黃鸝-病期瑣事

你們好黃鸝又名黃鶯，在古代詩詠鳥篇中，是描述最多的一種。“千里鶯啼綠映紅”，它的歌聲美，而且總是和春連在一起。我國產(chǎn)有金黃鸝，黑頭黃鸝，彩色黃鸝，黑枕黃鸝，鵲色黃鸝五種，其中黑枕黃鸝分布最廣。黑枕黃鸝嘴紅，自嘴基起橫過眼睛到枕部都有兩道黑眉，嵌在金黃色的羽毛中，翅和尾翎漆黑秀麗俊逸。北京有個(gè)“聽鸝館”，杭州有個(gè)“柳浪聞鶯”，人們都愛鶯歌燕舞，源出一心，因?yàn)樗笳髦鷻C(jī)勃勃。黃鸝是上海地區(qū)的夏候鳥，也是旅鳥。黃鸝冬在南方直至南海等地越冬，春末初夏在上海地區(qū)營巢繁殖，還有許多經(jīng)過上海繼續(xù)向北，去我國中部、東部生活。上海動(dòng)物園的樹林里，有時(shí)留下黃鸝。黃鸝很少下地，飛速極快，瞬間消逝，往往只聞其聲，不見其影，特別是在繁殖期，雄鳥小叫似行云流水，悠揚(yáng)顫抖，大叫時(shí)清脆悅耳，音韻多變，有時(shí)似珍珠落玉盤，有時(shí)似雁語聲聲，有時(shí)似貓耳輕呼，真妙不可言，但過不了多久，黃鸝的歌聲嘎然而止。它們隱匿在高大的闊葉樹上，用麻、草莖、棉絮編織一只十分精致的巢，呈吊籃式。★杜甫《絕句》兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天?！锒鸥Α督溪?dú)步尋花》留連戲蝶時(shí)時(shí)舞，自在嬌鶯恰恰啼。★白居易《錢塘湖春行》幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥？★杜牧《江南春絕句》千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風(fēng)。★杜甫《蜀相》映階碧草自春色，隔葉黃鸝空好音。孫犁黃鸝——病期瑣事孫犁（1913年4月6日－2002年7月11日）是一位中國現(xiàn)當(dāng)代小說家、散文家。原名孫樹勛，河北安平人。早年曾當(dāng)過機(jī)關(guān)職員、小學(xué)教員?？谷諔?zhàn)爭時(shí)期在中國共產(chǎn)黨內(nèi)從事宣傳工作，曾任《晉察冀日?qǐng)?bào)》編輯。1940年代發(fā)表的文集《白洋淀往事》是其代表作，其中的小說《荷花淀》運(yùn)用革命浪漫主義的手法，開創(chuàng)了荷花淀派。散文《黃鸝》寫于1962年，當(dāng)時(shí)作者因病到青島療養(yǎng)，期間，作者感懷身邊世事，寫下了許多文章。孫犁1913——2002學(xué)習(xí)目標(biāo)1.探究把握《黃鸝》主旨，了解散文形神兼?zhèn)涞奶攸c(diǎn)。2.鑒賞并學(xué)習(xí)《黃鸝》的語言特色?！饵S鸝》之“神”感情：對(duì)黃鸝的喜愛之情，對(duì)美的事物的追求。（主旨一）哲思：各種事物都有它的極致，但是，只有在一定的環(huán)境里才能發(fā)揮這種極致。（主旨二）探究主旨象征景物一體生命狀態(tài)生存環(huán)境自主學(xué)習(xí)以形傳神黃鸝的環(huán)境和黃鸝的生命狀態(tài)《黃鸝》之“神”感情：對(duì)黃鸝的喜愛珍惜之情，對(duì)美的事物的追求。（主旨一）哲思：各種事物都有它的極致，但是，只有在一定的環(huán)境里才能發(fā)揮這種極致。（主旨二）哲思：藝術(shù)要發(fā)揮極致，也需要良好的社會(huì)環(huán)境。（主旨三）總結(jié)主旨象征以小見大托物言志

這篇散文寫于1962年，當(dāng)時(shí)處于“文化大革命”前夕，已經(jīng)有“左”的錯(cuò)誤傾向，把文藝為無產(chǎn)階級(jí)政治服務(wù)的口號(hào)理解為“要求文學(xué)藝術(shù)從屬于臨時(shí)的、具體的、直接的政治任務(wù)”，干涉了許多不應(yīng)當(dāng)干涉的事情。人的自由被束縛，文學(xué)家的創(chuàng)作困難，孫犁先生厭倦了創(chuàng)作，生病療養(yǎng)。課內(nèi)拓展推薦閱讀

茅盾說過：“孫犁的創(chuàng)作有一貫的風(fēng)格，他的散文富于抒情味，他的小說好像不講究篇章結(jié)構(gòu)，然而決不枝蔓；他是用談笑從容的態(tài)度來描摹風(fēng)云變幻的，好處在于雖多風(fēng)趣而不落輕佻?！?/p>

前期小說代表作：《蘆花蕩》《荷花淀》《采蒲臺(tái)的葦》《風(fēng)云初記》

后期散文代表作：

《石子》《談柳宗元》《亡人逸事》《蕓齋瑣談》當(dāng)堂檢測(cè)閱讀21-25自然段，完成下列問題。

1．文中與第一段“好處”相呼應(yīng)的句子是。

2．作者為什么說“使我看到了黃鸝的全部美麗”？

3．如何理解文中反復(fù)提到的“極致”的含義？

4．本文內(nèi)容主旨含蓄隱晦，但也有透露，找出體現(xiàn)行文用意的語句。

5．寫黃鸝的命運(yùn)和生存狀態(tài)，最終目的不在黃鸝本身，意味豐富深長，試從這里分析本文的寫作方法及其效果。1．文中與第一段“好處”相呼應(yīng)的句子是。

它們的啼叫，是要伴著春雨、宿露，它們的飛翔，是要伴著朝霞和彩虹的。這里才是它們真正的家鄉(xiāng)，安居樂業(yè)的所在。2．作者為什么說“使我看到了黃鸝的全部美麗”？江南的湖光山色，密柳長堤，茂林修竹，桑田葦泊，乍雨乍晴的天氣為黃鸝提供所需的一切生存條件，黃鸝能盡情表現(xiàn)它所有的天性，它回到真正的家鄉(xiāng)。3．如何理解文中反復(fù)提到的“極致”的含義？事物各歸其所，都能完全獲得和享有本應(yīng)的生存環(huán)境。4．本文內(nèi)容主旨含蓄隱晦，但也有透露，找出體現(xiàn)行文用意的語句。在一定的環(huán)境里，才能發(fā)揮這種極致；這正是在藝術(shù)上不容易遇到的一種境界。5．寫黃鸝的命運(yùn)和生存狀態(tài)，最終目的不在黃鸝本身，意味豐富深長，試從這里分析本文的寫作方法及其效果。作者寫黃鸝顯然托物言志，大有深意，富有哲理。寫黃鸝是象征說理，這種手法富有文學(xué)性，形象生動(dòng)，富有美感，而且比較含蓄。雁排長空魚游潭底駝走大漠雁排長空魚游潭底虎嘯深山學(xué)以致用1.孫犁的語言清新明麗，善于使用四字短語、對(duì)偶句、排比句，使語言精煉而富有詩意。找一找文中這樣的句子，背一背。

2.進(jìn)行一段描寫練習(xí)，或?qū)懢拔锘驅(qū)憚?dòng)物，練習(xí)用四字短語，當(dāng)然只是在描寫中嵌入就行，不必從頭至尾都是四字短語。你認(rèn)為怎樣的學(xué)習(xí)環(huán)境才是你的“極致”？互動(dòng)交流泰山奇，華山險(xiǎn)，嵩山絕，峨眉秀，玫瑰芬芳，百合秀麗……大自然各有千秋。駝走大漠，虎嘯深山，鷹擊長空，魚翔淺底……動(dòng)物們各自發(fā)揮自己的極致