排球屈體扣球教學(xué)設(shè)計(jì)2-八年級(jí)體育與健康

排球屈體扣球教學(xué)設(shè)計(jì)2-八年級(jí)體育與健康課題：科目：班級(jí)：課時(shí)：計(jì)劃1課時(shí)教師：?jiǎn)挝唬阂?、教學(xué)內(nèi)容教材章節(jié)：八年級(jí)體育與健康教材——《排球基本技術(shù)》

內(nèi)容：本節(jié)課主要學(xué)習(xí)排球基本技術(shù)中的屈體扣球技術(shù)，包括準(zhǔn)備姿勢(shì)、起跳、空中擊球和落地動(dòng)作。通過(guò)學(xué)習(xí)，使學(xué)生掌握屈體扣球的基本動(dòng)作要領(lǐng)，提高學(xué)生的扣球技能和協(xié)調(diào)能力。二、核心素養(yǎng)目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生對(duì)排球運(yùn)動(dòng)的興趣和愛(ài)好，提高學(xué)生的體育實(shí)踐能力。通過(guò)屈體扣球技術(shù)的學(xué)習(xí)，發(fā)展學(xué)生的運(yùn)動(dòng)技能和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，增強(qiáng)學(xué)生的自信心和毅力。同時(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的規(guī)則意識(shí)，促進(jìn)其身心健康發(fā)展。三、學(xué)情分析八年級(jí)學(xué)生正處于青春期，身體協(xié)調(diào)性和力量逐漸增強(qiáng)，對(duì)體育運(yùn)動(dòng)的興趣較為濃厚。在排球運(yùn)動(dòng)方面，學(xué)生對(duì)基本技術(shù)有一定的了解，但操作技能和實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)相對(duì)不足。在知識(shí)層面，學(xué)生對(duì)排球運(yùn)動(dòng)的基本規(guī)則和術(shù)語(yǔ)有一定掌握，但在實(shí)際操作中，往往存在動(dòng)作不規(guī)范、協(xié)調(diào)性差等問(wèn)題。

在能力方面，學(xué)生的運(yùn)動(dòng)技能有待提高，尤其是屈體扣球這一技術(shù)動(dòng)作，需要學(xué)生具備良好的跳躍能力、擊球準(zhǔn)確性和身體協(xié)調(diào)性。此外，學(xué)生在團(tuán)隊(duì)協(xié)作方面也有待加強(qiáng)，因?yàn)榕徘蚴且豁?xiàng)團(tuán)隊(duì)運(yùn)動(dòng)，需要隊(duì)員之間相互配合。

在素質(zhì)方面，部分學(xué)生可能存在自信心不足、毅力不夠等問(wèn)題，這可能會(huì)影響他們?cè)趯W(xué)習(xí)屈體扣球技術(shù)時(shí)的積極性。在行為習(xí)慣上，學(xué)生可能存在注意力不集中、紀(jì)律性不強(qiáng)等現(xiàn)象，這需要在教學(xué)中加以引導(dǎo)和糾正。四、教學(xué)方法與策略1.采用示范法、分解練習(xí)法等教學(xué)方法，結(jié)合動(dòng)作示范和個(gè)別指導(dǎo)，幫助學(xué)生逐步掌握屈體扣球技術(shù)。

2.設(shè)計(jì)分組練習(xí)，通過(guò)小組合作，讓學(xué)生在互動(dòng)中學(xué)習(xí)，提高練習(xí)效果。

3.利用多媒體教學(xué)，播放排球比賽視頻，分析優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員的扣球技術(shù)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。

4.設(shè)置教學(xué)游戲，如“扣球接力”等，增加課堂趣味性，提高學(xué)生參與度。五、教學(xué)實(shí)施過(guò)程1.課前自主探索

教師活動(dòng)：

-發(fā)布預(yù)習(xí)任務(wù)：通過(guò)在線(xiàn)平臺(tái)發(fā)布屈體扣球技術(shù)的PPT和教學(xué)視頻，要求學(xué)生觀看并理解基本動(dòng)作要領(lǐng)。

-設(shè)計(jì)預(yù)習(xí)問(wèn)題：提出如“如何正確完成起跳和擊球動(dòng)作？”等問(wèn)題，引導(dǎo)學(xué)生思考。

-監(jiān)控預(yù)習(xí)進(jìn)度：通過(guò)平臺(tái)查看學(xué)生觀看視頻的時(shí)長(zhǎng)和提交的預(yù)習(xí)筆記，確保學(xué)生有充分的預(yù)習(xí)準(zhǔn)備。

學(xué)生活動(dòng)：

-自主閱讀預(yù)習(xí)資料：學(xué)生通過(guò)觀看視頻和閱讀PPT，了解屈體扣球的基本步驟。

-思考預(yù)習(xí)問(wèn)題：學(xué)生針對(duì)預(yù)習(xí)問(wèn)題進(jìn)行思考，記錄自己在動(dòng)作理解和實(shí)踐中的疑問(wèn)。

-提交預(yù)習(xí)成果：學(xué)生將預(yù)習(xí)筆記和疑問(wèn)以電子文檔形式提交至平臺(tái)。

教學(xué)方法/手段/資源：

-自主學(xué)習(xí)法：通過(guò)預(yù)習(xí)任務(wù)，培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力。

-信息技術(shù)手段：利用在線(xiàn)平臺(tái)實(shí)現(xiàn)預(yù)習(xí)資源的共享和監(jiān)控。

2.課中強(qiáng)化技能

教師活動(dòng)：

-導(dǎo)入新課：通過(guò)展示專(zhuān)業(yè)運(yùn)動(dòng)員的扣球視頻，激發(fā)學(xué)生的興趣，引出屈體扣球技術(shù)。

-講解知識(shí)點(diǎn)：詳細(xì)講解屈體扣球的技術(shù)細(xì)節(jié)，如腳步移動(dòng)、身體協(xié)調(diào)等。

-組織課堂活動(dòng)：進(jìn)行分組練習(xí)，每組學(xué)生輪流嘗試扣球，教師現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)。

學(xué)生活動(dòng)：

-聽(tīng)講并思考：學(xué)生認(rèn)真聽(tīng)講，理解教師講解的技術(shù)要點(diǎn)。

-參與課堂活動(dòng)：學(xué)生在小組中練習(xí)扣球，互相幫助，共同進(jìn)步。

-提問(wèn)與討論：學(xué)生在練習(xí)中遇到問(wèn)題時(shí)，積極提問(wèn)，與同學(xué)和教師討論。

教學(xué)方法/手段/資源：

-講授法：通過(guò)講解，幫助學(xué)生理解屈體扣球的技術(shù)原理。

-實(shí)踐活動(dòng)法：通過(guò)分組練習(xí)，讓學(xué)生在實(shí)踐中掌握技術(shù)。

-合作學(xué)習(xí)法：通過(guò)小組練習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。

3.課后拓展應(yīng)用

教師活動(dòng)：

-布置作業(yè)：要求學(xué)生回家后練習(xí)屈體扣球，并記錄練習(xí)過(guò)程。

-提供拓展資源：推薦相關(guān)的排球技術(shù)書(shū)籍和在線(xiàn)教程，供學(xué)生進(jìn)一步學(xué)習(xí)。

學(xué)生活動(dòng)：

-完成作業(yè)：學(xué)生按照要求練習(xí)并記錄，鞏固所學(xué)技術(shù)。

-拓展學(xué)習(xí)：利用推薦資源，進(jìn)一步學(xué)習(xí)排球技術(shù)。

-反思總結(jié)：學(xué)生反思自己的練習(xí)過(guò)程，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。

教學(xué)方法/手段/資源：

-自主學(xué)習(xí)法：通過(guò)課后作業(yè)，培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)習(xí)慣。

-反思總結(jié)法：通過(guò)反思，幫助學(xué)生提高自我學(xué)習(xí)能力。

本節(jié)課的重難點(diǎn)在于屈體扣球的動(dòng)作要領(lǐng)和協(xié)調(diào)性，通過(guò)課前預(yù)習(xí)、課中實(shí)踐和課后拓展，旨在幫助學(xué)生掌握這一技術(shù)，并提高他們的運(yùn)動(dòng)技能和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。六、教學(xué)資源拓展一、拓展資源

1.排球運(yùn)動(dòng)的歷史與發(fā)展

-排球運(yùn)動(dòng)的起源：介紹排球運(yùn)動(dòng)的起源地、時(shí)間以及創(chuàng)始人。

-排球運(yùn)動(dòng)的發(fā)展：從早期的簡(jiǎn)易球類(lèi)游戲到現(xiàn)代競(jìng)技體育的演變過(guò)程。

-排球運(yùn)動(dòng)的重要賽事：介紹世界排球錦標(biāo)賽、奧運(yùn)會(huì)排球比賽等國(guó)際重要賽事。

2.排球基本技術(shù)動(dòng)作解析

-準(zhǔn)備姿勢(shì)：講解正確的準(zhǔn)備姿勢(shì)，包括站位、手型、重心等。

-起跳：分析起跳時(shí)的腳步動(dòng)作、身體協(xié)調(diào)性和爆發(fā)力。

-擊球：講解擊球時(shí)的手臂動(dòng)作、擊球點(diǎn)、擊球力度等。

-落地：介紹落地時(shí)的姿勢(shì)、腳步動(dòng)作和緩沖技巧。

3.排球戰(zhàn)術(shù)與配合

-進(jìn)攻戰(zhàn)術(shù)：講解快攻、強(qiáng)攻、后排進(jìn)攻等戰(zhàn)術(shù)。

-防守戰(zhàn)術(shù)：介紹區(qū)域防守、全場(chǎng)防守等戰(zhàn)術(shù)。

-配合技巧：分析傳、墊、扣、攔等配合技巧。

4.排球運(yùn)動(dòng)損傷預(yù)防與處理

-常見(jiàn)損傷：介紹排球運(yùn)動(dòng)中常見(jiàn)的損傷，如肌肉拉傷、關(guān)節(jié)扭傷等。

-預(yù)防措施：講解如何預(yù)防損傷，包括熱身、技術(shù)動(dòng)作規(guī)范等。

-損傷處理：介紹損傷后的處理方法，如冷敷、休息、康復(fù)訓(xùn)練等。

二、拓展建議

1.閱讀相關(guān)書(shū)籍

-推薦閱讀《排球技術(shù)教程》、《排球戰(zhàn)術(shù)與訓(xùn)練》等書(shū)籍，深入了解排球運(yùn)動(dòng)的理論和實(shí)踐。

2.觀看教學(xué)視頻

-建議學(xué)生觀看專(zhuān)業(yè)教練員講解排球技術(shù)的視頻，如《排球基本技術(shù)動(dòng)作解析》、《排球戰(zhàn)術(shù)與配合》等。

3.參加排球訓(xùn)練班

-鼓勵(lì)學(xué)生參加學(xué)?；蛏鐓^(qū)組織的排球訓(xùn)練班，跟隨專(zhuān)業(yè)教練學(xué)習(xí)排球技術(shù)。

4.參觀排球比賽

-帶領(lǐng)學(xué)生參觀排球比賽，現(xiàn)場(chǎng)感受排球運(yùn)動(dòng)的魅力，學(xué)習(xí)優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員的技術(shù)和戰(zhàn)術(shù)。

5.組織校內(nèi)排球比賽

-在學(xué)校內(nèi)組織排球比賽，讓學(xué)生在實(shí)踐中提高技術(shù)水平，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。

6.開(kāi)展排球知識(shí)競(jìng)賽

-組織排球知識(shí)競(jìng)賽，激發(fā)學(xué)生對(duì)排球運(yùn)動(dòng)的興趣，提高他們的知識(shí)水平。

7.學(xué)習(xí)排球運(yùn)動(dòng)規(guī)則

-講解排球運(yùn)動(dòng)的規(guī)則，讓學(xué)生了解比賽規(guī)則，提高他們的競(jìng)技水平。

8.關(guān)注排球運(yùn)動(dòng)新聞

-建議學(xué)生關(guān)注排球運(yùn)動(dòng)的新聞，了解國(guó)內(nèi)外排球賽事的最新動(dòng)態(tài)。

9.學(xué)習(xí)排球運(yùn)動(dòng)文化

-介紹排球運(yùn)動(dòng)的歷史、發(fā)展、文化內(nèi)涵等，讓學(xué)生深入了解排球運(yùn)動(dòng)。

10.培養(yǎng)良好的運(yùn)動(dòng)習(xí)慣

-教育學(xué)生養(yǎng)成正確的運(yùn)動(dòng)習(xí)慣，如熱身、拉伸、休息等，預(yù)防運(yùn)動(dòng)損傷。七、反思改進(jìn)措施反思改進(jìn)措施（一）教學(xué)特色創(chuàng)新

1.結(jié)合信息技術(shù)，創(chuàng)新教學(xué)模式：在教學(xué)中，我嘗試運(yùn)用多媒體技術(shù)，通過(guò)視頻、動(dòng)畫(huà)等形式展示屈體扣球技術(shù)，使抽象的動(dòng)作更直觀，提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和接受度。

2.強(qiáng)化實(shí)踐環(huán)節(jié)，注重學(xué)生參與：我設(shè)計(jì)了一系列實(shí)踐環(huán)節(jié)，如小組對(duì)抗賽、模擬比賽等，讓學(xué)生在實(shí)戰(zhàn)中學(xué)習(xí)，提高他們的操作技能和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。

反思改進(jìn)措施（二）存在主要問(wèn)題

1.學(xué)生基礎(chǔ)差異較大：由于學(xué)生的體育基礎(chǔ)和興趣不同，導(dǎo)致課堂上的學(xué)習(xí)效果參差不齊。一些學(xué)生掌握技術(shù)較快，而另一些學(xué)生則顯得吃力。

2.教學(xué)評(píng)價(jià)方式單一：目前主要依靠學(xué)生的課堂表現(xiàn)和課后作業(yè)來(lái)評(píng)價(jià)學(xué)生的學(xué)習(xí)效果，缺乏多元化的評(píng)價(jià)方式。

3.實(shí)踐環(huán)節(jié)組織不夠嚴(yán)密：在實(shí)踐環(huán)節(jié)中，由于場(chǎng)地、器材等因素的限制，有時(shí)組織不夠嚴(yán)密，影響了學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。

反思改進(jìn)措施（三）

1.分層次教學(xué)，關(guān)注個(gè)體差異：針對(duì)學(xué)生基礎(chǔ)差異，我將實(shí)施分層次教學(xué)，為不同水平的學(xué)生提供適合他們的教學(xué)內(nèi)容和練習(xí)方法。

2.豐富教學(xué)評(píng)價(jià)方式：除了課堂表現(xiàn)和作業(yè)，我還將引入學(xué)生自評(píng)、互評(píng)、教師評(píng)價(jià)等多種評(píng)價(jià)方式，全面了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。

3.優(yōu)化實(shí)踐環(huán)節(jié)組織：在實(shí)踐環(huán)節(jié)中，我將加強(qiáng)與體育教研組、校體育部門(mén)的溝通，爭(zhēng)取更多資源，確保實(shí)踐環(huán)節(jié)的順利進(jìn)行。

4.加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通與合作：通過(guò)家訪(fǎng)、家長(zhǎng)會(huì)等形式，了解學(xué)生在家的練習(xí)情況，與家長(zhǎng)共同關(guān)注學(xué)生的體育成長(zhǎng)。

5.持續(xù)學(xué)習(xí)，提升自身教學(xué)能力：我將不斷學(xué)習(xí)新的教學(xué)方法、教學(xué)理念，提升自身的教學(xué)水平和專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)，為學(xué)生的全面發(fā)展貢獻(xiàn)力量。八、板書(shū)設(shè)計(jì)①排球基本技術(shù)——屈體扣球

②技術(shù)步驟：

①準(zhǔn)備姿勢(shì)

②起跳

③空中擊球

④落地

③注意事項(xiàng)：

①身體協(xié)調(diào)性

②擊球點(diǎn)

③力度控制

④錯(cuò)誤案例分析：

①動(dòng)作不協(xié)調(diào)

②擊球點(diǎn)過(guò)低

③力度過(guò)大或過(guò)小

⑤實(shí)戰(zhàn)技巧：

①時(shí)機(jī)把握

②團(tuán)隊(duì)配合

③心理素質(zhì)

⑥拓展訓(xùn)練：

①分組練習(xí)

②模擬比賽

③個(gè)人技術(shù)提升教學(xué)評(píng)價(jià)與反饋1.課堂表現(xiàn)：

-觀察學(xué)生在課堂上的專(zhuān)注程度、參與度以及技術(shù)動(dòng)作的掌握情況。

-評(píng)估學(xué)生在練習(xí)中的態(tài)度和進(jìn)步，如是否能積極主動(dòng)地嘗試新技術(shù)、是否能認(rèn)真完成練習(xí)任務(wù)。

-記錄學(xué)生的出勤情況和紀(jì)律性，確保所有學(xué)生都能參與到教學(xué)活動(dòng)中。

2.小組討論成果展示：

-評(píng)估學(xué)生在小組討論中的表現(xiàn)，包括是否能夠提出建設(shè)性的意見(jiàn)、是否能夠傾聽(tīng)他人觀點(diǎn)、是否能夠有效地溝通和協(xié)作。

-觀察小組在模擬比賽中的表現(xiàn)，評(píng)估他們的戰(zhàn)術(shù)運(yùn)用和團(tuán)隊(duì)配合能力。

-收集學(xué)生的小組討論報(bào)告，檢查他們是否能夠?qū)⒗碚撝R(shí)應(yīng)用到實(shí)踐中。

3.隨堂測(cè)試：

-設(shè)計(jì)簡(jiǎn)短的隨堂測(cè)試，包括技術(shù)動(dòng)作的準(zhǔn)確性和速度，以及理論知識(shí)的應(yīng)用。

-評(píng)估學(xué)生在測(cè)試中的表現(xiàn)，記錄他們的成績(jī)，以便了解他們對(duì)屈體扣球技術(shù)的掌握程度。

-根據(jù)測(cè)試結(jié)果，提供即時(shí)的反饋，幫助學(xué)生識(shí)別自己的強(qiáng)項(xiàng)和需要改進(jìn)的地方。

4.學(xué)生自評(píng)與互評(píng)：

-引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自我評(píng)價(jià)，鼓勵(lì)他們反思自己在學(xué)習(xí)過(guò)程中的表現(xiàn)，包括技術(shù)動(dòng)作的規(guī)范性、參與度、進(jìn)步等。

-組織學(xué)生進(jìn)行互評(píng)，讓他們相互觀察、交流和反饋，這有助于學(xué)生從不同角度理解技術(shù)動(dòng)作的要求。

-通過(guò)自評(píng)和互評(píng)，培養(yǎng)學(xué)生的自我反思能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。

5.教師評(píng)價(jià)與反饋：

-針對(duì)學(xué)生的技術(shù)動(dòng)作，給出具體的評(píng)價(jià)和建議，如“你的起跳動(dòng)作很好，但擊球點(diǎn)可以再高一些”。

-對(duì)于學(xué)生的進(jìn)步，給予正面的肯定和鼓勵(lì)，如“你的協(xié)調(diào)性有了很大提升，繼續(xù)保持”。

-對(duì)于存在的問(wèn)題，提出改進(jìn)措施，如“你的落地動(dòng)作不夠穩(wěn)定，可以多做一些落地練習(xí)”。

-定期與學(xué)生家長(zhǎng)溝通，分享學(xué)生在課堂上的表現(xiàn)和進(jìn)步，共同關(guān)注學(xué)生的成長(zhǎng)。

-通過(guò)定期的評(píng)價(jià)和反饋，幫助學(xué)生建立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度，提高他們的學(xué)習(xí)動(dòng)力和效果。重點(diǎn)題型整理1.題型一：屈體扣球動(dòng)作要領(lǐng)問(wèn)答

-問(wèn)題：屈體扣球時(shí)，起跳動(dòng)作有哪些注意事項(xiàng)？

-答案：起跳時(shí)，雙腳應(yīng)同時(shí)用力，以獲得最大的爆發(fā)力；膝蓋微彎，身體重心前移，確保起跳的穩(wěn)定性和高度。

2.題型二：實(shí)際操作分析

-問(wèn)題：分析以下視頻片段，指出視頻中學(xué)生在屈體扣球技術(shù)上的錯(cuò)誤。

-答案：視頻中學(xué)生在起跳時(shí)，右腳先離地，導(dǎo)致起跳不穩(wěn)定；擊球時(shí)，手臂伸展不夠，擊球點(diǎn)較低。

3.題型三：戰(zhàn)術(shù)配合模擬

-問(wèn)題：假設(shè)你是后排主攻手，如何與前排隊(duì)友配合完成一次有效的屈體扣球？

-答案：與前排隊(duì)友進(jìn)行眼神交流