6.2做核心思想理念的傳承者 課件 -2024-2025學(xué)年統(tǒng)編版道德與法治七年級(jí)下冊(cè)

《典籍里的中國(guó)》將制作“對(duì)話先賢”的專(zhuān)題欄目，現(xiàn)邀請(qǐng)我們班同學(xué)化身為現(xiàn)場(chǎng)演員，完成節(jié)目的錄制。讓我們一起穿越古今，與古代的圣賢對(duì)話，讓核心理念思想活起來(lái)。一起走進(jìn)《典籍里的中國(guó)》6.2做核心思想理念的傳承者總議題：核心思想理念，如何續(xù)寫(xiě)傳承？自主學(xué)習(xí)：閱讀教材P54-56，在課本上標(biāo)注問(wèn)題要點(diǎn)。1.中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的核心思想理念是如何形成的？2.如何做核心思想理念的傳承者？核心素養(yǎng)目標(biāo)政治認(rèn)同通過(guò)典籍里的中國(guó)相關(guān)事跡分析，體會(huì)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化有強(qiáng)大的精神力量，認(rèn)同中華文化，傳承核心思想理念，堅(jiān)定文化自信。責(zé)任意識(shí)通過(guò)加強(qiáng)對(duì)講仁愛(ài)，重民本，守誠(chéng)信，崇正義，尚和合，求大同的理解，進(jìn)一步增強(qiáng)傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的社會(huì)責(zé)任感和使命感。環(huán)節(jié)一核心思想理念因何而成？環(huán)節(jié)一：核心思想理念因何而成？議一議春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，諸子百家爭(zhēng)鳴，各學(xué)派大放異彩。儒家以仁為本，道家崇尚無(wú)為，墨家主張兼愛(ài)非攻，法家倡導(dǎo)以法治國(guó)。這是中國(guó)思想史上的首次解放運(yùn)動(dòng)，各學(xué)派彼此碰撞交融，奠定傳統(tǒng)文化根基，影響深遠(yuǎn)。結(jié)合諸子百家爭(zhēng)鳴，請(qǐng)你談?wù)勚腥A優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的核心思想理念是如何形成的？在漫長(zhǎng)的生產(chǎn)生活過(guò)程中逐漸凝結(jié)為具有主導(dǎo)性、根本性意義的核心思想理念。知識(shí)小結(jié)1.中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的核心思想理念是如何形成的（P54）中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的思想理念在漫長(zhǎng)的生產(chǎn)生活過(guò)程中逐漸凝結(jié)為具有主導(dǎo)性、根本性意義的核心思想理念。環(huán)節(jié)二核心思想理念如何踐行？知識(shí)小結(jié)2.如何做核心思想理念的傳承者？（P54）（1）講仁愛(ài)的具體要求（P54）①講仁愛(ài)，要求我們“親親”“仁民”“愛(ài)物”，即愛(ài)自己的親人，愛(ài)全社會(huì)的人，愛(ài)天地萬(wàn)物。②我們應(yīng)當(dāng)孝敬父母、關(guān)愛(ài)親人，尊重他人、關(guān)心他人、幫助他人，實(shí)現(xiàn)由愛(ài)親、愛(ài)他人、愛(ài)人類(lèi)到愛(ài)萬(wàn)物的擴(kuò)展。環(huán)節(jié)二：核心思想理念如何踐行？議一議“君者，舟也；庶人者，水也。水則載舟，水則覆舟?！蓖瑢W(xué)們，你們知道這句話出自哪位圣賢嗎？這彰顯了哪種思想理念？知識(shí)小結(jié)2.如何做核心思想理念的傳承者？（P54）（2）重民本的原因和具體要求（P54）

原因：贏得人民的支持，國(guó)家才能長(zhǎng)治久安。

要求：①重民本，要求我們充分認(rèn)識(shí)人民在國(guó)家中的地位和作用，愛(ài)民保民利民。②我們應(yīng)當(dāng)站穩(wěn)人民立場(chǎng)，不斷增強(qiáng)為人民服務(wù)的本領(lǐng)。知識(shí)小結(jié)2.如何做核心思想理念的傳承者？（P54）（3）守誠(chéng)信的具體要求（P55）

①守誠(chéng)信，要求我們做到真實(shí)無(wú)欺、言行一致。②我們應(yīng)當(dāng)樹(shù)立誠(chéng)信意識(shí)，做誠(chéng)實(shí)守信的人。環(huán)節(jié)二：核心思想理念如何踐行？議一議結(jié)合孟子的語(yǔ)錄，請(qǐng)你談?wù)勎覀冊(cè)撊绾螆?jiān)守道義、弘揚(yáng)正氣？孟子說(shuō)：“魚(yú)，我所欲也；熊掌，亦我所欲也。二者不可得兼，舍魚(yú)而取熊掌者也。生，亦我所欲也；義，亦我所欲也。二者不可得兼，舍生而取義者也”。我們堅(jiān)持做正確的事，做符合道義的事。。知識(shí)小結(jié)2.如何做核心思想理念的傳承者？（P54）（4）崇正義的原因和具體要求（P56）原因：弘揚(yáng)社會(huì)正氣，崇尚社會(huì)正義，維護(hù)國(guó)家和社會(huì)公共利益，堅(jiān)守民族大義，才能讓每個(gè)人有尊嚴(yán)地生活。要求：①崇正義，要求我們堅(jiān)持做正確的事，做符合道義的事。②在面對(duì)個(gè)人利益選擇時(shí)，我們應(yīng)當(dāng)將道義置于優(yōu)先位置，讓我們的言行合乎道義。環(huán)節(jié)二：核心思想理念如何踐行？議一議請(qǐng)你談?wù)劺献訛槭裁匆岢鲞@樣的主張？我們?cè)撊绾污`行這種理念？道家學(xué)派的開(kāi)創(chuàng)者，老子提出“萬(wàn)物負(fù)陰而抱陽(yáng)，沖氣以為和”，認(rèn)為萬(wàn)物都包含著陰陽(yáng)兩個(gè)對(duì)立的方面，它們相互作用、相互和諧，共同構(gòu)成了宇宙的和諧秩序。他還主張“無(wú)為而治”，讓事物按照自然的規(guī)律和諧發(fā)展，不加以過(guò)多的人為干涉。只有多樣性的東西相互作用并努力達(dá)到平衡，事物才能生生不息，發(fā)展壯大。追求和諧，強(qiáng)調(diào)多樣性統(tǒng)一。。知識(shí)小結(jié)2.如何做核心思想理念的傳承者？（P54）（5）尚和合的原因和具體要求（P56）原因：①只有多樣性的東西相互作用并努力達(dá)到平衡，事物才能生生不息，發(fā)展壯大；②完全相同的東西簡(jiǎn)單相加，事物則會(huì)失去生機(jī)，難以維系。要求：①尚和合，要求我們追求和諧，強(qiáng)調(diào)多樣性統(tǒng)一。②我們應(yīng)當(dāng)正確看待差異與矛盾，堅(jiān)持多樣性統(tǒng)一，構(gòu)建和諧的人與人、人與自然的關(guān)系。環(huán)節(jié)二：核心思想理念如何踐行？議一議對(duì)話墨子，請(qǐng)你談?wù)勎覀冊(cè)撊绾巫龅教煜麓笸磕又鲝垺凹鎼?ài)”“非攻”，“兼愛(ài)”要求人們無(wú)差別地愛(ài)一切人，“非攻”反對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)，倡導(dǎo)和平。他希望通過(guò)人們之間的相互關(guān)愛(ài)、互助互利，消除戰(zhàn)爭(zhēng)和沖突，實(shí)現(xiàn)一個(gè)人人平等、互愛(ài)互利的社會(huì)。胸懷天下，熱愛(ài)祖國(guó)和人民。知識(shí)小結(jié)2.如何做核心思想理念的傳承者？（P54）（6）求大同的具體要求（P56）①求大同，要求我們胸懷天下，將天下視作天下人的天下，追求和諧美好的理想社會(huì)。②我們應(yīng)當(dāng)熱愛(ài)祖國(guó)和人民，積極為人類(lèi)的發(fā)展和進(jìn)步作貢獻(xiàn)。環(huán)節(jié)三踐行理念開(kāi)啟美好生活！環(huán)節(jié)三：踐行理念開(kāi)啟美好生活！議學(xué)延伸中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的核心思想理念內(nèi)容豐富、表現(xiàn)形式多樣。我們可以借助書(shū)法、繪畫(huà)、故事、格言、詩(shī)歌、戲曲等多種形式，正確理解和把握核心思想理念，古為今用，守正創(chuàng)新，努力提高自己的思想境界和文化素養(yǎng)，堅(jiān)定文化自信。（1）以小組為單位，設(shè)計(jì)一個(gè)展示核心思想理念的活動(dòng)。（2）根據(jù)你的觀察，核心思想理念在今天的社會(huì)生活中有哪些體現(xiàn)？如何更好地傳承核心思想理念？環(huán)節(jié)三：踐行理念開(kāi)啟美好生活！參考答案

活動(dòng)名稱(chēng)

傳承誠(chéng)信思想，構(gòu)建誠(chéng)信校園

活動(dòng)目標(biāo)增強(qiáng)學(xué)生誠(chéng)信意識(shí)，努力做誠(chéng)信之人。

活動(dòng)時(shí)間班會(huì)課活動(dòng)展示的核心思想理念守誠(chéng)信

展示形式中華誠(chéng)信故事會(huì)、誠(chéng)信名言比賽、誠(chéng)信手抄報(bào)、無(wú)人售賣(mài)誠(chéng)信小攤位、無(wú)人監(jiān)考誠(chéng)信考試等。

活動(dòng)流程觀看誠(chéng)信和不誠(chéng)信視頻→比較討論感悟→書(shū)寫(xiě)啟示→監(jiān)督檢查需要的人員、物資、場(chǎng)地、設(shè)備等條件班級(jí)師生、在教室、多媒體

活動(dòng)收獲與反思通過(guò)這次活動(dòng)了解了守誠(chéng)信的核心思想理念的重要性，增強(qiáng)了誠(chéng)信意識(shí)。在生活中，