彩塑人物（課件）三年級(jí)上冊(cè)勞動(dòng)技術(shù)北京版

彩塑人物小學(xué)勞動(dòng)技術(shù)

北京版

三年級(jí)上冊(cè)一、課堂導(dǎo)入二、主題物品介紹三、課堂活動(dòng)四、拓展活動(dòng)一、課堂導(dǎo)入一、課堂導(dǎo)入課堂導(dǎo)入：親愛(ài)的同學(xué)們，大家平時(shí)在生活中有沒(méi)有注意過(guò)一些可愛(ài)的小泥人呢？比如在我們公園的攤位上，或者在美術(shù)展覽中，那些五顏六色、形態(tài)各異的小泥人。今天，我們就來(lái)走進(jìn)這個(gè)有趣的彩塑世界，一起制作一個(gè)屬于自己的彩塑人物。二、主題物品介紹主題物品介紹：彩塑人物是我國(guó)傳統(tǒng)的民間工藝品，它是在泥塑的基礎(chǔ)上，表面施粉底后再加彩繪的一種雕塑形式。彩塑人物的結(jié)構(gòu)一般由頭部、身體、四肢等部分組成，每個(gè)部分都需要精心塑造和上色。在歷史長(zhǎng)河中，彩塑人物有著豐富的故事，比如最負(fù)盛名的“惠山泥人”和天津的“泥人張”。三、課堂活動(dòng)三、課堂活動(dòng)課堂活動(dòng)：準(zhǔn)備活動(dòng)：看一看

說(shuō)一說(shuō)：同學(xué)們，我們有兩件泥塑作品，除了造型不同之外，你們發(fā)現(xiàn)還有什么明顯不同嗎？試著說(shuō)出來(lái)。對(duì)了，第二幅作品是彩塑作品，它的細(xì)節(jié)是通過(guò)“畫(huà)”來(lái)完成的。練習(xí)活動(dòng)：試一試

做一做：現(xiàn)在，我們來(lái)彩塑一個(gè)可愛(ài)的小姑娘。在塑身體各部分、組合、著色的過(guò)程中，你會(huì)對(duì)彩塑人物有更多了解。記得著色小常識(shí)哦：泥人干透后，先涂白色，再涂其他顏色，最后描畫(huà)眼睛和嘴?；顒?dòng)評(píng)價(jià)：評(píng)一評(píng)

議一議：在活動(dòng)結(jié)束后，我們來(lái)評(píng)一評(píng)自己的作品，看看能得幾顆星。評(píng)價(jià)項(xiàng)目包括：了解了彩塑相關(guān)知識(shí)，作品涂色是否均勻。四、拓展活動(dòng)四、拓展活動(dòng)拓展活動(dòng)：拓展知識(shí)：同學(xué)們，你們知道嗎，彩塑不僅僅是工藝品，它還涉及很多有趣的文化知識(shí)。比如，我們來(lái)查一查，彩塑的歷史和背后的故事。以下是我們的拓展活動(dòng)：

勞動(dòng)技能拓展：我們可以舉辦一個(gè)小小的彩塑比賽，讓同學(xué)們嘗試制作一個(gè)簡(jiǎn)單的彩塑動(dòng)物，比如小貓、小狗。這個(gè)過(guò)程包括選材、塑形、上色等，會(huì)讓大家更好地理解勞動(dòng)技能的應(yīng)