醫(yī)學資料 以預防醫(yī)學為例介紹申請國家自然科學基金如何能夠提高中標率的經(jīng)驗(非常) 學習課件_第1頁
醫(yī)學資料 以預防醫(yī)學為例介紹申請國家自然科學基金如何能夠提高中標率的經(jīng)驗(非常) 學習課件_第2頁
醫(yī)學資料 以預防醫(yī)學為例介紹申請國家自然科學基金如何能夠提高中標率的經(jīng)驗(非常) 學習課件_第3頁
醫(yī)學資料 以預防醫(yī)學為例介紹申請國家自然科學基金如何能夠提高中標率的經(jīng)驗(非常) 學習課件_第4頁
醫(yī)學資料 以預防醫(yī)學為例介紹申請國家自然科學基金如何能夠提高中標率的經(jīng)驗(非常) 學習課件_第5頁
已閱讀5頁,還剩37頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

提高國家自然科學基金中標率

——以預防醫(yī)學為例3/14/20251以預防醫(yī)學學科為例:2011年NSFC受理及資助情況3/14/202522011年預防醫(yī)學學科共收到1736項申請項目。其中:其中81項申請不符合相關規(guī)定,不予受理。面上項目921項(53%)青年基金項目578項(33%)地區(qū)基金項目162項(9%)重點項目36項重大國合項目6項杰青項目16項海外及港澳學者基金項目4項廣東聯(lián)合基金項目3項云南聯(lián)合基金項目9項NSFC-RGC項目1項項目申請情況3/14/20253同行評議情況預防醫(yī)學學科繼續(xù)采用“3+X”模式進行同行評議。專家的選擇同時考慮其學術水平和以往評審工作中的信譽,并補充一些科研一線的年輕科研人員和優(yōu)秀的海外專家。同行專家中熟悉+較熟悉比例占94.7%。評審結果中優(yōu)先資助(14.2%)、可資助(26.0%)、不予資助(59.8%)。3/14/20254項目推薦原則主要依據(jù):通訊專家評議的結果。多數(shù)專家不同意資助的項目不推薦上會。戰(zhàn)略導向:更加側重基礎、前沿和人才。建議分類:建議資助項目(A類)、建議候補資助項目(B類)和建議不予資助項目(C類)。A類中還有共識項目(各學科可能不一定相同)。3/14/20255專家組評審二審專家逐項討論,采用無記名投票方式投票。贊成票過半數(shù)的審議項目方可建議委務會予以資助。近年來專家均沒有從C類中提出討論的項目。如果要提C類項目討論,必須兩位專家獨立提名,2/3投票通過。在經(jīng)費資助方面,拉開檔次.對于創(chuàng)新性強、學術思想新穎的優(yōu)秀項目給予高強度資助。3/14/20256資助情況面上項目167+16(小額)項,資助率21.03%青年科學基金項目138項,資助率24.91%地區(qū)科學基金項目35項,資助率22.88%重點項目6項杰青1項海外及港澳學者合作研究基金項目2項合計365項3/14/202572011年度平均資助額度3/14/20258項目特點(1)申請項目數(shù)量明顯增加3/14/20259項目特點(2)研究單位的分布:2011年收到288個單位的申請書,比2010年增加53個單位。其中:156所高等院校申報項目1292項,占77.8%。49個疾控中心(CDC)申報項目162項,占9.8%。44所醫(yī)院申報項目68項,占4.1%。39個科研所申報項目139項,占8.4%。3/14/202510項目特點(3)3/14/202511項目特點(4)部分青年基金項目水平顯著提高,反映優(yōu)秀青年科研人才正在迅速成長。疾控中心申報項目較少,申請書質(zhì)量也需要提高,反映疾控中心對基礎研究重視不足。3/14/202512初篩問題被初篩掉項目類別:2011年度有81項申請不符合相關規(guī)定被初篩掉面上項目46項青年基金項目24項地區(qū)基金項目9項杰青1項云南聯(lián)合基金1項被初篩掉的原因涉及腫瘤學21項放射診斷學2項藥物毒理學3項缺少推薦函20項(包括導師推薦函、專家推薦函等)超項11項合作單位未蓋公章6項3/14/202513標書撰寫3/14/202514科研選題的原則創(chuàng)新性科學性可行性研究價值(科學意義)

對科學的實際貢獻所觀察到的現(xiàn)象客觀存在提出問題的過程符合邏輯研究方案合理、可行(預期結果)申請者所具備的能力(實驗和領導)3/14/202515標書撰寫重點關注的問題重點寫好正文部分立項依據(jù)(50%)研究內(nèi)容(35%)研究基礎(15%)回答好三個問題為什么要做?Why?想做什么?What?如何去做?How?3/14/202516為什么要做?問題為什么重要(對本領域的貢獻,學術價值)?過去是否被研究,進展如何?過去研究沒有解決或發(fā)現(xiàn)的原因?3/14/202517想做什么?基于必要的工作基礎和實驗數(shù)據(jù)(較為充分)善于發(fā)現(xiàn)其中的“新東西”和優(yōu)勢成分(創(chuàng)新強)推斷出初步的工作假說或思路(理由充分)明確研究內(nèi)容和研究目的(可行)3/14/202518如何去做?技術路線圖,體現(xiàn)總體思路和宏觀構架將采用哪些方法進行研究,為什么?分析取得預期結果的可能性?及備選方案?3/14/202519立項依據(jù)基礎研究—論述項目科學意義和創(chuàng)新性應用基礎研究—著重論述其應用前景分層次展開圍繞本項目主題,結合學科前沿,論述國內(nèi)外研究現(xiàn)狀,引出當前的研究熱點。圍繞研究熱點,提出當前需要解決的問題。根據(jù)已有工作基礎提出需要證實的科學假說和研究設想。本課題的意義和創(chuàng)新之處。3/14/202520立項依據(jù)需要注意的問題:切忌為實驗方法建立研究項目文字表述對科學意義闡述:重要性、必要性和迫切性。通俗(高級科普):簡潔、準確(忌模棱兩可)。3/14/202521立項依據(jù)參考文獻引用最新國外文獻注意引用國內(nèi)同行知名專家的成果規(guī)范(格式統(tǒng)一等)

KimAY,RhimH,ParkM,LeeMW,KimYS,ChoiD,LimHK.Venousthrombosisafterradiofrequencyablationforhepatocellularcarcinoma.AmJRoentgenol.2011;197(6):1474-80.3/14/202522研究目標、研究內(nèi)容和擬解決的關鍵問題主要任務:確定一個科學、可行的研究方案確定研究的主要內(nèi)容,以達到研究目標。每個研究內(nèi)容的實驗安排及具體細節(jié)。實驗的理由和目的。每個實驗可行性分析和補救措施。注意表達的層次3/14/202523研究目標、研究內(nèi)容和擬解決的關鍵問題研究目標:通過本課題研究取得一個或二個成果(解決具體理論問題或證實一種科學假說;解決一個具體的應用問題等)。研究內(nèi)容:達到上述目的需要進行的3-4組研究工作,非具體實驗,切忌過多!擬解決的關鍵問題給出課題研究中的關鍵問題可能出現(xiàn)問題的地方解決的辦法和措施3/14/202524研究方法、技術路線、可行性分析研究方法:簡述主要技術方法(支持文獻)技術路線:設計技術路線流程圖(總體思路和宏觀構架,整體性)可行性分析理論分析研究手段、方法及特殊實驗材料(試劑)所具備實驗條件的分析(所屬單位范圍)項目組成員研究背景分析(簡要)預實驗結果分析(簡要)選擇具體的實驗方法以實現(xiàn)研究內(nèi)容3/14/202525特色和創(chuàng)新之處實事求是,不過分夸大切忌用詞不當(首次、首創(chuàng)、領先)不過度外延3/14/202526年度研究計劃及進展分年度安排實驗的計劃和進展注意留出工作總結和文章發(fā)表的時間3/14/202527預期研究結果研究目標的實現(xiàn)(具體研究成果2-3條)取得成果:論文、專利(切忌過多,不切實際!)人才培養(yǎng):團隊、研究生學術交流:主辦及參與國際國內(nèi)學術會議3/14/202528研究基礎與工作條件與本項目直接有關的研究工作積累和已取得的成績(有關項目、論文、成果、專利及應用有關技術方法的經(jīng)歷)。已完成的預實驗的數(shù)據(jù)和圖表:正式、美觀、大方,參照發(fā)表格式制作。已具備的實驗條件,尚缺少的實驗條件和擬解決的途徑。3/14/202529項目組成員介紹完整地介紹申請者的教育和科研訓練情況。分門別類地列出自己的論著(近5年相關或主要論著)。研究論文(已發(fā)表、印刷中、已接受、投稿中)。大會報告(會議時間、名稱、報告時間)。會議摘要。作者名字要完整,順序要準確(2011年起已開始全面檢查)。2012年對申請者及項目組主要成員的介紹有新的要求。3/14/202530經(jīng)費預算按照年度項目額度制作(按審計需要)不多超、不縮減:2012年面上增至80萬元按管理辦法規(guī)定編制盡量不報或少報儀器設備和實驗室改造費用試劑、動物、耗材一般要占總經(jīng)費的65%以上3/14/202531寫作要點好的申請書是在講述一個故事,要讓讀者隨著作者的思路,一起思考,一起提問,一起去解決問題。故事生動、完整取決于項目創(chuàng)新性是否強、預實驗數(shù)據(jù)是否充分、分析是否準確。申請書一開始就應吸引住評議人的眼,打動評議人的心,說服評議人的手。3/14/202532如何開始撰寫從相關的事例或引文開始,引出不同觀點,分析原因,提出擬要研究的問題。從發(fā)現(xiàn)問題的過程開始,從中提出新的科學問題。從對基本結論的簡要說明開始,簡要介紹其中的細節(jié),然后引導到擬要研究的問題上。不要從術語解釋開始不要從“大帽子”問題開始不要以“我將針對X展開研究,…3/14/202533寫作基本要求文字要準確,不能用“似乎”、“可能”等模糊語言。盡量用數(shù)字進行定量說明,少用“有提高”、“有增加”等不準確的表達方式。多用圖表表述,少用晦澀難懂的長句子。英文縮寫要規(guī)范,避免太多的英文縮寫。引用的觀點必須標明出處。參考文獻必須規(guī)范書寫。3/14/202534常見問題(1)-正文部分科學假說不具原創(chuàng)性、科學性和可行性;或科學問題凝練不明確,僅為一些工作的組合;或立項依據(jù)不充分;或無假說。對國內(nèi)外研究的相關進展了解不全面,造成研究方向的誤導。研究內(nèi)容龐雜、重點不突出;或研究目標不明確;或僅著眼于研究手段而忽略研究目標,片面追求所謂先進技術的應用等。研究包括了人群、動物、細胞和分子水平,但缺乏有機聯(lián)系。研究內(nèi)容過多、研究目標過大,導致研究內(nèi)容龐雜,重點不突出,很難在資助期內(nèi)完成。研究目標過小,研究內(nèi)容空洞、蒼白。研究手段或實驗技術更新不夠,顯得陳舊、老套。3/14/202535常見問題(2)-正文部分無明顯的特色與優(yōu)勢。缺乏足夠的工作基礎,尤其是面上項目。申請書撰寫時論理不清楚或條理不清晰等?;A知識不扎實,基本概念混淆。3/14/202536常見問題(3)-作假或疑似作假簡介中發(fā)表論著未列出全部作者。申請人在論著中排名提前。中文文章寫成英文文章。會議摘要當作發(fā)表的論文等。自我評價不恰當。3/14/202537常見問題(4)-標書質(zhì)量文題內(nèi)容不符課題組成員未簽字(親筆簽字)年工作時間超過12個月格式混亂、錯別字等協(xié)作單位蓋章不規(guī)范題目錯誤(包括錯字、漏字、多字等)卷期頁碼及時間錯誤參考文獻引用二手文獻,或非親自閱讀,或以訛傳訛。3/14/2025383354.763.459.446.7010203040506070科學意義創(chuàng)新性研究內(nèi)容研究方案項目組評價內(nèi)容評價為不足的比例%3/14/202539高質(zhì)量標書的標準應有一定的厚度應圖文并茂應有亮點研究目標集中研究內(nèi)容應圍繞科學問

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論