziɡǎnshòu新鮮的空氣。那種體驗(yàn)，別提多美妙()了。(1)在文段中的括號里給加點(diǎn)詞注音。(3分)(2)根據(jù)文段中的拼音依次寫出相應(yīng)的詞語。(5分)(3)文段中有一個擬聲詞用得不恰當(dāng)，請用“______”畫出來，應(yīng)改為______________。(2分)2.在括號里填上合適的修飾詞。(6分)()的鳥兒 ()的羽毛 ()的翅膀()的枝條 ()的奧秘 ()的歌聲3.下列描寫聲音的短語與生活中的聲音對應(yīng)不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()(3分)A.輕輕柔柔的呢喃細(xì)語 夏日正午的蟬聲B.熱鬧的音樂會 夜晚各種蟲子在草叢中的叫聲C.輕快的山中小曲 杜鵑鳥“布谷布谷”的叫聲D.波瀾壯闊的海洋大合唱 海浪沖擊巖石的聲音4.下列句子中與其他三項(xiàng)運(yùn)用的修辭手法不同的一項(xiàng)是()(3分)A.動物是大自然的歌手。B.棗樹上的紅棗如同無數(shù)顆飄香的瑪瑙。C.他們(動物)的歌聲好像告訴我們：“我在歌唱，我很快樂！”D.成熟的麥子在風(fēng)的吹拂下好像金色的波浪。5.照樣子補(bǔ)全句子。(6分)(1)例：風(fēng)，是大自然的音樂家。他會在森林里演奏他的手風(fēng)琴。___________，是大自然的畫家。他會在_____________________________。(2)例：他跑得像兔子一樣快。周末，我早早起床打掃房間。我把地板拖得______________，把衣服疊得______________，看著自己的勞動成果，我雖然累得______________，心里卻甜得___________________。(3)例：遙遠(yuǎn)的夜空有一個彎彎的月亮，彎彎的月亮下面是那彎彎的小橋，彎彎的小橋下邊有一條彎彎的小河……愛心澆灌片片綠葉，片片綠葉_____________________________________，_________________________________________……二、綜合展示廳。(6分)6.華華：上個周末，我和媽媽排隊(duì)坐公交車去人民公園玩，看到一個叔叔不排隊(duì)，想直接上車，我提醒那個叔叔應(yīng)該排隊(duì)按順序上車，那個叔叔對我好兇呢。夢夢，你遇到過這種事情嗎？夢夢：____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________華華：下次再遇到這種情況，我們該怎么做呢？夢夢：________________________________________________________________________________________________________________________三、課本直通車。(7分)7.根據(jù)課本內(nèi)容填空。(1)《讀不完的大書》中的“大書”指__________________，文章表達(dá)了作者對大自然的_________________之情。(2)_________和_________是大自然的音樂家。___________是大自然的歌手。(3)夏季，我和父母來到荷塘邊，看到采蓮的少女們穿著綠色的裙子在荷葉間穿梭，少女們紅紅的臉龐掩映在盛開的荷花間，我不由自主地吟誦起了詩句：“____________________________，____________________________?！彼摹㈤喿x檢閱臺。(29分)(一)課內(nèi)閱讀。(14分)①父親一生最喜歡樹林和歌唱的鳥。②童年時，一個春天的黎明，父親帶著我從滹沱河岸的一片樹林邊走過。③父親突然站定，朝幽深的霧蒙蒙的樹林，上上下下地望了又望，用鼻子聞了又聞。④“林子里有不少鳥?！备赣H喃喃著。⑤并沒有看見一只鳥飛，并沒有聽到一聲鳥叫。⑥我茫茫然地望著凝神靜氣的像樹一般兀立的父親。⑦父親指著一棵樹的一根樹枝對我說：⑧“看那里，沒有風(fēng)，葉子為什么在動？”⑨我仔細(xì)找，沒有找到動著的那幾片葉子。⑩“還有鳥味?！备赣H輕聲說，他生怕驚動鳥。8.第①段的作用是什么？在正確答案后面的括號里打“√”。(2分)(1)開門見山，點(diǎn)明全文的描寫對象。()(2)照應(yīng)題目，表明了父親和樹林、鳥之間的感情。()(3)為下文寫父親曾經(jīng)是一個出色的獵人作鋪墊。()9.第③段中加點(diǎn)的“幽深的霧蒙蒙的”能否刪去？為什么？(4分)__________________________________________________________________________________________________________________________________10.閱讀第⑥段，完成練習(xí)。(5分)(1)“我”此時的狀態(tài)是_____________________________，父親此時的狀態(tài)是____________________________，這里通過描寫“我”和父親不同的狀態(tài)，突出了_______________________________________________________。(2)“像樹一般兀立”是將父親比作_______________________，寫出了父親的_____________________________________________________________。11.從選段中的哪些內(nèi)容可以看出父親了解并喜歡鳥？請簡要說明。(3分)________________________________________________________________________________________________________________________________(二)課外閱讀。(15分)小喜鵲的兩個家北京的一個四合院里，有一棵大樹，樹上住著喜鵲一家。有一天，狂風(fēng)刮斷了樹枝，鳥巢從樹上掉下來，三只柔弱的小喜鵲墜落到地上，其中兩只當(dāng)場就死了，只有一只幸存。這時，外出尋食的大喜鵲正好回來，圍著小喜鵲拍打著翅膀，叫個不停。郭奶奶發(fā)現(xiàn)后，把那只存活的小喜鵲帶回了家，大喜鵲這才飛走。郭奶奶和女兒對小喜鵲關(guān)懷備至。她們?yōu)樾∠铲o買來了漂亮的鳥籠，每天用小米、雞蛋喂它。那只大喜鵲經(jīng)常停在郭奶奶家門前的大樹上，嘰嘰喳喳地叫。小喜鵲一天天地長大了。當(dāng)小喜鵲可以展翅高飛的時候，她們把它放飛了。后來，大喜鵲在原來的那棵大樹上又造了一個新家。被放飛的小喜鵲找到了大喜鵲，樹梢上不斷傳來它們歡快的叫聲。白天，小喜鵲(_____)看到郭家母女，(______)會立即飛到她們面前，歡快地跳躍不止，像一個撒嬌的孩子。郭奶奶的女兒上班，有時候小喜鵲會跟隨著她；郭奶奶的女兒下班回到家，有時小喜鵲會在門口叫喳喳地迎接她。更有意思的是，一到晚上，小喜鵲就會回郭奶奶家過夜。小喜鵲就這樣有了兩個家。12.在文中的括號里填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞。(2分)13.小喜鵲有兩個家，一個是_________________________________，另一個是_________________________________。(2分)14.讀畫橫線的句子，感受短文生動的語言，完成練習(xí)。(6分)在這句話中，作者把歡快跳躍的小喜鵲比作______________________，表現(xiàn)出小喜鵲對郭家母女的_________________________，也從側(cè)面反映出郭家母女對小喜鵲的_____________________________________________。15.文中還有哪些優(yōu)美的語句給你留下了深刻的印象？請摘抄下來，并說說自己喜歡的理由。(5分)句子：___________________________________________________________理由：___________________________________________________________五、習(xí)作百花園。(30分)16.大自然在一年四季中會發(fā)生許多有趣的事情。請你任選一個季節(jié)，把你看到的、聽到的、想到的寫下來。題目自擬，表達(dá)要清楚，語句要通順。第七單元綜合素質(zhì)達(dá)標(biāo)一、1.(1)zītàinínɡshénměimiào(2)螞蟻蟲鳴呼吸鼻子感受(3)叮叮咚咚嘰嘰喳喳2.示例：可愛柔軟美麗擺動無窮動聽3.A4.C5.示例：(1)云朵天空中畫出各種漂亮的圖案(2)示例：干干凈凈整整齊齊直不起腰像喝了蜜一樣(3)襯托朵朵鮮花朵朵鮮花散發(fā)出陣陣清香二、6.示例：我也遇到過類似的事情，有的人不遵守公共秩序，還不聽取別人的建議。下次再遇到這種情況，我們還是應(yīng)該提醒他要自覺排隊(duì)。三、7.(1)大自然熱愛(2)風(fēng)水動物(3)荷葉羅裙一色裁芙蓉向臉兩邊開四、(一)8.(1)√(2)√9.不能刪去。因?yàn)椤坝纳畹撵F蒙蒙的”生動貼切地描寫了樹林霧氣迷蒙的環(huán)境，而父親在這樣的環(huán)境中仍能判斷出林子里有不少鳥，并分辨出鳥味，這突出了父親是一個真正的愛鳥之人。刪去后沒有此種表達(dá)效果。10.(1)茫茫然凝神靜氣，像樹一般兀立父親對鳥的了解與喜愛(2)樹認(rèn)真專注11.父親只是望了望、聞了聞