小學(xué)課本劇小學(xué)語文01-劇本

加油！有志者事竟成PAGE1課本劇技巧將故事借由戲劇的方式展現(xiàn)出來，課本劇的那些技巧，在孩子們將故事有了一個基礎(chǔ)的脈絡(luò)和整體內(nèi)容之后，教師要根據(jù)實際情況進行一些包括長此在內(nèi)的點撥，以輔助孩子們作出完整而明晰的課本劇內(nèi)容。

（1）定場次：把主要事件發(fā)生地作為戲劇場景，把次要事件推到幕后，使時空集中。

（2）定脈絡(luò)：通盤考慮戲劇沖突的開端、發(fā)展、高潮和結(jié)局在整個劇本各場次中如何布局。

（3）定人物：根據(jù)劇本情節(jié)和結(jié)構(gòu)確定每場戲的出場人物及其上下場情況。

在確定了以上重要的三點內(nèi)容之后，就要開始根據(jù)教育主題與故事內(nèi)容編排適合孩子們的臺詞啦。人物臺詞要能推動故事的發(fā)展，展示人物的性格，畢竟課本劇嚴格來說都藝考人物的對話來完成，那么將課文中的人物語言直接照搬過來，必然是不合適的，也無法達到原定的教育目的。老師就可以酌情讓孩子們分小組進行探究討論，在討論之后得出共識，需要注意的就是不論如何，人物臺詞的目的依舊在這里，要努力達成目標，才能為孩子帶來最大的學(xué)習(xí)收獲。

（1）編寫臺詞要以課文中的人物語言為基礎(chǔ)，進行必要的調(diào)整、充實和完善，力求人物個性突出，故事情節(jié)連貫。

（2）人物的心理活動、相互關(guān)系，以及幕后發(fā)生的情節(jié)，一般也應(yīng)通過人物的臺詞自然地顯示出來。

（3）必要時，可以使用獨白和旁白，獨白可用作人物的自我介紹或抒發(fā)情感，旁白可以串連情節(jié)或點明含義。

從定場次、脈絡(luò)、人物到確定人物臺詞，孩子才是這場課本劇的主體，教師雖然不可或缺，但依舊要從孩子的角度出發(fā)，才能在保證表演精彩的同時，收獲最大的成長和綜合能力的提升。小學(xué)語文課本劇劇本-小英雄雨來

小學(xué)語文課本劇劇本-小英雄雨來

時間：抗日戰(zhàn)爭時期

地點：晉察冀邊區(qū)的蘆花村

人物：雨來李大叔鬼子軍官鬼子3人小伙伴2人村民3人

場景：①雨來的家②種滿蘆葦?shù)暮拥?/p>

道具：課本、缸、籮筐、繩子、槍、大刀、蘆葦、床、枕頭、糖

開幕：（旁白）1937年，日本法西斯侵略中國，在中國大地上燒殺搶掠，中國人民奮起反擊，進行全民

抗戰(zhàn)，青壯年參加八路軍，拿起刀槍抗擊日本侵略者，少年兒童成立兒童團，他們手拿紅纓槍，挺起小

胸脯，站崗放哨，偵察敵情，狠抓漢奸，給八路軍送信、帶路……為保衛(wèi)祖國家園與敵人進行頑強的斗

爭，雨來就是他們中的一個。

第一場：掩護李大叔

地點：里屋

人物：雨來李大叔鬼子軍官鬼子3人

雨來：（趴在炕上讀識字課本）我們——是——中國人，我們——愛——自己的——祖國。

（一女教師在教孩子們讀這句話。）

雨來：（自言自語）對，老師常跟我們說，要愛自己的祖國，與日本鬼子斗爭到底！

雨來：（把書藏在懷里，握緊小拳頭，翻身下了炕，拿起墻角的紅纓槍，揮舞殺敵。）

（急促的腳步聲響起，由遠而近。）

雨來：（警覺起來）有情況?。ㄗ叩介T口張望）

李大叔：（急匆匆跑進來。）

雨來：李大叔，什么情況？

李大叔：（邊走邊擦汗）我到區(qū)上送情報，被鬼子發(fā)現(xiàn)了。

雨來：李大叔，快，進地洞！我來掩護你！

雨來和大叔：（快步走到墻角的一口大缸前。）

李大叔：（把缸移開，跳了進去。）把缸搬回原地，你就到別的院去，裝作什么也不知道！

雨來：（使盡全身力氣把缸搬回原處。）

（槍聲、鬼子的嗷叫聲雜亂響起。）

（雨來轉(zhuǎn)過身來往院子跑。）

（鬼子舉著刺刀沖進來。）

雨來：（急忙往回跑。）

鬼子1：（氣勢洶洶）小孩的，站住！站住?。〒渖锨白プ∮陙恚尩模茨氵€跑！

（一幫人把雨來的雙手向后擰，捆了起來。）

第二場：與鬼子作斗爭

地點：里屋

人物：雨來李大叔鬼子軍官鬼子3人

鬼子1：（把雨來推過來）

鬼子2：（搬來一把椅子給軍官坐）

軍官：（摔了一跤）該死?。ㄌ吡艘荒_）

鬼子2：（在屋里到處翻找，踢籮筐……）

鬼子3：（在屋里到處翻找，挑枕頭……）

鬼子2：報告！長官，沒有的，發(fā)現(xiàn)。

軍官：飯桶，真沒用！

鬼子1：（在雨來身上摸了一遍，找到一本書，躬著背走到軍官面前）找到了，長官！

軍官：小孩，問你話，不許撒謊！

鬼子1：誰給你的？說！

雨來：撿來的。

軍官：（齜牙咧嘴做了個鬼臉，假惺惺地）不要害怕！小孩，皇軍是的愛護?。ㄞD(zhuǎn)頭對著鬼子說）來

，給他松綁！不要嚇了小孩！

鬼子2：（給雨來松綁）

雨來：（揉揉發(fā)麻發(fā)痛的胳膊，瞪了軍官一眼。）

軍官：（裝模作樣地摸著雨來的腦袋）書，皇軍的不問了。（把書扔在地上。）別的話要統(tǒng)統(tǒng)告訴我，

皇軍大大的有賞！剛才有個人跑進來，看見沒有？

雨來：（用手背抹一下鼻子，裝作什么都不懂）什么人？我在屋里，什么也沒看見。

軍官：（伸手往皮包里掏，掏出一把糖，往雨來手里一塞。）

軍官（奸笑）：糖！甜甜的，大大的好吃！你吃！吃完了告訴皇軍，那個人在什么地方？

雨來：沒有接他的糖，也沒有回答他。

軍官：（伸出戴金戒指的手指）還有，這個金的，統(tǒng)統(tǒng)給你。那個人在什么地方？

雨來：（看都不看，把頭扭向另一邊。）哼！

鬼子1：（嗖地抽出刀來，瞪著眼睛要向雨來頭上劈。）叭嘎的，找死！

軍官：（搖搖頭，和鬼子1嘰嘰咕咕說了一陣。）

鬼子2和鬼子3：（威逼利誘）

鬼子1：（向雨來橫著脖子翻白眼，負氣地把刀使勁插進鞘里，退到了一邊。）

軍官：（壓住火氣，搭著雨來肩膀，皮笑肉不笑）小孩，皇軍的喜歡。我，大大的好人！那個人，你看

見沒有？說出來，你要什么，皇軍都給你！

雨來：（搖搖頭）你說的什么人？我在屋里，什么也沒看見。

軍官：（兇相畢露）叭嘎的！小孩的頑固！看老子收拾你?。柯秲垂?，伸出兩只鷹爪半的手，扭著雨

來的兩只耳朵，向兩邊拉。）

雨來：（疼得直咧嘴）

鬼子3：（打了雨來兩巴掌，把雨來臉上的肉揪起一塊，咬著牙擰。）

鬼子2：（接著朝雨來的胸脯上打了一拳，又抓過來，推撞在柜板上。）

鬼子1：（再抓過來，推撞在炕沿上。）

雨來：（被打得身子前后搖晃，渾身傷痛，可他咬著牙忍著，一句話也不說。）

軍官：（喘著粗氣，惡狠狠地）你到底說不說？！

雨來：（堅定地）沒看見！

軍官：大大的給我打！

鬼子2：（用腳踢雨來的肚子）

鬼子3：（用肘子打雨來的背）

鬼子1：（對雨來踹了一腳）

雨來：（更堅定，怒視敵人，高聲說）沒看見就是沒看見！

軍官：（暴跳起來，嗷嗷直叫）叭嘎的！槍斃！拉出去！槍斃！

全部鬼子：（氣勢洶洶押著雨來走出屋外。）（退場）

第三場：河沿上的槍聲

地點：河堤

人物：雨來鬼子軍官鬼子3人

全部鬼子：（推推搡搡地把雨來押到河沿上。）

軍官：（氣急敗壞，目露兇光）小孩的，最后一次機會，說不說？！不說，槍斃了把你扔到河里去！

雨來：（瞪了他一眼）槍斃也不說，怕死就不是兒童團員！

軍官：（氣得暴跳起來，嗷嗷直叫）叭嘎的！氣死我了，槍斃！槍斃！

雨來：（靈機一動，