2023年人教版四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期中測(cè)評(píng)卷帶答案

部編人教版四年級(jí)上冊(cè)期中語(yǔ)文素養(yǎng)測(cè)評(píng)

（時(shí)間：90分鐘分?jǐn)?shù)：100分）

一、聯(lián)系上下文，根據(jù)拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。（7分）

1.jirdn()xudnz。()了ydnjiu(）方向，就要jidn

ding（）地走下去。

2.這輛車w6ifdn(）交通規(guī)則，被交警IdnzhCi（)To

查，jidshiyuan（）竟然醉酒開(kāi)車，等待他的將是法律的制裁。

二、給下列多音字組詞。（6分）

-xue())rlong()

血-隆-

.xi6())Llong()

三、給下列生字加上不同偏旁，組成新字再組詞。（12分）

r（）「（）)

主-……尤-……俞-

L（）L（）)

四、給下面詞語(yǔ)中加點(diǎn)的字選擇正確的解釋。（6分）

1.觀：①看。②景象。③看法。

奇觀?（）觀?點(diǎn)（）參磔（）

2.道：①道路。②道理。③說(shuō)。④用語(yǔ)言表示情意。⑤量詞。

街道?（）頭頭是道?（）一道?河（）

五、修改病句。（6分）

1.媽媽總是經(jīng)常教育我要做誠(chéng)實(shí)的人。

2.仿佛聽(tīng)見(jiàn)它們?cè)谛÷曊f(shuō)話。

六、積累運(yùn)用。（4分）

1.我會(huì)寫(xiě)描寫(xiě)聲音的詞語(yǔ)，如：竊竊私語(yǔ)、

2.《題西林壁》一詩(shī)中寫(xiě)“角度不同，風(fēng)景不同”的一句是:

七、你知道下面的詩(shī)句分別描寫(xiě)了哪種植物嗎？（6分）

1.遙知不是雪，為有暗香來(lái)。()

2.野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。（）

3.愿君多采擷，此物最相思。（）

八、學(xué)會(huì)贊美。（4分）

放學(xué)回家，辛苦工作了一天的媽媽已經(jīng)燒好了可口的飯菜。你會(huì)怎么贊美媽

媽呢？把你的想法寫(xiě)下來(lái)。

九、閱讀短文，回答問(wèn)題。（19分）

橡樹(shù)

花園里生長(zhǎng)著一棵橡樹(shù)。它一年比一年粗壯高大，一年比一年挺拔威武。它

那亭亭如番的樹(shù)冠遮天蔽日，濃密的樹(shù)蔭擋住了周圍所有樹(shù)木的陽(yáng)光C隨著一天

天的強(qiáng)壯，橡樹(shù)變得越來(lái)越驕傲。有一天，它用輕蔑的語(yǔ)氣對(duì)周圍的樹(shù)木大聲喊：

“快把這棵丑陋的榛子樹(shù)給我收拾掉！”于是那棵可憐的榛子樹(shù)被砍倒在它的腳

下。

“我再也不愿意與這棵討厭的無(wú)花果樹(shù)為鄰！看見(jiàn)它那副蠢樣子我就惡心！”

脾氣越來(lái)越大的橡樹(shù)又命令道。無(wú)花果樹(shù)于是也遭受了同樣的命運(yùn)。

妄自尊大的橡樹(shù)并沒(méi)有就此嬰體，它不可一世地?fù)u晃著漂亮的樹(shù)葉，傲慢地

說(shuō)：“把這些樹(shù)木統(tǒng)統(tǒng)從我身邊清除掉！”于是周圍的樹(shù)木都被斬盡了。橡樹(shù)成

了花園里獨(dú)一無(wú)二的主人。

有一天，刮起了狂風(fēng)，驕傲的橡樹(shù)用強(qiáng)壯的根緊抓住土地，迎著狂風(fēng)挺立著。

然而狂風(fēng)沒(méi)有遇到一棵樹(shù)的阻攔，徑直朝橡樹(shù)撲夾?？耧L(fēng)無(wú)情地撕扯著橡樹(shù)的樹(shù)

葉，吹彎了它的軀干。終于，被折磨得死去活來(lái)的橡樹(shù)禁不住巨大的風(fēng)力，在一

陣劈裂聲中，倒在了地上。

1.從短文中摘抄出三個(gè)成語(yǔ)。（3分）

2.用“”畫(huà)出短文中橡樹(shù)所說(shuō)的話，通過(guò)比較說(shuō)說(shuō)橡樹(shù)前后的變化。（5分）

3.短文主要寫(xiě)了什么內(nèi)容？你從中體會(huì)到什么？（6分）

4.“被折磨得死去活來(lái)的橡樹(shù)禁不住巨大的風(fēng)力，在一陣劈裂聲中，倒在了

地上。”此時(shí)，橡樹(shù)會(huì)說(shuō)什么呢？（5分）

十、作文。（30分）

寫(xiě)自己喜歡的小動(dòng)物，題目自擬，要求能抓住動(dòng)物的特點(diǎn)，表達(dá)自己的真情

實(shí)感。

期中語(yǔ)文素養(yǎng)測(cè)評(píng)

一、1.既然選擇研究堅(jiān)定

2.違反攔住駕駛員

二、血液血淋淋系鞋帶關(guān)系隆重轟隆隆

三、駐（駐扎）猶（猶如）愉（愉快）

?。ň幼。﹥?yōu)（優(yōu)秀）輸（認(rèn)輸）

四、L②③①2.①②⑤

五、1.刪去“總是”或“經(jīng)?！?。

2.在句前加上主語(yǔ)“我”。

六、1.示例：震耳欲香低聲細(xì)語(yǔ)

2.橫看成嶺側(cè)成峰遠(yuǎn)近高低各不同

七、1.梅花2.草3.紅豆

八、示例：媽媽，您辛苦工作了一天，還為我們做了這么豐盛可口的晚餐，謝謝

您，我愛(ài)您！

九、1.示例：遮天蔽日不可一世死去活來(lái)

2.文中引號(hào)內(nèi)的句子均為橡樹(shù)所說(shuō)的話。

橡樹(shù)變得越來(lái)越驕傲、自滿。

3.短文主要寫(xiě)花園中一棵粗壯、高大、茂盛但很驕傲的橡樹(shù)，不愿與其他樹(shù)

為伍而成為一棵獨(dú)樹(shù);最終被風(fēng)吹斷的故事。我從中體會(huì)到：妄自尊大，

瞧不起別人的人是沒(méi)有好下場(chǎng)的。（言之有理即可）

4.示例：我太自大了，周圍的樹(shù)木對(duì)我來(lái)說(shuō)是多么重要啊！驕傲自滿讓我自取滅

亡。（要表達(dá)出橡樹(shù)的反思）2023年人教版四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期末試

卷及答案1份

班級(jí)：—姓名：滿分：100分考試時(shí)間：90分鐘

題序—?二三四五六L八兒十總分

得分

看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。

二、給加點(diǎn)選擇正確讀音。（請(qǐng)用“J”標(biāo)出）

花圃*（phpu）角色(jucjiao)寧可(ningning)

露面潛*入(qianqian)模樣(momu)

三、比一比，再組詞。

曝（）暈（）炫（）徑（）赤（)

瀑（）晨（）弦（）經(jīng)（——)亦(—一）

四、把詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。

無(wú)（—）無(wú)（—）屏（—）凝（—）生氣（—）（—）

（）（）可親（____）（）多端枝（—）花（____）

五、選詞填空。

寂靜安靜幽靜

（1）（______）的傍晚，我一個(gè)人行走在林間小道上。

（2）屋后有一條（）的小路通往小池塘。

（3）自習(xí)課上，教室里十分（）,沒(méi)有一個(gè)同學(xué)隨便講話。

涼爽清爽清涼

（4）山間小溪的水真（）??！

（5）雨后的空氣格外（）。

（6）夏天的晚上，突然吹來(lái)了一陣（）的風(fēng)。

六、按要求改寫(xiě)句子。

1.為人類造福，有什么錯(cuò)？（改為陳述句。）

2.黃山的秋天是令人向往的地方。（修改病句）

3.當(dāng)四周很安靜的時(shí)候，蟋蟀就在這平臺(tái)上叫。（改為擬人句）

4.?即?使有驟雨，這里?也立刻回干的。（用加點(diǎn)詞造句）

5.炎帝之少女，名日女娃。（翻譯句子）

七、根據(jù)所學(xué)知識(shí)填空

1.《觀潮》按照“潮來(lái)前一一”的順序描寫(xiě)了錢(qián)塘江大

潮的壯觀景象。

2.《蟋蟀的住宅》一文中，作者不僅把蟋蟀的洞穴說(shuō)成是“住宅”，還稱這樣

的住宅為“"，字里行間流露出對(duì)蟋蟀的之情。

3.出自神話故事的成語(yǔ)有、:與“看”有關(guān)的成語(yǔ)

有、;形容聲音很大的成語(yǔ)有、o

4.細(xì)致觀察和連續(xù)觀察非常重要?！芭郎交傞L(zhǎng)出來(lái)的葉子是嫩紅的，不凡天

葉子長(zhǎng)大，就變成嫩綠的”一句主要體現(xiàn)的是觀察；“就在我們頭頂,

出現(xiàn)了一顆星星，小小的，卻極亮極亮，分明看由是有無(wú)數(shù)個(gè)光角兒的……就在

這個(gè)時(shí)候，那星的周圍里，又出現(xiàn)了幾個(gè)星星，這是那么一瞬間，幾乎不容覺(jué)察，

就明亮亮地出現(xiàn)了“一句主要體現(xiàn)的是觀察。

八、閱讀短文，完成練習(xí)。

獵人海力布

從前有一個(gè)獵人，名叫海力布。他熱心幫助別人，每次打獵回來(lái)，總是把獵

物分給大家，自己只留下很?少?的一份，大家都非常敬愛(ài)他。

有一天，海力布在深山里打獵，從一只老鷹嘴里救了一條小白蛇。原來(lái)這條

小白蛇是龍王的女兒，龍王為了報(bào)答海力布，把嘴里含著的i顆寶石送給了海力

布，并告訴他只要嘴里含著那顆寶石，就能聽(tīng)懂深山里各種動(dòng)物說(shuō)的話。海力布

想，珍寶我倒不在乎，但能聽(tīng)懂動(dòng)物的話，對(duì)獵人來(lái)說(shuō)，可太有用了。臨別前。

龍王告誡他不要將鳥(niǎo)獸的話告訴別人，否則他就會(huì)變成石頭。.

就這樣過(guò)了幾年，一天，海力布又像平常一樣去深山打獵。從一群鳥(niǎo)的談話

中得知今天晚上這里的大山要崩塌，洪水要淹沒(méi)這里的村莊。海力布聽(tīng)到這個(gè)消

息后，就急忙去催大家搬走。可無(wú)論海力布怎樣勸說(shuō)，但鄉(xiāng)親們不明原因，仍不

肯搬走，他急得掉下了眼淚。

海力布知道著急是沒(méi)有用的，不把為什么要搬家說(shuō)清楚，大家是不會(huì)相信的,

再一遲延，災(zāi)難就要奪去鄉(xiāng)親們的生命C要救鄉(xiāng)親們，只有犧牲自己，海力布為

了救鄉(xiāng)親們，違背了龍王的忠告，把這件事的原委全告訴了鄉(xiāng)親們，海力布剛一

說(shuō)完，就變成了石頭。鄉(xiāng)親們見(jiàn)海力布變成了石頭，都非常后悔，含著淚水往很

遠(yuǎn)的地方走去。他們走在路上，忽然聽(tīng)見(jiàn)一聲驚天動(dòng)地的巨響，大山崩塌了，洪

水淹沒(méi)了村莊。

人們世世代代紀(jì)念海力布，據(jù)說(shuō)現(xiàn)在還能找到那塊叫“海力布”的石頭呢。

1.閱讀故事，說(shuō)說(shuō)故事的起因、經(jīng)過(guò)和結(jié)果。

起因：______________________________________

經(jīng)過(guò)：______________________________________

結(jié)果：______________________________________

2.仔細(xì)閱讀第1自然段中畫(huà)線的句子，從加點(diǎn)的三個(gè)詞語(yǔ)中你體會(huì)到了什么？

3.文中哪里讓你很感動(dòng)，請(qǐng)用“”畫(huà)出來(lái)。

4.讀了這個(gè)故事，你覺(jué)得海力布是一個(gè)怎樣的人?

5.抓住故事的起因、經(jīng)過(guò)和結(jié)果，用自己的話簡(jiǎn)要復(fù)述這個(gè)故事。

九、寫(xiě)作天地。

你有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，生活中的一些東西用起來(lái)不太方便？如書(shū)包太小了，如果書(shū)包可

以變大一點(diǎn)就好了；如果下雨天書(shū)包可以變成雨傘那就更好了……在生活中，你

覺(jué)得什么東西用起來(lái)不方便？你想對(duì)它如何改進(jìn)？發(fā)揮你的奇思妙想來(lái)寫(xiě)一寫(xiě)

吧！

參考答案

1、盼著翻滾內(nèi)宅良好洞穴鉆研究竟支撐竭誠(chéng)堅(jiān)定

2、pujueninglouqianmu

3、一曝十寒暈車炫耀徑直赤腳瀑布早晨弓弦

已經(jīng)亦來(lái)亦去

4、憂慮息視勃勃溫柔變化折落

5、寂靜幽靜安靜清涼清爽涼爽

6、為人類造福，沒(méi)有錯(cuò)。秋天的黃山是令人向往的地方。當(dāng)四周很安

靜的時(shí)候，蟋蟀就在這平臺(tái)上彈琴。即使刮風(fēng)下雨，爺爺也堅(jiān)持鍛煉。炎

帝的小女兒，名字叫做女娃。

7、潮來(lái)時(shí)潮頭過(guò)后偉大的工程喜愛(ài)精衛(wèi)填海開(kāi)天辟地

走馬觀花一目十行震耳欲聾響徹云霄連續(xù)細(xì)致

8、

1.海力布救了龍王的女兒，得到了寶石。海力布勸鄉(xiāng)親們搬家。海

力布為了救鄉(xiāng)親，自己變成了石頭。

2.體會(huì)到海力布對(duì)大家非常照顧，熱心幫助大家。

3.要救鄉(xiāng)親們，只有犧牲自己，海力布為了救鄉(xiāng)親們，違背了龍王的忠告，把

這件事的原委全告訴了鄉(xiāng)