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Page2《鸕鶿》同步練習(xí)基礎(chǔ)基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)達(dá)標(biāo)一、給生字注音并組詞。章()______舷()______喉()______吞()______二、說(shuō)明詞語(yǔ)。嗜好:______________________________________恩惠:______________________________________鏗鏘:______________________________________一望無(wú)垠:__________________________________美中不足:__________________________________三、近義詞、反義詞悠然—()漸漸—()嗜好—()反義詞:整齊—()生硬—()美中不足—()我會(huì)填《鸕鶿》按________________的依次為我們呈現(xiàn)了三幅畫卷:安靜美麗的______________圖,活潑歡騰的_________圖,最具國(guó)畫色調(diào)的_____________圖。讓我們從漁人和鸕鶿的默契中體會(huì)到這是一曲人與自然和諧相處的贊歌。課后課后實(shí)力提升五、閱讀下面的短文,回答問(wèn)題。我有一個(gè)愿望,就是能為祖國(guó)做出一點(diǎn)貢獻(xiàn),哪怕是微乎其微的也好。正好,我們學(xué)校參與了“愛(ài)我中華,修我長(zhǎng)城”的捐款活動(dòng),于是我就靜靜攢起錢來(lái)。攢錢不是一件簡(jiǎn)單的事,可得有決心!一天,放學(xué)后我去商店買橡皮。剛進(jìn)門,便不由自主向食品柜臺(tái)走去。這時(shí),那位相識(shí)我的售貨員阿姨向我招呼道:“今日可有你愛(ài)吃的巧克力豆呢!”我沒(méi)說(shuō)話。那巧克力豆好象也笑著開(kāi)口說(shuō):“我好吃極了……。”我的手不由地伸進(jìn)兜里掏錢,但是我想到我的愿望,立即又把手縮回來(lái)。我望了望那迷人的巧克力豆,愧疚地對(duì)售貨員笑了笑,興奮地離開(kāi)了柜臺(tái)。幾天后的一個(gè)上午,學(xué)校實(shí)行隆重的捐款儀式,當(dāng)我把積攢的錢全部交給老師的時(shí)候,會(huì)場(chǎng)上爆發(fā)出熱情的掌聲。我能為祖國(guó)作出一點(diǎn)貢獻(xiàn)的愿望實(shí)現(xiàn)了,雖然這點(diǎn)貢獻(xiàn)是微乎其微的,但它卻表達(dá)了我的一點(diǎn)心愿。為此,我感到無(wú)比的傲慢。(1)給短文加一個(gè)題目__________________________________(2)其次自然段分成兩層用‖表示,寫出分層的依據(jù)。__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________(3)第三自然段的段意:_____________________________________________________________________________________________________________________________________(4)結(jié)合上下文,說(shuō)明下面幾個(gè)詞的詞意:微乎其微_____________________________積攢_____________________________驕傲_____________________________愧疚_____________________________(5)選擇正確的中心愿思,括號(hào)內(nèi)畫“√”A.說(shuō)明攢錢不是一件簡(jiǎn)單的事,可得有決心。()B.表現(xiàn)了“我”從小愿為祖國(guó)做貢獻(xiàn)的好思想。()C.表現(xiàn)了“我”興奮的心情。()(6)用直線畫出擬人句。(7)填空:作者用自己______________的一件事說(shuō)明白_______________的道理,表達(dá)他_____________________________心愿。參考答案基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)達(dá)標(biāo):一、zhāng文章xián船舷hóu喉嚨tūn吞下二、指特別的愛(ài)好。賜予的或受到的好處。形容聲音洪亮有力。一眼望不到邊際,形容寬闊。事物雖好,但還有使人不滿足的地方。三、悠然慢慢愛(ài)好雜亂柔軟完備無(wú)缺四、事情發(fā)展?jié)O人閑憩捕魚漁舟唱晚課后實(shí)力提升:五、(1)略。(2)在“有

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