電梯安裝與調(diào)試 第2版 教案 任務(wù)2.4 機(jī)房電氣系統(tǒng)的安裝與維保_第1頁(yè)
電梯安裝與調(diào)試 第2版 教案 任務(wù)2.4 機(jī)房電氣系統(tǒng)的安裝與維保_第2頁(yè)
電梯安裝與調(diào)試 第2版 教案 任務(wù)2.4 機(jī)房電氣系統(tǒng)的安裝與維保_第3頁(yè)
電梯安裝與調(diào)試 第2版 教案 任務(wù)2.4 機(jī)房電氣系統(tǒng)的安裝與維保_第4頁(yè)
電梯安裝與調(diào)試 第2版 教案 任務(wù)2.4 機(jī)房電氣系統(tǒng)的安裝與維保_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩3頁(yè)未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

教學(xué)設(shè)計(jì)編號(hào)NO8課程名稱(chēng)電梯安裝與調(diào)試單元學(xué)時(shí)2單元名稱(chēng)任務(wù)2.4機(jī)房電氣系統(tǒng)的安裝與維保課型講練結(jié)合授課日期月日月日月日月日月日月日授課班級(jí)授課地點(diǎn)教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與能力了解機(jī)房電氣系統(tǒng)的安裝與維保的任務(wù)要求;掌握機(jī)房電氣系統(tǒng)的安裝與維保的理論知識(shí);掌握機(jī)房電氣系統(tǒng)的安裝與維保的過(guò)程,學(xué)會(huì)機(jī)房電氣系統(tǒng)的安裝與維保;掌握機(jī)房電氣系統(tǒng)的安裝與維保的驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn),根據(jù)標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行驗(yàn)收;學(xué)會(huì)梳理機(jī)房電氣系統(tǒng)的安裝與維保相關(guān)的知識(shí);學(xué)會(huì)根據(jù)情境解析分析問(wèn)題、解決問(wèn)題。思政與素質(zhì)態(tài)度認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致地學(xué)習(xí)理論知識(shí),在操作過(guò)程中穿戴好勞動(dòng)保護(hù)用具,培養(yǎng)“安全第一、生命至上”的意識(shí),學(xué)會(huì)分工合作、具有協(xié)作精神和團(tuán)隊(duì)意識(shí),具有集體責(zé)任感。嚴(yán)格按照工作流程安裝,嚴(yán)格按照國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行驗(yàn)收。從“情境解析”的失敗案例和錯(cuò)誤操作中吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),防患于未然。重難點(diǎn)分析及解決措施教學(xué)重點(diǎn):與機(jī)房電氣系統(tǒng)安裝維保相關(guān)的理論知識(shí)、機(jī)房電氣系統(tǒng)安裝與維護(hù)保養(yǎng)過(guò)程。教學(xué)難點(diǎn):與機(jī)房電氣系統(tǒng)安裝與維保的驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)、情境解析、特種作業(yè)人員考核要求。任課教師:教研室主任:編寫(xiě)時(shí)間:20年月日審批時(shí)間:20年月日專(zhuān)題設(shè)計(jì)知識(shí)系統(tǒng)化課程思政設(shè)計(jì)通過(guò)學(xué)習(xí)理論知識(shí),了解機(jī)房電氣系統(tǒng)安裝與維護(hù)保養(yǎng)對(duì)于電梯安裝、維保及使用人員的生命安全保障作用。在機(jī)房電氣系統(tǒng)安裝與維保過(guò)程中培養(yǎng)“安全第一、生命至上”的理念,分工合作的同時(shí),培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)和協(xié)作精神。在驗(yàn)收過(guò)程中嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致、遵照國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行。在情境解析中,培養(yǎng)防患于未然的思想、從失敗和錯(cuò)誤中吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。學(xué)習(xí)成果及評(píng)價(jià)會(huì)背誦重點(diǎn)理論知識(shí);會(huì)描述機(jī)房電氣系統(tǒng)安裝與維保過(guò)程和驗(yàn)收要求;會(huì)維護(hù)保養(yǎng)機(jī)房電氣系統(tǒng)會(huì)按照機(jī)房電氣系統(tǒng)安裝與維保的工作流程進(jìn)行安裝、對(duì)照驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行驗(yàn)收;能從情境解析中吸收經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。課后作業(yè)掃碼做題(特種設(shè)備作業(yè)人員考核要求),熟悉相關(guān)國(guó)家標(biāo)準(zhǔn),繪制思維導(dǎo)圖。課后反思教學(xué)實(shí)施情況根據(jù)班級(jí)情況適當(dāng)降低難度教學(xué)效果分析這個(gè)班級(jí)的同學(xué)紀(jì)律情況不是太好,不想學(xué)習(xí)還喜歡說(shuō)話打鬧比較多,只能一邊整頓紀(jì)律,一邊降低教學(xué)難度,幫助有學(xué)習(xí)愿望的同學(xué)能有所收獲。其它

教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)教學(xué)環(huán)節(jié)(時(shí)長(zhǎng))教學(xué)內(nèi)容*教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)說(shuō)明教學(xué)資源一復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)項(xiàng)目二、機(jī)房設(shè)備的安裝與維保:設(shè)備、材料要求,認(rèn)識(shí)機(jī)具圖片。引入主題,讓學(xué)生掌握項(xiàng)目二的設(shè)備、材料和機(jī)具。教材、PPT、實(shí)訓(xùn)設(shè)備二開(kāi)始任務(wù)二的學(xué)習(xí)讓學(xué)生讀任務(wù)描述,老師再講解:在電梯機(jī)房的合適位置安裝機(jī)房電源箱并接線,電源箱長(zhǎng)度為410mm、寬度為160mm、高度為530mm,箱體內(nèi)有電源主開(kāi)關(guān)、井道照明開(kāi)關(guān)、轎廂照明開(kāi)關(guān)等。安裝控制,控制柜長(zhǎng)400mm,寬280mm,高940mm,柜體內(nèi)有主板、接觸器、變壓器、整流橋、變頻器等。進(jìn)行機(jī)房布線。通過(guò)本次任務(wù),掌握機(jī)房電源箱和控制柜的結(jié)構(gòu)組成、功能作用、安裝位置、驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)等,學(xué)會(huì)如何根據(jù)國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)和行業(yè)規(guī)范進(jìn)行機(jī)房布線。讓學(xué)生了解本次任務(wù)需要做什么。引入主題教材、PPT、實(shí)訓(xùn)設(shè)備三知識(shí)鋪墊老師帶領(lǐng)學(xué)生一起學(xué)習(xí)與本次任務(wù)相關(guān)的理論知識(shí),并掌握重點(diǎn)和難點(diǎn)。機(jī)房電氣系統(tǒng)由限速器、張緊裝置和鋼絲繩組成,如圖所示,主要用來(lái)限制電梯轎廂運(yùn)行的速度。當(dāng)電梯運(yùn)行速度由于某種原因出現(xiàn)超速時(shí),限速器第一限速動(dòng)作,超速開(kāi)關(guān)首先動(dòng)作,切斷電源,制動(dòng)器制動(dòng),使轎廂停止運(yùn)行,停在某一位置上;如果轎廂速度仍然增大,如鋼絲繩斷開(kāi),制動(dòng)器失靈,加速到限速器第二限速動(dòng)作,夾持限速器鋼絲繩,并通過(guò)鋼絲繩帶動(dòng)安全鉗的動(dòng)作,將轎廂夾持在導(dǎo)軌上,使轎廂停止。限速器是當(dāng)電梯的運(yùn)行速度超過(guò)額定速度一定值時(shí),其動(dòng)作能切斷安全回路或進(jìn)一步導(dǎo)致安全鉗或上行超速保護(hù)裝置起作用,使電梯減速直到停止的自動(dòng)安全裝置。二、限速器分類(lèi)限速器分為擺錘式和離心式。三、限速器的作用限速器的作用是當(dāng)轎廂超速下降時(shí),轎廂的速度立即反應(yīng)到限速器上,使限速器的轉(zhuǎn)速加快,當(dāng)轎廂的運(yùn)行速度達(dá)到115%的額定速度時(shí),限速器開(kāi)始動(dòng)作,迫使電梯停下來(lái)。限速器會(huì)立即通過(guò)限速器開(kāi)關(guān)切斷控制電路使電動(dòng)機(jī)和制動(dòng)器電磁鐵失電,曳引機(jī)停止轉(zhuǎn)動(dòng),抱閘閘住制動(dòng)輪使電梯停止運(yùn)行。帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)機(jī)房電氣系統(tǒng)的定義、結(jié)構(gòu)、作用、類(lèi)型、選材要求、固定方式、維護(hù)保養(yǎng)等。嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致的學(xué)習(xí)理論知識(shí)。教材、PPT、實(shí)訓(xùn)設(shè)備四工程施工老師先講授,然后學(xué)生看圖學(xué)習(xí)機(jī)房電氣系統(tǒng)的安裝施工步驟:一、機(jī)房電源箱機(jī)房電源箱把建筑物的電源線路引到電梯設(shè)備上(控制柜和照明等)的電氣開(kāi)關(guān)箱。電源箱內(nèi)有電梯的動(dòng)力線路開(kāi)關(guān)(主開(kāi)關(guān))和照明線路開(kāi)關(guān),照明線路開(kāi)關(guān)包括井道照明開(kāi)關(guān)和轎廂照明開(kāi)關(guān)。電源箱內(nèi)還需要有接地端子排和中性線N的端子排。二、電梯的供電要求電梯的供電和控制線路是通過(guò)電線管或電線槽及電纜線,輸送到控制柜、屏、曳引機(jī)、井道和轎廂。各類(lèi)電梯的控制方式和線路多少差異較大,但管路或線槽的布置大致相同,接線的要求也基本相似。三、機(jī)房電源箱的安裝要求1)每臺(tái)電梯應(yīng)裝設(shè)單獨(dú)的隔離電器和保護(hù)裝置,并設(shè)置在機(jī)房?jī)?nèi)便于操作和維修的地點(diǎn),應(yīng)能從機(jī)房入口處方便、迅速地接近。2)如果機(jī)房為幾臺(tái)電梯共用,各臺(tái)電梯的主開(kāi)關(guān)應(yīng)易于識(shí)別機(jī)房敷線的作業(yè)方法及注意事項(xiàng)機(jī)房上的連接部件有抱閘線圈、限速器開(kāi)關(guān),機(jī)房急停開(kāi)關(guān)、旋轉(zhuǎn)編碼器、電源箱、控制柜等。讓學(xué)生根據(jù)施工流程進(jìn)行機(jī)房電氣系統(tǒng)安裝與維保,分工合作。有問(wèn)題請(qǐng)教老師。操作過(guò)程中穿戴好勞動(dòng)保護(hù)用品,保證人身安全。教材、PPT、實(shí)訓(xùn)設(shè)備五工程驗(yàn)收機(jī)房電氣系統(tǒng)安裝完成后,即可按照要求進(jìn)行驗(yàn)收。讓學(xué)生學(xué)習(xí)機(jī)房電氣系統(tǒng)的驗(yàn)收條款,并根據(jù)要求進(jìn)行驗(yàn)收。學(xué)會(huì)參考標(biāo)準(zhǔn)遵照?qǐng)?zhí)行。教材、PPT、實(shí)訓(xùn)設(shè)備六維護(hù)保養(yǎng)學(xué)習(xí)機(jī)房電氣系統(tǒng)的維護(hù)保養(yǎng)工藝讓學(xué)生按照工藝要求對(duì)機(jī)房電氣系統(tǒng)進(jìn)行維護(hù)保養(yǎng),保證乘梯安全,養(yǎng)成認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度。教材、PPT、實(shí)訓(xùn)設(shè)備七學(xué)生閱讀“情境解析”中事故和失敗案例,討論原因。老師進(jìn)行分析。情境一:施工工人在敷設(shè)機(jī)房的金屬線槽時(shí),使用焊接的方式。這是不科學(xué)的。解析:不焊接線槽是為了便于線路檢修及更換,就像水管需要活接一樣。另外,在線路需要檢修更換時(shí),因?yàn)榘踩颍遣荒芮懈畹?,哪怕機(jī)械切割。因?yàn)槿绻懈顣r(shí)傷及線路,將會(huì)造成漏電等嚴(yán)重事故。如果線槽焊接,就會(huì)非常麻煩。反之如果活動(dòng)連接,就很容易實(shí)現(xiàn)。情境二:旋轉(zhuǎn)編碼器導(dǎo)致的電梯異常振動(dòng)。解析:旋轉(zhuǎn)編碼器導(dǎo)致的異常振動(dòng)特征多種多樣,且沒(méi)有很明確的規(guī)律性。大概有兩種情況,一是由于旋轉(zhuǎn)編碼器安裝不良,其在振動(dòng)曲線上表現(xiàn)為有一定規(guī)律可循的鋸齒波;二是由于旋編受到干擾,導(dǎo)致電梯運(yùn)行時(shí),尤其時(shí)是準(zhǔn)備停車(chē)時(shí)出現(xiàn)偶然性跳動(dòng)。對(duì)于旋轉(zhuǎn)編碼器的布線,需要遵循加穿金屬蛇皮管單端接地,并與動(dòng)力線路分開(kāi)布線的原則。在現(xiàn)場(chǎng)干擾特別厲害時(shí),可以采用磁環(huán)在旋編線進(jìn)板端固定,增強(qiáng)抗干擾能力。情境三:旋轉(zhuǎn)編碼器接錯(cuò)線導(dǎo)致電梯起動(dòng)、停車(chē)時(shí)振動(dòng)。解析:這個(gè)故障是在電梯調(diào)試的時(shí)候發(fā)現(xiàn)的。當(dāng)時(shí)反映電梯在起動(dòng)和停車(chē)時(shí)會(huì)有上下方向的強(qiáng)烈跳動(dòng)。檢查過(guò)電流傳感器方向、相關(guān)電氣參數(shù),更換旋轉(zhuǎn)編碼器均未解決問(wèn)題。最后發(fā)現(xiàn)編碼器接線錯(cuò)誤,更正接線后電梯正常。通過(guò)“情境解析”中的失敗案例和事故還原,分析并找出原因,從中吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),防患于未然,有利于在今后工作中排除安全隱患。教材、PPT、實(shí)訓(xùn)設(shè)備八掃碼做題讓學(xué)生掃描教材中的小程序進(jìn)行答題,提交之后看對(duì)錯(cuò)。讓學(xué)生掌握在“特種設(shè)備作業(yè)人員考核要求”中與機(jī)房電氣系統(tǒng)安裝與維保相關(guān)的題目。教材、PPT、實(shí)訓(xùn)設(shè)備九

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論