2025年大班美術(shù)標(biāo)準(zhǔn)教案快樂(lè)口袋

XXX匯報(bào)人匯報(bào)時(shí)間POWERPOINT2025年大班美術(shù)標(biāo)準(zhǔn)教案快樂(lè)口袋PPT目錄CONTENT02二、快樂(lè)口袋制作一、活動(dòng)導(dǎo)入01四、活動(dòng)拓展04三、快樂(lè)口袋使用03五、活動(dòng)總結(jié)05POWERPOINT一、活動(dòng)導(dǎo)入PART01小精靈有一個(gè)快樂(lè)口袋，每做一件幫助別人的好事，就將快樂(lè)小球裝進(jìn)口袋，生活充滿(mǎn)快樂(lè)。?故事激發(fā)幼兒對(duì)快樂(lè)口袋的興趣，使幼兒初步了解快樂(lè)與幫助他人的關(guān)系。?講述快樂(lè)小精靈的故事故事引入出示實(shí)物快樂(lè)口袋教師展示制作精美的快樂(lè)口袋，讓幼兒觀(guān)察口袋的外觀(guān)和裝飾，獲得直觀(guān)印象。引導(dǎo)幼兒思考口袋的用途，激發(fā)他們參與制作快樂(lè)口袋的欲望。展示快樂(lè)口袋POWERPOINT二、快樂(lè)口袋制作PART02介紹所需材料乒乓球、透明保鮮袋、彩筆、彩色不干膠粘紙、絲帶等材料簡(jiǎn)單易得。1讓幼兒了解材料的用途，為后續(xù)制作做好準(zhǔn)備。2材料介紹動(dòng)手裝飾快樂(lè)口袋幼兒利用彩筆、粘紙等材料，發(fā)揮想象力，裝飾自己的快樂(lè)口袋。培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手能力和創(chuàng)造力，讓他們?cè)谘b飾過(guò)程中體驗(yàn)樂(lè)趣。裝飾口袋剪絲帶系蝴蝶結(jié)教師指導(dǎo)幼兒正確剪絲帶和系蝴蝶結(jié)的方法，提高幼兒的操作技能。幼兒剪下長(zhǎng)度適當(dāng)?shù)慕z帶，在袋口系上蝴蝶結(jié)，完成快樂(lè)口袋的制作。制作完成POWERPOINT三、快樂(lè)口袋使用PART03當(dāng)幼兒做一件幫助他人的好事時(shí)，用彩筆在快樂(lè)小球上畫(huà)笑臉，再裝進(jìn)快樂(lè)口袋。引導(dǎo)幼兒理解幫助他人可以獲得快樂(lè)，并通過(guò)快樂(lè)小球記錄自己的快樂(lè)行為。講解快樂(lè)小球的使用使用方法講解一段時(shí)間后，幼兒數(shù)數(shù)自己口袋里的快樂(lè)小球數(shù)量，和好朋友比較誰(shuí)的快樂(lè)最多。通過(guò)比較激發(fā)幼兒積極參與幫助他人的活動(dòng)，積累更多的快樂(lè)。比較誰(shuí)的快樂(lè)口袋最滿(mǎn)比較快樂(lè)數(shù)量02在分享中，幼兒進(jìn)一步體會(huì)幫助他人的快樂(lè)，增強(qiáng)自信心和成就感。01幼兒分享自己幫助他人的經(jīng)歷和感受，講述快樂(lè)小球背后的故事。分享幫助他人的快樂(lè)分享快樂(lè)感受POWERPOINT四、活動(dòng)拓展PART04提供創(chuàng)作素材，鼓勵(lì)幼兒發(fā)揮想象力，創(chuàng)作有趣的“快樂(lè)口袋”故事。創(chuàng)作屬于自己的快樂(lè)口袋故事培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)意表達(dá)能力，讓他們通過(guò)故事傳遞快樂(lè)和正能量。創(chuàng)作快樂(lè)故事在角色扮演中，幼兒體驗(yàn)不同角色的情感，培養(yǎng)同理心和表演能力。幼兒選擇喜歡的角色，準(zhǔn)備道具和服裝，分組進(jìn)行角色扮演游戲。演繹快樂(lè)口袋故事角色扮演01準(zhǔn)備快樂(lè)瞬間的照片或視頻，讓幼兒分享自己的快樂(lè)經(jīng)歷，用語(yǔ)言描述情景和感受。02通過(guò)分享，幼兒發(fā)現(xiàn)生活中的快樂(lè)無(wú)處不在，學(xué)會(huì)珍惜和分享快樂(lè)。分享生活中的快樂(lè)瞬間分享快樂(lè)瞬間POWERPOINT五、活動(dòng)總結(jié)PART05快樂(lè)口袋不僅是一個(gè)物質(zhì)載體，更是幫助幼兒記錄和體驗(yàn)快樂(lè)的工具。引導(dǎo)幼兒明白幫助他人、分享快樂(lè)是一種美好的品質(zhì)，值得在生活中踐行。強(qiáng)調(diào)快樂(lè)口袋的作用0102總結(jié)快樂(lè)口袋的意義0102鼓勵(lì)幼兒在生活中多幫助他人，豐富口袋中的“快樂(lè)”，并定期與家長(zhǎng)一起回顧成果。培養(yǎng)幼兒良好的人格品質(zhì)，讓他們?cè)趫?jiān)持與延續(xù)的過(guò)程中，形成積極樂(lè)觀(guān)的生活態(tài)度。提出生活中的快樂(lè)倡議鼓勵(lì)幼兒在生活中傳遞快樂(lè)將幼兒制作的快樂(lè)口袋和創(chuàng)作的快樂(lè)故事進(jìn)行展示，讓幼兒感受到自己的努力和成果。通過(guò)展示，增強(qiáng)幼兒的自