一年級(jí)道德與法治上冊(cè) 第二單元 小學(xué)生守規(guī)則 8 放學(xué)啦教學(xué)實(shí)錄 鄂教版

一年級(jí)道德與法治上冊(cè)第二單元小學(xué)生守規(guī)則8放學(xué)啦教學(xué)實(shí)錄鄂教版課題：科目：班級(jí)：課時(shí)：計(jì)劃1課時(shí)教師：?jiǎn)挝唬阂?、教學(xué)內(nèi)容分析1.本節(jié)課的主要教學(xué)內(nèi)容：鄂教版一年級(jí)道德與法治上冊(cè)第二單元“小學(xué)生守規(guī)則”第八課“放學(xué)啦”，主要內(nèi)容包括放學(xué)后安全知識(shí)教育、遵守紀(jì)律的重要性以及如何與同學(xué)友好相處。

2.教學(xué)內(nèi)容與學(xué)生已有知識(shí)的聯(lián)系：本節(jié)課內(nèi)容與學(xué)生在日常生活中積累的安全意識(shí)和紀(jì)律觀念緊密相連，有助于鞏固學(xué)生已有的知識(shí)，并在此基礎(chǔ)上進(jìn)行拓展和深化。二、核心素養(yǎng)目標(biāo)分析本節(jié)課旨在培養(yǎng)學(xué)生的安全意識(shí)、規(guī)則意識(shí)和人際交往能力。通過(guò)學(xué)習(xí)放學(xué)后的安全知識(shí)，提升學(xué)生的生命安全意識(shí)；通過(guò)討論遵守紀(jì)律的重要性，增強(qiáng)學(xué)生的規(guī)則意識(shí)；通過(guò)小組活動(dòng)，鍛煉學(xué)生的人際溝通和團(tuán)隊(duì)合作能力，促進(jìn)學(xué)生的社會(huì)性發(fā)展。三、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)，

①引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)到放學(xué)后遵守規(guī)則的重要性，如按時(shí)回家、不隨意玩耍、不跟陌生人走等。

②通過(guò)案例分析，讓學(xué)生學(xué)會(huì)如何處理放學(xué)后可能遇到的安全問(wèn)題，如如何應(yīng)對(duì)陌生人搭訕、如何正確過(guò)馬路等。

③培養(yǎng)學(xué)生良好的自我保護(hù)意識(shí)，能夠在緊急情況下做出正確的判斷和行動(dòng)。

2.教學(xué)難點(diǎn)，

①幫助學(xué)生理解放學(xué)后不同場(chǎng)景下的安全規(guī)則，如回家路上的交通安全、小區(qū)內(nèi)的安全等，并能夠?qū)⑦@些規(guī)則內(nèi)化為自己的行為準(zhǔn)則。

②引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)在遇到突發(fā)情況時(shí)，如何運(yùn)用所學(xué)知識(shí)和技能進(jìn)行自我保護(hù)，包括如何呼救、如何尋找安全場(chǎng)所等。

③通過(guò)角色扮演和情景模擬，讓學(xué)生在模擬真實(shí)情境中，能夠自信地運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，解決實(shí)際問(wèn)題，提升應(yīng)對(duì)突發(fā)情況的能力。四、教學(xué)資源準(zhǔn)備1.教材：確保每位學(xué)生都有鄂教版一年級(jí)道德與法治上冊(cè)第二單元“小學(xué)生守規(guī)則”第八課“放學(xué)啦”的教材。

2.輔助材料：準(zhǔn)備與教學(xué)內(nèi)容相關(guān)的圖片、圖表，如放學(xué)后安全行為的圖片集，以及相關(guān)的安全教育視頻。

3.教室布置：設(shè)置分組討論區(qū)，以便學(xué)生進(jìn)行小組討論，并準(zhǔn)備實(shí)驗(yàn)操作臺(tái)，用于進(jìn)行安全知識(shí)小實(shí)驗(yàn)。五、教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)**用時(shí)：45分鐘**

**一、導(dǎo)入環(huán)節(jié)（5分鐘）**

1.創(chuàng)設(shè)情境：播放一段關(guān)于小學(xué)生放學(xué)后安全行為的動(dòng)畫(huà)短片，引發(fā)學(xué)生思考。

用時(shí)：3分鐘

2.提出問(wèn)題：觀看結(jié)束后，引導(dǎo)學(xué)生討論：“在視頻中，同學(xué)們放學(xué)后都做了哪些事情？他們是如何確保自己安全的？”

用時(shí)：2分鐘

**二、講授新課（20分鐘）**

1.安全規(guī)則講解：

-講解放學(xué)后按時(shí)回家的必要性。

-強(qiáng)調(diào)不隨意玩耍、不跟陌生人走的重要性。

-介紹過(guò)馬路時(shí)的安全常識(shí)，如走人行橫道、看紅綠燈等。

用時(shí)：10分鐘

2.案例分析：

-展示幾個(gè)放學(xué)后可能遇到的安全問(wèn)題案例，如陌生人搭訕、遇到交通事故等。

-分析案例中存在的問(wèn)題，引導(dǎo)學(xué)生思考如何正確應(yīng)對(duì)。

用時(shí)：5分鐘

3.自我保護(hù)意識(shí)培養(yǎng)：

-講解在遇到緊急情況時(shí)，如何呼救、如何尋找安全場(chǎng)所等自我保護(hù)方法。

-通過(guò)角色扮演，讓學(xué)生模擬應(yīng)對(duì)突發(fā)情況。

用時(shí)：5分鐘

**三、鞏固練習(xí)（15分鐘）**

1.小組討論：

-將學(xué)生分成小組，討論以下問(wèn)題：

-放學(xué)后，我們還可以做些什么來(lái)確保自己的安全？

-如果遇到陌生人，我們應(yīng)該怎么做？

用時(shí)：10分鐘

2.安全知識(shí)小實(shí)驗(yàn)：

-在實(shí)驗(yàn)操作臺(tái)上進(jìn)行簡(jiǎn)單的安全知識(shí)小實(shí)驗(yàn)，如模擬過(guò)馬路、使用安全錘等。

-學(xué)生分組進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，觀察并記錄實(shí)驗(yàn)結(jié)果。

用時(shí)：5分鐘

**四、課堂提問(wèn)（5分鐘）**

1.針對(duì)導(dǎo)入環(huán)節(jié)提出的問(wèn)題，請(qǐng)學(xué)生分享自己的觀點(diǎn)和想法。

2.針對(duì)案例分析，提問(wèn)學(xué)生：“如果你遇到這樣的情況，你會(huì)怎么做？”

3.針對(duì)自我保護(hù)意識(shí)培養(yǎng)，提問(wèn)學(xué)生：“你認(rèn)為自我保護(hù)的重要性體現(xiàn)在哪些方面？”

**五、總結(jié)與反思（5分鐘）**

1.教師總結(jié)本節(jié)課的重點(diǎn)內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)放學(xué)后的安全規(guī)則和自我保護(hù)意識(shí)的重要性。

2.鼓勵(lì)學(xué)生在日常生活中遵守規(guī)則，保護(hù)自己和他人的安全。

3.引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行反思，思考自己在放學(xué)后的行為是否安全，以及如何改進(jìn)。

**教學(xué)雙邊互動(dòng)**

-在整個(gè)教學(xué)過(guò)程中，教師應(yīng)密切關(guān)注學(xué)生的反應(yīng)，及時(shí)調(diào)整教學(xué)節(jié)奏和內(nèi)容。

-鼓勵(lì)學(xué)生積極參與課堂討論，提出問(wèn)題，分享自己的觀點(diǎn)。

-通過(guò)角色扮演、小組討論等形式，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)生的參與度。

**創(chuàng)新教學(xué)**

-利用多媒體資源，如圖片、視頻等，增強(qiáng)課堂的趣味性和直觀性。

-設(shè)計(jì)安全知識(shí)小實(shí)驗(yàn)，讓學(xué)生在動(dòng)手操作中學(xué)習(xí)安全知識(shí)。

-鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行角色扮演，提高學(xué)生的實(shí)踐能力和應(yīng)變能力。

**緊扣實(shí)際學(xué)情**

-結(jié)合一年級(jí)學(xué)生的認(rèn)知水平和生活經(jīng)驗(yàn)，設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容和活動(dòng)。

-關(guān)注學(xué)生的安全問(wèn)題，將安全知識(shí)融入到日常生活中。

**解決問(wèn)題及核心素養(yǎng)能力的拓展要求**

-通過(guò)案例分析、小組討論等活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)分析問(wèn)題、解決問(wèn)題。

-培養(yǎng)學(xué)生的安全意識(shí)、規(guī)則意識(shí)和人際交往能力，提升學(xué)生的核心素養(yǎng)。六、教學(xué)資源拓展1.拓展資源：

-安全教育書(shū)籍：《小學(xué)生安全知識(shí)手冊(cè)》、《兒童安全自救指南》等，這些書(shū)籍可以提供更詳細(xì)的安全知識(shí)和自救技能。

-安全教育視頻：收集一些關(guān)于交通安全、消防安全、防拐騙等方面的教育視頻，通過(guò)觀看視頻，學(xué)生可以直觀地學(xué)習(xí)安全知識(shí)。

-安全教育游戲：設(shè)計(jì)一些與安全相關(guān)的互動(dòng)游戲，如“安全知識(shí)大比拼”、“安全迷宮”等，讓學(xué)生在游戲中學(xué)習(xí)安全知識(shí)。

2.拓展建議：

-家庭安全教育：鼓勵(lì)家長(zhǎng)參與孩子的安全教育，共同學(xué)習(xí)安全知識(shí)，制定家庭安全規(guī)則。

-社區(qū)實(shí)踐活動(dòng)：組織學(xué)生參加社區(qū)安全教育活動(dòng)，如參觀消防隊(duì)、警察局等，讓學(xué)生親身體驗(yàn)安全知識(shí)的應(yīng)用。

-安全主題班會(huì)：定期開(kāi)展安全主題班會(huì)，讓學(xué)生分享自己的安全經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)心得。

-安全知識(shí)競(jìng)賽：舉辦安全知識(shí)競(jìng)賽，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)安全知識(shí)的興趣，提高學(xué)生的安全意識(shí)。

-安全繪畫(huà)和寫(xiě)作：鼓勵(lì)學(xué)生通過(guò)繪畫(huà)和寫(xiě)作的方式表達(dá)對(duì)安全的理解和感悟，增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)。

-安全情景模擬：設(shè)計(jì)一些常見(jiàn)的危險(xiǎn)情景，讓學(xué)生進(jìn)行模擬演練，提高學(xué)生的應(yīng)急處理能力。

-安全教育講座：邀請(qǐng)專業(yè)人士進(jìn)行安全教育講座，為學(xué)生提供更專業(yè)的安全知識(shí)。

-安全教育網(wǎng)站資源：推薦一些適合小學(xué)生使用的安全教育網(wǎng)站，如“兒童安全網(wǎng)”、“小學(xué)生安全教育平臺(tái)”等，讓學(xué)生在家也能學(xué)習(xí)安全知識(shí)。

-安全教育APP：介紹一些安全教育的手機(jī)應(yīng)用程序，如“安全小衛(wèi)士”、“交通安全小幫手”等，讓學(xué)生在日常生活中隨時(shí)學(xué)習(xí)安全知識(shí)。七、反思改進(jìn)措施反思改進(jìn)措施（一）教學(xué)特色創(chuàng)新

1.互動(dòng)式教學(xué)：在課堂中，我嘗試了更多的互動(dòng)式教學(xué)，如小組討論、角色扮演等，讓學(xué)生在參與中學(xué)習(xí)，這樣不僅提高了學(xué)生的積極性，也增強(qiáng)了他們的實(shí)踐能力。

2.情景模擬教學(xué)：通過(guò)設(shè)計(jì)放學(xué)后可能遇到的各種情景，讓學(xué)生在模擬中學(xué)習(xí)如何應(yīng)對(duì)，這種方法貼近生活，讓學(xué)生更容易理解和接受。

反思改進(jìn)措施（二）存在主要問(wèn)題

1.學(xué)生參與度不均：在小組討論和角色扮演中，我發(fā)現(xiàn)部分學(xué)生參與度較高，而有些學(xué)生則顯得較為被動(dòng)，這可能是因?yàn)閷W(xué)生的個(gè)性差異和課堂氛圍的影響。

2.教學(xué)評(píng)價(jià)單一：我主要依賴于學(xué)生的課堂表現(xiàn)和作業(yè)完成情況來(lái)評(píng)價(jià)他們的學(xué)習(xí)效果，這種評(píng)價(jià)方式較為單一，可能無(wú)法全面反映學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。

3.安全教育實(shí)踐機(jī)會(huì)不足：雖然我在課堂上盡量貼近實(shí)際，但學(xué)生缺乏實(shí)際操作和體驗(yàn)的機(jī)會(huì)，這可能影響他們對(duì)安全知識(shí)的理解和應(yīng)用。

反思改進(jìn)措施（三）

1.提高學(xué)生參與度：為了提高學(xué)生的參與度，我計(jì)劃在課堂上設(shè)置更多的互動(dòng)環(huán)節(jié)，如增加小組競(jìng)賽、設(shè)置獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制等，以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和參與熱情。

2.豐富教學(xué)評(píng)價(jià)方式：我將嘗試采用多元化的教學(xué)評(píng)價(jià)方式，如課堂觀察、學(xué)生自評(píng)、同伴互評(píng)等，以更全面地了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。

3.創(chuàng)設(shè)實(shí)踐機(jī)會(huì)：為了讓學(xué)生有更多的實(shí)踐機(jī)會(huì)，我計(jì)劃與學(xué)校安全部門(mén)合作，組織學(xué)生參觀消防隊(duì)、警察局等，或者在學(xué)校內(nèi)開(kāi)展安全演練活動(dòng)，讓學(xué)生在實(shí)際操作中學(xué)習(xí)安全知識(shí)。

4.加強(qiáng)家校合作：我將與家長(zhǎng)保持密切溝通，共同關(guān)注學(xué)生的安全教育，鼓勵(lì)家長(zhǎng)參與孩子的安全學(xué)習(xí)，共同營(yíng)造一個(gè)安全的學(xué)習(xí)環(huán)境。

5.持續(xù)更新教學(xué)內(nèi)容：隨著社會(huì)的發(fā)展，安全知識(shí)也在不斷更新，我將定期更新教學(xué)內(nèi)容，確保學(xué)生所學(xué)的是最新的安全知識(shí)。

6.培養(yǎng)學(xué)生的自我保護(hù)意識(shí)：我將通過(guò)多種教學(xué)手段，如案例教學(xué)、角色扮演等，培養(yǎng)學(xué)生的自我保護(hù)意識(shí)，讓他們?cè)诿鎸?duì)危險(xiǎn)時(shí)能夠做出正確的判斷和行動(dòng)。八、內(nèi)容邏輯關(guān)系①本文重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)：

-放學(xué)后按時(shí)回家的重要性

-遵守交通規(guī)則，如走人行橫道、看紅綠燈

-遇到陌生人時(shí)的應(yīng)對(duì)方法

-緊急情況下的自我保護(hù)措施

②本文重點(diǎn)詞：

-安全

-規(guī)則

-搭訕

-呼救

-安全場(chǎng)所

③本文重點(diǎn)句：

-“放學(xué)后，我們要按時(shí)回家，不能隨意玩耍?！?/p>

-“過(guò)馬路時(shí)要走人行橫道，注意看紅綠燈?！?/p>

-“如果有人向你搭訕，要提高警惕，不要隨便跟陌生人走?！?/p>

-“遇到緊急情況時(shí)，要冷靜應(yīng)對(duì)，尋求幫助?！?/p>

-“我們要學(xué)會(huì)保護(hù)自己，確保自己的人身安全?！闭n后拓展1.拓展內(nèi)容：

-閱讀材料：《小學(xué)生安全知識(shí)手冊(cè)》中的“放學(xué)后的安全”章節(jié)，讓學(xué)生了解更多的放學(xué)后安全知識(shí)。

-視頻資源：推薦觀看安全教育視頻，如“交通安全篇”、“防拐騙篇”等，通過(guò)視頻學(xué)習(xí)如何在日常生活中保護(hù)自己。

-實(shí)踐活動(dòng)：設(shè)計(jì)一份“我的安全日記”，讓學(xué)生記錄下自己一天中的安全行為和遇到的安全問(wèn)題，以及自己的應(yīng)對(duì)措施。

2.拓展要求：

-閱讀材料：鼓勵(lì)學(xué)生在課后閱讀《小學(xué)生安全知識(shí)手冊(cè)》，特別是關(guān)于放學(xué)后安全的內(nèi)容，加深對(duì)安全知識(shí)的理解。

-觀看視頻：引導(dǎo)學(xué)生觀看安全教育視頻，通過(guò)視頻中的案例，讓學(xué)生學(xué)會(huì)如何在實(shí)際生活中應(yīng)用安全知識(shí)。

-實(shí)踐活動(dòng)：通過(guò)記錄“我的安全日記”，讓學(xué)生反思自己的安全行為，提高自我保護(hù)意識(shí)。

-家?；?dòng)：家長(zhǎng)可以參與學(xué)生的“安全日記”活動(dòng)，共同討論日記中的內(nèi)容，增強(qiáng)家庭安全教育。

-小組討論：鼓勵(lì)學(xué)生與同學(xué)組成小組，討論日記中的安全問(wèn)題和應(yīng)對(duì)措施，分享彼此的經(jīng)驗(yàn)和看法。

-安全小講師：選拔一些對(duì)安全知識(shí)掌握較好的學(xué)生，讓他們?cè)谡n堂上分享自己的安全日記，提高全班學(xué)生的安全意識(shí)。

-安全主題繪畫(huà)：讓學(xué)生以“安全”為主題，繪制一幅圖畫(huà)，表達(dá)自己對(duì)安全的理解和感悟。

-安全知識(shí)競(jìng)賽：組織學(xué)生參加安全知識(shí)競(jìng)賽，鞏固所學(xué)知識(shí)，提高安全意識(shí)。

-安全教育講座：邀請(qǐng)專業(yè)人士為學(xué)生舉辦安全教育講座，提供更專業(yè)的安全知識(shí)和技能培訓(xùn)。

-安全教育網(wǎng)站資源：推薦學(xué)生訪問(wèn)適合小學(xué)生使用的安全教育網(wǎng)站，如“兒童安全網(wǎng)”、“小學(xué)生安全教育平臺(tái)”等，進(jìn)行自主學(xué)習(xí)和拓展。課堂小結(jié)，當(dāng)堂檢測(cè)課堂小結(jié)：

今天我們學(xué)習(xí)了一年級(jí)道德與法治上冊(cè)第二單元“小學(xué)生守規(guī)則”第八課“放學(xué)啦”的內(nèi)容。通過(guò)這節(jié)課，我們了解到了放學(xué)后的安全規(guī)則和自我保護(hù)的重要性。下面，我將總結(jié)本節(jié)課的重點(diǎn)內(nèi)容：

1.放學(xué)后要按時(shí)回家，不能隨意玩耍，以確保自己的安全。

2.過(guò)馬路時(shí)要走人行橫道，注意觀察交通信號(hào)燈，遵守交通規(guī)則。

3.如果遇到陌生人，要提高警惕，不要隨便跟陌生人走。

4.在遇到緊急情況時(shí)，要冷靜應(yīng)對(duì)，尋求幫助，保護(hù)自己的人身安全。

當(dāng)堂檢測(cè)：

為了檢測(cè)學(xué)生對(duì)本節(jié)課內(nèi)容的掌握情