江蘇省鹽城市鹽城經(jīng)濟技術(shù)開發(fā)區(qū)多校2024-2025學(xué)年九年級3月月考歷史試題（原卷版+解析版）

2025年春學(xué)期3月份調(diào)研九年級歷史試卷分值：50分時間：50分鐘一、單項選擇（每小題1分，計30分）1.杜維運在《史學(xué)方法論》中說：“所謂原始史料，為目擊者的陳述、文獻以及事實自身的遺存，數(shù)者皆與事件同時?！卑凑赵摌?biāo)準(zhǔn)，下列各項為研究史前時期提供原始史料的是（）A.河姆渡遺址出土的骨耜 B.傳說中炎帝教民種植五谷C.電視紀(jì)錄片《解密甲骨》 D.《史記》中記載的大禹治水2.《荀子》記載：“（周公）兼制天下，立七十一國”，與此相關(guān)的制度是（）A.禪讓制 B.分封制 C.郡縣制 D.行省制3.精美的歷史文物包含著豐富的歷史信息。下列文物體現(xiàn)的是（）利簋四羊方尊青銅面具A.炎黃時期的創(chuàng)造發(fā)明 B.商周時期的文明成就C.春秋時期的經(jīng)濟發(fā)展 D.戰(zhàn)國時期的社會變革4.“”所表示的是中國已發(fā)現(xiàn)的最早的文字，這種文字被稱為（）A.甲骨文 B.鐘鼎文 C.大篆 D.小篆5.我國政治制度是在漫長的歷史演進中發(fā)展的，下圖反映的中國古代政治制度是（）A.分封制 B.三省六部制 C.中央集權(quán)制度 D.行省制6.董仲舒認(rèn)為大一統(tǒng)是天地之常經(jīng)，古今之通誼。他的所謂一統(tǒng)，就是損抑諸侯，一統(tǒng)乎天子，并使四?！皝沓肌?。今“人異論，百家殊方，旨意不同，人君就無以持一統(tǒng)”。為實現(xiàn)這一目標(biāo)，他建議（）A.頒布“推恩令” B.罷黜百家，獨尊儒術(shù)C.把鑄幣權(quán)收歸中央 D.派衛(wèi)青、霍去病北擊匈奴7.沿著這條絲綢之路，中國的絲織品以及冶鐵、鑿井、造紙等技術(shù)相繼西傳，西方的毛皮、汗血馬、石榴、葡萄、核桃、胡蘿卜等瓜果以及佛教、魔術(shù)、音樂、舞蹈、雕塑等也紛紛東來。材料說明絲綢之路（）A.中國輸入西方的主要有絲綢和文化 B.西方傳入中國的主要有農(nóng)產(chǎn)品和技術(shù)C.得益于鹽鐵官營的推行而開辟 D.加強了中外交往經(jīng)濟和文化交流8.如下圖為我國古代朝代更替示意圖局部。圖中A政權(quán)的建立者是（）A.女真族 B.匈奴族 C.鮮卑族 D.氐族9.這一時期是中國由分裂走向局部統(tǒng)一的時期，多個政權(quán)并立，政局紛亂復(fù)雜。但是各民族間加強了交往、交流與交融，區(qū)域的開發(fā)尤其是南方經(jīng)濟得到發(fā)展。這些都為新的統(tǒng)一局面的出現(xiàn)奠定了基礎(chǔ)。“這一時期”是（）A.夏商周時期 B.秦漢時期C.三國兩晉南北朝時期 D.隋唐時期10.《史記》記載:“楚越之地，地廣人希(稀)，飯稻羹魚，或火耕而水耨……”《宋書》記載:“江南之為國盛矣……地廣野豐，民勤本業(yè)，一歲或稔，則數(shù)郡忘饑?！苯系貐^(qū)出現(xiàn)這一變化的主要原因是（）A.統(tǒng)治者的重視 B.民族交融 C.政治中心南移 D.北民南遷11.隋唐時期，位于淮水沿岸的泗州、楚州（如圖）城市規(guī)模不斷擴大，經(jīng)濟日益繁華，成為重要的商業(yè)城市。這些城市的發(fā)展得益于（）A.政治中心確立 B.大運河的修建C.市舶司的設(shè)置 D.白銀普遍流通12.“詩史互證”是研究中國古代歷史的一種方法。下列詩句能夠補證唐朝中外交往的是（）A.九天閶闔開宮殿，萬國衣冠拜冕旒 B.開辟荊榛逐荷夷，十年始克復(fù)先基C.憶昔開元全盛日，小邑猶藏萬家室 D.自從貴主和親后，一半胡風(fēng)似漢家13.西晉以后人才選拔逐漸以家世出身、門第高下作為唯一標(biāo)準(zhǔn)，形成“上品無寒門，下品無士族”的局面。隋朝時規(guī)定士人可以自由報考，經(jīng)過分科考試，根據(jù)成績選拔人才、授予官職。這表明科舉制（）A.推動人才選拔合理化 B.促進了民間教育發(fā)展C.擴大了封建統(tǒng)治基礎(chǔ) D.禁錮了學(xué)術(shù)思想發(fā)展14.下表為北宋時期樞密院部分官員情況統(tǒng)計。通過表中數(shù)據(jù)可以看出北宋時期（）官職類型來自于文職來自于武職總?cè)藬?shù)樞密院正職54人18人72人樞密院副職108人21人129人注：據(jù)《宋史》、《宋宰輔編年錄》及《續(xù)資治通鑒長編》整理A.推行重文輕武政策 B.在地方設(shè)置轉(zhuǎn)運使C.在各州府設(shè)置通判 D.取消節(jié)度使收稅權(quán)15.北宋沈括《夢溪筆談》載：“用膠泥刻字，薄如錢唇，每字為一印……若止印三二本，未為簡易；若印數(shù)十百千本，則極為神速”。文獻描述的技術(shù)成就為（）A.改進造紙術(shù) B.雕版印刷術(shù) C.活字印刷術(shù) D.轉(zhuǎn)輪排字法16.元朝時，在一些少數(shù)民族地區(qū)不按內(nèi)地漢族區(qū)域置行省，而設(shè)置符合該地區(qū)該民族特點的管理機構(gòu)。例如在吐蕃地區(qū)設(shè)置政教合一的宣政院，對有些地處邊遠地區(qū)民族，在政治上從其本俗，在經(jīng)濟上也聽任其固有形式繼續(xù)存在。這表明元朝（）A.邊疆地區(qū)實行自治 B.疆域遼闊民族眾多C.民族交融互通有無 D.因地制宜有效治理17.“使中央權(quán)力下移了一個層次，地方機構(gòu)上升一級，大大靠近中央。它的兩重身份使上下緊密結(jié)合，渾然一體，形成‘都省握天下之機，十省分天下之治’?！边@段材料評價的應(yīng)是（）A.分封制度 B.郡縣制度 C.三省六部制度 D.行省制度18.2024年4月10日習(xí)近平總書記會見馬英九一行時強調(diào)，堅定鑄牢中華民族共同體意識。中華民族在漫長歷史中，共同建設(shè)了包括寶島臺灣在內(nèi)的祖國疆域，共同書寫了中國歷史?；仡櫄v史，中央政府首次在臺灣地區(qū)正式建立的行政機構(gòu)是（）A.澎湖巡檢司 B.北庭都元帥府 C.安西都護府 D.臺灣府19.明初統(tǒng)治者進行一系列改革，大大強化了皇權(quán)其措施包括（）①創(chuàng)立殿試制度②廢除以往長期存在的丞相制度③將大都督府分為五軍都督府④設(shè)立錦衣衛(wèi)和東廠A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④20.康熙時有人修《明史》，對南明（明朝滅亡后，明朝的一些遺臣在南方擁立皇族建立了幾個小朝廷，這些小朝廷被稱為“南明”）的史事使用了明朝紀(jì)年，結(jié)果朝廷下令把參與編寫、印刷、銷售的70多人全部處死，總共處罰了200多人。材料反映了清朝統(tǒng)治者（）A.大興文字獄 B.主張言論自由 C.倡導(dǎo)儒學(xué)獨尊 D.焚書坑儒21.表格歸納法有利于總結(jié)規(guī)律，得出結(jié)論。通過歸納下表，能得出的結(jié)論是（）朝代措施秦朝進一步廢除分封制，建立由中央直接管轄的郡縣制宋朝派文臣擔(dān)任各地州縣長官；在各州府設(shè)置通判，以分知州的權(quán)力元朝在地方設(shè)10個行省，在行省之下設(shè)置路、府、州、縣明朝設(shè)立“三司”，分散行省的權(quán)力A.皇帝權(quán)力不斷加強 B.中央對地方的控制不斷加強C.丞相權(quán)力不斷加強 D.中樞機構(gòu)辦事效率不斷下降22.“1840年的這場戰(zhàn)爭把中國拖入世界。從此開始，中國遭受了列強的百般蹂躪；從此開始，中國經(jīng)受了尋找新出路的百般苦難。”“這場戰(zhàn)爭”是（）A.鴉片戰(zhàn)爭 B.第二次鴉片戰(zhàn)爭C.甲午中日戰(zhàn)爭 D.八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭23.由于軍用工業(yè)建設(shè)過程中不斷遇到難題：財政拮據(jù)，經(jīng)費不足，原材料短缺；外資擴張和洋貨傾銷，非單純開辦軍用工業(yè)所能救濟。洋務(wù)派官僚提出了“寓強于富”的方針，開始創(chuàng)辦新式民用工業(yè)。下列選項中，屬于洋務(wù)派創(chuàng)辦的民用工業(yè)的是（）A.安慶內(nèi)軍械所 B.漢陽鐵廠 C.江南制造總局 D.福州船政局24.1872年，李鴻章創(chuàng)辦輪船招商局，三年多時間，外輪損失1300多萬兩，美國旗昌行因不堪賠累，被招商局歸并。這反映洋務(wù)派創(chuàng)辦的民用企業(yè)（）A.完全無力與外國企業(yè)抗衡 B.實現(xiàn)了富國強兵目的C.完全掌握了西方先進生產(chǎn)技術(shù) D.部分抵制了外國經(jīng)濟勢力的入侵25.著名的史學(xué)家戴逸根據(jù)戊戌變法的歷史影響指出：“人們久處在封建閉塞的發(fā)霉氣氛中，忽然從那里吹過來一股新鮮的氣息，麻木不仁的頭腦開始清醒過來了，僵硬的四肢逐漸動彈起來了。”這是強調(diào)了戊戌變法的意義是（）A.挽救民族危亡 B.實現(xiàn)富國強兵C.引領(lǐng)思想啟蒙 D.建立民主政治26.武昌起義以后，一個月之內(nèi)，湖南、陜西、江西、山西、云南、安徽、江蘇、貴州、浙江、廣西、福建、廣東、山東十三省相繼宣布獨立，并且沒有一個地方發(fā)生激烈的戰(zhàn)爭。這種現(xiàn)象反映了（）A.清政府瓦解是大勢所趨 B.人民群眾主導(dǎo)革命進程C.民主共和觀念深入人心 D.軍閥割據(jù)局面已經(jīng)形成27.“孫中山領(lǐng)導(dǎo)革命活動，沒有很長時間的宣傳教育和組織工作，就很快把重點轉(zhuǎn)到發(fā)動武裝起義上來。這是它的優(yōu)點，但也帶來弱點：缺少一場足夠力度的思想文化運動作為先導(dǎo)?！睆倪@個意義上，可以說（）A.辛亥革命是新文化運動的延續(xù)B.辛亥革命使民主共和觀念深入人心C.新文化運動是辛亥革命的補課D.辛亥革命為五四運動提供思想指導(dǎo)28.1935年，電影《漁光曲》在莫斯科國際電影節(jié)上獲榮譽獎，成為中國第一部在國際上獲獎的影片。該影片獲獎的時間換算成民國紀(jì)年是（）A.民國二十年 B.民國二十二年C.民國二十四年 D.民國二十六年29.《申報》時評欄目曾評述：“今之時局，恰似春秋戰(zhàn)國時之分裂。中央政府之對于各省，猶東周之對于諸侯也。南北相攻，皖直交斗，滇蜀不靖，猶諸侯相侵伐也?！边@一“時局”出現(xiàn)在（）A.太平天國運動時期 B.義和團運動時期C.辛亥革命時期 D.北洋軍閥統(tǒng)治時期30胡適提出：“一曰須言之有物；二曰不摹仿古人；三曰須講求文法”由此可知他提倡（）A.民主科學(xué) B.兼容并包 C.白話文 D.文學(xué)革命二、材料題（15分）31.我國古代歷朝歷代在國家治理方面各有舉措，閱讀材料，回答問題。材料一權(quán)力高度集中的標(biāo)志，首先是皇權(quán)至上。皇帝將國家一切權(quán)力——司法、立法、行政各種大權(quán)，皆操在一人手中，成為獨裁君主。由于權(quán)力集中于皇帝，“家天下”的皇位繼承制就成為專制主義的另一個特點?！幾粤謩Q《秦漢史》材料二到武帝，又用主父偃之計，令諸侯得以其地分封自己的子弟，在平和的手腕中，把“眾建諸侯而少其力”一語，徹底實行了，此計妙哉。封建政體反動的余波，至此才算解決?！幾浴久馈堪柌亍た死赘瘛豆饦O簡中國史》材料三這種制度提供了布衣（平民）可以做宰相，可以為公卿，可以有參政的機會……我國的這一制度對西方近代文官考試制度的形成產(chǎn)生了較大影響，有人稱它為中國古代的“第五大發(fā)明”?！幾孕熘屑s《中國近代史》材料四（他）進入中原，建立元朝，為加強對地方的控制，以中書省分駐地方……以便直接處理政務(wù)……這是秦漢以來郡縣制的一大發(fā)展，是我國省制的開端，在我國行政區(qū)劃和地方政治制度史上占有很重要的地位?！吨袊沃贫仁贰凡牧衔遄郧匾詠磔o佐天子處理國政之相位，至是廢去，遂成絕對君主獨裁的局面。材料六雍正年間，用兵西北??始設(shè)軍需房于隆宗門內(nèi)，選內(nèi)閣中書之謹(jǐn)秘者入直（值）繕寫……地近宮廷，便于宣召。為軍機大臣者，皆親臣、重臣，于是承旨、出政皆在于此矣（1）據(jù)材料一，指出權(quán)力高度集中的特點。并結(jié)合所學(xué)，回答秦朝開創(chuàng)的政治制度。（2）據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)，回答武帝用“主父偃之計”的措施名稱。（3）結(jié)合所學(xué)知識寫出材料三中被稱為“第五大發(fā)明”的制度名稱及該制度正式確立的標(biāo)志。（4）材料四中元朝“為加強對地方的控制”創(chuàng)立了什么制度？在邊疆地區(qū)，元朝統(tǒng)治者為加強對西南地區(qū)的管理，在中央設(shè)置了專門機構(gòu)。請寫出這個機構(gòu)的名稱（5）材料五反映的情況發(fā)生于哪位皇帝在位期間?材料六中的“軍需房”最終的名稱是什么?（6）綜合上述材料并結(jié)合所學(xué)，中國古代政治制度的發(fā)展趨勢是什么?32.千年大變局，革新求生存。閱讀下列材料，回答問題：【自強求富】材料一洋務(wù)運動從經(jīng)濟上講是近代中國的一次“自強”和“求富”的運動。19世紀(jì)60至90年代中期，洋務(wù)派陸續(xù)興辦了19個近代軍用工業(yè)和近40個近代民用工礦交通企業(yè)，至1894年為止，這批洋務(wù)企業(yè)的資本達到了263443元，占當(dāng)時近代企業(yè)資本總額的45.22%。然而，洋務(wù)運動最終沒能使中國經(jīng)濟走向近代化?！局贫忍剿鳌坎牧隙涤袨樵凇稇?yīng)詔統(tǒng)籌全局折》中指出變法的必要：“變法而強，守舊而亡”“能變則全，不變則亡，全變則強，小變?nèi)酝觥?。他建議光緒帝效法日本，推行新政。材料三《同盟會宣言》中宣布：凡為國民，皆平等有參政權(quán)，大總統(tǒng)由國民共舉，議會以國民共舉之議員構(gòu)成之，制定中華民國憲法，人人共享。敢有帝制自為者，天下共擊之。【思想啟蒙】材料四“1917年胡適在《文學(xué)改良芻議》中，提出以▲作為新文學(xué)的語言。1918年蔡元培校長主持編寫了▲教科書《國語讀本》，成為教育界熱議的話題。1920年教育部通令全國：‘凡用文言文編的教科書一律廢止，各學(xué)校逐步采用▲教科書。’”——摘自李新《中華民國史》（1）根據(jù)材料一和所學(xué)知識，指出洋務(wù)運動在“求富”口號下創(chuàng)辦的民用工業(yè)一例。分析“洋務(wù)運動最終沒能使中國經(jīng)濟走向近代化”的主要原因。（2）依據(jù)材料二、三并結(jié)合所學(xué)，簡要概括康有為和孫中山為挽救民族危亡所選擇的道路有何異同。（3）材料四中的“▲”指的是什么？材料所述事件有什么積極影響？（4）綜合上述材料，總結(jié)中國近代化道路探索歷程的特點。

2025年春學(xué)期3月份調(diào)研九年級歷史試卷分值：50分時間：50分鐘一、單項選擇（每小題1分，計30分）1.杜維運在《史學(xué)方法論》中說：“所謂原始史料，為目擊者的陳述、文獻以及事實自身的遺存，數(shù)者皆與事件同時。”按照該標(biāo)準(zhǔn)，下列各項為研究史前時期提供原始史料的是（）A.河姆渡遺址出土的骨耜 B.傳說中炎帝教民種植五谷C.電視紀(jì)錄片《解密甲骨》 D.《史記》中記載的大禹治水【答案】A【解析】【詳解】按照史料價值的不同，史料可分為第一手史料（直接史料、原始材料）和第二手史料（間接史料），河姆渡遺址出土的骨耜是原始材料，屬于第一手資料，在歷史研究過程中，第一手史料更為可信，第一手資料沒有摻雜個人觀點，A項正確；傳說的真實性有待考究，屬于二手史料，排除B項；電視紀(jì)錄片《解密甲骨》《史記》中記載的大禹治水都是經(jīng)過后人加工，屬于第二手史料，排除CD項。故選A項。2.《荀子》記載：“（周公）兼制天下，立七十一國”，與此相關(guān)制度是（）A.禪讓制 B.分封制 C.郡縣制 D.行省制【答案】B【解析】【詳解】根據(jù)材料“（周公）兼制天下，立七十一國”結(jié)合所學(xué)知識可知，“兼制天下，立七十一國”大意是說周天子分封自己的親人功臣去建立自己的諸侯國，讓這些諸侯國來拱衛(wèi)周王朝的統(tǒng)治，因此材料內(nèi)容體現(xiàn)了分封制，B項正確；禪讓制是指原始社會后期民主推選部落聯(lián)盟首領(lǐng)的制度，夏朝建立后已經(jīng)被世襲制所取代，排除A項；郡縣制是秦朝開始實行的地方制度，皇帝任免其長官，不符合題意，排除C項；行省制度出現(xiàn)于元朝，不符合題意，排除D項。故選B項。3.精美的歷史文物包含著豐富的歷史信息。下列文物體現(xiàn)的是（）利簋四羊方尊青銅面具A.炎黃時期的創(chuàng)造發(fā)明 B.商周時期的文明成就C.春秋時期的經(jīng)濟發(fā)展 D.戰(zhàn)國時期的社會變革【答案】B【解析】【詳解】結(jié)合所學(xué)知識可知，題干中提到的“利簋”、“四羊方尊”、“青銅面具”都是商周時期的青銅器，商周時期青銅器種類豐富，數(shù)量眾多，制作工藝高超，商周時期是我國青銅器制造的鼎盛時期，所以題干中的青銅器是商周時期的文明成就，B項正確；炎黃時期的創(chuàng)造發(fā)明主要是陶器、紡車、文字、音律等，排除A項；春秋時期經(jīng)濟發(fā)展的主要表現(xiàn)是鐵制農(nóng)具和牛耕的使用和推廣，排除C項；戰(zhàn)國時期的社會變革，經(jīng)濟上是鐵制工具和牛耕的使用和推廣，政局上是諸侯國之間兼并戰(zhàn)爭連綿不斷，為了富國強兵，各諸侯國廢除舊制度，確立新的政治經(jīng)濟秩序，與青銅器無關(guān)，排除D項。故選B項。4.“”所表示的是中國已發(fā)現(xiàn)的最早的文字，這種文字被稱為（）A.甲骨文 B.鐘鼎文 C.大篆 D.小篆【答案】A【解析】【詳解】根據(jù)所學(xué)可知，甲骨文是中國已發(fā)現(xiàn)的古代文字中年代最早、體系較為完整的文字，對中國文字的形成與發(fā)展有深遠的影響，A項正確；鐘鼎文多是鑄刻在鐘、鼎上面，從商代中晚期開始出現(xiàn)，數(shù)量較少，比甲骨文晚，排除B項；大篆是西周晚期普遍采用的字體，不符題意，排除C項；小篆是秦統(tǒng)一后的文字，不符題意，排除D項。故選A項。5.我國的政治制度是在漫長的歷史演進中發(fā)展的，下圖反映的中國古代政治制度是（）A.分封制 B.三省六部制 C.中央集權(quán)制度 D.行省制【答案】C【解析】【詳解】根據(jù)圖示關(guān)鍵詞信息“皇帝、太尉、丞相、御史大夫、郡（守）”并結(jié)合所學(xué)知識可知，反映的是中國古代的中央集權(quán)制度。秦實現(xiàn)統(tǒng)一后，原來各自為政的政治形態(tài)已不能適應(yīng)新的社會發(fā)展。為加強對全國的統(tǒng)治，秦朝創(chuàng)立了大一統(tǒng)的中央集權(quán)制度。國家的最高統(tǒng)治者稱為皇帝，擁有至高無上的權(quán)威，總攬全國的一切軍政大權(quán)。嬴政自稱“始皇帝”，史稱“秦始皇”?；实壑?，設(shè)有中央政權(quán)機構(gòu)，由丞相、太尉、御史大夫統(tǒng)領(lǐng)，分別掌管行政、軍事和監(jiān)察事務(wù)，最后的決斷權(quán)由皇帝掌控。在地方上，秦朝進一步廢除西周以來實行的分封制，建立由中央直接管轄的郡縣制。全國分為36郡，后增至40多郡，郡的行政長官稱郡守；在郡下設(shè)縣，縣的長官稱縣令或縣長，C項正確；分封制是西周時期實行的地方制度，與題干信息不符，排除A項；三省六部制創(chuàng)立于隋朝，與題干信息不符，排除B項；行省制創(chuàng)立于元朝，與題干信息不符，排除D項。故選C項。6.董仲舒認(rèn)為大一統(tǒng)是天地之常經(jīng)，古今之通誼。他的所謂一統(tǒng)，就是損抑諸侯，一統(tǒng)乎天子，并使四海“來臣”。今“人異論，百家殊方，旨意不同，人君就無以持一統(tǒng)”。為實現(xiàn)這一目標(biāo)，他建議（）A.頒布“推恩令” B.罷黜百家，獨尊儒術(shù)C.把鑄幣權(quán)收歸中央 D.派衛(wèi)青、霍去病北擊匈奴【答案】B【解析】【詳解】根據(jù)材料“人異論，百家殊方，旨意不同，人君就無以持一統(tǒng)”結(jié)合所學(xué)知識可知，漢武帝時期，為了實現(xiàn)大一統(tǒng)，在思想文化上，接受董仲舒的建議“罷黜百家，獨尊儒術(shù)”，把儒家學(xué)說作為封建正統(tǒng)思想，大力推行儒家教育。B項正確；政治上，實施推恩令解決王國問題，A項不符合題意，排除A項；“實行鹽鐵專賣”是經(jīng)濟上的措施，C項不符合題意，排除C項；“派衛(wèi)青、霍去病北擊匈奴”是軍事方面的措施，D項不符合題意，排除D項。故選B項。7.沿著這條絲綢之路，中國的絲織品以及冶鐵、鑿井、造紙等技術(shù)相繼西傳，西方的毛皮、汗血馬、石榴、葡萄、核桃、胡蘿卜等瓜果以及佛教、魔術(shù)、音樂、舞蹈、雕塑等也紛紛東來。材料說明絲綢之路（）A.中國輸入西方的主要有絲綢和文化 B.西方傳入中國的主要有農(nóng)產(chǎn)品和技術(shù)C.得益于鹽鐵官營的推行而開辟 D.加強了中外交往經(jīng)濟和文化交流【答案】D【解析】【詳解】結(jié)合所學(xué)知識，“絲綢之路”是指起始于古代中國，連接亞歐的古代陸上商業(yè)貿(mào)易路線，題干文字“中國的絲織品以及冶鐵、鑿井、造紙等技術(shù)相繼西傳，西方的毛皮、汗血馬、石榴、葡萄、核桃、胡蘿卜等瓜果以及佛教、魔術(shù)、音樂、舞蹈、雕塑等也紛紛東來”體現(xiàn)了絲綢之路開辟以后東西方的經(jīng)濟文化交流，這說明絲綢之路的開通促進了東西方經(jīng)濟文化交流，D項正確；中國輸入西方的主要有絲綢和技術(shù)，排除A項；西方傳入中國的主要有農(nóng)產(chǎn)品和文化，排除B項；鹽鐵官營是漢武帝經(jīng)濟上加強中央集權(quán)的措施，與絲綢之路無關(guān)，排除C項。故選D項。8.如下圖為我國古代朝代更替示意圖局部。圖中A政權(quán)的建立者是（）A.女真族 B.匈奴族 C.鮮卑族 D.氐族【答案】C【解析】【詳解】據(jù)題干“如下圖為我國古代朝代更替示意圖的局部”和所學(xué)知識可知，從圖中來看，A所在的位置是在“十六國”和“宋齊梁陳”之間的朝代，根據(jù)中國歷史，處于這個位置的是“北魏”，而北魏政權(quán)的建立者是鮮卑族，因此答案為鮮卑族，C項正確；公元1115年，女真族的杰出首領(lǐng)阿骨打，起兵抗遼，在會寧稱帝，國號金，排除A項；匈奴建立前趙、北涼、夏等，排除B項；氐族建立的是前秦政權(quán)，排除D項。故選C項。9.這一時期是中國由分裂走向局部統(tǒng)一的時期，多個政權(quán)并立，政局紛亂復(fù)雜。但是各民族間加強了交往、交流與交融，區(qū)域的開發(fā)尤其是南方經(jīng)濟得到發(fā)展。這些都為新的統(tǒng)一局面的出現(xiàn)奠定了基礎(chǔ)?！斑@一時期”是（）A.夏商周時期 B.秦漢時期C.三國兩晉南北朝時期 D.隋唐時期【答案】C【解析】【詳解】根據(jù)所學(xué)知識可知，三國兩晉南北朝時期，政權(quán)分立，各民族之間加強了交往、交流與交融，區(qū)域的開發(fā)尤其是南方經(jīng)濟得到發(fā)展，這些都為新的統(tǒng)一局面的出現(xiàn)奠定了基礎(chǔ)，C項正確；夏商周時期是早期國家的產(chǎn)生與社會變革，排除A項；秦漢時期是統(tǒng)一多民族國家的建立和鞏固，排除B項；隋唐時期是繁榮與開放的時期，排除D項。故選C項。10.《史記》記載:“楚越之地，地廣人希(稀)，飯稻羹魚，或火耕而水耨……”《宋書》記載:“江南之為國盛矣……地廣野豐，民勤本業(yè)，一歲或稔，則數(shù)郡忘饑?！苯系貐^(qū)出現(xiàn)這一變化的主要原因是（）A.統(tǒng)治者的重視 B.民族交融 C.政治中心南移 D.北民南遷【答案】D【解析】【詳解】根據(jù)題干信息“楚越之地，地廣人希(稀)，飯稻羹魚，或火耕而水耨……”和“江南之為國盛矣……地廣野豐，民勤本業(yè)，一歲或稔，則數(shù)郡忘饑”并結(jié)合所學(xué)知識可知，東漢末年，江南戰(zhàn)爭相對較少，北方戰(zhàn)亂，為躲避戰(zhàn)亂，人口開始南遷，北方人口的大量南下，不但為南方補充了大量勞動人手，而且?guī)砹酥性貐^(qū)先進的生產(chǎn)工具和經(jīng)驗，使江南地區(qū)迅速發(fā)展起來，因此江南地區(qū)的變化得益于北民南遷，D項正確；統(tǒng)治者的重視是原因之一，而不是江南地區(qū)得到發(fā)展的主要原因，排除A項；題干中江南地區(qū)得到開發(fā)的主要原因是北民南遷，與民族交融、政治中心南移無直接關(guān)系，排除BC項。故選D項。11.隋唐時期，位于淮水沿岸的泗州、楚州（如圖）城市規(guī)模不斷擴大，經(jīng)濟日益繁華，成為重要的商業(yè)城市。這些城市的發(fā)展得益于（）A.政治中心確立 B.大運河的修建C.市舶司的設(shè)置 D.白銀普遍流通【答案】B【解析】【詳解】根據(jù)材料“隋唐時期，位于淮水沿岸的灑州、楚州城市規(guī)模不斷擴大，經(jīng)濟日益繁華，成為重要的商業(yè)城市?！币约皥D片所示，泗州位于通濟渠沿岸，楚州位于邗溝沿岸，再結(jié)合所學(xué)知識可知，隨著隋朝大運河的開通，大運河從北到南溝通了海河、黃河、淮河、長江、錢塘江五大水系。大運河的開通，加強了南北地區(qū)政治、經(jīng)濟和文化交流，促進了運河沿線經(jīng)濟和商業(yè)城鎮(zhèn)的發(fā)展，B項正確；隋唐時期的政治中心是長安，材料中沒有體現(xiàn)政治中心的確立與運河沿岸城鎮(zhèn)發(fā)展的關(guān)系，排除A項；市舶司是管理對外貿(mào)易的機構(gòu)，與運河沿岸城鎮(zhèn)的發(fā)展無關(guān)，排除C項；白銀作為貨幣普遍流通是在明朝中期，排除D項；故選B項。12.“詩史互證”是研究中國古代歷史的一種方法。下列詩句能夠補證唐朝中外交往的是（）A.九天閶闔開宮殿，萬國衣冠拜冕旒 B.開辟荊榛逐荷夷，十年始克復(fù)先基C.憶昔開元全盛日，小邑猶藏萬家室 D.自從貴主和親后，一半胡風(fēng)似漢家【答案】A【解析】【詳解】根據(jù)材料和所學(xué)知識可知，“九天閶闔開宮殿，萬國衣冠拜冕旒”出自王維《和賈舍人早朝大明宮之作》，描述唐朝長安城大明宮早朝時，各國使節(jié)（“萬國衣冠”）朝拜皇帝（“冕旒”）的場景。唐朝長安是國際大都市，吸引了新羅、日本、波斯、大食等國使節(jié)、商人、留學(xué)生，體現(xiàn)了唐朝開放的對外政策。此詩句直接印證了唐朝與多國的政治交往，A項正確；“開辟荊榛逐荷夷，十年始克復(fù)先基”出自鄭成功《復(fù)臺》，講述明朝時期驅(qū)逐荷蘭殖民者、收復(fù)臺灣的事跡，與唐朝無關(guān)，排除B項；“憶獵開元全盛日，小邑猶藏萬家室”出自杜甫《憶昔》，描繪唐玄宗開元盛世的經(jīng)濟繁榮（“小邑猶藏萬家室”），屬于唐朝內(nèi)部社會狀況，與中外交往無關(guān)，排除C項；“自從貴主和親后，一半胡風(fēng)似漢家”出自陳陶《隴西行》，描述唐朝與吐蕃和親（如文成公主入藏）后，漢文化對吐蕃的影響，而非中外交往，排除D項。故選A項。13.西晉以后人才選拔逐漸以家世出身、門第高下作為唯一標(biāo)準(zhǔn)，形成“上品無寒門，下品無士族”的局面。隋朝時規(guī)定士人可以自由報考，經(jīng)過分科考試，根據(jù)成績選拔人才、授予官職。這表明科舉制（）A.推動人才選拔合理化 B.促進了民間教育發(fā)展C.擴大了封建統(tǒng)治基礎(chǔ) D.禁錮了學(xué)術(shù)思想發(fā)展【答案】A【解析】【詳解】根據(jù)材料“西晉以后人才選拔逐漸以家世出身、門第高下作為唯一標(biāo)準(zhǔn)，形成‘上品無寒門，下品無士族’的局面。隋朝時規(guī)定士人可以自由報考，經(jīng)過分科考試，根據(jù)成績選拔人才、授予官職?！苯Y(jié)合所學(xué)知識可知，隋朝實行科舉制，加強了朝廷在選官上的權(quán)力，使通過考試選拔官員的用人制度逐漸確立，打破了以家世出身、門第高下為唯一選拔標(biāo)準(zhǔn)的選拔模式，促進了人才選拔的合理化，A項正確；題干主要闡述科舉制在人才選拔標(biāo)準(zhǔn)上的變革，未提及對民間教育發(fā)展的作用，排除B項；科舉制一定程度上擴大了封建統(tǒng)治基礎(chǔ)，吸納不同階層人才為統(tǒng)治服務(wù)，但題干重點在于人才選拔標(biāo)準(zhǔn)變化，而非統(tǒng)治基礎(chǔ)擴大，排除C項；科舉制在初期促進了文化發(fā)展和人才選拔，后期八股取士才禁錮思想，材料中未體現(xiàn)禁錮學(xué)術(shù)思想的相關(guān)內(nèi)容，排除D項；故選A項。14.下表為北宋時期樞密院部分官員情況統(tǒng)計。通過表中數(shù)據(jù)可以看出北宋時期（）官職類型來自于文職來自于武職總?cè)藬?shù)樞密院正職54人18人72人樞密院副職108人21人129人注：據(jù)《宋史》、《宋宰輔編年錄》及《續(xù)資治通鑒長編》整理A.推行重文輕武政策 B.在地方設(shè)置轉(zhuǎn)運使C.在各州府設(shè)置通判 D.取消節(jié)度使收稅權(quán)【答案】A【解析】【詳解】根據(jù)題干“北宋時期樞密院部分官員情況統(tǒng)計”表格數(shù)據(jù)信息和所學(xué)知識可知，為防止唐末以來武將專橫跋扈的弊端重現(xiàn)，宋太祖有意重用文臣掌握軍政大權(quán)，后繼的宋太宗，繼續(xù)采取抑制武將提升文官地位的政策，使文臣統(tǒng)兵的格局逐漸形成，當(dāng)時的文官擔(dān)任中央和地方的要職，甚至主持軍務(wù)，地位和待遇高于武將。題干統(tǒng)計表中北宋樞密院官員文官出身的人數(shù)遠遠高于武將出身，這正反映出北宋實行重文輕武政策，A項正確；北宋建立后，陸續(xù)在地方設(shè)置轉(zhuǎn)運使，其職責(zé)是將地方征收的賦稅，轉(zhuǎn)運到中央，其目的是加強對地方控制，排除B項；設(shè)置通判主要職責(zé)是為了加強對地方官的監(jiān)察和控制，防止知州職權(quán)過重，分割知州權(quán)力，排除C項；取消節(jié)度使收稅權(quán)，設(shè)置轉(zhuǎn)運使把地方財賦收歸中央，加強對地方控制，排除D項。故選A項。15.北宋沈括《夢溪筆談》載：“用膠泥刻字，薄如錢唇，每字為一印……若止印三二本，未為簡易；若印數(shù)十百千本，則極為神速”。文獻描述的技術(shù)成就為（）A.改進造紙術(shù) B.雕版印刷術(shù) C.活字印刷術(shù) D.轉(zhuǎn)輪排字法【答案】C【解析】【詳解】根據(jù)題干信息“用膠泥刻字，薄如錢唇，每字為一印……若止印三二本，未為簡易；若印數(shù)十百千本，則極為神速”并結(jié)合所學(xué)知識可知，題干反映的是活字印刷術(shù)。北宋畢昇發(fā)明的活字印刷術(shù)，既經(jīng)濟、又少省時，大大促進了文化的傳播，C項正確；東漢時期蔡倫改進造紙術(shù)，與題干信息不符，排除A項；雕版印刷術(shù)唐朝時期出現(xiàn)，與題干反映的是活字印刷術(shù)不符，排除B項；轉(zhuǎn)輪排字法出現(xiàn)在元朝，北宋沈括《夢溪筆談》并不可能記載，排除D項。故選C項。16.元朝時，在一些少數(shù)民族地區(qū)不按內(nèi)地漢族區(qū)域置行省，而設(shè)置符合該地區(qū)該民族特點的管理機構(gòu)。例如在吐蕃地區(qū)設(shè)置政教合一的宣政院，對有些地處邊遠地區(qū)民族，在政治上從其本俗，在經(jīng)濟上也聽任其固有形式繼續(xù)存在。這表明元朝（）A.邊疆地區(qū)實行自治 B.疆域遼闊民族眾多C.民族交融互通有無 D.因地制宜有效治理【答案】D【解析】【詳解】根據(jù)材料信息可知，元朝在不同少數(shù)民族地區(qū)采取了符合當(dāng)?shù)靥攸c的管理方式，這說明元朝在治理過程中，能夠根據(jù)不同地區(qū)和民族的實際情況，采取靈活合理的管理措施，體現(xiàn)了因地制宜的治理原則，D項正確；元朝在邊疆地區(qū)設(shè)置符合該地區(qū)該民族特點的管理機構(gòu)，并不是自治，排除A項；材料反映了元朝因地制宜進行治理，未涉及疆域遼闊民族眾多和民族交融的信息，排除BC項。故選D項。17.“使中央權(quán)力下移了一個層次，地方機構(gòu)上升一級，大大靠近中央。它的兩重身份使上下緊密結(jié)合，渾然一體，形成‘都省握天下之機，十省分天下之治’?！边@段材料評價的應(yīng)是（）A.分封制度 B.郡縣制度 C.三省六部制度 D.行省制度【答案】D【解析】【詳解】根據(jù)題干信息“使中央權(quán)力下移了一個層次，地方機構(gòu)上升一級，大大靠近中央。它的兩重身份使上下緊密結(jié)合，渾然一體，形成‘都省握天下之機，十省分天下之治’”可知，元朝實行行省制度，把中央權(quán)力分寄到地方，行省是中央和地方的中轉(zhuǎn)站。結(jié)合所學(xué)知識可知，為了進行有效的管轄和統(tǒng)治，元政府建立了行省制度。它是秦以來郡縣制的一大發(fā)展，有利于統(tǒng)一多民族國家的鞏固，對明清及后來政治制度影響深遠；行省從此成為我國的地方行政機構(gòu)，保留至今，D項正確；西周分封制是周天子分封諸侯的制度，排除A項；秦朝在地方實行郡縣制，排除B項；三省六部制，是隋唐時期的制度，是中國古代封建社會一套組織嚴(yán)密的中央官制，排除C項。故選D項。18.2024年4月10日習(xí)近平總書記會見馬英九一行時強調(diào)，堅定鑄牢中華民族共同體意識。中華民族在漫長歷史中，共同建設(shè)了包括寶島臺灣在內(nèi)的祖國疆域，共同書寫了中國歷史。回顧歷史，中央政府首次在臺灣地區(qū)正式建立的行政機構(gòu)是（）A.澎湖巡檢司 B.北庭都元帥府 C.安西都護府 D.臺灣府【答案】A【解析】【詳解】根據(jù)題干信息“中央政府首次在臺灣地區(qū)正式建立行政機構(gòu)”和所學(xué)知識可知，元朝時設(shè)置澎湖巡檢司，負(fù)責(zé)管轄澎湖和琉球（今臺灣），這是中央政府首次在臺灣地區(qū)正式建立的行政機構(gòu)，標(biāo)志著臺灣地區(qū)正式納入中國版圖，A項正確；北庭都元帥府是元朝為加強對西域（今新疆及以西部分地區(qū)）的管理而設(shè)立的機構(gòu)，與臺灣地區(qū)無關(guān)，排除B項；安西都護府是唐朝時期在西域設(shè)置的軍事和行政管理機構(gòu)，主要管轄今新疆及中亞部分地區(qū)，和臺灣沒有關(guān)聯(lián)，排除C項；清朝1684年設(shè)置臺灣府，隸屬福建省，雖然也加強了對臺灣的管轄，但不是首次在臺灣地區(qū)正式建立的行政機構(gòu)，排除D項。故選A項。19.明初統(tǒng)治者進行一系列改革，大大強化了皇權(quán)。其措施包括（）①創(chuàng)立殿試制度②廢除以往長期存在的丞相制度③將大都督府分為五軍都督府④設(shè)立錦衣衛(wèi)和東廠A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④【答案】D【解析】【詳解】據(jù)題干“明初統(tǒng)治者進行一系列改革，大大強化了皇權(quán)。其措施包括”和所學(xué)知識可知，明朝明太祖朱元璋為加強皇權(quán)，廢除丞相制度，提升六部職權(quán)，直接向皇帝負(fù)責(zé)，這是明朝強化皇權(quán)的重要舉措，②符合要求；明朝把大都督府分為五軍都督府，是強化皇權(quán)的措施，③符合要求；錦衣衛(wèi)是明太祖設(shè)立的由皇帝直接指揮的特務(wù)機構(gòu)，東廠是明成祖設(shè)立的特務(wù)機構(gòu)，是明朝強化皇權(quán)的手段，④符合要求；故②③④正確，D項正確；殿試制度是武則天時期創(chuàng)立的，并非明朝強化皇權(quán)的措施，所以①不符合要求，①錯誤；排除ABC項。故選D項。20.康熙時有人修《明史》，對南明（明朝滅亡后，明朝的一些遺臣在南方擁立皇族建立了幾個小朝廷，這些小朝廷被稱為“南明”）的史事使用了明朝紀(jì)年，結(jié)果朝廷下令把參與編寫、印刷、銷售的70多人全部處死，總共處罰了200多人。材料反映了清朝統(tǒng)治者（）A.大興文字獄 B.主張言論自由 C.倡導(dǎo)儒學(xué)獨尊 D.焚書坑儒【答案】A【解析】【詳解】根據(jù)材料題意可知清朝康熙年間因修《明史》使用南明紀(jì)年而引發(fā)的慘案，清朝統(tǒng)治者通過嚴(yán)酷鎮(zhèn)壓此類行為，加強對思想文化的控制，維護自身統(tǒng)治合法性，這屬于“文字獄”的典型表現(xiàn)，A項正確；清朝壓制言論自由，而非主張，排除B項；儒學(xué)獨尊是思想推崇，與題干中直接鎮(zhèn)壓行為無關(guān)，排除C項；“焚書坑儒”是秦朝事件，與清朝無關(guān)，排除D項。故選A項。21.表格歸納法有利于總結(jié)規(guī)律，得出結(jié)論。通過歸納下表，能得出的結(jié)論是（）朝代措施秦朝進一步廢除分封制，建立由中央直接管轄的郡縣制宋朝派文臣擔(dān)任各地州縣長官；在各州府設(shè)置通判，以分知州的權(quán)力元朝在地方設(shè)10個行省，在行省之下設(shè)置路、府、州、縣明朝設(shè)立“三司”，分散行省的權(quán)力A.皇帝權(quán)力不斷加強 B.中央對地方的控制不斷加強C.丞相權(quán)力不斷加強 D.中樞機構(gòu)辦事效率不斷下降【答案】B【解析】【詳解】根據(jù)題干信息“進一步廢除分封制，建立由中央直接管轄的郡縣制”“派文臣擔(dān)任各地州縣長官；在各州府設(shè)置通判，以分知州的權(quán)力”“在地方設(shè)10個行省，在行省之下設(shè)置路、府、州、縣”“設(shè)立‘三司’，分散行省的權(quán)力”可知，反映的秦朝到明朝的地方行政管理的變遷，這些變化體現(xiàn)的是中央對地方的控制不斷加強，中央的權(quán)力大大增強，因此選項“中央對地方的控制不斷加強”符合題意，B項正確；題干反映的是地方行政管理的變化，與皇帝權(quán)力、中樞機構(gòu)辦事效率無直接關(guān)系，排除AD項；丞相屬于中央官職，與題干反映的地方管理不符，排除C項。故選B項。22.“1840年的這場戰(zhàn)爭把中國拖入世界。從此開始，中國遭受了列強的百般蹂躪；從此開始，中國經(jīng)受了尋找新出路的百般苦難?！薄斑@場戰(zhàn)爭”是（）A.鴉片戰(zhàn)爭 B.第二次鴉片戰(zhàn)爭C.甲午中日戰(zhàn)爭 D.八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭【答案】A【解析】【詳解】結(jié)合所學(xué)知識可知，1840年到1842年的鴉片戰(zhàn)爭使中國開始淪為半殖民地半封建社會，是中國近代史的開端。鴉片戰(zhàn)爭“把中國拖入世界”，A項正確；1856年到1860年的第二次鴉片戰(zhàn)爭進一步加深了中國的半殖民地化程度，排除B項；1894-1895年甲午中日戰(zhàn)爭，大大加深了中國的半殖民地半封建社會程度，排除C項；1900年到1901年的八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭使中國完全陷入半殖民地半封建社會的深淵，排除D項。故選A項。23.由于軍用工業(yè)建設(shè)過程中不斷遇到難題：財政拮據(jù)，經(jīng)費不足，原材料短缺；外資擴張和洋貨傾銷，非單純開辦軍用工業(yè)所能救濟。洋務(wù)派官僚提出了“寓強于富”的方針，開始創(chuàng)辦新式民用工業(yè)。下列選項中，屬于洋務(wù)派創(chuàng)辦的民用工業(yè)的是（）A.安慶內(nèi)軍械所 B.漢陽鐵廠 C.江南制造總局 D.福州船政局【答案】B【解析】【詳解】據(jù)題干“屬于洋務(wù)派創(chuàng)辦的民用工業(yè)的是”和所學(xué)知識可知，漢陽鐵廠是1890年張之洞創(chuàng)辦的，是中國近代最早的官辦鋼鐵企業(yè)，主要生產(chǎn)鋼鐵等產(chǎn)品，用于民用和工業(yè)建設(shè)等方面，屬于民用工業(yè)，B項正確；安慶內(nèi)軍械所是曾國藩創(chuàng)辦的，它是中國近代第一個軍事工業(yè)，排除A項；江南制造總局是李鴻章創(chuàng)辦的，是清朝洋務(wù)運動中成立的近代軍事工業(yè)生產(chǎn)機構(gòu)，排除C項；福州船政局是左宗棠創(chuàng)辦的，主要從事船舶制造、修造等業(yè)務(wù)，制造的船只主要用于軍事用途，屬于軍事工業(yè)，排除D項。故選B項。24.1872年，李鴻章創(chuàng)辦輪船招商局，三年多時間，外輪損失1300多萬兩，美國旗昌行因不堪賠累，被招商局歸并。這反映洋務(wù)派創(chuàng)辦的民用企業(yè)（）A.完全無力與外國企業(yè)抗衡 B.實現(xiàn)了富國強兵目的C.完全掌握了西方先進生產(chǎn)技術(shù) D.部分抵制了外國經(jīng)濟勢力的入侵【答案】D【解析】【詳解】根據(jù)材料中“三年多時間，外輪損失1300多萬兩”，外輪的損失意味的是清朝的掙錢，也就是洋商的利益遭受到損害，這反映出洋務(wù)運動在客觀上刺激了中國民族資本主義的產(chǎn)生和發(fā)展，對西方列強的侵略和外國經(jīng)濟勢力的擴張也起了一定的抵制作用，D項正確；完全無力與外國企業(yè)抗衡表述過于絕對，排除A項；結(jié)合所學(xué)可知，由于不改變制度只學(xué)習(xí)技術(shù)，再加上帝國主義的保留與壓制，洋務(wù)運動并未實現(xiàn)富國強兵的目的，也無法完全掌握西方的先進技術(shù)，排除B、C項。故選D項。25.著名的史學(xué)家戴逸根據(jù)戊戌變法的歷史影響指出：“人們久處在封建閉塞的發(fā)霉氣氛中，忽然從那里吹過來一股新鮮的氣息，麻木不仁的頭腦開始清醒過來了，僵硬的四肢逐漸動彈起來了?！边@是強調(diào)了戊戌變法的意義是（）A.挽救民族危亡 B.實現(xiàn)富國強兵C.引領(lǐng)思想啟蒙 D.建立民主政治【答案】C【解析】【詳解】根據(jù)材料“人們久處在封建閉塞的發(fā)霉氣氛中，忽然從那里吹過來一股新鮮的氣息，麻木不仁的頭腦開始清醒過來了，僵硬的四肢逐漸動彈起來了”和結(jié)合所學(xué)知識，戊戌變法在思想文化方面產(chǎn)生了廣泛而持久的影響，因此材料強調(diào)的是戊戌變法引領(lǐng)思想啟蒙，C項正確；挽救民族危亡是戊戌變法的目的，排除A項；戊戌變法沒有實現(xiàn)富國強兵，排除B項；戊戌變法主張建立君主立憲制，但遭到慈禧太后政變，沒有建立民主政治，排除D項。故選C項。26.武昌起義以后，一個月之內(nèi)，湖南、陜西、江西、山西、云南、安徽、江蘇、貴州、浙江、廣西、福建、廣東、山東十三省相繼宣布獨立，并且沒有一個地方發(fā)生激烈的戰(zhàn)爭。這種現(xiàn)象反映了（）A.清政府瓦解是大勢所趨 B.人民群眾主導(dǎo)革命進程C.民主共和觀念深入人心 D.軍閥割據(jù)局面已經(jīng)形成【答案】A【解析】【詳解】根據(jù)材料可知，武昌起義以后，十三省相繼宣布獨立，并且沒有一個地方發(fā)生激烈的戰(zhàn)爭，表明清朝統(tǒng)治土崩瓦解，A項正確；結(jié)合所學(xué)可知，辛亥革命并未廣泛發(fā)動群眾，且材料不能看出人民群眾主導(dǎo)革命進程，排除B項；民主共和觀念深入人心是辛亥革命的影響，材料無從體現(xiàn)，排除C項；軍閥割據(jù)局面已經(jīng)形成是在袁世凱去世后，不符合題意，排除D項。故選A項。27.“孫中山領(lǐng)導(dǎo)的革命活動，沒有很長時間的宣傳教育和組織工作，就很快把重點轉(zhuǎn)到發(fā)動武裝起義上來。這是它的優(yōu)點，但也帶來弱點：缺少一場足夠力度的思想文化運動作為先導(dǎo)。”從這個意義上，可以說（）A.辛亥革命是新文化運動的延續(xù)B.辛亥革命使民主共和觀念深入人心C.新文化運動是辛亥革命的補課D.辛亥革命為五四運動提供思想指導(dǎo)【答案】C【解析】【詳解】根據(jù)材料信息“孫中山領(lǐng)導(dǎo)的革命活動，沒有很長時間的宣傳教育和組織工作，就很快把重點轉(zhuǎn)到發(fā)動武裝起義上來。這是它的優(yōu)點，但也帶來弱點：缺少一場足夠力度的思想文化運動作為先導(dǎo)”，從這個意義上分析可知，新文化運動在思想文化方面對辛亥革命進行了補充，新文化運動是我國歷史上一次空前的思想大解放運動，它猛烈地沖擊了封建思想的統(tǒng)治地位，使人們的思想，尤其是青年人的思想得到空前解放，中國知識分子在新文化運動中受到民主與科學(xué)的洗禮，為馬克思主義在中國的傳播創(chuàng)造了有利條件，開啟了民主科學(xué)時代，C項正確；辛亥革命開始的時間是在1911年，新文化運動開始的時間是在1915年，新文化運動在辛亥革命之后，時間不符，排除A項；材料信息強調(diào)的是新文化運動在思想文化方面對辛亥革命進行了補充，無從得知民主共和深入人心，排除B項；材料信息強調(diào)的是新文化運動在思想文化方面對辛亥革命進行了補充，沒有提及五四運動，無從得知辛亥革命為五四運動做了思想指導(dǎo)，排除D項。故選C項。28.1935年，電影《漁光曲》在莫斯科國際電影節(jié)上獲榮譽獎，成為中國第一部在國際上獲獎的影片。該影片獲獎的時間換算成民國紀(jì)年是（）A.民國二十年 B.民國二十二年C.民國二十四年 D.民國二十六年【答案】C【解析】【詳解】結(jié)合所學(xué)可知，1912年中華民國建立，是民國元年，所以根據(jù)公元算民國紀(jì)年，應(yīng)該是用公元年份減1911，得到民國年份，所以1935-1911=24，即民國24年，C項正確；民國二十年是1931年，排很長A項；民國二十二年是1933年，排除B項；民國二十六年是1937年，排除D項。故選C項。29.《申報》時評欄目曾評述：“今之時局，恰似春秋戰(zhàn)國時之分裂。中央政府之對于各省，猶東周之對于諸侯也。南北相攻，皖直交斗，滇蜀不靖，猶諸侯相侵伐也?！边@一“時局”出現(xiàn)（）A.太平天國運動時期 B.義和團運動時期C.辛亥革命時期 D.北洋軍閥統(tǒng)治時期【答案】D【解析】【詳解】根據(jù)材料“今之時局，恰似春秋戰(zhàn)國時之分裂”可看出體現(xiàn)的是分裂割據(jù)的局面。根據(jù)材料“南北相攻，皖直交斗，滇蜀不靖”并結(jié)合所學(xué)知識可知，袁世凱死后，北洋軍閥分裂，有以馮國璋和曹錕為首的直系軍閥，以段祺瑞為首的皖系軍閥和以張作霖為首的奉系軍閥，其他如滇系軍閥唐繼堯，桂系軍閥陸榮廷，因此這一時局出現(xiàn)在北洋軍閥統(tǒng)治時期，D項正確；太平天國運動是洪秀全領(lǐng)導(dǎo)的農(nóng)民運動，且并未出現(xiàn)“皖直交斗”等，不符合題意，排除A項；義和團運動是1900年前后農(nóng)民運動，以“扶清滅洋”為口號，并未出現(xiàn)“皖直交斗”等，不符合題意，排除B項；辛亥革命是孫中山領(lǐng)導(dǎo)的，推翻清王朝的革命，不符合題意，排除C項。故選D項。30.胡適提出：“一曰須言之有物；二曰不摹仿古人；三曰須講求文法”由此可知他提倡（）A.民主科學(xué) B.兼容并包 C.白話文 D.文學(xué)革命【答案】D【解析】【詳解】根據(jù)題干“一曰須言之有物；二曰不摹仿古人；三曰須講求文法。”結(jié)合所學(xué)可知，“言之有物”“不摹仿古人”“須講求文法”是胡適在《為學(xué)改良芻議》中關(guān)于寫文章的主張，說明他提倡文學(xué)革命，D項正確；民主與科學(xué)是新文化運動的口號，體現(xiàn)了提倡民主，反對專制，提倡科學(xué)，反對迷信愚昧，與題干描述不符，排除A項；兼容并包是北京大學(xué)校長蔡元培著力營造的學(xué)術(shù)研究氛圍，與題干描述不符，排除B項；白話文是新文學(xué)的語言，與題干描述不符，排除C項。故選D項。二、材料題（15分）31.我國古代歷朝歷代在國家治理方面各有舉措，閱讀材料，回答問題。材料一權(quán)力高度集中的標(biāo)志，首先是皇權(quán)至上?；实蹖乙磺袡?quán)力——司法、立法、行政各種大權(quán)，皆操在一人手中，成為獨裁君主。由于權(quán)力集中于皇帝，“家天下”的皇位繼承制就成為專制主義的另一個特點?！幾粤謩Q《秦漢史》材料二到武帝，又用主父偃之計，令諸侯得以其地分封自己的子弟，在平和的手腕中，把“眾建諸侯而少其力”一語，徹底實行了，此計妙哉。封建政體反動的余波，至此才算解決?！幾浴久馈堪柌亍た死赘瘛豆饦O簡中國史》材料三這種制度提供了布衣（平民）可以做宰相，可以為公卿，可以有參政的機會……我國的這一制度對西方近代文官考試制度的形成產(chǎn)生了較大影響，有人稱它為中國古代的“第五大發(fā)明”?！幾孕熘屑s《中國近代史》材料四（他）進入中原，建立元朝，為加強對地方的控制，以中書省分駐地方……以便直接處理政務(wù)……這是秦漢以來郡縣制的一大發(fā)展，是我國省制的開端，在我國行政區(qū)劃和地方政治制度史上占有很重要的地位。——《中國政治制度史》材料五自秦以來輔佐天子處理國政之相位，至是廢去，遂成絕對君主獨裁的局面。材料六雍正年間，用兵西北??始設(shè)軍需房于隆宗門內(nèi)，選內(nèi)閣中書之謹(jǐn)秘者入直（值）繕寫……地近宮廷，便于宣召。為軍機大臣者，皆親臣、重臣，于是承旨、出政皆在于此矣（1）據(jù)材料一，指出權(quán)力高度集中的特點。并結(jié)合所學(xué)，回答秦朝開創(chuàng)的政治制度。（2）據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)，回答武帝用“主父偃之計”的措施名稱。（3）結(jié)合所學(xué)知識寫出材料三中被稱為“第五大發(fā)明”的制度名稱及該制度正式確立的標(biāo)志。（4）材料四中元朝“為加強對地方的控制”創(chuàng)立了什么制度？在邊疆地區(qū)，元朝統(tǒng)治者為加強對西南地區(qū)的管理，在中央設(shè)置了專門機構(gòu)。請寫出這個機構(gòu)的名稱（5）材料五反映的情況發(fā)生于哪位皇帝在位期間?材料六中的“軍需房”最終的名稱是什么?（6）綜合上述材料并結(jié)合所學(xué)，中國古代政治制度的發(fā)展趨勢是什么?【答案】（1）特點：皇權(quán)至上/皇位繼承制。制度：君主專制中央集權(quán)制；（2）名稱：推恩令（3）制度名稱：科舉制。標(biāo)志：隋煬帝創(chuàng)立進士科。（4）制度：行省制度。機構(gòu)：宣政院（5）皇帝：明太祖朱元璋。名稱：軍機處（6）趨勢：君主專制不斷加強；中央權(quán)力不斷集中?！窘馕觥俊拘?詳解】特點：根據(jù)材料一“權(quán)力高度集中的標(biāo)志，首先是皇權(quán)至上”“‘家天下’的皇位繼承制就成為專制主義的另一個特點”可得出，特點為皇權(quán)至上和皇位繼承制。制度：根據(jù)所學(xué)知識可知，統(tǒng)一后，為加強對全國的有效統(tǒng)治，秦朝創(chuàng)立了以皇帝為中心的中央集權(quán)制度。國家的最高統(tǒng)治者稱為“皇帝”，總攬全國的政治、軍事、財政等一切大權(quán)，擁有至高無上的權(quán)威，中央到地方的各級機構(gòu)和官員都要遵從皇帝的指令。故制度：君主專制中央集權(quán)制。【小問2詳解】名稱：根據(jù)材料二“用主父偃之計，令諸侯得以其地分封自己的子弟”結(jié)合所學(xué)可知這是推恩令。該措施使諸侯國越分越小，無力對抗中央，解決了王國問題，加強了中央集權(quán)。故名稱：推恩令?！拘?詳解】制度名稱、標(biāo)志：根據(jù)材料三“這種制度提供了布衣（平民）可以做宰相，可以為公卿，可以有參政的機會”和所學(xué)知識可知，材料表明這種制度讓平民有參政機會且影響西方近代文官考試制度，結(jié)合所學(xué)可知是科舉制。隋煬帝時，進士科的創(chuàng)立，標(biāo)志著科舉制的正式確立。故制度名稱：科舉制。標(biāo)志：隋煬帝創(chuàng)立進士科?！拘?詳解】制度：從材料四“為加強對地方的控制，以中書省分駐地方……是我國省制的開端”可知，元朝創(chuàng)立行省制度，加強了中央對地方的管理。故制度：行省制度。機構(gòu)：根據(jù)所學(xué)知識可知，元朝在中央設(shè)置宣政院管理西藏等西南地區(qū)，西藏正式成為中央直接管轄下的一個地方行政區(qū)域。故機構(gòu)：宣政院?！拘?詳解】皇帝：根據(jù)材料五“輔佐天子處理國政之相位，至是廢去”結(jié)合所學(xué)可知是明太祖朱元璋廢除丞相制度，加強了皇權(quán)，形成絕對君主獨裁局面。故皇帝：明太祖朱元璋。名稱：根據(jù)材料六“雍正年間，用兵西北……始設(shè)軍需房于隆宗門內(nèi)”“軍需房”和所學(xué)知識可知，軍機處是輔助皇帝處理政務(wù)的最重要的中樞機構(gòu)，軍政大事完全由皇帝裁決，軍機大臣照皇帝的旨意擬寫成文，經(jīng)皇帝審閱同意后傳達給中央各部和地方機構(gòu)去執(zhí)行。故名稱：軍機處。小問6詳解】趨勢：根據(jù)上述材料可知，從秦朝建立君主專制中央集權(quán)制，到漢武帝推行推恩令加強中央集權(quán)，再到明朝廢除丞相、清朝設(shè)立軍機處，皇權(quán)不斷加強，中央對地方的控制也不斷強化，所