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4/4《剪剪樂(lè)》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo):1、了解什么是剪紙藝術(shù)以及剪紙中的藝術(shù)。2、學(xué)習(xí)剪紙的制作方法,學(xué)會(huì)剪制一個(gè)有創(chuàng)意的圖案。3、讓學(xué)生感受學(xué)習(xí)剪紙藝術(shù)的樂(lè)趣。教學(xué)重難點(diǎn):教學(xué)重點(diǎn):感受剪紙的藝術(shù)魅力,學(xué)習(xí)剪紙的制作方法。教學(xué)難點(diǎn):運(yùn)用掌握的剪紙方法,發(fā)揮想象剪一個(gè)不一樣的作品。課前準(zhǔn)備:教師:教學(xué)課件、剪紙范例作品、剪紙制作方法、中國(guó)剪紙文化視頻等。學(xué)生:各色彩紙、剪刀、小刀、膠水等制作工具。教學(xué)過(guò)程:一、故事導(dǎo)入師:今天老師給大家?guī)?lái)一段很特別的動(dòng)畫(huà)片,(十二生肖)你們看!師:這部動(dòng)畫(huà)片講的是一個(gè)什么故事?師:說(shuō)的是十二生肖里為什么沒(méi)有貓的故事,原來(lái)是因?yàn)樨埍唤苹睦鲜篁_啦!小朋友們有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)這部動(dòng)畫(huà)片很特別,特別在哪呢?誰(shuí)來(lái)說(shuō)一說(shuō)!你來(lái)說(shuō)師:你觀察的可真仔細(xì),它的確是一部剪紙動(dòng)畫(huà)片,動(dòng)畫(huà)片里的小動(dòng)物們剪得可真是活靈活現(xiàn)呀,片中一位主人公紙兔子被我邀請(qǐng)到我們的課堂來(lái)了,你們瞧?。ㄐ⊥米樱煟和瑢W(xué)們,你們想不想當(dāng)一位剪紙小藝人?那這節(jié)課就讓我們一起來(lái)體驗(yàn)剪紙的快樂(lè)吧?。ǔ鍪菊n題:《剪剪樂(lè)》)二、新授1、欣賞師:剪紙又叫刻紙或者窗花,在我國(guó)有幾千年的歷史呢,是我國(guó)傳統(tǒng)的民間手工藝術(shù)。我們來(lái)欣賞一些漂亮的剪紙作品吧!在一些喜慶節(jié)日,我們都喜歡把將剪紙貼在門(mén)上、窗戶(hù)上、墻壁上,家具上,表示吉祥、幸福的寓意呢!剪紙的內(nèi)容豐富,有動(dòng)物、人物、植物、風(fēng)景、文字等等,這些形象生動(dòng)活潑,有很高的欣賞價(jià)值和藝術(shù)價(jià)值哦!師:我們?cè)賮?lái)看看,這里還有許多我們想都想不到的很現(xiàn)代的東西也加入了剪紙的設(shè)計(jì),來(lái)裝飾我們的生活。師:同學(xué)們,這些剪紙美吧!那這么美麗的剪紙作品是怎么樣創(chuàng)作出來(lái)的呢?2、認(rèn)知與實(shí)踐師:下面,我們一起來(lái)學(xué)習(xí)三種常見(jiàn)剪紙方法。①對(duì)稱(chēng)法②折角法③不對(duì)稱(chēng)剪法(1)師:首先,看看老師給小兔兒剪的這一座小房子!誰(shuí)來(lái)猜猜它是用了哪種剪法剪出來(lái)的?師:如何運(yùn)用對(duì)稱(chēng)的方法創(chuàng)作一幅作品呢!我們來(lái)試試。師:老師要在房子旁剪棵大樹(shù)。將長(zhǎng)方形或者正方形的紙對(duì)折。從對(duì)折邊起點(diǎn)畫(huà)一半的形狀。沿畫(huà)好的線(xiàn)剪下。師:有哪位同學(xué)上來(lái)嘗試一下,幫老師把它剪下來(lái)?(用剪刀時(shí)要注意安全)大樹(shù)完成了,你剪的真棒,請(qǐng)回位。師:(貼)讓我們把大樹(shù)種在小房子的邊上吧。師:除了剪大樹(shù),還有哪些圖形可以用對(duì)稱(chēng)的方法剪出來(lái)?(出示圖片)師:老師用對(duì)稱(chēng)法給小兔子家剪了一對(duì)燈籠,我們把它掛上去吧!師:一棵大樹(shù)可以用對(duì)折法剪出來(lái),那如果想剪兩棵樹(shù)、四棵樹(shù)或者更多的樹(shù),怎么辦?師:我們可以用四折剪法、八折剪法或者更多折的剪法呢!對(duì)折法能剪一棵樹(shù),那你們想想四折能剪幾棵?那八折呢?師:同學(xué)們仔細(xì)觀察,對(duì)稱(chēng)剪出來(lái)的房子和大樹(shù),它們組合在一起蘊(yùn)含著美好的寓意,誰(shuí)能看出來(lái)這像個(gè)什么字呀?這是小兔子給大家?guī)?lái)美好的祝福呢!師:這就是剪紙的第一種方法,對(duì)稱(chēng)法,同學(xué)們,你們學(xué)會(huì)了嗎?(2)對(duì)角法師:那,接下來(lái)我們就學(xué)習(xí)第二種方法,請(qǐng)看大屏幕。師:同學(xué)們,你們猜猜它們是用什么方法剪出來(lái)的?(折角法)師:折角法,有對(duì)角折、四角折、八角折折法,現(xiàn)在老師就和大家用四角折剪法剪一朵窗花。①將正方形的紙斜角對(duì)折兩次,呈三角形形狀。②在折好的三角形紙上創(chuàng)作紋樣。③沿線(xiàn)剪下花紋打開(kāi)。一朵美麗的窗花就完工啦!來(lái),我們幫小兔子把它貼在窗戶(hù)上吧?。?)不對(duì)稱(chēng)剪法師;最后我們來(lái)學(xué)習(xí)第三種方法不對(duì)稱(chēng)剪法。你們找一找黑板上哪個(gè)圖形是用不對(duì)稱(chēng)剪法剪出來(lái)的?師:不對(duì)稱(chēng)剪又稱(chēng)平剪法,方法自由,不受局限可以任意創(chuàng)作。①不對(duì)稱(chēng)剪法,首先要將外形繪畫(huà)出來(lái),在描繪時(shí)要強(qiáng)化對(duì)象特征,這樣才能剪出更形象的作品。②沿線(xiàn)剪下。③剪出形象中間的花紋。3、師:現(xiàn)在請(qǐng)大家再回顧一下我們所學(xué)的三種剪紙方法:①對(duì)稱(chēng)法步驟:一折、二畫(huà)、三剪、四展開(kāi)。②折角法③不對(duì)稱(chēng)剪法,步驟:一畫(huà)、二剪。師:同學(xué)們,你們學(xué)會(huì)了嗎?4、內(nèi)部紋樣師:同學(xué)們,每個(gè)人的作品都是獨(dú)具匠心、獨(dú)一無(wú)二的,不僅樣式不一、內(nèi)部紋樣也是不同的,但是這些內(nèi)部紋樣又有一個(gè)相同的特點(diǎn),都是排著隊(duì),有秩序的,現(xiàn)在毛老師就和大家一起探討探討剪紙中常見(jiàn)的一些紋樣吧!(1)鋸齒紋:常用來(lái)表現(xiàn)刺、草。特點(diǎn):較硬。(2)魚(yú)鱗紋:用來(lái)表現(xiàn)魚(yú)鱗、波浪。特點(diǎn):柔和,具有動(dòng)感。(3)月牙紋:用來(lái)表現(xiàn)衣紋、頭發(fā)、水紋等等。特點(diǎn):用途廣泛,變化多端。除了這三種外,還有半圓紋、柳葉紋等等。師:同學(xué)們,你們仔細(xì)觀察觀察這些內(nèi)部紋樣都可以用哪種剪法剪出來(lái)的?(對(duì)折法)師:在我們的剪紙中,靈活運(yùn)用這些內(nèi)部紋樣,就會(huì)讓你們的作品更加的美觀!三、學(xué)生創(chuàng)作師:同學(xué)們,你們想不想嘗試剪出更加美麗的作品呢?那咱們舉辦一個(gè)“創(chuàng)意剪紙展”怎么樣?師:那誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)自己的想法。(用什么方法)師:接下來(lái),到了你們大展身手的時(shí)候啦!老師希望你們能以不同的造型,剪出自己喜歡或者是有創(chuàng)意的剪紙作品。作業(yè)要求:大膽想象,自由創(chuàng)作,做到不斷點(diǎn)、不斷線(xiàn)。四、評(píng)價(jià)師:同學(xué)們,請(qǐng)停下自己手上的活兒,認(rèn)真欣賞自己的作品,想一想你能得到哪顆星。1、第一幅作品用了剪法?找一找哪幾幅作品也用了這種方法?2、這幅作品是誰(shuí)創(chuàng)作出來(lái)的,說(shuō)說(shuō)你的剪法,你上面用了什么紋樣。3、選一幅不對(duì)稱(chēng)剪法作品。五、總結(jié)今天,大家都充分發(fā)揮了想象力,創(chuàng)造出

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