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2/2《廢紙盒變動物》教學(xué)設(shè)計教學(xué)目標:1、通過對動物擺件的研究與制作,使學(xué)生初步掌握動物立體造型的一般規(guī)律,提高動手能力。2、對動物的造型表現(xiàn)進行適當(dāng)?shù)目鋸埮c裝飾,進一步豐富學(xué)生的想象力和創(chuàng)造力,提高學(xué)生的審美能力。3、通過對動物的了解與制作,培養(yǎng)學(xué)生對動物的喜愛之情。教學(xué)重、難點:重點:讓學(xué)生在好奇心驅(qū)使下,進行平面思維向立體形象思維的轉(zhuǎn)換。難點:啟發(fā)學(xué)生思維,舉一反三,根據(jù)多種不同的構(gòu)思進行設(shè)計和制作。課前準備:教師:教學(xué)課件、學(xué)生范例作品、廢紙盒、剪刀等。學(xué)生:廢紙盒、剪刀、雙面膠、色卡紙、水彩筆等。教學(xué)過程:一、導(dǎo)入今天這節(jié)美術(shù)課讓我們一起走進廣袤的森林和寬闊的草原,去看看動物們自由自在的生活吧!比比哪位小朋友發(fā)現(xiàn)的動物種類最多。(播放視頻)它們的生活真是太精彩了,你剛才發(fā)現(xiàn)了哪些動物?小結(jié):大自然真是偉大,創(chuàng)造出了這么多形態(tài)各異的動物。接下來讓我們再進一步的去欣賞一下吧。二、展開1、欣賞圖片:有這么多動物,你最喜歡其中的哪一種呢?能對它做個簡單的介紹嗎?學(xué)生說動物身體造型特點和身上的圖案花紋。(板畫)2、思考:要怎樣將這些漂亮的動物搬到生活中?啟發(fā)學(xué)生自行創(chuàng)作。3、我們今天來制作一個動物擺件。但用的材料卻是一張紙,一張紙怎么能站得住呢?請小朋友幫章老師想個辦法,怎樣讓一張紙很快的站起來呢?(請學(xué)生上來)其實讓一張紙站起來的方法是很多的:可以折、可以卷……5、學(xué)習(xí)動物擺件的兩種創(chuàng)作方式。三、學(xué)生作業(yè)以你喜歡的小動物形象為原型,制作一個漂亮的動物擺件。四、作業(yè)展評1、學(xué)著模仿你所制作的動物的行
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