八年級歷史下冊第六單元科技文化與社會生活第19課社會生活的變遷教學設計2新人教版

Page1第19課社會生活的變遷教學分析●課程標準從衣、食、住、行、用等方面的變更,了解經濟的快速發(fā)展和人民生活水平的提高?！窠虒W目標1.學問與實力了解改革開放前后,人們在社會生活方面發(fā)生的變更以及中國在交通、通訊方面的進步。2.過程與方法支配學生采訪或進行社會調查,收集改革開放前后人們在衣、食、住、行、用等方面的變更,作為課堂教學內容的補充。利用多媒體展示一些數據。實施探究式學習,從而培育學生的辯證思維實力。3.情感看法與價值觀了解人們在社會生活方面發(fā)生的前所未有的變更,這是社會的進步,也是改革開放的成功,培育學生主動的心態(tài)?！窠虒W重難點重點:改革開放前后,人們衣食住行的變更。難點:幫助學生正確理解交通、通信的進步對社會進步的重要作用。教學過程設計同學們,你們相識圖片上的這四樣物品嗎?這四樣物品分別是自行車、縫紉機、手表、收音機。現在這四樣物品已經特別普及,甚至有的已經被淘汰了。但是你們知道嗎,在改革開放前,由于經濟發(fā)展水平低,能夠擁有這“四大件”,是每個家庭的幻想。隨著改革開放的深化,“四大件”所代表的物品漸漸發(fā)生變更。直到今日,這種說法已經遠遠不能概括快速富有起來的中國人民的生活。那么,我們的日常生活究竟發(fā)生了哪些變更?發(fā)生這些天翻地覆變更的緣由又是什么呢?(設計意圖:以改革開放前后“四大件”的變更導入,感受社會生活的變遷,激發(fā)學生學習的愛好)一、日常生活的變更老師講解并描述:中華人民共和國成立前,物價飛漲,民生凋敝。中華人民共和國成立后,人民當家做主,經濟復原,物價穩(wěn)定,人民生活發(fā)生了根本變更,生活水平不斷提高。改革開放以來,人民生活明顯改善,人們在衣、食、住、行、用各方面都發(fā)生了前所未有的巨大變更,到20世紀末,我國在整體上進入了小康社會。讀教材,分組探討:請同學們結合教材內容比較一下改革開放前后人們在衣、食、住等方面有哪些變更?第一小組展示衣:從買衣憑布票,色調、樣式單一到衣著豐富多彩。其次小組展示食:從食物比較單一到不但能“吃飽”,還要“吃好”。食:

改革開放前飲食結構比較單一,有些

農村甚至沒有解決最基本

的溫飽問題。

改革開放后 十幾億人口的吃飯問題基本

上得到了解決,人們不但能

“吃飽”,而且還要“吃好”,

講究養(yǎng)分均衡、粗細搭配,

綠色食品等科學衛(wèi)生的

概念也日益深化人心。第三小組展示住:改革開放前,人們住房比較擁擠,改革開放后,人均居住面積擴大,裝修和居住環(huán)境改善?！纠蠋熤v解】據國家統(tǒng)計局發(fā)布:2013年城鎮(zhèn)居民人均可支配收入已達到26955.1元,而農村居民人均純收入則達到8895.9元。隨著人民生活水平的提高,休閑消遣成為人們日常生活的一部分。人們起先注意和享受文化、旅游、健身等多種休閑生活,生活方式發(fā)生了很大變更。(設計意圖:引導學生通過自主探究、分組探討、合作溝通,共享成果)【老師總結】改革開放前,由于經濟發(fā)展水平不高,物資供應嚴峻匱乏,限制了人們生活水平的提高;改革開放后,經濟快速發(fā)展,物資豐富,人們的生活水平不斷提高,我們的生活可謂芝麻開花節(jié)節(jié)高。二、交通、通信的不斷發(fā)展(一)交通【展示材料】材料一中國高鐵材料二到2024年年底,中國鐵路營運里程已經達到12.4萬千米,特殊是高鐵建設取得了突出成果,高鐵的運營里程已經達到2.2萬千米,營運里程占到全世界高鐵總量的65%左右?！纠蠋熖釂枴坎牧现饕从沉四囊活I域的輝煌成果?提示:鐵路。老師簡要介紹:回憶中華人民共和國為發(fā)展交通事業(yè)所做的努力。提出問題:讀教材P97內容和材料二的內容,說說改革開放后,我國在交通領域取得了哪些成就。提示:截至2010年底,中國的鐵路營運里程已居世界其次;1997年以來全國鐵路實現了幾次大提速;2024年,中國的高鐵營運里程世界第一;全國建立起比較密集的馬路網,我國高速馬路里程已居世界前列;中國已成為世界民航大國;城市道路建設也發(fā)展快速。老師指出:鐵路、馬路、民用航空、水運和地下軌道交通建設飛速發(fā)展,已形成綜合交通運輸網。引導學生思索:交通事業(yè)的發(fā)展帶來了怎樣的影響?提示:隨著交通設施的改善和人民生活水平的提高,人們的出行方式也發(fā)生了很大變更。(二)通信【圖片展示】激勵學生講解并描述:中華人民共和國成立后我國通信事業(yè)的發(fā)展。老師講解:過去,人們之間的通信主要依靠信件,給人們之間的溝通與溝通帶來了極大的不便,中華人民共和國成立后,國家不斷增加對電信事業(yè)的投資,漸漸形成全國電信網絡。改革開放后,電信產業(yè)更是飛速發(fā)展,表現在哪些方面?學生回答:我國的電信網絡規(guī)模和用戶數均居全球第一,發(fā)展速度也位居世界前列。在全國大多數地區(qū),固定電話已經進入千家萬戶,移動電話的運用特別普遍?；ヂ?lián)網也得到了飛速的發(fā)展。圖片展示:中國網民規(guī)模和互聯(lián)網普及率【提出問題】通信事業(yè)的發(fā)展和通信方式的變遷,對我們的生活產生了什么樣的影響?學生回答:使信息的傳遞變得快捷和簡便,深刻變更著人們的思想觀念和生活方式。(設計意圖:通過圖片展示、材料分析,培育學生分析和理解問題的實力)歸納整合本課教學內容:生活方式改革開放前改革開放后衣數量有限,色調和樣式單調豐富多彩,爭奇斗艷,成為顯示風度、展示特性的方式食食物單調,養(yǎng)分不足,部分地區(qū)溫飽沒有解決不僅“吃飽”,還要“吃好”,食用綠色食品,講究養(yǎng)分均衡,粗細搭配住住房比較擁擠,室內設施也很簡潔人均居住面積擴大,室內裝修和居住環(huán)境也有了明顯改善交通交通條件很落后交通線路四通八達,交通工具多樣化,人們出行方式也發(fā)生很大變更通信主要靠信件,通信極不便利電信產業(yè)快速發(fā)展,互聯(lián)網發(fā)展快速,信息傳遞快捷、簡便板書設計第19課社會生活的變遷教學反思這節(jié)課的教學內容與人們的現實生活聯(lián)系親密,學生也正在經驗、感受這個飛速發(fā)展變更的時代,學習愛