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文檔簡介
第十五章
電流和電路單元復(fù)習(xí)電荷兩種電荷(1)摩擦起電:用摩擦的方法使物體帶電,叫做摩擦起電.(2)兩種電荷:用絲綢摩擦過的玻璃棒帶的電荷叫正電荷,用①_____摩擦過的橡膠棒帶的電荷叫負電荷.(3)帶電體的性質(zhì):能夠吸引②_____的物體.(4)電荷間的作用:同種電荷相互③_____,異種電荷相互④______.溫馨提示:(1)兩輕質(zhì)物體相互排斥,說明帶的是同種電荷;(2)兩輕質(zhì)物體相互吸引,說明帶的是異種電荷或一個帶電一個不帶電.毛皮輕小排斥吸引
考點13.原子及其結(jié)構(gòu):原子由位于中心的帶?___電的原子核和帶?____電的核外電子組成;通常情況下,原子整體不顯電性,這說明原子核所帶的?___電荷與核外所有電子所帶的?____電荷在數(shù)量上是?_____的.(5)摩擦起電的實質(zhì):只是電荷從一個物體⑤_____到另一個物體上,并不是創(chuàng)造了電荷.
(6)電荷量:電荷的多少叫做電荷量,也可簡稱電荷.單位:⑥______,簡稱⑦____,符號是⑧____.2.驗電器:檢驗物體⑨________的儀器,根據(jù)⑩_______________的原理制成.轉(zhuǎn)移庫侖庫C是否帶電負正負相等同種電荷正互相排斥3.導(dǎo)體和絕緣體名稱導(dǎo)體絕緣體定義
舉例
聯(lián)系
?________的物體?____________的物體金屬、人體、大地、石墨、食鹽水溶液等橡膠、玻璃、塑料、陶瓷等導(dǎo)體和絕緣體之間沒有絕對的界限,當(dāng)條件改變(高溫、潮濕)時,絕緣體也可以變成導(dǎo)體容易導(dǎo)電不容易導(dǎo)電電路1.電路的構(gòu)成(1)組成:由電源、①________、開關(guān)和導(dǎo)線組成,電源是提供②_____的裝置.(2)條件:只有電路③_____時電路中才有電流.2.電路圖(1)電路圖:用④_____表示電路連接的圖.用電器電能閉合符號
考點2(2)幾種常用的元件及其符號.燈泡電源開關(guān)電流表
電壓表滑動變阻器電阻節(jié)點
3.電路的三種狀態(tài)名稱通路斷路短路定義正常⑤_____的電路在某處⑥____的電路導(dǎo)線不經(jīng)過用電器直接跟⑦____的正負極相連的電路特點電路中有電流通過,即用電器能夠工作的電路電路中無電流通過,即用電器不能工作的電路電流很大,電源和導(dǎo)線因發(fā)熱可能會燒壞電源(被短路的用電器中幾乎無電流通過)接通斷開電源串聯(lián)和并聯(lián)類型串聯(lián)電路并聯(lián)電路定義各元件首尾連接的電路各元件首尾分別連接的電路電路圖
連接特點電路中只有①____電流的路徑有兩條或多條電流的路徑1條
考點3類型串聯(lián)電路并聯(lián)電路用電器的工作特點各用電器的工作②_____影響.當(dāng)一個用電器斷路或損壞時,其余用電器均不能工作各用電器的工作③______影響.當(dāng)一個用電器斷路或損壞時,其他用電器仍能正常工作開關(guān)的作用控制整個電路的通斷,開關(guān)的位置改變,控制作用不變④_____上的開關(guān)控制整個電路的通斷,支路上的開關(guān)只控制該支路上的用電器實例開關(guān)和用電器、小彩燈等家庭中各用電器、教室里的照明燈、路燈等互相互不干路
(1)利用電流流向法分析電路.從電源正極開始,沿著連通的導(dǎo)線依次用箭頭標(biāo)出電流的路徑,最后回到電源負極,如圖.應(yīng)注意:電流表視為通路,電壓表視為斷路.結(jié)適時總
匯流點,電流在此匯集分流點,電流在此分為兩段(2)觀察電流是否有分流點和匯流點.若電路中電流只有一條路徑,則各元件串聯(lián);若電路中有分流點和匯流點即電流的路徑大于一條,則分流點和匯流點之間的各元件并聯(lián).由此可知兩電阻R1、R2并聯(lián).常見的電流手電筒中的電流約200mA;家庭節(jié)能燈中的電流約0.1A;家用電冰箱的電流約1A;家用空調(diào)的電流約5A
符號⑧_____量程當(dāng)接入標(biāo)有“0.6”的接線柱時,量程為0~0.6A,分度值為⑨____A當(dāng)接入標(biāo)有“3”的接線柱時,量程為⑩______,分度值為?____A
A0.020~30.1電流及其測量形成電荷的①________移動方向把②________定向移動的方向規(guī)定為電流的方向.如電路閉合時,在電源外部,電流的方向是從電源③____極經(jīng)過用電器流向④____極單位常用單位:⑤_____(A),其他單位:毫安(mA)、微安(μA),換算關(guān)系:1mA=⑥____A,1μA=⑦_____A定向正電荷正負安培10-310-6
考點4
使用方法a.必須正確選擇電流表的量程,選擇時要進行試觸.b.必須將電流表和被測用電器?____聯(lián).c.必須讓電流從?______接線柱流進,再從?______接線柱流出.d.不允許把電流表直接連接到電源兩極讀數(shù)a.明確所選電流表的?________.b.確定電流表的分度值.c.根據(jù)電流表指針偏過總的小格數(shù),計算出電流串紅(正)黑(負)量程串并聯(lián)電路中電流的規(guī)律串聯(lián)電路:電路中各處電流大?、賍_____.并聯(lián)電路:電路中干路電流等于各支路電流②______.相等之和
命題點5例1
將一帶電的有機玻璃棒靠近帶正電的泡沫塑料小球時,相互作用情況如圖所示,由此可知:有機玻璃棒帶
電,這是因為
電荷相互
。例2如圖所示為某賓館的房卡。只有把房卡插入槽中,房間內(nèi)的燈和插座才能有電。房卡的作用相當(dāng)于一個
接在干路上。房間里有電燈、電視等用電器,它們是
聯(lián)的。中考真題賞析排斥
并正
同種開關(guān)例3如圖所示是一個簡易“選答器”。一個問題有兩個可選擇的答案,與它們對應(yīng)的燈分別由兩個按鈕(開關(guān))控制,選擇哪一個答案就按下哪一個按鈕,對應(yīng)的燈就亮,那么圖2所示各電路圖中符合要求的是()C中考真題賞析例4.在“探究串聯(lián)電路中各點的電流有什么關(guān)系”時,小明設(shè)計實驗如下。把兩個燈泡L1、L2串聯(lián)起來接到如圖所示電路中,分別把圖中A、B、C各點斷開,把________接入,測量流過的電流,看看它們之間有什么關(guān)系.換上另外兩個小燈泡,再次測量三點的_______,看看是否還有同樣的關(guān)系。
下表是兩次測量的記錄數(shù)據(jù).分析和論證:(1)在拆接電路時,開關(guān)S必須處于________狀態(tài)。(2)結(jié)論:串聯(lián)電路中各處__________相等。
電流電流表
電流斷開課堂互動1、兩個懸掛著的通草球,相互作用情況如圖5—4所示,那么A球一定是()A.帶正電荷B.帶負電荷C.不帶電D.帶與B球相同的電荷D2、小張家的衛(wèi)生間按如圖5—5所示的電路安裝了照明燈和換氣扇,它們(
)A.只能各自獨立工作,而不能同時工作B.只能同時工作,而不能各自獨立工作C.工作時通過的電流一定相等D.工作時兩端的電壓一定相等D3、生活經(jīng)驗告訴我們,家中的電燈、插座、電視機、電冰箱等電器設(shè)備之間的連接方法是()A.一定是串聯(lián)B.一定是并聯(lián)C.可以串聯(lián),也可以是并聯(lián)D.電燈與插座應(yīng)該串聯(lián),彩電與電冰箱應(yīng)該并聯(lián)4、如圖5—6所示電路中,當(dāng)開關(guān)S1、S2均閉合后,則(
)A.L1、L2都能發(fā)光B.L1、L2都不能發(fā)光C.Ll能發(fā)光,L2不能發(fā)光D.Ll不能發(fā)光,L2能發(fā)光BB5、L1和L2串聯(lián)在電路中,當(dāng)開關(guān)閉合時,發(fā)現(xiàn)L1比L2亮,則經(jīng)過L1的電流與L2電流說法正確的是()A.通過L1的電流比通過L2大B.通過L1的電流比通過L2小C.一樣大 D.不能比較6、在鋁、銅、硅、塑料等材料中,屬于絕緣體的是_______;有些元素如硅、鍺等的導(dǎo)電性能介于金屬和非金屬之間,常稱作__________;20世紀(jì)初,科學(xué)家發(fā)現(xiàn),鋁在-271.76℃以下時,電阻就變成了__________,這種現(xiàn)象稱為超導(dǎo)現(xiàn)象。C塑料半導(dǎo)體零7、如圖5—7燈L1和L2是
聯(lián)的,閉合開關(guān),如果電流表A1的讀數(shù)是1.2A,電流表A2的讀數(shù)是0.4A,則通過燈L1的電流為
A,通過燈L2的電流是
A并0.80.48、如圖5—8所示電路,電流表的量程較大,閉合開關(guān)時,發(fā)現(xiàn)電流表指針幾乎沒有偏轉(zhuǎn)。某同學(xué)拿一根導(dǎo)線去查找電路故障,他將導(dǎo)線并接在bc、cd、ed兩端時,電流表指針沒有發(fā)生偏轉(zhuǎn);將導(dǎo)線并接在ab兩端時,發(fā)現(xiàn)電流表指針發(fā)生了偏轉(zhuǎn),由此可知電路故障可能是________________。R1斷路9、在進行英語聽力測試時,各考場的有線揚聲器是同時開播,也是同時停播的,它們的連接方式是______聯(lián),原因是它們______(選填“能”或“不能”)獨立工作并能10、在虛線框內(nèi)畫出圖5—9所示的實物圖的電路圖。11、根據(jù)以下要求,設(shè)計電路,用筆代線在圖5—10中畫出相應(yīng)的實物連接圖。要求:(1)只閉合S1時,紅燈發(fā)光,綠燈不發(fā)光。(2)S1、S2都閉合時,兩燈都發(fā)光。(3)只閉合S2時,兩燈均不發(fā)光。12、某同學(xué)進行了如下實驗:根據(jù)圖5—11連接好實物,用電流表分別測出I、I1、I2的電流,改變電源電壓,重復(fù)實驗,記錄數(shù)據(jù)如下表。(1)該實驗探究的問題是
;(2)該同學(xué)根據(jù)實驗得出結(jié)論:并聯(lián)電路中干路電流為支路電流的2倍。該實驗有不完善之處,請你提出改進的建議:
。電流次數(shù)I1/AI2/AI/A10.20.20.420.30.30.630.40.40.8并聯(lián)電路電流的關(guān)系換兩個阻值不同的電阻來進行實驗1、在圖5—12所示的各電路圖中,能反映出Ll、L2并聯(lián),開關(guān)S斷開后L1仍能發(fā)光的是()課后鞏固
ABCDC2、關(guān)于電流表的使用,下列說法不正確的是()A.電流從電流表的正接線柱流進去,從負接線柱流出來B.電流表和被測的用電器串聯(lián)C.實驗室用的電流表有三個接線柱兩個量程,使用時用較大的量程比較好D.電流表不能直接接在電源的兩極上C3、如圖5—13所示電路中(1
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