2025年中考語文備考之課內(nèi)文言文主題閱讀訓(xùn)練主題七：生活情趣篇（原卷版）

課內(nèi)文言文主題閱讀訓(xùn)練七、生活情趣篇（原卷版）者師招文者師招文說言招文通過記錄生活中的事情來反映生活的情趣或生活中隱含的哲理。古代文人為增長見識(shí)，開闊胸襟，崇尚“讀萬卷書，行萬里路”，近有郊游踏青，遠(yuǎn)有游山現(xiàn)水，常常在游走觀賞中道出了對(duì)自然之美的觀察和內(nèi)心世界的感悟，流露了文人對(duì)美好生活的追求，對(duì)個(gè)人性情的愉悅。通過品賞自然之美，達(dá)到心靈的愉悅，顯示超然人世、超然物外的生活態(tài)度。民間節(jié)日之多處處充滿情趣，佳節(jié)燈市、采菱采蓮、搗衣浣沙，玩中有趣，玩中尋趣，這都表現(xiàn)出文人追求生活的情趣。文課讀招文文課讀招文顧回招文 生活情趣篇：《陳太丘與友期》《莊子與惠子游于濠梁》《詠雪》這三篇文章都是通過記錄生活中的事情來反映生活的情趣或生活中隱含的哲理。但每篇文章所選取的題材有所不同：《詠雪》則是客觀地描述了謝家子弟詠雪一事的始末，營造了一種歡快、融洽、和諧的家庭氣氛?！蛾愄鹋c友期》通過記錄陳紀(jì)與來客的一段對(duì)話，表現(xiàn)陳紀(jì)的明白事理和落落大方。說明了“信”和“禮”的重要性?！肚f子與惠子游于潦梁》寫了惠子和莊子在潦梁上游玩，并就莊子能否知道“魚樂”的問題發(fā)生辯論。在朋友之間的辯論中我們看到莊子的幽默與詼諧。三篇文章雖然都是記敘文，但寫作特色并不一樣，《詠雪》只做客觀描述，未加任何評(píng)論。只通過“寒雪”“內(nèi)集”“欣然”“大笑”等詞語來營造一種歡快、融洽的家庭氣氛?！蛾愄鹋c友期》主要是通過對(duì)話表現(xiàn)人物的性格特點(diǎn)。而《莊子與惠子游于濠梁》則用充滿機(jī)智、輕松、閑適的文字描寫，讓人感受到日常生活中的詩意，并為之受到感染。比對(duì)招文比對(duì)招文合整招文篇目內(nèi)容生活情趣寫作特色《詠雪》（《世說新語》）劉義慶（南朝宋）記敘謝太傅在下雪天和子侄們講解詩文的情景，流露出他對(duì)侄女才氣的贊賞之情。描述了謝家子弟詠雪一事的始末，營造了一種歡快、融洽、和諧的家庭氣氛?？陀^描述《陳太丘與友期》《世說新語》劉義慶（南朝宋）講述陳太丘的兒子陳元方年僅七歲卻聰敏過人的故事，說明“信”和“禮”的重要性。記錄陳元方與來客的一段對(duì)話，表現(xiàn)了陳元方的明白事理和落落大方。對(duì)話《莊子與惠子游于濠梁》（《莊子》）寫莊子與惠子圍繞著“魚之樂”展開了一場(chǎng)辯論，表現(xiàn)了莊子智辯、思維敏捷的特點(diǎn)?；葑雍颓f子在濠梁上游玩時(shí)，進(jìn)行一場(chǎng)朋友之間的辯論，表現(xiàn)出莊子的幽默與詼諧。①對(duì)話②機(jī)智、輕松、閑適的文字描寫構(gòu)結(jié)文絡(luò)構(gòu)結(jié)文絡(luò)脈招文陳太丘與友期行詠雪《莊子與惠子游于濠梁》情考讀招文情考讀招文析析分招文【全國視野】（2023·江蘇淮安·統(tǒng)考中考真題）《莊子與惠子游于濠梁》結(jié)論：通過對(duì)三年六十個(gè)地區(qū)考情分析，生活情趣篇目在考試中，出題率不高，多采用與課外文言文對(duì)比閱讀、單篇閱讀等形式。題新題讀招文題新題讀招文練析訓(xùn)招文（一）閱讀下面的課內(nèi)文言文，完成1-3題。陳太丘與友期行《世說新語》陳太丘與友期行，期日中。過中不至，太丘舍去，去后乃至。元方時(shí)年七歲，門外戲?？蛦栐剑骸白鹁诓?”答回：“待君久不至，已去?！庇讶吮闩唬骸胺侨绥埽∨c人期行，相委而去。”元方曰：“君與家君期日中。日中不至，則是無信；對(duì)子罵父，則是無禮?！庇讶藵u，下車引之。元方入門不顧。1.解釋文中加點(diǎn)詞語的意思。（1）尊君在不（）（2）下車引之（）2.下列句子表述不正確的一項(xiàng)是（）A.《世說新語》是南朝宋劉義慶組織編寫的一部志人小說集，主要記載漢末至東晉士大夫的言談和逸事。B.古人稱謂有謙稱和尊稱的區(qū)別，文中的“尊君”是尊稱對(duì)方的父親，“家君”是謙稱自己的父親。C.文中的客人得知太丘已經(jīng)離開，不僅不反思自己的過失，反而怒責(zé)太丘，且語言粗魯，這是導(dǎo)致元方駁斥他的直接原因。D.“元方入門不顧”一句，表現(xiàn)了元方對(duì)友人的理解與原諒。3.用自己的話說一說，元方為什么責(zé)怪客人“無信”和“無禮”？答：（二）閱讀《詠雪》，完成下面小題。謝太傅寒雪日內(nèi)集，與幾女講論文義。依而雪驟，公欣然曰：“白雪紛紛何所似？”兄子胡兒曰：“撒鹽空中差可擬?！狈才唬骸拔慈袅鯂L(fēng)起?！惫笮?。即公大兄無奕女，左將軍王凝之妻也。1.請(qǐng)解釋下面加點(diǎn)字詞。（l）與兒女講論文義（）（2）未若柳器因風(fēng)起（）2.下列說法不正確的一項(xiàng)是（）A.劉義慶，南朝宋文學(xué)家，彭城（今證蘇徐州）人他組織編寫的《世說新語》記載了漢末至東晉士大夫的言談、逸事。B.“令尊”“垂問”“賢弟”“賞光”是敬辭，“家君”“小女”“犬子”“高壽”是謙辭。C.《詠雪》開頭寫“雪驟”，足為下文的詠雪作鋪墊。D.《陳太丘與友期待》寫元方入門不顧”，這一行為表明元方是個(gè)性情直率、愛憎分明的孩3.《詠雪》中謝朗“撒鹽空中可擬”和謝道韞“未若柳絮因風(fēng)起”都體現(xiàn)了對(duì)飛雪的觀察細(xì)致和靈活的想象力。謝安認(rèn)為哪個(gè)比喻更好，好在哪里？你有不同看法嗎？答：（三）閱讀下面的文言文，完成各題?！炯住筷愄鹋c友期行，期日中，過中不至，太丘舍去，去后乃至。元方時(shí)年七歲，門外戲。客問元方：“尊君在不?”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒曰：“非人哉！與人期行，相委而去?！痹皆唬骸熬c家君期日中。日中不至，則是無信；對(duì)子罵父，則是無禮?！庇讶藨M，下車引之，元方入門不顧。（選自《世說新語·方正》）【乙】茍巨伯遠(yuǎn)看友人疾，值胡“賊攻郡。友人語巨伯曰：“吾今死矣，子可去！”巨伯曰：“遠(yuǎn)來相視，子令吾去，敗“義以求生，豈茍巨伯所行邪！”賊既至，謂巨伯曰；“大軍至，一郡盡汝何男子，而敢獨(dú)止?”巨伯曰：“友人有疾不忍委之寧以吾身代友人命?！辟v相謂曰：我輩無義之人，而入有義之國?！彼彀嘬姸€，一郡并獲全。（選自《世說新語·德行》)注釋：①茍巨伯：漢框帝時(shí)許州人，生卒不詳。②胡：古代對(duì)西北部少數(shù)民族的稱呼。③?。簹?。1.下面是閱讀文本時(shí)對(duì)文言字詞的推斷，其中有明顯錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）A.成語“穿針引線”中“引”的本義為“拉”，成語意思為拉著線通過針眼，后比喻在中間起聯(lián)系拉攏作用。由此可類推，“下車引之”中“引”字也為此意。B.“汝何男子，而敢獨(dú)止”中的“而”，應(yīng)該是連詞，表轉(zhuǎn)折，“卻，竟然”的意思，與“溫故而知新”中的“而”字用法不同。C.甲文中的“對(duì)子罵父，則是無禮”與乙文中“子令吾去”中“子”的意思相同。D.字典中的“期”有“日期”“一段時(shí)間”“盼望”“約定”等意思，文中“陳太丘與友期行”的“期”是“約定”的意思。2.下列對(duì)文中畫橫線語段的斷句，正確的是（）A.友人有疾/不忍委之寧/以吾身代友人命B.友人有疾不/忍委之寧/以吾身代友人合C.友人有疾/不忍委之/寧以吾身代友人命3.用現(xiàn)代漢語寫出下面句子的大意。D.友人有疾不/忍委之/寧以吾身代友人命，子令吾去，敗義以求生，豈茍巨伯所行邪！答：4.簡要概括文段中的陳元方與茍巨伯的人物形象的特點(diǎn)。答：5.兩篇文段在為人處世方面帶給了我們什么啟示?答：（四）閱讀選文，完成下面小題?！炯住壳f子與惠子游于濠梁之上。莊子曰：“瞭魚出游從容，是魚之樂也。”惠子曰：“子非魚，安知魚之樂？”莊子曰：“子非我，安知我不知魚之樂？”惠子曰：“我非子，固不知子矣；子固非魚也，子之不知魚樂，全矣！”莊子曰：“請(qǐng)循其本，子曰‘汝安知魚樂’云者，既已知吾知之而問我，我知之濠上也?！薄疽摇炕葑又^莊子曰：“魏王貽①我大狐之種我樹②之成而實(shí)③五石。以盛水漿，其豎不能自舉也。剖之以為狐，則狐④落無所容。非不愕⑤然大也，吾為其無用而接⑥之。（2）今子之言大而無用，眾所同去也。”莊子曰：“夫子固拙于用大矣。今子有五石之狐，何不慮以為大樽⑦，而浮于江湖，而憂其瓠落無所容？則夫子猶有蓬③之心也夫！(選自《莊子·逍遙游》，有刪改)【注釋】①瓠（hu）：葫蘆②樹：種植、培育。③實(shí)：結(jié)的胡蘆。④瓠落：又寫作“廓落”，很大很大的樣子。⑤號(hào)（xiao）：虎大而又中空。⑥掊(pou)：砸破。⑦樽：本為酒器，這里指形似酒椿，可以拴在身上的一種鬼水工具，俗稱腰舟，⑧蓬：草名，其狀彎曲不直。1.下列句中加點(diǎn)詞的意思相同的一組是（）A.我非子，固不知子矣其將固可襲而虜也（《周亞夫軍細(xì)柳》)B.既已知吾知之而問我其視下也，亦若是則已矣（《北冥有魚》)C.非不呺然大也其人視端容寂，若聽茶聲然(《核舟記》)D.何不慮以為大樽問今是何世(《桃花源記》)2.請(qǐng)給用“/”給下面的句子斷句。（斷兩處）魏王貽我大瓠之種我樹之成而實(shí)五石3.請(qǐng)用現(xiàn)代漢語翻譯文中畫直線的句子。答：4.惠子講述“大瓠之種”的故事有何用意？聯(lián)系甲乙兩文，說說惠子是一個(gè)怎樣的人?答：考中讀招文考中讀招文接析鏈接招文（2023·江蘇淮安·統(tǒng)考中考真題）閱讀【甲】【乙】兩部分文字完成下面小題。【甲】優(yōu)孟，故楚之樂人也。長八尺，多辯，常以談笑諷諫。楚莊王之時(shí)，有所愛馬，衣以文繡，置之華屋之下，席以露床，湊以棗脯。馬病肥死，使群臣喪之，欲以棺樟①大夫禮葬之。左右爭(zhēng)之，以為不可。王下令曰：“有敢以馬諫者，罪至死?！眱?yōu)孟聞之，入殿門，仰天大哭。王驚而問其故。優(yōu)孟曰：“馬者王之所愛也，以楚國堂堂之大，何求不得，而以大夫禮葬之，薄！請(qǐng)以人君禮葬之?！蓖踉唬骸昂稳纾俊睂?duì)曰：“臣請(qǐng)以雕玉為棺，文梓②為，發(fā)甲卒為穿壙③，老弱負(fù)土，齊趙陪位于前，韓魏翼衛(wèi)其后，廟食太牢④，奉以萬戶之邑。諸侯聞之，皆知大王賤人而貴馬也?！蓖踉唬骸肮讶酥^一至此乎？為之奈何？”優(yōu)孟曰：“請(qǐng)為大王六畜葬之。以垅灶為槨，銅歷⑤為棺，赍⑥以姜棗，薦以木蘭，祭以糧稻，衣以火光，葬之于人腹腸。”于是王乃使以馬屬⑦太官，無令天下久聞也。（節(jié)選自《史記·滑稽列傳》，有改動(dòng)）【注】①棺?。╣uǒ）：內(nèi)棺和外棺。②文梓：紋理細(xì)致的梓木。③穿壙（kuàng）：挖掘墓穴。④太牢：牛、羊、豬各一頭，是最高的祭禮。⑤歷：通“鬲”，似鼎炊具。⑥赍：通“劑”，調(diào)配。⑦屬：交付，委托。【乙】莊子與惠子游于濠梁之上。莊子曰：“鰷魚出游從容，是魚之樂也?！被葑釉唬骸白臃囚~，安知魚之樂？”莊子曰：“子非我，安知我不知魚之樂？”惠子曰：“我非