《捏塑動(dòng)物》教學(xué)設(shè)計(jì)

1/2《捏塑動(dòng)物》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)：1、知識目標(biāo)：了解動(dòng)物的基本形態(tài)及一些簡易的創(chuàng)意和手工制作方法，感受設(shè)計(jì)制作與其它美術(shù)活動(dòng)的區(qū)別。2、能力目標(biāo)：讓學(xué)生掌握捏塑動(dòng)物的基本方法和步驟。3、情感目標(biāo)：激發(fā)學(xué)生創(chuàng)作欲望，讓學(xué)生體會大膽創(chuàng)作的快樂；培養(yǎng)學(xué)生整潔、講衛(wèi)生的良好品格。教學(xué)重、難點(diǎn)：教學(xué)重點(diǎn)：泥塑制作方法的掌握及其運(yùn)用。教學(xué)難點(diǎn)：利用彩泥大膽地造型和搭配色彩。課前準(zhǔn)備：教師準(zhǔn)備：示范作品若干，橡皮泥、制作工具、各種動(dòng)物圖片等。學(xué)生準(zhǔn)備：橡皮泥、制作小工具等。教學(xué)過程：一、激情導(dǎo)入，引發(fā)興趣1、同學(xué)們，你們喜歡動(dòng)物嗎？今天，森林王國即將召開精彩的動(dòng)物聯(lián)歡會，聽到這個(gè)消息，動(dòng)物們紛紛趕來了。瞧——你們發(fā)現(xiàn)這些動(dòng)物都是用什么做成的嗎？板書課題：捏塑動(dòng)物）。二、欣賞作品，拓寬思路1、課件展示動(dòng)物泥塑作品。2、讓學(xué)生欣賞民間藝術(shù)家們制作的泥塑作品，并配以生動(dòng)充滿激情的介紹性語言，讓學(xué)生受到感染和震撼。3、學(xué)生匯報(bào)：看到什么？想到什么？4、請出主持人，教師示范，展示捏好的動(dòng)物。三、研究探討，實(shí)踐創(chuàng)作1、由同學(xué)們說說完成作品需要用到哪些材料與工具板書、橡皮泥、牙簽、滾筒）。2、教師邊示范邊講解熊貓的制作步驟教給學(xué)生捏制方法。板書：捏、搓、團(tuán)、壓、粘、刻）。3、讓學(xué)生發(fā)揮想象和小組里的同學(xué)一起合作，當(dāng)當(dāng)這次晚會的導(dǎo)演。把參加今天聯(lián)歡會的小動(dòng)物們都捏出來。學(xué)生在音樂聲中開始制作）。4、課件出示一組作品供學(xué)生參考，教師巡視指導(dǎo)。四、展示作品，總體評析1、出示制作好的“小舞臺”，讓學(xué)生把小動(dòng)物們送上舞臺表演，并評出最佳導(dǎo)演。2、請同學(xué)們來評一評誰的作品最棒。3、教師給最佳導(dǎo)演頒發(fā)獎(jiǎng)品。4、小結(jié)：同學(xué)們，這節(jié)課我們共同學(xué)習(xí)了“捏塑動(dòng)物”，了解了捏塑的制作方法，你們的手很巧，想法也特別豐富，還給大家?guī)砹艘粓鼍实膭?dòng)物聯(lián)歡會。的確，泥塑是一門藝術(shù)，他能給人一種美的享受，希望同學(xué)們在今后的學(xué)習(xí)生活中用泥塑創(chuàng)造出更多美好的事物。五、拓展延伸，滲透教育動(dòng)物們都到齊了，聯(lián)歡會開始了，