《即興口語表達》課程思政+紅色文化_第1頁
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文檔簡介

《即興口語表達》課程思政+紅色文化一、課程概述1.課程背景a.口語表達的重要性b.即興口語表達在現(xiàn)代社會中的應用c.紅色文化在口語表達中的融入2.課程目標a.提高學生的口語表達能力b.培養(yǎng)學生的創(chuàng)新思維和應變能力c.深化學生對紅色文化的理解和傳承3.課程內(nèi)容a.即興口語表達的基本技巧b.紅色文化素材的搜集與運用c.實戰(zhàn)演練與評價二、即興口語表達技巧1.基本技巧a.緊跟時事，關(guān)注熱點b.善于傾聽，捕捉信息c.邏輯清晰，條理分明2.案例分析a.案例一：如何應對突發(fā)事件的提問①迅速了解事件背景②表達自己的觀點和看法③提出解決問題的建議b.案例二：如何進行即興演講①明確主題，抓住核心②運用修辭手法，增強感染力③注意語速、語調(diào)和肢體語言3.實戰(zhàn)演練a.分組討論，模擬場景b.教師點評，指導改進c.逐步提高難度，挑戰(zhàn)自我三、紅色文化素材的搜集與運用1.素材搜集a.閱讀紅色經(jīng)典著作b.收集紅色故事、詩詞、歌曲等c.關(guān)注紅色教育基地、紀念館等2.素材運用a.結(jié)合時事，挖掘紅色文化內(nèi)涵b.運用紅色素材，豐富口語表達內(nèi)容c.增強紅色文化的傳播力和影響力3.案例分析a.案例一：如何將紅色故事融入即興口語表達①選擇具有代表性的紅色故事②提煉故事中的核心觀點③結(jié)合自身經(jīng)歷，發(fā)表感悟b.案例二：如何運用紅色詩詞進行口語表達①理解詩詞的意境和內(nèi)涵②運用詩詞中的意象和修辭手法③結(jié)合現(xiàn)實生活，抒發(fā)情感四、實戰(zhàn)演練與評價1.演練環(huán)節(jié)a.學生分組，進行即興口語表達b.教師現(xiàn)場點評，指出優(yōu)點和不足c.學生互相學習，共同進步2.評價標準a.口語表達流暢，邏輯清晰b.紅色文化素材運用恰當，富有感染力c.創(chuàng)新思維和應變能力突出b.學生分享學習心得，反思不足c.制定改進計劃，為

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