2023年生物地理中考總復習知識點

生物地理中考提綱

【七年級生物復習提綱（上冊）】

第一單元生物和生物圈

一、生物的特性：1生物的生活需要營養(yǎng)2生物能進行呼吸3生

物能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物4生物能對外界刺激做出反應5生物能生長

和繁殖6由細胞構成（病毒除外）

二、調(diào)查的一般措施

環(huán)節(jié)：明確調(diào)查目的I、確定調(diào)查對象、制定合理的調(diào)查方案、調(diào)查

記錄、對調(diào)查成果進行整頓、撰寫調(diào)查匯報

三、生物的分類

按照形態(tài)構造分：動物、植物、其他生物；按照生活環(huán)境分：陸

生生物、水生生物；按照用途分：作物、家禽、家畜、寵物

四、生物圈是所有生物的I家

1.生物圈日勺范圍：大氣圈的底部：可翱翔的I鳥類、昆蟲、細菌等；

水圈的大部：距海平面150米內(nèi)日勺水層；巖石圈的表面：是一切陸生

生物日勺“立足點”

2、生物圈為生物歐I生存提供了基本條件：營養(yǎng)物質、陽光、空氣

和水，合適日勺溫度和一定日勺生存空間

3.環(huán)境對生物的I影響

（1）非生物原因對生物H勺影響：光、水分、溫度等（2）生物原

因對生物H勺影響：最常見H勺是捕食關系，尚有競爭關系、合作關系

4.生物對環(huán)境歐I適應和影響

生物對環(huán)境的適應P19的例子

生物對環(huán)境的影響：植物的蒸騰作用調(diào)整空氣濕度、植物的枯葉枯

枝腐爛后可調(diào)整土壤肥力、動物糞便改良土壤、蚯蚓松土

5.生態(tài)系統(tǒng)的概念：

在一定地區(qū)內(nèi)，生物與環(huán)境所形成口勺統(tǒng)一整體叫生態(tài)系統(tǒng)。一片森

林，一塊農(nóng)田，一戶草原，一種湖泊，等都可以看作一種生態(tài)系統(tǒng)。

6.生態(tài)系統(tǒng)的構成：生物部分：生產(chǎn)者、消費者、分解者；非生物

部分：陽光、水、空氣、溫度

7、假如將生態(tài)系統(tǒng)中的每一種環(huán)節(jié)中的所有生物分別稱重，在一

般狀況下數(shù)量做大日勺應當是牛產(chǎn)者c

8、植物是生態(tài)系統(tǒng)中口勺生產(chǎn)者，動物是生態(tài)系統(tǒng)中的消費者，細

菌和真菌是生態(tài)系統(tǒng)中口勺分解者。

9、物質和能量沿著食物鏈和食物網(wǎng)流動的。營養(yǎng)級越高，生物數(shù)

量越少；營養(yǎng)級越高，有毒物質沿食物鏈積累（富集）。

10、生態(tài)系統(tǒng)具有一定日勺自動調(diào)整能力。在一般狀況下，生態(tài)系統(tǒng)

中生物日勺數(shù)量和所占比例是相對穩(wěn)定的。但這種自動調(diào)整能力有一定

程度，超過則會遭到破壞。

11.生物圈是最大的生態(tài)系統(tǒng)。人類活動對環(huán)境的影響有許多是全

球性H勺。

12.生態(tài)系統(tǒng)H勺類型：森林生態(tài)系統(tǒng)、草原生態(tài)系統(tǒng)、農(nóng)田生態(tài)系

統(tǒng)、海洋生態(tài)系統(tǒng)、都市生態(tài)系統(tǒng)等

13、生物圈是一種統(tǒng)一的整體：注意DDT的例子（富集）書本26

頁。

第二單元生物和細胞

一、顯微鏡口勺構造：鏡座：穩(wěn)定鏡身；鏡柱：支持鏡柱以上的部

分；鏡臂：握鏡『、J部位；載物臺：放置玻片標本MJ地方。中央有通光

孔，兩旁各有一種壓片夾，用于固定所觀測口勺物體。遮光器：上面有

大小不等的圓孔，叫光圈。每個光圈都可以對準通光孔。用來調(diào)整光

線的強弱。反光鏡：可以轉動，使光線通過通光孔反射上來。其兩面

是不一樣日勺：光強時使用平面鏡，光弱時使用凹面鏡°鏡筒：上端裝

目鏡，下端有轉換器，在轉換器上裝有物鏡，后方有準焦螺旋。準焦

螺旋：粗準焦螺旋：轉動時鏡筒升降口勺幅度大；細準焦螺旋。

轉動方向和升降方向的關系：順時針轉動準焦螺旋，鏡筒下降；反

之則上升

二、顯微鏡時使用

1.觀測日勺物像與實際圖像相反。注意玻片的移動方向和視野中物象

的移動方向相反。

2.放大倍數(shù)=物鏡倍數(shù)X目鏡倍數(shù)

3.放在顯微鏡下觀測的生物標本，應當薄而透明，光線能透過，才

能觀測清晰。因此必須加工制成玻片標本。

三、觀測植物細胞：試驗過程

L切片、涂片、裝片的區(qū)別P42

2.植物細胞的基本構造

細胞壁：支持、保護；細胞膜：控制物質的進出，保護；細胞質:

液態(tài)的，可以流動的。細胞質里有液泡，液泡內(nèi)的液泡內(nèi)溶解著多種

物質（如糖分）；細胞核：貯存和傳遞遺傳信息；葉綠體：進行光合

作用的場所，液泡：細胞液

3.觀測口腔上皮細胞試驗（即：動物細胞口勺構造）細胞膜：控制物

質的進出；細胞核：貯存和傳遞遺傳信息；細胞質：液態(tài)，可以流動

4.植物細胞與動物細胞的相似點：均有細胞膜、細胞質、細胞核

5、植物細胞與動物細胞日勺不一樣點：植物細胞有細胞壁和液泡，

動物細胞沒有。

四、細胞是構成生物體的構造和功能基本單位。

五、細胞中的物質：

有機物（一般含碳，可燒）：糖類、脂類、蛋白質、核酸都是大分

子無機物（一般不含碳）：水、無機物、氧等，都是小分子

六、細胞膜控制物質的進出，對物質有選擇性，有用物質進入，廢

物排出。

七、細胞內(nèi)的能量轉換器：

葉綠體：進行光合作用，是細胞內(nèi)的把二氧化碳和水合成有機物，

并產(chǎn)生氧。線粒體：進行呼吸作用，是細胞內(nèi)的“動力工廠”“發(fā)動

機”。

聯(lián)絡：都是細胞中的能量轉換器

區(qū)別：葉綠體將光能轉變成化學能儲存在有機物中；線粒體分解有

機物，將有機物中儲存口勺化學能釋放出來供細胞運用。

八、動植物細胞均有線粒體。

九、細胞核是遺傳信息庫，遺傳信息存在于細胞核中

1、多莉羊的例子P55,2、細胞核中的遺傳信息口勺載體——DNA

3、DNA的構造像一種螺旋形的梯子

4.基因是DNA上的一種具有特定遺傳信息的片斷5.DNA和蛋白質

構成染色體6.細胞口勺控制中心是細胞核

不一樣日勺牛物個體，染色體的形態(tài)、數(shù)量完全不一樣：同種牛物

個體，染色體在形態(tài)、數(shù)量保持一定；染色體輕易被堿性染料染成深

色；染色體數(shù)量要保持恒定，否則會有嚴重日勺遺傳病。

十、細胞是物質、能量、和信息的統(tǒng)一體。

十一、細胞通過度裂產(chǎn)生新細胞

1.生物時由小長大是由于：細胞的分裂和細胞的生長

2.細胞的分裂（1）染色體進行復制（2）細胞核提成等同時兩個

細胞核（3）細胞質提成兩份（4）植物細胞：在原細胞中間形成新日勺

細胞膜和細胞壁動物細胞：細胞膜逐漸內(nèi)陷，便形成兩個新細胞十

二、新生命H勺開端一一受精卵

1、經(jīng)細胞分化形成的多種細胞匯集在一起才能行使其功能，形態(tài)

構造相似、功能相似日勺細胞匯集起來所形成的細胞群叫做組織。

2.不一樣的組織按一定的次序結合在一起構成器官。動物和人的基

本組織可以分為四種：上皮組織、結締組織、肌肉組織、神經(jīng)組織。

四種組織按照一定的次序構成，并且以其中日勺一種組織為主，形成器

官。

3.夠共同完畢一種或幾種生理功能的多種器官按照一定的次序構成

在一起構成系統(tǒng)。

八大系統(tǒng)：運動系統(tǒng)、消化系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)、泌尿系統(tǒng),

神經(jīng)系統(tǒng)、內(nèi)分泌系統(tǒng)、生殖系統(tǒng)。

4.動物和人的基本構造層次（小到大）：細胞一組織一器官一系統(tǒng)

一動物體和人體

5.植物構造層次（小到大）：細胞一組織一器官一植物體

6?綠色開花植物的六大器官：營養(yǎng)器官：根、莖、葉；生殖器官：

花、果實、種子

7、植物的組織：分生組織、保護組織、營養(yǎng)組織、輸導組織等

十三、單細胞生物

L單細胞生物：草履蟲、酵母菌、、衣藻、眼蟲、變形蟲2.草履蟲的

構造見書本70頁圖

第2/40頁

3.單細胞生物與人類的關系：有利也有害

十四、沒有細胞構造的生物一一病毒

L病毒口勺種類以寄主不一樣分：動物病毒、植物病毒、細菌病毒

（噬菌體）

2、病毒構造：蛋白質外殼和內(nèi)部的遺傳物質

第三單元生物圈中的綠色植物

第一章生物圈中有哪些綠色植物

1.蕨類植物出現(xiàn)根、莖、葉等器官的分化，并且還具有輸導組

織、機械組織，因此植株比較高大。

2.胞子是一種生殖細胞。

3.蕨類植物的經(jīng)濟意義在于：①有些可食用；②有些可供藥；③有

些可供欣賞：④有些可作為優(yōu)良的綠肥和飼料：⑤古代的蕨類植物的

遺體通過漫長口勺年代，變成了煤。

4.苔辭植物日勺根是假根，不能吸取水分和無機鹽，而苔葬植物的莖

和葉中沒有輸導組織，不能運送水分。因此苔解植物不能脫離開水日勺

環(huán)境。

5.苔薛植物密集生長，植株之間日勺縫隙可以涵蓄水分，因此，成片

日勺苔辭植物對林地、山野日勺水土保持具有一定日勺作用。

6.苔解植物對二氧化硫等有毒氣體十分敏感，在污染嚴重的都市和

工廠附近很難生存。人們運用這個特點，把苔碎植物當作監(jiān)測空氣污

染程度的指示植物。

7、藻類植物的重要特性：構造簡樸，是單細胞或多細胞個體，無

根、莖、葉等器官口勺分化；細胞里有葉綠體，能進行光合作用；大都

生活在水中。

8、藻類植物通過光合作用制造口勺有機物可以作為魚口勺餌料，放出

的氧氣除供魚類呼吸外，并且是大氣中氧氣的重要來源。

9、藻類的經(jīng)濟意義：①海帶、紫菜、海白菜等可食用②從藻類植

物中提取口勺碘、褐藻膠、瓊脂等可供工業(yè)、醫(yī)藥上使用

10、種子的構造：蠶豆種子：種皮、胚（胚芽、胚軸、胚根）、子

葉（2片）；玉米種子：果皮和種皮、胚、子葉（1片）、胚乳；

11、種子植物比苔群、蕨類更適應陸地H勺?；?，其中一種重要向原

因是能產(chǎn)生種子。

12.記住常見的裸子植物和被子植物。

第二章被子植物的畢生

1.種子的萌發(fā)環(huán)境條件：合適日勺溫度、一定日勺水分、充足的空氣

自身條件：具有完整日勺有生命力日勺胚，已度過休眠期。

2.測定種子的發(fā)芽率（會計算）和抽樣檢測；

3.種子萌發(fā)日勺過程：吸取水分一營養(yǎng)物質轉運一胚根發(fā)育成根一胚

芽胚軸發(fā)育成莖、葉

首先突破種皮的是胚根，食用豆芽的白胖部分是由胚軸發(fā)育來的

4、幼根的生長最快的部位是：伸長區(qū)；根的生長首先靠分生區(qū)增

長細胞的數(shù)量，首先要靠伸長區(qū)細胞體積的增大。

5.枝條是由芽發(fā)育成的

6、植株生長需要的營養(yǎng)物質：氮、磷、鉀

7、花由花芽發(fā)育而來

8、花的構造（書本102）

9、傳粉和受精［書本103）

10、果實和種子的形成：子房一一果實受精卵一一胚；胚珠一一

種子子房壁----果皮（與生活中果皮區(qū)別）。

11、人工受粉：當傳粉局限性的時候可以人工輔助受粉。

12.被子植物的生命周期包括種子的萌發(fā)、植株日勺生長發(fā)育、開

花、成果、衰老和死亡C

第三章綠色植物與生物圈的I水循環(huán)

1.綠色植物的生活需要水

（1）水分在植物體內(nèi)的作用

水分是細胞口勺構成成；水分可以保持植物的固有姿態(tài)；水分是植物

體內(nèi)物質吸取和運送日勺溶劑；水分參與植物日勺代謝活動

（2）水影響植物的分布

（3）植物在不一樣步期需水量不一樣

2.水分進入植物體內(nèi)的途徑：根吸水的重要部位是根尖的成熟區(qū),

成熟區(qū)有大量口勺根毛。

3.運送途徑：導管：向上輸送水分和無機鹽篩管：向下輸送葉片

光合作用產(chǎn)生口勺有機物

4.葉片的構造：表皮（分上下表皮）、葉肉、葉脈、

5、氣孔的構造：保衛(wèi)細胞吸水膨脹，氣孔張開；保衛(wèi)細胞失水收

縮，氣孔關閉。白天氣孔張開，晚上氣孔閉合。

6.蒸騰作用的意義：

可減少植物的溫度，使植物不至于被灼飭；是根吸取水分和促使水

分在體內(nèi)運送的重要動力；可促使溶解在水中口勺無機鹽在體內(nèi)運送；

可增長大氣濕度，減少環(huán)境溫度，提高降水量。增進生物圈水循環(huán)。

第四章綠色植物是生物圈中有機物的制造者

1.天林葵的試驗

暗處理：把天竺葵放到黑暗處一夜，目的：讓天竺葵在黑暗中把葉

片中日勺淀粉所有轉運和消耗。

對照試驗：將一片葉子日勺二分之一的上下面用黑紙片遮蓋，目內(nèi)：

做對照試驗，看看照光的部位和不照光的部位是不是都產(chǎn)生淀粉。

脫色：幾種小時后把葉片放進水中隔水加熱，目日勺：脫色，溶解葉

片中葉綠素便于觀測。

染色：用碘液染色

結論：淀粉遇碘變藍，可見光部分進行光合作用，制造有機物

2.光合作用概念：綠色植物運用光提供的能量，在葉綠體中合成了

淀粉等有機物，并且把光能轉變成化學能，儲存在有機物中，這個過

程叫光合作用。

3、光合作用實質：綠色植物通過葉綠體，運用光能，把二氧化碳

和水轉化成儲存能量口勺有機物（如淀粉），并且釋放出氧氣的過程。

4、光合作用意義：綠色植物通過光合作用制造口勺有機物，不僅滿

足了自身生長、發(fā)育、繁殖的需要，并且為生物圈中口勺其他生物提供

了基本的食物來源、氧氣來源、能量來源。

5.綠色植物對有機物叢J運用

用來構建之物體；為植物的生命活動提供能量

6.呼吸作用的概念：細胞運用氧，將有機物分解成二氧化碳和水，

并且將儲存在有機物中日勺能量釋放出來，供應生命活動的需要，這個

過程叫呼吸作用C

7、呼吸作用意義：呼吸作用釋放出來的能量，一部分是植物進行

各項生命活動（如：細胞分裂、吸取無機鹽、運送有機物等）不可缺

乏的動力，一部分轉變成熱散發(fā)出去。

第五章綠色植物是與生物圈中的碳一氧平衡

1.綠色植物通過光合作用，不停消耗大氣中日勺二氧化碳，產(chǎn)生氧氣,

維持了生物圈中日勺碳氧平衡。

2.呼吸作用與生產(chǎn)生活日勺關系：中耕松土、及時排澇都是為了使空

氣流通，以利于植物根部進行呼吸作用。植物日勺呼吸作用要分解有機

物，因此在儲存植物的種子或其他器官時，要設法減少呼吸作用，減

少溫度、減少含水量、減少氧氣濃度、增大二氧化碳濃度等都可克制

呼吸作用。

3、光合作用與生產(chǎn)生活關系：要保證農(nóng)作物有效地進行光合作用

的多種條件，尤其是光。合理密植。使作物的葉片充足地接受光照。

4.光合作用和呼吸作用的區(qū)別和聯(lián)絡（見書本131）

5.光合作用（130頁）和呼吸作用（125頁）公式

第六章愛惜植被，綠化祖國

1.我國重要的植被類型：草原、荒漠、熱帶雨林、常綠闊葉林、落

葉闊葉林、針葉林

2.我國植被面臨的重要問題：植被覆蓋率低，森林資源和草原資源

破壞嚴重

3、我國森林覆蓋率16.55%,

4.我國每年3月12日為植樹節(jié)

5、熱帶雨林——地球的肺，

6.生物圈的“綠色工廠”一一綠色植物c

【七年級下冊】第四單元生物圈中的I人

第一章人的由來

1

2

基

基1

3

輸精管-----輸送精子

4

輸卵管-----輸送卵細胞

5.生殖過程:

卵巢f卵細胞

Nii

分裂分化約280天f受精卵---------胚胎------*胎兒------

一新生兒（嬰兒）

睪丸一精子

6

7、青春期發(fā)育特點：（1（3

8第二章人體的營養(yǎng)

1

2

3.試驗：饅頭在口腔中H勺變化（觀測唾液淀粉酶對淀粉H勺消化作

用）

唾液清水唾液

①號充足攪拌②號充足攪拌③號不攪拌

過程：37℃溫水中10分鐘一滴碘液一觀測顏色變化

部分淀粉沒有被分解，遇碘變淺藍。

4

5（小腸內(nèi)表面有許多絨毛狀突起一6第三章人體的呼吸

呼吸道：溫暖、濕潤、清潔空氣的作用

2、肺泡與血液的氣體互換、血液與組織細胞的氣體互換:

（氧氣）（氧氣）

血液組織細胞

（二氧化碳）（二氧化碳）

笫四章人體內(nèi)物質的運送

4積極脈肺動脈肺靜脈

叁

二

肺靜脈右心房右心室下腔靜脈

毫

5.血液循環(huán)

6

7血者”。

8、成年人血量約為體重

第五章人體內(nèi)廢物H勺排出

1

（形成尿液）

2.泌尿系統(tǒng)構成

尿道

腎小球（1.5升/天）（150升/天）

3腎小囊

腎小管

過濾

4.尿的形成

重新吸取

第六章人體生命活動的調(diào)整

lo

2

3

4

八年級生物上冊期末考試復習提綱

一、水中生活的動物

1.目前已知的動物約150萬種，按有無脊柱分為脊椎動物和無脊椎

動物兩大類。按生活環(huán)境分為陸地生活動物、水中生活動物和空中生

活動物。

2.水生動物最常見的是魚，此外，尚有①腔腸動物，如海葵、珊

瑚蟲；②軟體動物，如烏賊、章魚；③甲殼動物，如蝦、蟹；④海豚

（哺乳動物）、龜（爬行動物）等其他水生動物。

3、魚適應水中生活最重要口勺兩個特點：①能靠游泳來獲取食物和

防御敵害。②能在水中呼吸。

4.四大家魚是：青魚、鯉魚、草魚和鰥魚。

5.魚是較低等的脊椎動物。

6、魚日勺外形呈梭形，其作用是：減少游泳阻力，適于游泳。魚體

分二大部分：頭部、軀干部和尾部C

8、魚在游泳時重要靠身體一軀干部—和尾鰭_的左右擺動擊動水流產(chǎn)

生前進日勺動力，其他魚鰭起輔助作用。魚在運動時，背鰭、胸鰭、和

腹鰭均有維持平衡日勺作用，尾鰭有決定魚運動方向的作用。

9、魚的感覺器官是側線（感覺水流、測定方向）。

10、魚鯉為鮮紅色，由于內(nèi)含豐富日勺毛細血管；鯉絲既多又細，其

作用是大大增長了跟水日勺接觸面積，增進血和外界進行氣體互換。

12.水由魚—口—流入鯉，然后由鯉蓋后緣（鯉孔）流出。在水流

經(jīng)鯉絲時，水中溶解歐L氧氣一進入鯉絲時—毛細血管一中，而一二氧化

碳由鯉絲排放到水中；因此經(jīng)鯉流出的水流與由口流入的水流相

比，_氧氣」勺含量減少，二氧化碳—的含量增高。

13、魚類的重要特性有：適于_水_中生活；體表被_鱗片」用—鯉_

呼吸；通過尾部口勺擺動和_

鰭的協(xié)調(diào)作用游泳。

14.?？?、海蟄、珊瑚蟲等動物的構造簡樸，它們有口無肛門食

物從口_進入消化腔，消化后的食物殘渣仍由口排出體外。這些動物稱

為腔腸動物。

15.像河蚌、蛾螺等身體柔軟靠貝殼來保護身體的動物稱為軟體動

物。烏賊、章魚貝殼退化，也是軟體動物。

16.蝦類和蟹類等體表長有質地堅硬的甲，叫甲殼動物。

17、水中口勺多種生物都是水域生態(tài)系統(tǒng)II勺重要構成部分。它們之間

通過食物鏈和食物網(wǎng)，形成緊密而復雜的聯(lián)絡，同步又都受水域環(huán)境的

影響，其種類口勺變化和數(shù)量的消長都會影響到人類的生活。

18、海馬是魚類，鯨、海豚、海豹是哺乳動物，龜、海龜是爬行動

物。

二、陸地生活的動物-------蚯蚓

1.陸地環(huán)境特點與陸生動物日勺適應：①氣候干燥,“，有防止體內(nèi)水分

散失的構造，如爬行動物有角質日勺鱗或甲，昆蟲有外骨骼.②缺乏水日勺

浮力,,,,具有支持軀體和運動的器官.，有多種運動方式.如：爬行、行

走、跳躍、奔跑、攀援等，以便覓食和避敵。③氣態(tài)氧供呼吸,,,,具能

在空氣中呼吸的、位于身體內(nèi)部的呼吸器官，如肺和氣管（蚯蚓例外,

靠體壁呼吸）④晝夜溫差大，環(huán)境變化快而復雜,,,,有發(fā)達的感覺器官

和神經(jīng)系統(tǒng)，對多變環(huán)境及時作出反應。

2.蚯蚓生活富含腐殖質口勺濕潤土壤中，通過肌肉和剛毛的配合使身

體蠕動，靠能分泌粘液、一直保持濕潤的體壁呼吸?？筛鶕?jù)環(huán)帶著生

在身體前端來判斷首尾（環(huán)帶也叫生殖帶）。

3、蚯蚓身體分節(jié)的意義：可使蚯蚓的嫗體運動靈活自如、轉向以

便。

4.用手指觸摸蚯蚓體節(jié)近腹面處，有粗糙不平的感覺，用放大鏡觀

測，看到腹面有許多小突起就是剛毛，剛毛的作用是協(xié)助運動（固

著；支持）

5.蚯蚓在潮濕土壤的深層穴居的原因：由于能為蚯蚓提供合適內(nèi)生

存、生活的環(huán)境及繁衍口勺條件，一般包括合適的溫度、濕度、氣態(tài)

氧、食物和便于避敵的棲息場所等。蚯蚓不能保持恒定的I體溫，因此

只能生活在溫度變化不太大日勺土壤深層。

6.在觀測蚯蚓的試驗中為何要常常用浸水的濕棉球輕擦蚯蚓體表,

使體表保持濕潤：蚯蚓沒有呼吸系統(tǒng)，要靠能分泌粘液、一直保持濕

潤日勺體壁呼吸。

7、蚯蚓的生活環(huán)境：具有一定溫度和濕度、溫差變化不大、富含

腐殖質日勺土壤中穴居生活。生活習性和食性：一般晝伏夜出，以植物

日勺枯葉、朽根和其他有機物為食。

8、大雨過后蚯蚓會紛紛爬到地面上來原因：大雨過后，過多的雨

水會將土壤中的空氣排擠出去，于是穴居的蚯蚓被迫爬到地表上來呼

吸。

9、蚯蚓的呼吸過程：蚯蚓口勺體壁密布毛細血管，空氣中的氧氣先

溶解在體表粘液里，然后進入體壁的毛細血管中。體內(nèi)的二氧化碳也

經(jīng)體壁口勺毛細血管有體表排出。

10、身體由許多相似的環(huán)狀體節(jié)構成口勺動物叫環(huán)節(jié)動物，如蚯蚓、

沙蠶、水蛭。

三、陸地生活叢J動物------兔

1.哺乳動物：具胎生、哺乳（后裔成活率高），體表被毛，體溫恒

定等特性.如兔、大熊貓

2.恒溫動物：可通過自身的調(diào)整而維持體溫的恒定，使體溫不隨外

界的變化而變化的動物，包括鳥類和哺乳動物.反之，體溫隨環(huán)境溫度

變化而變化口勺動物是變溫動物，如蛇、昆蟲等。恒溫意義：減少對外

界環(huán)境依賴性，擴大生活和分布范圍

3.兔：體表被毛（保溫作用），用肺呼吸，心臟四腔，體循環(huán)和肺

循環(huán)兩條途徑，體溫恒定，牙分門齒和臼齒，盲腸發(fā)達（在細菌作用下,

有助于植物纖維質日勺消化），大腦發(fā)達，四肢發(fā)達靈活,

4.跳躍是兔的|重要運動形式（后退比前腿長且肌肉發(fā)達）。

5、兔日勺食性：植物（草）。兔的身體分為：頭、軀干、絲織和尾

四部分。

6、兔H勺牙齒分化為門齒和臼齒。門齒似鑿子適于切斷食物，臼齒

咀嚼面寬闊適于磨碎食物。兔的盲腸發(fā)達，這與兔吃植物口勺生活習性

相適應。狼、虎等哺乳動物尚有鋒利的犬齒，用于扯破食物（也用于

襲擊捕食）。

6.膈是哺乳動物特有時構造。

7、足夠的食物、水分、隱蔽地是陸生動物生存的基本環(huán)境條件。

8、兔與人口勺內(nèi)部構造相似，闡明人與兔的分類地位很靠近，同屬

于哺乳動物，但人的盲腸已退化，由于人是雜食性的。

四、空中飛行叢J動物-一家鴿

1.空中飛行的動物有昆蟲、蝙蝠、鳥類等。

2.世界上的鳥有9000多種。除了鴕鳥和企鵝等少數(shù)鳥不能飛行外,

絕大多數(shù)都善于飛行。飛行使鳥類擴大了活動范圍，有助于覓食和繁

育后裔c

3、鳥適于飛行的特點：①體呈流線型（可以減少翱翔時空氣的I阻

力）②體表被覆羽毛，前肢變成翼③胸部有高聳的龍骨突，長骨中空

（內(nèi)充空氣）④胸肌發(fā)達⑤食量大消化快。即消化系統(tǒng)發(fā)達，消化、

吸取、排除糞便都徨迅速。⑥心臟四腔，心搏次數(shù)快，循環(huán)系統(tǒng)構造

完善，運送營養(yǎng)物質和氧氣日勺能力強。⑦有發(fā)達的氣囊，既可減輕體

重又與肺構成特有的雙重呼吸。⑧喙短，口內(nèi)無齒，無膀胱，直腸短,

糞便尿液及時排出，右側卵巢、輸卵管退化（這些都是為了減輕體重,

適于飛行）。

總之鳥類是體表被羽、前肢變成翼、具有迅速翱翔能力、內(nèi)有氣

囊、體溫高而恒定口勺一類動物。

4.翼（翅膀）是鳥的飛行器官。氣囊輔助肺的呼吸。

5.鳥的羽毛分正羽（重要用于飛行）和絨毛（重要用于保溫）。

6、家鴿口內(nèi)沒有牙齒，食物不經(jīng)咀嚼經(jīng)咽、食管進入嗦囊。一一

進入肌胃（內(nèi)有沙粒、小石子用于磨碎食物）。

五、空中飛行的動物-一昆蟲

1.昆蟲是種類最多的一類動物，超過100萬種，也是唯一會飛內(nèi)無

脊椎動物，因而是分布最廣泛口勺動物。

2.昆蟲身體分為頭、胸、腹三部分，一般有3對足，2對翅。蜘

蛛、娛蚣、蝦、蟹等都不是昆蟲，但它們都是節(jié)肢動物節(jié)肢動物的

特點是：身體由諸多體節(jié)構成，體表有外骨骼，足和觸角分節(jié)。

3、昆蟲的外骨骼是覆蓋在昆蟲身體表面的堅韌口勺外殼，有保護和

支持內(nèi)部柔軟器官、防止體內(nèi)水分蒸發(fā)口勺作用。

2、兩棲動物：幼體生活在水中，用鯉呼吸，經(jīng)變態(tài)發(fā)育成為成體,

營水陸兩棲生活，用肺呼吸，同步用皮膚輔助呼吸。代表動物：青

蛙、蟾蛛。

六、動物的運動

1.哺乳動物日勺運動系統(tǒng)由骨骼和肌肉構成。骨骼是由多塊骨連結而

成。

2.骨骼肌包括中間較粗的肌腹和兩端較細H勺肌腱（乳白色），一組

肌肉的兩端分別附著在不一樣骨上.骨骼肌受神經(jīng)刺激后有收縮的特

性。

3.骨骼肌只能收縮牽拉骨而不能推開骨，因此與骨相連的肌肉至少

有兩組，互相配合完畢多種活動【尤其是伸、曲肘動作：屈肘時，肱

二頭肌收縮，肱三頭肌舒張，伸肘時則相反】

4.雙比自然下垂，肱二頭肌舒張，肱三頭肌舒張；雙手豎直向上提

起重物或雙手抓住單杠身體自然下垂，肱二頭肌收縮，肱三頭肌收

縮。

5.運動系統(tǒng)的功能：運動、支持、保護。在運動中，神經(jīng)系統(tǒng)起調(diào)

整作用，骨起杠桿口勺作用，關節(jié)起支點作用（也有說樞紐作用），骨

骼肌起動力作用?？梢?，人體完畢一種運動都要有神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)整，

有骨、骨骼朋,、關節(jié)口勺共同參與，多組肌肉的協(xié)調(diào)作用，才能完畢c

6、骨、關節(jié)和肌肉的關系：骨骼肌收縮，牽動著它所附著的骨,

繞著關節(jié)活動，于是軀體就產(chǎn)生了運動。

7、運動系統(tǒng)在神經(jīng)系統(tǒng)控制和調(diào)整，以及消化系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、

循環(huán)系統(tǒng)的I配合下共同完畢運動（能量來自有機物口勺分解）。運動能

力發(fā)達，利于捕食和避敵，以適應復雜多變的環(huán)境。

8、關節(jié)是由關節(jié)面、關節(jié)囊和關節(jié)腔三部分構成。關節(jié)面包括關

節(jié)頭和關節(jié)窩。使關節(jié)牢固的構造特點是：關節(jié)囊及囊里面、外面的

韌帶。使關節(jié)運動靈活日勺構造特點是：關節(jié)面上覆蓋一層表面光滑的

關節(jié)軟骨，和關節(jié)囊的內(nèi)表面還能分泌滑液，可減少運動時兩骨間關

節(jié)面口勺摩擦和緩沖運動時口勺震動。

9、脫臼：關節(jié)頭從關節(jié)窩滑脫出來。（由于進行體育運動或從事

體力勞動，因用力過猛或不慎摔倒所致。）

六、動物的行為

L按行為體現(xiàn)不一樣可將動物行為分為襲擊行為、取食行為、防御

行為、繁殖行為、遷徙行為等；而按獲得途徑不一樣可分為先天性行

為和學習行為。

2.先天性行為指動物生來就有叢J、由體內(nèi)遺傳物質決定口勺行為，對

維持最基本口勺生存必不可少，如蜘蛛織網(wǎng)、蜜蜂采蜜、螞蟻做巢等。

而學習行為則是指在遺傳原因口勺基礎上，通過環(huán)境的作用，由生活經(jīng)

驗和學習而獲得的行為。動物越高等，學習能力越強，適應環(huán)境能力

也

就越強，對生存也就越故意義。

2.社會行為：營群體生活日勺動物，群體內(nèi)部不一樣組員之間分工合

作，共同維持群體的生活，從而具有的行為。（注意：并非所有營群

體生活日勺動物都具社會行為，如蝗蟲群體沒有。）

3.社會行為大多具如下特性：①群體內(nèi)部往往形成一定的I組織組員

之間有明確日勺分工③有日勺還形成等級

4.通訊：一種群體中的動物個體向其他個體發(fā)出某種信息，接受信

息口勺個體產(chǎn)生某種行為反應的現(xiàn)象。分工合作需隨時交流信息，交流

方式有動作、聲音、和氣味等。

5.用提取口勺或人工合成口勺性外激素作引誘劑，可以誘殺農(nóng)業(yè)害蟲；

在農(nóng)田間放一定量口勺性引誘劑，干擾雌雄沖之間的通訊，是雄蟲無法

判斷雌蟲的位置，從而不能交配，這樣也能到達控制害蟲數(shù)量的目

電

即：（1）制造昆蟲性外激素誘殺昆蟲；（2）制造干擾使昆蟲不能

識別同種昆蟲口勺性外激素。

6、探究性試驗：提出問題、作出假設、制定并實行計劃、（試驗

現(xiàn)象）得出結論。會根據(jù)如下試驗回答上邊問題。書本4頁、23頁、

34頁、35頁、39頁、41頁。

七、動物在牛物圈中的作用

動物在自然界中作用：①維持自然界中生態(tài)平衡②增進生態(tài)系統(tǒng)

的物質循環(huán)③協(xié)助植物傳粉、傳播種子。

2.生態(tài)平衡：在生態(tài)系統(tǒng)中多種生物日勺數(shù)量和所占日勺比例總是維持

在相對穩(wěn)定日勺狀態(tài)，這種現(xiàn)象叫做生態(tài)平衡。

食物鏈和食物網(wǎng)中歐I多種生物之間存在著互相依賴、互相制約的關

系。其中任一環(huán)節(jié)出了問題，都會影響整個生態(tài)系統(tǒng)。正是由于物質

流、能量流和信息流的存在，使多種生物與環(huán)境成為一種統(tǒng)一的整

體。

動物在人們生活中的作用：可供人類食用、藥用、欣賞用等，與生

物反應器和仿生關系親密。生物反應器：運用生物做“生產(chǎn)車間”，

生產(chǎn)人類所需的某些物質，這個生物或生物的某個器官即生物反應

器。目前最理想的生物反應器是“乳房生物反應器”。它意義在于：

生產(chǎn)成本低、效率高，設備簡樸、產(chǎn)品作用效果明顯，減少工業(yè)

污染等。

仿生：模仿生物口勺某些構造和功能來發(fā)明發(fā)明多種儀器設備口勺措

施。

6、常見仿生例子：宇航員穿於J“抗荷服”，冷光燈，雷達，薄殼

建筑，智能機器人。

八、試驗探究

1.仔細觀測蝗蟲的胸部和腹部。可以在左右兩側找到排列很整潔的

一行小孔，這就是氣門.氣門與蝗蟲體內(nèi)的氣管連通著，氣門是氣體

進入蝗蟲身體口勺門戶，請根據(jù)給出的

試驗材料，設計一種試驗，證明氣門是蝗蟲氣體進入的門戶。

提出問題：氣門是蝗蟲氣體進入的門戶嗎？

做出假設：氣門是蝗蟲氣體進入的門戶C

材料用品：（1）兩只活蝗蟲；（2）兩只試管；（3）清水；（4）玻璃條；

（5）細線。

試驗環(huán)節(jié)：（1）向兩支試管中加入等質量的水分別標號為A、B;

（2）將蝗蟲用細線固定在玻璃條上;

(3)將一只蝗蟲頭浸沒到A試管的水中，將另一只蝗蟲的胸腹部

浸沒到B試管水中。過一段時間觀測。

試驗預期成果：試管中蝗蟲死亡、A試管中蝗蟲仍然活著

試驗結論：氣門是蝗蟲氣體進入的門戶。

討論：選擇兩只大小、生活狀況相似口勺哩蟲，目的是減少其他原因

對探究口勺干擾

2.探究螞蟻的覓食行為：取一紙板，在上面設置A.B.C.D四個點,

分別放上糖，辣椒醬、酸醋、面包，然后放置螞蟻巢穴附近，觀測并

回答問題：

(1)提出問題：螞蟻能識別并取食食物嗎？

(2)做出假設：螞蟻能識別并取食食物。

(3)試驗中，放置辣椒醬，酸醋的作用是：對照。

(4)預期現(xiàn)象：螞蟻都爬向糖和面包°

(5)得出結論：螞蟻能識別并取食食物。

(6)試驗結束后怎樣處置螞蟻：放回大自然。

3.設計探究試驗

背景知識：蚯蚓生活在潮濕、疏松、富具有機物日勺土壤中。它日勺

身體由許多體節(jié)構成，體表

濕潤并且有許多粗糙的剛毛。蚯蚓依托肌肉和剛毛運動。

請你設計一種試驗來探究：蚯蚓在什么樣的物體表面爬得快

(1)我提出的問題是：蚯蚓在什么樣的物體表面爬得快?

(2)我的假設是：蚯蚓在粗糙的表面爬得快。

(3)試驗方案設計：將個體粗壯的活蚯蚓放在粗糙紙上，觀測它

的運動；將個體粗壯的活蚯蚓放在玻璃板上，觀測它口勺運動；反復上

述試驗3-5次。

(4)預測成果：蚯蚓在粗糙的物體表面上爬得快。

(5)得出結論：蚯蚓在粗糙的物體表面上爬得快

4.不少昆蟲有趨向光源口勺習性。昆蟲均有趨光性嗎？根據(jù)你內(nèi)生

活經(jīng)驗作出假設，并任選3-5種昆蟲，如蛆蟻、蟋蟀、蚊子、蠶蛾、

螳螂等，設計試驗探究：是不是所有昆蟲均有趨光性。

作出假設：不是所有的昆蟲均有趨光性c

提出問題：所有的昆蟲均有趨光性嗎？

設計試驗：①取螞蟻、蟋蟀、蚊子、蠶蛾、螳螂各5只。

②把這5種昆蟲放在一種暗室內(nèi)，之后用一只小手電向這個暗室發(fā)

出一明一暗口勺閃光，過了一段時間，蚊子、蠶蛾發(fā)現(xiàn)閃光，就向光飛

過去，而蟋蟀、螞蟻和螳螂?yún)s沒有一只趨向光源。③反復上述試驗

3?5次。

試驗現(xiàn)象：蚊子、蠶蛾發(fā)現(xiàn)閃光，就向光飛過去，而蟋蟀、螞蟻和

蜂螂?yún)s沒有一只趨向光源試驗結論：并不是所有昆蟲均有趨光性。一

般蛾類和蚊子有趨光性。

5、某同學想探究土壤濕度對蚯蚓生活的影響，未完畢，請你接著

做它。

(1)你認為他可在潮濕、疏松、富含腐殖質的環(huán)境中才能找到試

驗用口勺蚯蚓。

(2)按照科學試驗的規(guī)定，他必須設計對照試驗，才更具有說服

力。在這個試驗中—土壤濕度(或水分)是變量，要控制好。

(3)你作出的假設是：土壤濕度對土壤有影響

(4)請你設計一種試驗來探究土壤濕度對蚯蚓的影響：(只寫出詳細

操作環(huán)節(jié)即可)準備一種盒子，底面鋪上一層干土，在其中二分之一澆

適量水，然后把10只形態(tài)大小相似口勺蚯蚓放在中間，盒子蓋上蓋子,

幾分鐘后觀測即可。

(5)實行計劃

(6)得出結論：土壤濕度對蚯蚓的生活有影響。

(7)體現(xiàn)交流

6.菜青蟲是生活在十字花科蔬菜菜葉卜的一種深綠色的小肉蟲，它

是菜粉蝶口勺幼蟲。十字花科植物的花一般由四片花瓣構成，并且這四

片花瓣呈十字形排列，大白菜、卷心菜、油菜等都屬于十字花科的蔬

菜。

(1)提出問題

菜青蟲總是取食十字花科植物。這一行為是先天性行為嗎？

(2)作出假設菜青蟲取食十字花科植物，是它生來就有的I攝食本

能，是先天性行為。

(3)設計試驗，完畢試驗

?培養(yǎng)菜青蟲：尋找菜青蟲卵，找到后將卵隔離喂養(yǎng)

?制取汁液：取白菜、卷心菜等十字花科蔬菜的葉片榨取汁液

?用汁液涂濾紙：將榨取的汁液涂在濾紙上

?觀測：用未涂汁液的濾紙作對照，觀測菜青蟲趨向哪里取

食（4）檢查假設，得出結論菜青蟲取食十字花科植物的行為是

先天性行為。

（5）討論和完善計劃

?從卵開始進行隔離喂養(yǎng)的目的：從卵開始進行隔離喂養(yǎng)，才也許

闡明觀測或檢查菜青蟲的某些行為究竟是本能，還是后天習得的行為,

使探究具有可信度。

?對菜青蟲卵隔離喂養(yǎng)口勺措施：人工條件下喂養(yǎng)菜青蟲，隔離卵并

不困難。但要喂養(yǎng)成活，還是有些難度的。

首先，要盡量為菜青蟲發(fā)明一種靠近自然牛存環(huán)境的喂養(yǎng)條件，如

合適的光照、溫度、濕度，充足而新鮮的食物等。另一方面，喂養(yǎng)的

數(shù)量也不適宜過少，否則很難說

明問題。

?可以選擇含特殊揮發(fā)性油的植物葉片，如薄荷葉、芹菜葉等?？?/p>

看菜青蟲與否喜歡。

葉片最佳不要帶毛或刺等，防止其他原因對探究的干擾

?試驗用日勺葉片和濾紙等應當同樣大：這樣做日勺目的也是為了減少

其他原因對探究日勺干擾。

?濾紙的顏色要和菜葉的同樣。選擇同祥H勺色彩也是為了防止其他

原因對探究的干擾。?最佳是事先餓飼一段時間，在菜青蟲有較高食

欲時做這項探究?？梢詫V紙和菜葉放在同一水平線上，使菜青蟲離

濾紙和菜葉同樣距離(距離不要太遠)。放開菜青蟲，看看它會取食什

么東西。

對照試驗要在同樣的時間和地點來做：這樣才能保證探究的嚴謹有

效

7、一種群體中口勺動物個體向其他個體發(fā)出某種信息，接受信息的

個體產(chǎn)生某種行為反應，這種現(xiàn)象叫做通訊。

(1)提出問題:螞蟻是怎樣交流信息的？

(2)作出假設：螞蟻是靠氣味傳遞信息的。

(3)設計試驗，完畢試驗'

在設計試驗時，在離蟻穴較遠的地方放的某些食物中，應既有肉食

又有植食。由于螞蟻的種類諸多，食性也不盡相似，有的為肉食性,

有時為植食性，有的則為雜食性。在喂養(yǎng)螞蟻時也需注意它的食性，

螞蟻生長繁殖日勺合適溫度是19?29C,10℃如下冬眠，洞內(nèi)規(guī)定空氣

濕度為90%?95%,喂養(yǎng)沙土含水量為10%-—15%o

(4)檢查假設，得出結論

支持假設。螞蟻的通訊方式之一是依托氣味。

一、細菌和真菌

菌落：一種細菌或真菌繁殖后形成的肉眼可見的集合體，叫菌落。

細菌菌落特點：較小，表面光滑粘稠或粗糙干燥，白色；

真菌菌落特點：較大，呈絨毛狀、絮狀蛛網(wǎng)狀，有紅、綠、黃、

褐、黑等顏色

培養(yǎng)細菌真菌的措施：①配制培養(yǎng)基②高溫滅菌③接種④恒溫培

養(yǎng)

培養(yǎng)基：含營養(yǎng)物質的有機物

細菌和真菌的生存也需一定的條件：水分、合適的溫度、有機物

（營養(yǎng)物質）、一定的生存空間等。此外，有些需氧，而有些則厭氧

（即有氧時生命活動受克制）。除少數(shù)細菌外，都不能自己合成有機

物，只能運用現(xiàn)成的有機物作為營養(yǎng)（即營養(yǎng)方式為異養(yǎng)）

科學家在深海的火山口等極特殊的環(huán)境中，發(fā)現(xiàn)了古細菌。古細菌

的存在闡明：①古絹菌適應環(huán)境的能力非常強②細菌的分布很廣泛。

炎熱的夏季，食物輕易腐敗，得胃腸炎的人諸多，原因是：炎熱的

夏季，空氣濕度大，溫度高，適于細菌、真菌口勺繁殖和生長，食物保

留不妥或時間過長，就會因被細菌、真菌污染而變質，人們吃了變質

的食品就會口勺胃腸炎。

洗凈晾干口勺衣服不會長霉，而臟衣服臟鞋就輕易長霉，原因是：洗

凈晾干日勺衣服清潔干燥、缺乏營養(yǎng)物質，不適合真菌日勺繁殖，因比洗

凈晾干的衣服不易長霉；反之，臟衣服給真菌提供了合適日勺生長環(huán)境,

因此臟衣服協(xié)議發(fā)霉。

制作泡菜時加蓋后用水封口，其目的是不讓空氣進入壇內(nèi)，而保持

壇內(nèi)缺氧環(huán)境，由于乳酸菌只有在缺氧或無氧環(huán)境下才能把蔬菜中口勺

有機物分解為乳酸。

17世紀后葉，荷蘭人列文?虎克發(fā)明顯微鏡并發(fā)現(xiàn)細菌；而19世

紀，“微生物學之父”巴斯德運用鵝頸瓶試驗證明細菌不是自然發(fā)生

的，而是原已存在的細菌產(chǎn)生的

細菌很小，10億個細菌堆積起來只有一顆小米粒大，單細胞。

（病毒比它還?。?/p>

細菌特性：微小，有桿狀、球狀、螺旋狀等形態(tài)，無成形細胞核。

大多只能運用現(xiàn)成口勺有機物來生活，屬分解者。分裂繁殖。有些細菌

能形成對不良環(huán)境有較強抵御力的休眠體，叫芽胞

細菌的構造特點：基本構造包括：細胞壁、細胞膜、細胞質、有

DNA集中口勺區(qū)域，沒有成形口勺細胞核：沒有葉綠體：附屬構造：有些細

菌細胞壁外有莢膜（保護作用），有些細菌有鞭毛（用于在水中游

動）；有些細菌在生長發(fā)育后期形成芽泡（輕，對惡劣環(huán)境有抵御能

力的休眠體）。

掌握書本60頁細菌構造示意圖。

細菌的生殖方式：分裂生殖，速度快，不到半小時就分裂一次。

細菌的營養(yǎng)方式：一般異養(yǎng)（包括腐生和寄生），即、沒有葉綠體,

大多數(shù)細菌只能運用現(xiàn)

成的有機物生活'并把有機物分解為簡樸的無機物。

細菌是生態(tài)系統(tǒng)中的分解者。

細菌的哪些特點和它們的分布有關：細菌個體微小，極易為多種媒

介攜帶；分裂生殖，繁殖速度快、數(shù)量多；有些細菌在生長發(fā)育后期,

個體縮小，細胞壁增厚形成芽抱，芽胞對不良環(huán)境有較強的抵御能

力；芽胞小而輕，可以隨風到處飄散，落在合適環(huán)境中，就能萌發(fā)為

細菌。這些特點均有助于細菌口勺廣泛分布。

動物、植物、細菌細胞的對比

比較動物細胞植物細胞細菌細胞

細胞壁XVV

細胞膜JJ

細胞質JJ、/

細胞核JJ無成型細胞核有DNA集中區(qū)域

葉綠體XVX

莢膜XX有些有

鞭毛X又有些有

真菌特性：菌體由許多細胞連接形成日勺菌絲構成；每個細胞均有細

胞壁、細胞膜、細胞質、細胞核；此外尚有單細胞的真菌，如酵母

菌；沒有葉綠體，均運用現(xiàn)成日勺有機物生活即異養(yǎng)型；用胞子繁殖后

裔

青霉：青綠色，著生泡子的菌絲成掃帚狀；曲霉：黑褐色（有時也

有黃、綠等色），泡子著生在放射狀菌絲頂端；蘑菇從腐爛的植物體

獲得營養(yǎng)。這些真菌生活在溫度合適、水分充足且富具有機物口勺地

方。

多種各樣的真菌：蘑菇、木耳、銀耳、靈芝。

蘑菇也是由菌絲集合而成

營養(yǎng)方式：異養(yǎng)（腐生）

生殖：抱子生殖

環(huán)境：陰暗潮濕，有機物豐富，溫暖

酵母菌（理解）

⑴形態(tài)：（單細胞）卵圓形，無色

⑵構造：細胞膜、細胞質、細胞核、細胞壁、液泡、無葉綠體

⑶營養(yǎng)方式：異養(yǎng)（腐生）有氧：葡萄糖一二氧化碳+水+能量

（多）

無氧：葡萄糖一二氧化碳+酒精+能量（少）

⑷生殖方式：出芽生殖，特殊狀況進行胞子生殖

蘑菇、木耳等可以食用的真菌統(tǒng)稱為食用菌。

細菌真菌在自然界中作用：

①作為分解者參與物質循環(huán)。即把動植物遺體分解成二氧化碳、水

和無機鹽，被植物重新吸取運用，制造有機物。故對于自然界中二氧

化碳等物質日勺循環(huán)起重要作用。

②引起動植物和人患病。此類微生物多菅寄生生活，從活的動植物

體上吸取營養(yǎng)物質。如鏈球菌引起扁桃體炎，真菌引起癬、小麥葉銹

病。注意：腳氣和細、真菌沒關系（是缺維生素B1導致的）

③與動植物共生。共生指一種生物與另一種生物共同生活在一起,

互相依賴、不能分開的現(xiàn)象，簡言之，互利共生。如真菌與藻類共生

形成地衣

再如：根瘤菌與豆科植物，根瘤菌將空氣中時氮轉化為植物可以吸

取口勺含氮物質，從而使土壤中氮元素含量增高，增長土壤肥力，提高

農(nóng)作物產(chǎn)量（氮是植物生活中需要量較大aJ物質）。與功能：兔、

牛、羊內(nèi)有些細菌協(xié)助分解維生素

與人：人的腸道中有某些細菌能制造維生素B12和維生素K對身體

有益

人類對細菌和真菌的運用體目前四個方面：

食品制作。即發(fā)酵原理口勺應用，發(fā)酵就是有機物在一定溫度下被酵

母或其他菌類分解成某些產(chǎn)物日勺過程

食品保留。

腐敗原因------細菌和真菌分解食品中的J有機物并在其中生長繁

殖所導致；

保留原理-------將細菌和真菌殺死或克制其生長繁殖；

常用保留措施：

“巴斯德”消毒法（根據(jù)高溫滅菌原理）

罐藏法（根據(jù)高溫消毒和防止于細菌和真菌接觸的原理）

冷凍法、冷藏法（根據(jù)低溫可以抑菌的原理）

真空包裝法（根據(jù)破壞需氧菌類生存環(huán)境的原理）

曬制與煙熏法、腌制法、脫水法、滲透保留法（根據(jù)除去水分

防止細菌和真菌生長口勺原理）

使用防腐劑

使用射線

疾病防治。重要指抗生素治病（如青霉素）與轉基因技術生產(chǎn)藥物

（如胰島素）?？股厥钦婢ù送馍杏蟹啪€菌）產(chǎn)生的可殺死某些

致病菌口勺物質

環(huán)境保護。無氧時某些桿菌、甲烷菌可將引起污染口勺有機物發(fā)酵分

解，產(chǎn)生甲烷等，而有氧時此外某些細菌（如黃桿菌）可將這些廢物

分解成二氧化碳和水，這樣都使污水得到凈化

32.制作饅頭或面包時，要用到酵母菌，它產(chǎn)生的二氧化碳氣體會

在面團中形成許多小孔，使饅頭或面包膨大和松軟，而面團中所含的

酒精，則在蒸烤過程中揮發(fā)掉了。

33、制作饅頭要用酵母菌，制酸奶用乳酸菌，制泡菜用醋酸菌，釀

酒用酒曲。

第六單元生物的多樣性極其保護

34.生物分類

概念：根據(jù)生物的相似程度（包括形態(tài)構造和生理功能）把生物劃

分為種屬不一樣的等級，并對每一類群的形態(tài)構造和生理功能等特性進

行科學的描述。

根據(jù)：生物在形態(tài)構造和生理功能等方面的特性

目的：弄清不一樣類群之間的親緣關系和進化關系

意義：可以更好地研究運用和保護生物，理解多種生物在生物界中

所占的地位及其進化口勺途徑和過程。

34.植物所屬類群從簡樸到復雜的次序是藻類植物、苔碎植物、蕨

類植物、裸子植物、被子植物。

對植物進行分類重要觀測其形態(tài)構造，如被子植物的根、莖、葉、

花、果實、和種子。花、果實、種子是被子植物分類最重要的根據(jù)。

35.動物根據(jù)有無脊柱分為脊椎動物和無脊椎動物。

脊椎動物由簡樸到復雜次序為魚類、兩麗類、爬行類、鳥類、哺乳

類

無脊椎動物學重要類群有原生動物、腔腸動物、（扁形動物、線形

動物）軟體動物、環(huán)節(jié)動物、節(jié)肢動物

36.生物分類單位從大到小依次是界、門、綱、目、科、屬、種，

其中種是分類

的最基本單位。同種生物的親緣關系是最親密的I。

分類單位越大，包括物種越多，但物種間的相似程度越小，共同特

性越少，親緣關系越遠；分類單位越小，包括物種越少，而共同特性

越多

37.生物多樣性的內(nèi)涵：它包括三個層次：生物種類多樣性(即物

種多樣性)，基因多樣性，生態(tài)系統(tǒng)的多樣性.

生物種類多樣性，基因多樣性，生態(tài)系統(tǒng)的多樣性三者關系：

(1)生物種類口勺多樣性是生物多樣性的最直觀口勺體現(xiàn)，是生物多

樣性概念的中心。生物種類多樣性影響生態(tài)系統(tǒng)多樣性。

(2)基因口勺多樣性是生物多樣性的內(nèi)在形式。基因多樣性決定種

類多樣性，種

類多樣性的實質是基因多樣性。

(3)生態(tài)系統(tǒng)的多樣性是生物多樣性的外在形式。生態(tài)系統(tǒng)發(fā)生

劇烈變化時也會加速牛物種類多樣性和基因多樣性的喪失.因此保護牛

物多樣性的J主線措施是保護生物的I棲息環(huán)境，保護生態(tài)系統(tǒng)的I多樣

性。

38、我國是生物種類最豐富的國家之一。其中苔辭、蕨類和種子植

物僅次于巴西和哥倫比亞，居世界第三。我國是裸子植物最豐富的國

家，被稱為“裸子植物日勺家鄉(xiāng)”。

39、生物日勺多種特性是由基因控制的。不一樣生物日勺基因有較大差

異，同種生物的個體之間，在基因構成上也不盡相似，因此每種生物

都是一種豐富日勺基因庫。

種類的多樣性實質上是基因的多樣性。

40、我國是世界上基因多樣性最豐富歐I國家之一，尤其是家養(yǎng)動

物、栽培植物和野生親緣種的基因多樣性十分豐富，為動植物的遺傳

育種提供了寶貴口勺遺傳資源。

41.運用基因多樣性改良作物品種經(jīng)典實例：

美國引進我國的野生大豆與當?shù)仄贩N雜交，培育出抗大豆萎黃病的

優(yōu)良品種；

我國科學家袁隆平運用野生水稻與一般栽培水稻多次雜交，培育出

產(chǎn)量很高口勺雜交水稻新品種。

42.生態(tài)系統(tǒng)包括類型有：森林生態(tài)系統(tǒng)、草原生態(tài)系統(tǒng)、荒漠生

態(tài)系統(tǒng)、濕地生態(tài)系統(tǒng)、湖泊生態(tài)系統(tǒng)、海洋生態(tài)系統(tǒng)、農(nóng)田生態(tài)系

統(tǒng)、都市生態(tài)系統(tǒng)等。

43.每種牛物都是由一定數(shù)量的個體構戌口勺，這些個體口勺基因構成

是有差異的I,它們共同構成了一種基因庫，；每種生物又生活在一定

的生態(tài)系統(tǒng)中，并且與他的生物種類相聯(lián)絡。某種生物的數(shù)量減少或

絕滅，必然會影響它所在的生態(tài)系統(tǒng)；當生態(tài)系統(tǒng)發(fā)生劇烈變化時，

也會加速生物種類日勺多樣性和基因多樣性的喪失。

因此，保護生物的I柄息環(huán)境，保護生態(tài)系統(tǒng)的多樣性，是保護生物

多樣性日勺主線措施。

44、導致生物多樣性面臨威脅的原因：

(1)生態(tài)環(huán)境的變化和破壞

(2)掠奪式的開發(fā)和運用

(3)環(huán)境污染

(4)外來物種的影響

45.被稱為植物中的“活化石”是銀杉；被稱為中生代動物的“活

化石”的是揚子鱷；中國鴿子樹(琪桐)也是植物界的“活化石”。

46、為保護生物的多樣性，人們把含保護對象在內(nèi)的一定面積內(nèi)陸

地或水體劃分出來，進行保護和管理，這就是自然保護區(qū)。

47、建立自然保護區(qū)是保護生物多樣性最為有效的措施。我國現(xiàn)已

建成許多保護生態(tài)系統(tǒng)類型的自然保護區(qū)和保護珍稀動植物的自然保

護區(qū)。

48、自然保護區(qū)是“天然基因庫”，可以保護許多物種和多種類型

的生態(tài)系統(tǒng)；自然保護區(qū)是進行科學研究的“天然試驗室”，為開發(fā)

牛物科學研究提供了良好的基地：自然保護區(qū)是“活口勺自然博物館”，

是向人們普及生物學知識和宣傳保護生物多樣性的重要場所。

49、人們把某些瀕危物種遷出原地，移入動物園、植物園、水族館

和瀕危動物繁育中心，進行特殊的日勺保護和管理；建立瀕危物種的種

質庫(植物日勺種子庫、動物口勺精子庫)以保護寶貴的遺傳資源。

50、為保護生物多樣性，我國相繼頒布的法律和文獻：

《中華人民共和國森林法》、《中華人民共和國野生動物保護

法》、《中國自然保護綱要》。

我國還是最先加入國際《保護生物多樣性公約》的國家之一。

作為一名公民，在保護我國的生物多樣性方面，應當怎樣做？

人人都來植樹造林；

開展愛鳥周活動；

人人都來消滅白色垃圾；

不隨地吐痰，不隨意打鳥，不攀折花木等。

51、生物口勺種類多種多樣；不一樣種生物及同種生物的個體之間的

差異，歸根結底是基因構成有差異。生物的生存離不開一定的環(huán)境，

因此保護生物多樣性，首先要保護生物口勺棲息環(huán)境，保護生態(tài)系統(tǒng)的

多樣性。

52.自由運動是動物區(qū)別于其他生物口勺重要特性之一。動物的運動

具有一定的構造基殆。

53.多種生物類群常見代表生物

【八年級（下）牛物復習資料】

第七單元第一章生物的生殖和發(fā)育

一、植物的生殖

1.有性生殖：由受精卵發(fā)育成新個體的生殖方式.例如：種子繁殖

（通過開花、傳粉并結出果實，由果實中的種子來繁殖后裔。）（胚

珠中日勺卵細胞與花粉中日勺精子結合成受精卵一胚一種子）

2.無性生殖：不通過兩性生殖細胞結合，由母體直接產(chǎn)生新個體。

例：托插，嫁接，壓條，組織培養(yǎng)

3.嫁接的關鍵:接穗與砧木的形成層緊密結合，以保證成活.

二昆蟲的生殖和發(fā)育

1.完全變態(tài)：在由受精卵發(fā)育成新個體的過程中，幼蟲與成體的

構造和生活習性差異很大,這種發(fā)育過程叫變態(tài)發(fā)育.卵一幼蟲f蛹一

成蟲。舉例：家蠶、蜜蜂、蝶、蛾、蠅、蚊

2.不完全變態(tài):卵一若蟲一成蟲。舉例：蝗蟲、蟬、蟋蟀、蟋站、

螳螂

三兩棲動物的生殖和發(fā)育

1.變態(tài)發(fā)育：卵一蝌蚪一幼蛙一成蛙

2.特點：卵生，體外受精。

四、鳥的生殖和發(fā)育

1.過程:筑巢、求偶、交配、產(chǎn)卵、孵卵、育雛幾種階段。

2.特點：卵生體內(nèi)受精

3.鳥卵的構造：一種卵黃就是一種卵細胞。環(huán)盤里面具有細胞

核。卵殼和殼膜一一保護作用，卵白一一營養(yǎng)和保護作用，卵黃一一

營養(yǎng)作用。胚盤一一胚胎發(fā)育日勺場所。

第二章生物的遺傳和變異

?遺傳：是指親子間的I相似性。

?變異：是指子代和親代個體間的差異c

一、基因控制生物的性狀

1生物的性狀:生物的形態(tài)構造特性、生理特性、行為方式.

2相對性狀：同一種生物同一性狀的不一樣體現(xiàn)形式。

3基因控制生物的性狀。例：轉基因超級鼠和小鼠。

4生物遺傳下來的是基因而不是性狀。

二、基因在親子代間的傳遞

1.基因：是染色體上具有控制生物性狀的DNA片段。

2.DNA:是重要的遺傳物質，呈雙螺旋構造。

3.染色體：細胞核內(nèi)能被堿性染料染成深色的物質。

4.基因經(jīng)精子或卵細胞傳遞。精子和卵細胞是基因在親子間傳遞

的“橋梁”。

?每一種生物細胞內(nèi)的染色體的形態(tài)和數(shù)目都是一定小J。

?在生物口勺體細胞中染色體是成對存在的，基因也是成對存在的,

分別位于成對的染色體上。?在形成精子或卵細胞口勺細胞分裂中，染

色體都要減少二分之一。

二基因時顯性和隱性

1.相對性狀有顯性性狀和隱性性狀。雜交一代中體現(xiàn)的是顯性性

狀。

2.隱性性狀基因構成為:dd顯性性狀基因組稱為：D