專題1說明對象及特征（課件）中考語文現(xiàn)代文閱讀必會必刷之說明文

中考現(xiàn)代文閱讀必會必刷系列之說明文專題一說明對象及特征目錄CONTENTS必記·這個點怎么答必會·這個點如何做必刷·這個點這樣練02030401必知·

這個點是什么必知這個點是什么01中考現(xiàn)代文閱讀必會必刷系列之說明文專題一說明文是在現(xiàn)實生活中應(yīng)用較為廣泛的一種實用文體。說明文是以說明為主要表達方式來介紹或解釋事物的狀態(tài)、性質(zhì)、構(gòu)造、功能、制作方法、發(fā)展過程和事理的文章。說明文分為事物說明文和事理說明文兩種類型。中考現(xiàn)代文閱讀必會必刷系列之說明文專題一閱讀說明文，第一步就需要判斷說明的對象，把握說明對象的特征。對象及其特征的常見考題形式有：①選文的說明對象是什么？有何特征？②閱讀全文，說說……具有什么特點。③文章第╳段介紹了……的哪些特點？中考現(xiàn)代文閱讀必會必刷系列之說明文專題一解答說明對象及其特征類試題能鍛煉從文段中捕捉、提煉信息的能力和準(zhǔn)確理解主旨要義的能力。必記這個點怎么答02中考現(xiàn)代文閱讀必會必刷系列之說明文專題一（一）判斷說明對象的方法1.看標(biāo)題。標(biāo)題往往具有很強的提示性，有的文章標(biāo)題就是說明對象。2.看首尾。有的選文沒有標(biāo)題，就找第一段或結(jié)尾段，它們一般會揭示要說明的對象。3.看段首句、中心句。說明文往往從段首句或中心句引出要說明的事物或事理。中考現(xiàn)代文閱讀必會必刷系列之說明文專題一（二）如何概括說明對象的特征1.直接從文中找出最能體現(xiàn)說明對象特征的句子。2.抓住段落中心句及連接詞，用自己的語言歸納概括。必會這個點如何做03中考現(xiàn)代文閱讀必會必刷系列之說明文專題一閱讀下面的文章，完成后面的題目?！八暮榧摇钡奈⑺芰?/p>

◎楊舒①在距離人類生活圈最遠的南極海水中，微塑料的身影再次被科學(xué)家“捕獲”?？茖W(xué)家們認為：“這基本可以證明，微塑料已遍布于全球海洋，可能會對生態(tài)系統(tǒng)造成負面影響?！雹谒芰显谏钪泻艹Ｒ姡拔⑺芰稀庇质鞘裁?？它為何引發(fā)科學(xué)家頻頻關(guān)注，又將給人類帶來怎樣的危害？③科學(xué)界關(guān)注海洋微塑料污染最早始于20世紀(jì)70年代。但直到2004年，英國科研人員在《科學(xué)》雜志上發(fā)表了關(guān)于海洋水體和沉積物中塑料碎片的論文，才首次提出“微塑料”的概念——直徑小于5毫米的塑料纖維、顆?；蛘弑∧?。中考現(xiàn)代文閱讀必會必刷系列之說明文專題一④海洋中的微塑料可分為“原生”微塑料和“次生”微塑料兩大來源?！霸蔽⑺芰鲜侵冈谏a(chǎn)時就是細小的，可直接作為產(chǎn)品或原料使用的塑料微粒，如用于清潔劑、洗面奶，以及工業(yè)研磨料、去角質(zhì)、藥物和紡織物的塑料原料等?！按紊蔽⑺芰鲜侵冈谧匀画h(huán)境中，由大塊海洋塑料污染物因物理、化學(xué)或生物作用層層分解破碎而成的細小塑料顆粒。中考現(xiàn)代文閱讀必會必刷系列之說明文專題一⑤微塑料難降解，除此以外最大的特性就是粒徑細小，數(shù)量巨大，非常容易被海洋浮游生物所攝入，它的尺寸越小，危害越大，容易堵塞生物食道。微塑料另一個特性就是高疏水性，加之有較大面積，容易吸附海水中的多環(huán)芳烴等疏水性污染物，并產(chǎn)生富集作用。而這些疏水性污染物基本都是持久性有機物，大都具有較大生物毒性，能在環(huán)境中持久存在，并通過生物食物鏈進行累積。中考現(xiàn)代文閱讀必會必刷系列之說明文專題一⑥最讓科學(xué)家們擔(dān)心的是，通過食物鏈，這些被海洋生物攝取的微塑料最終會進入生物鏈頂端——人類的體內(nèi)，威脅人體健康。⑦科學(xué)家們普遍呼吁，世界各國應(yīng)一道提高塑料制品的回收利用率，并減少使用塑料制品，以降低塑料垃圾對海洋的污染。中考現(xiàn)代文閱讀必會必刷系列之說明文專題一【題目】簡要概括微塑料具有哪些特性。中考現(xiàn)代文閱讀必會必刷系列之說明文專題一【解答】1.通讀感知曉內(nèi)容。通讀包括題目和正文兩個部分，因為大多數(shù)說明文的題目就交代了說明的對象及其說明對象的特征，當(dāng)然正文內(nèi)容是閱讀的重點。題目“微塑料”就是本文的說明對象，“四海為家”用擬人化手法，形象地說明了微塑料的分布之廣；正文則先后介紹了什么是微塑料、微塑料的分類、微塑料的特性和對微塑料的回收利用。中考現(xiàn)代文閱讀必會必刷系列之說明文專題一2.鎖定區(qū)間研局部。題干中要求“簡要概括微塑料的特性”，這一題目的相關(guān)信息都集中在第⑤段，所以，需要再次細讀本段，對這一段的“信息點”進行提煉概括。這里的表述非常清晰，“難降解”是第一信息點；“除此以外，最大的特性就是粒徑細小，數(shù)量巨大，非常容易被海洋浮游生物所攝入”中的“粒徑細小，數(shù)量巨大，易被海洋浮游生物攝入”是第二信息點；“微塑料另一個特性就是高疏水性”中的“高疏水性”是第三個信息點。其實，這一步就是在對句段的內(nèi)容要點進行一次概括。

中考現(xiàn)代文閱讀必會必刷系列之說明文專題一3.精準(zhǔn)用詞擬答案?！昂喴爬ā钡囊?，提示答案要“簡”而“明”，據(jù)此，我們就可把第二步分析出的關(guān)鍵詞依次羅列出來即可。

必刷這個點這樣練04中考現(xiàn)代文閱讀必會必刷系列之說明文專題一陽澄湖大閘蟹與普通蟹有啥不同◎過國忠①秋風(fēng)起，蟹腳癢；菊花開，聞蟹來。每年9月到10月，是吃蟹的最好季節(jié)。這個時候，正是螃蟹黃多油滿之時。為此，有食家言“秋天以吃螃蟹為最隆重之事”。尤其是陽湖大閘蟹，肉質(zhì)細嫩，膏似凝脂，味道鮮美，稱得上是蟹中上品。

②陽澄湖大閘蟹之所以出名，與它的地理位置有密切關(guān)系。陽澄湖是長江口大閘蟹洄游路線上最近的湖泊之一，它水草茂盛，水質(zhì)清澈，餌料豐富，特別適合大閘蟹生長，所以自古盛產(chǎn)優(yōu)質(zhì)大閘蟹，歷來有“蟹中之王”的稱號。中考現(xiàn)代文閱讀必會必刷系列之說明文專題一③陽澄湖大閘蟹之所以好吃，關(guān)鍵在于，陽澄湖湖水活性好，它是蘇州的引用水源地，所以距離它300米內(nèi)不允許有任何污染源，全部是生態(tài)綠地，水體清澄，透明度高，且水中鈣、鎂、硅、鋁、氧含量比值高；其次，陽澄湖湖底質(zhì)地好，硬地占65％以上，螃蟹自幼在堅硬的湖底來回爬行，鍛煉了體質(zhì)，還能曬太陽，做“有氧體操”；再者，陽澄湖的水草特別茂盛，魚蝦等天然飼料也豐富，吃著天然飼料，品質(zhì)自然就“與眾不同”。中考現(xiàn)代文閱讀必會必刷系列之說明文專題一④陽澄湖大閘蟹，其實，就是大家平常俗稱螃蟹，學(xué)名中華絨螯蟹。河蟹的生命是短暫的，在它的生活史中歷經(jīng)蚤狀幼體、大眼幼體，幼蟹和成蟹等幾個階段，一生中需要幼體5次蛻皮成為大眼幼體，再經(jīng)13到15次脫殼成為成蟹。它一生只有一個生殖周期，繁殖結(jié)束生命也就終止。一般來說，河蟹的壽命為1到3周齡。中考現(xiàn)代文閱讀必會必刷系列之說明文專題一⑤螃蟹的大小，品質(zhì)，其實還與水溫和營養(yǎng)有著密切的關(guān)系。如果水溫偏低或營養(yǎng)不良則會推遲，甚至只蛻四次殼，養(yǎng)成規(guī)格就偏小。陽澄湖大閘蟹正是具備良好的生長環(huán)境，自然味道鮮美，營養(yǎng)豐富，具有很高的經(jīng)濟價值。中考現(xiàn)代文閱讀必會必刷系列之說明文專題一⑥那么，為什么在江南地區(qū)，把螃蟹叫陽澄湖大閘蟹呢？當(dāng)?shù)氐臐O民介紹，這是與捕捉工具有關(guān)。大閘蟹的“閘”與人們捕捉蟹的方式有關(guān)。過去，陽澄湖一帶的漁民經(jīng)常在港灣間設(shè)置主編的籪，夜里放一盞燈，螃蟹喜光，見光就會接二連三地爬上竹籪。這種籪，就叫“閘”。在籪上捕捉的螃蟹就叫閘蟹，個頭大的，就叫大閘蟹。還有一種說法，那是與烹飪方法有關(guān)。有人認為，大閘蟹的“閘”和吳語中的“炸”字相近。當(dāng)然，不是將大閘蟹放油鍋里炸，而是放在鍋里煮熟，或者隔水蒸熟。中考現(xiàn)代文閱讀必會必刷系列之說明文專題一⑦陽澄湖大閘蟹與其它螃蟹相較，有兩個最大特點：陽澄湖大閘蟹，